讀書主題班會教案班級活動

1、文檔編碼 : CS6K10F5D10M9 HX3O9O9K5Y10 ZH7G1W8X6D2名師精編 優(yōu)秀教案讀書主題班會教案班級活動 活動內(nèi)容：歡快閱讀,美好生活 活動目的： 激發(fā)同學(xué)的讀書愛好,使同學(xué)體會讀書的重要性和樂趣,學(xué)會讀書的方法,會分 辨書的好壞；活動過程：幻燈播放圖片和輕音樂 一、讀書好：戲劇大師莎士比亞說過： “ 書籍是全世界的養(yǎng)分品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光；智 慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀；” 同學(xué)們,由此我們可以想到,讀書對我們是何等的 重要；書籍是我們的精神食糧,是我們的心靈摯友,是我們的就是精神伴侶；你們知道我國古代那些關(guān)于讀書的典故嗎？出示三個成語：鑿壁借

2、光、 囊螢映雪、 懸梁刺股；（讓同學(xué)提前到圖書館或上網(wǎng)搜集資料,找個別同學(xué)闡述故事；）例：1、鑿壁借光：匡衡勤奮好學(xué), 但家中沒有蠟燭照明；鄰家有燈燭,但光亮照不到他家,匡衡就把墻壁鑿了一個洞引來鄰家的光亮,讓光亮照在書上來讀；同鄉(xiāng)有個大戶人家叫文不識的,是個有錢的人,家中有許多書；匡衡就到他家去做雇工,又不要酬勞；主人感到很奇怪,問他為什么這樣,他說：“ 我期望能得到你家的書,通讀一遍；于是匡衡成了高校問家；讀書的作用和是重要性：讓同學(xué)齊讀：1、讀書破萬卷,下筆如有神杜甫2、書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚劉向3、發(fā)奮識遍天下字,立志讀盡人間書蘇軾4、讀書百遍,其義自見三國志5、非學(xué)無以廣才,非志無

3、以成學(xué)諸葛亮” 主人聽了,深為感嘆,就把書借給他讀；6、玉不啄,不成器；人不學(xué),不知道禮記7、飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不行以一日不讀毛澤東 8、讀過一本好書,像交了一個益友藏克家 9、為中華之崛起而讀書周恩來10、閱讀的最大理由是想擺脫無能,早一天就多一份人生的杰出；遲一天就多一天無能的困名師精編 優(yōu)秀教案擾余秋雨12、假如把生活比如為創(chuàng)作的意境,那么閱讀就像陽光池莉 13、時間就像海綿里的水,只要愿擠,總?cè)允怯械?；魯?14、讀過一本好書,像交了一個益友藏克家 15、書是人類進(jìn)步的階梯高爾基 16、書籍是人類學(xué)問的總統(tǒng)莎士比亞 17、人的影響短暫而脆弱,書的影響就廣泛而深遠(yuǎn)普希金

4、18、理想的書籍是聰慧的鑰匙列夫 托爾斯泰 19、書籍是聳立在時間的汪洋大海中的燈塔惠普爾 20、書籍是青年人不行分別的生活伴侶和導(dǎo)師高爾基 21、書籍是造就靈魂的工具雨果 22、書籍是培植聰慧的工具夸美紹斯 23、讀一本好書,就是和許多高尚的人談話歌德 24、學(xué)問就是力氣培根 25、不讀書的人,思想就會停止狄德羅 26、不讀書的人,思想就會停止狄德羅 27、與其用華麗的外衣裝飾自己,不如用學(xué)問武裝自己馬克思 28、學(xué)問是珍貴寶石的結(jié)晶,文化是寶石放出的光澤泰戈?duì)?29、書籍通過心靈觀看世界的窗口；住宅里沒有書,猶如房間沒有窗戶威爾遜 30、無限信任書籍的力氣,是我的訓(xùn)練信仰的真諦之一蘇霍姆林

5、斯基 上面中外名人對讀書意義談到了自己的感受,那么你認(rèn)為讀書有什么好處呢？（分組爭辯,組長匯報）二、多讀書,可以讓你覺得有許多的寫作靈感；可以讓你在寫作文的方法上用的更好；在寫 作的時候,我們往往可以運(yùn)用一些書中的好詞好句和生活哲理；讓別人覺得你更富有文采,名師精編 優(yōu)秀教案美感；多讀書, 可以讓你全身都有禮節(jié)；俗語說：“ 第一印象最重要； ” 從你留給別人的第一印象中,就可以讓別人看出你是什么樣的人；所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮,頗有風(fēng)度；多讀書,可以讓你多增加一些課外學(xué)問；培根先生說過：“ 學(xué)問就是力氣； ” 不錯,多讀書,增長了課外學(xué)問,可以讓你感到渾身布滿了一股力氣；這種力氣可以勉

6、勵著你不斷地前進(jìn),不斷地成長；從書中,你往往可以發(fā)覺自己身上的不足之處,己前進(jìn)的方向；所以,書也是我們的良師益友；使你不斷地改正錯誤,擺正自多讀書,可以讓你變聰慧,變得有聰慧去戰(zhàn)勝對手；書讓你變得更聰慧,你就可以勇敢地面對困難； 讓你用自己的方法來解決這個問題；這樣,你又向你自己的人生道路上邁出了一步；多讀書,也能使你的心情便得歡快；讀書也是一種休閑,一種消遣的方式；讀書可以調(diào)劑身體的血管流淌, 使你身心健康； 所以在書的海洋里漫游也是一種無限歡快的事情；用讀書來為自己放松心情也是一種特別明智的；多讀書,能陶冶人的情操,給人學(xué)問和聰慧；所以,我們應(yīng)當(dāng)多讀書,為我們以后的人生道路打下好的、扎實(shí)的

7、基礎(chǔ)！好讀書：既然讀書有這么多的好處,那就讓我們暢游在書海里吧,讀書真的像游泳, 有的人有的漂亮,有的人游的快速,有的人游的興奮,這里面仍得有技巧和方法；我們就有幾位游泳愛好者,談?wù)勀銈冊趺醋x書的？在書中想要找到歡快的前提,是你要會讀書； 我們應(yīng)當(dāng)怎么去讀書呢？第一,我們來看看名人的讀書方法,在看的過程中,同學(xué)們可以跟自己對比一下,借鑒一下；1毛澤東的讀書法毛澤東畢生珍愛時間,博覽群書；其中“ 三復(fù)四溫” 式閱讀和“ 不動筆墨不讀書” 是他主要的讀書方法；他在青年時期就熟讀了史記、漢書等古籍,并且不斷地重溫；就是到了晚年, 對他寵愛的同一本史書,也是反復(fù)研讀, 并有讀過一遍書在封面劃上一個圈作

8、記號的習(xí)慣,所以,在他讀過的許多書籍中,均留下了他讀過二遍、三遍的圈記；毛澤東在青年時代讀書時即有 “ 讀得多, 想得多, 寫得多, 問得多”的習(xí)慣； 他的寫作多表現(xiàn)在作內(nèi)容摘錄,在重要的地方劃上圈、杠、點(diǎn)等符號,作批注以及寫讀書日記、在原書上改錯糾謬；2魯迅的讀書法魯迅在博覽群籍的基礎(chǔ)上,形成了有自己特色的讀書方法；一是泛覽,他提倡博采眾家,取其所長,主見在消閑的時候,要“ 任憑翻翻”；二是硬看；對較難懂的必讀書,硬著頭皮讀下去,直到讀懂鉆透為止；三是專精；他提倡以“ 泛覽” 為基礎(chǔ),然后選擇自己寵愛的一門或幾門,深化地爭辯下去；否就,讀書雖多,終究仍是一事無成；四是活讀；魯迅主見讀書要獨(dú)立

9、摸索,留意觀看并重視實(shí)踐；他說：“ 專讀書也有弊病,所以必需和社會接觸,使所名師精編 優(yōu)秀教案讀的書活起來； ” 他仍主見用“ 自己的眼睛去讀世間這一部活書”；五是參讀； 魯迅讀書不但 讀選本,仍參讀作者傳記、專集,以便明白其所處的時代和位置,由此深化對作品的懂得；3、杰克倫敦的“ 餓狼式” 讀書法美國作家杰克倫敦經(jīng)過苦難磨練,特別珍視讀書機(jī)會；他遇到一本書時,不是用小巧橇子偷 偷撬開它的鎖, 然后盜取點(diǎn)滴內(nèi)容,而是像一頭餓狼,把牙齒沒進(jìn)書的咽喉,兇暴的吮盡它 的血,吞掉它的肉,咬啐它的骨頭！直到那本書的全部纖維和筋肉成為他的一部分；三、玩耍；同學(xué)成語大比拼；四、師小結(jié)并朗讀詩歌時間老人的禮物

10、你把東風(fēng)帶給樹枝,讓小鳥歡快地飛上藍(lán)天；你把青草帶給原野,讓千萬朵鮮花張開笑臉；你把陽光帶給山谷,讓積雪化成淙淙的泉水；你把細(xì)雨帶給田地,讓種子聞到泥土的香味 你把春天帶給我們,這份禮物比什么都珍貴；人說一寸光陰一寸金,你比黃金要貴上千萬倍 . 世界上再沒有誰,比你更大方更公正；你把一年的大好時間,同樣地給我們每人一份；三百六十五天,誰也不多,誰也不少；就看我們呀 - 能不能把你支配得最好 . 糊涂的人成天東蕩西游,你就從他身邊悄悄溜走,把一大堆沒做完的事情,一古腦兒丟在他的面前；名師精編 優(yōu)秀教案懶散的人成天沒頭沒腦,你去遠(yuǎn)了他一點(diǎn)不知道；人家都在用勁要趕上你,他總是搖頭說仍早仍早；我們可不糊涂也不懶散,少先隊(duì)員誰也不愿落后；由于我們知道：你的馬車一去,就不再回頭；工地上成堆的器材和磚瓦,轉(zhuǎn)瞬就變成工廠和高樓；跨過河流,穿過隧道,新的鐵路每天在往前走；在祖國的每一寸土地上,誰都抓住你不愿放松；只有虛度時間的人,才會一次又一次臉紅；信任我吧,時間老人,我們跟往年一樣地寵愛著你；