勞動節(jié)的教案

1、勞動節(jié)的教案勞動節(jié)的教案1 時間： 4月30日 慰問地： 星島漁港上海邊防檢查站炮兵部隊 活動目標(biāo)： 1、參觀星島漁港和上海邊防檢查站，了解他們的工作性質(zhì)和特點，感知他們工作的辛苦。 2、向星島漁港和上海邊防檢查站的工作人員送花，代表幼兒的節(jié)日慰問和尊敬。 活動準(zhǔn)備： 1、事先分別聯(lián)系上述兩家單位，向單位負(fù)責(zé)人表達(dá)我們的活動設(shè)想，取得他們對我們此次活動的支持和配合。 2、幼兒人手一支鮮花。 活動過程： 一、集體整隊，交代活動要求。 二、參觀星島漁港、上海邊防檢查站、炮兵部隊了解不同單位人們不同的工作性質(zhì)和工作特點。 三、通過傾聽相關(guān)人員的介紹，進(jìn)一步感知人們工作的辛苦。 四、幼兒向工作人員贈送

2、鮮花，表達(dá)對勞動者的尊敬和節(jié)日的祝福。 【祝福語】：叔叔(阿姨)，你好!我是長征幼兒園大一班的_，你們辛苦了，我把花送給你，祝你勞動節(jié)快樂! 勞動節(jié)的教案2 活動主題： 我勞動我光榮 活動目的： 尊重勞動，尊敬勞動者，熱愛勞動，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動，熱愛集體生活的思想品德。 活動時間： 4月28日 活動地點： 班級衛(wèi)生區(qū) 參加人員： 全體學(xué)生 活動形式： 現(xiàn)場活動，先實踐在學(xué)習(xí)，升華思想情感。 活動過程： 1、老師簡述本次主題活動的內(nèi)容、目的，活動中應(yīng)注意的一些事項。 2、布置勞動任務(wù)：分男、女生兩組進(jìn)行活動，女生由王巧帶領(lǐng)其他同學(xué)負(fù)責(zé)打掃教室內(nèi)衛(wèi)生，擦拭門窗玻璃。 3、男生由謝新宇帶領(lǐng)負(fù)責(zé)清掃室

3、外衛(wèi)生，澆灌、修剪園內(nèi)花草。 4、活動結(jié)束后，分組交流各自勞動感悟。 5、老師總結(jié)活動情況，表揚先進(jìn)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生寫一份活動感言。 總之，通過開展這次主題班會同學(xué)們又一次受到了愛勞動、集體觀念方面的思想教育，收獲不小。 勞動節(jié)的教案3 【活動目標(biāo)】 1、知道生活中有各種各樣的職業(yè)，了解勞動者的辛苦。 2、知道五月一日是國際勞動節(jié)，能夠做力所能及的事情。 3、讓幼兒知道節(jié)日的時間。 4、體驗節(jié)日的快樂氛圍。 【活動準(zhǔn)備】 搜集各行各業(yè)人們工作時的圖片、讓家長幫幼兒做活動前的社會小調(diào)查，并填寫下表。 勤勞的人們、晚上工作的人、周末工作的人。 調(diào)查人：xxx 調(diào)查時間：20 xx年xx月xx日 【活

4、動過程】 一、出示圖片，請幼兒說一說自己了解的職業(yè)。 （1）請幼兒互相介紹自己爸爸媽媽的工作，說說爸爸媽媽工作時都做些什么? （2）請幼兒結(jié)合圖片說一說：自己還知道哪些工作？例如：交警、醫(yī)生、公安、售貨員、公交司機(jī)等，他們都在做什么？ 二、請幼兒了解人們工作的時候是在為別人服務(wù)，學(xué)會尊重、關(guān)心勞動者。 （1）請幼兒看看自己的調(diào)查表和同伴交流調(diào)查的結(jié)果和感受，說一說晚上和周末誰還在工作?他們是怎樣工作的？ （2）請幼兒結(jié)合自己的經(jīng)驗，說一說還有哪些工作是為別人服務(wù)的以及自己曾受到過幫助的經(jīng)歷，進(jìn)一步體驗人們的辛苦。 （3）請幼兒說一說怎樣尊重和關(guān)心勞動者。知道每年的五月一日是國際勞動節(jié)，是每一個

5、勞動者的節(jié)日。 三、請幼兒幫助老師做力所能及的事情，體會勞動的辛苦。 （1）請幼兒討論：自己可以幫老師做什么事情？比如：幫老師整理活動區(qū)的玩具、打掃活動室、擦桌椅等。 （2）請幼兒分小組幫老師做力所能及的事情。 【活動延伸】 （1）戶外活動時，帶幼兒撿拾衛(wèi)生區(qū)的垃圾及綠化帶的野菜。 （2）請家長帶孩子參加一次社會實踐活動。 【教學(xué)反思】 五月一日是國際勞動節(jié)。結(jié)合我班正在實施的主題活動房子大觀我設(shè)計了本次活動。通過社會調(diào)查、觀看圖片、實踐活動等形式，幫助幼兒了解勞動節(jié)的來歷，學(xué)習(xí)中華民族的傳統(tǒng)文化，并在活動中感受勞動的快樂。 勞動節(jié)的教案4 活動目標(biāo): 1、讓幼兒初步感知“勞動”。 2、讓幼兒

6、知道5月1日是勞動節(jié)。 3、培養(yǎng)孩子尊重勞動、熱愛勞動的好習(xí)慣。 活動重點: 讓幼兒知道5月1日是勞動節(jié)，并初步感知“勞動”。 活動難點: 鼓勵幼兒自己的事情自己做，并初步學(xué)習(xí)尊重別人的勞動成果。 活動準(zhǔn)備: 各行各業(yè)的人:醫(yī)生、廚師、農(nóng)民伯伯、老師、消防員的圖片。 活動過程: (一)用“各行各業(yè)”的人圖片導(dǎo)入，引起幼兒興趣，并感知勞動。 1、師:(出示圖片)，你們認(rèn)識這是人嗎? 他是誰? 2、師:醫(yī)生的工作是什么?出師的工作是什么?以此類推。 3、教師小結(jié):醫(yī)生的工作是治病，廚師的工作是做出美味的飯菜，農(nóng)名伯伯的工作是種出我們吃的飯菜等他們做的這些工作都叫做勞動。 (二)讓幼兒知道5月1日是

7、勞動節(jié)，引導(dǎo)幼兒學(xué)會自己的事情自己做。 1、師:x老師也很喜歡做勞動，我會自己掃地，會自己煮飯，還會自己洗碗、洗衣服等，你們會做什么勞動呢?(引導(dǎo)語:自己會背書包嗎?自己會整理玩具嗎?) 2、師小結(jié):你們可真棒，自己的事情都自己做，你們會做的事情，會做的勞動，也真多呀!會自己穿衣服，會自己穿褲子，還會自己穿鞋! 3、師:你們知道嗎?在下星期一:5月1日，我們會迎來一個關(guān)于勞動的節(jié)日，它有一個好聽的，名字，叫做勞動節(jié)!5月1日是什么節(jié)日呀!(詢問兩遍) (三)引導(dǎo)鼓勵幼兒尊重勞動，熱愛勞動。 師:我們除了自己的事情自己做，這叫做勞動。我們也要愛護(hù)別人的勞動。比如:我們吃飯時不剩飯，這就是愛護(hù)農(nóng)民

8、伯伯的勞動和廚師的勞動，因為飯菜是農(nóng)民伯伯給我們種的，然后廚師又把飯菜煮熟，變成美味可口的飯菜了。做一個愛護(hù)別人勞動的人，爸爸媽媽和老師我都會愛護(hù)他。 (四)、活動延伸:爸爸媽媽辛苦了。 師:爸爸媽媽也是每天都在做勞動，比如，去工作、為我們做飯，洗衣服等。他們很辛苦，我們也為他們做點事情吧!回家為爸爸麻麻做一件事情，比如,端水、盛飯、澆花、扔垃圾等。 勞動節(jié)的教案5 設(shè)計理念 水是人類賴以生存的生命線。我國是個淡水資源缺乏且時空分布不均的國家，也是全球人均水資源最貧乏的國家之一，然而，中國又是世界上用水量最多的國家。近幾年在國家加快發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，建設(shè)節(jié)約型社會的工作中，節(jié)約水資源是其中重要的一

9、條，建立發(fā)展節(jié)水工程、加宣傳力度、防止污染的制度是讓人們明白：節(jié)約，不僅是省錢，更是為了更限度地減少資源的消耗來保護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)我們的明天。 在孩子的生活和游戲中，水能給他們帶來很多的樂趣：小水滴旅行記、水是人類的好朋友、吹泡泡、沉浮實驗、奇妙的水車、顏色變變變等活動中，幼兒已經(jīng)完全被水的“魔力”給征服了。與此同時，我們也應(yīng)該讓孩子了解國家水資源缺乏，并且已經(jīng)給人類的生活帶來了影響的現(xiàn)狀，由此，我設(shè)計了節(jié)約用水從我做起的活動，培養(yǎng)孩子的節(jié)約意識，使他們從小就樹立節(jié)約的觀念，力宣傳讓身邊的每個人都知道節(jié)約用水，人人有責(zé)。 活動目標(biāo) 1、讓幼兒了解國家水資源的現(xiàn)狀，激發(fā)幼兒節(jié)約用水保護(hù)環(huán)境的責(zé)

10、任心。 2、懂得節(jié)約用水不但要從我做起，還要力宣傳讓每個人都知道。 3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。 4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。 5、加強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識。 活動準(zhǔn)備 一、知識經(jīng)驗準(zhǔn)備： 1、幼兒通過開展與水相關(guān)的主題活動已經(jīng)了解水在生活中的各種用途，以及水與人類生存密不可分的關(guān)系。 2、讓幼兒在家長的引導(dǎo)下觀察記錄生活中浪費水資源的不當(dāng)行為，并與家長一起商討一些節(jié)約用水的好辦法。 二、物質(zhì)材料準(zhǔn)備： 1、多媒體宣傳片：地球的“渴”望。 2、教師設(shè)計好的節(jié)水宣傳畫白描圖若干、樣例一份、彩筆、油畫棒若干。 活動過程 一、談話導(dǎo)入活動 1、提問：小朋友們，誰能說說水有哪些用途呢? 幼：可以喝的

11、;可以用來吹泡跑，玩游戲;可以用來澆花可以用來洗臉、洗腳 2、提問：如果世界上沒有了水，會怎么樣呢? 幼：人就沒有水喝就會活不下去了;我們都會很臟沒有水洗澡;小動物也會沒有水喝的，花和樹也會枯死了;世界上就沒有海了 二、觀看多媒體宣傳片，請幼兒說說都看見了什么? 指導(dǎo)語：水有這么多的用途，而且對人類非常的重要，可是現(xiàn)在我銘家有很多地方都嚴(yán)重的缺水，那里的人們連喝水都很困難了!我們一起來看看吧!(田里都干了不能種糧食了、河里都沒有水、池塘也干裂了、小朋友在水坑里舀水) 三、激發(fā)幼兒的同情心，鼓勵幼兒節(jié)約用水，從我做起。 指導(dǎo)語：小朋友覺得那里生活的人們可憐嗎?你們想不想助他們呢?我們應(yīng)該怎么做呢

12、? 四、請幼兒把與家長討論的生活中節(jié)約用水的好辦法拿出來與小伙伴一起分享。 用洗衣服的水拖地，洗青菜和洗手的水沖廁所或澆花。 隨時關(guān)緊水龍頭，不讓它滴水。 用洗衣服的水來洗車，洗鞋子。 洗手的時候水不能開得太，沖完廁所要關(guān)好水龍頭。 下雨的時候可以把雨水用盆和桶接著，存著可以用的。 五、教師提議： 指導(dǎo)語：我們都知道節(jié)約用水很重要，但還有很多人不知道怎么辦?老師自己設(shè)計了一個廣告畫，想告訴人們怎樣節(jié)約用水，可是我一個人的力量太小了，需要小朋友的助! 六、出示宣傳畫樣例，幼兒自由分組、互相合作進(jìn)行涂色活動，共同制作節(jié)約用水的宣傳廣告。 活動延伸 1、將制作好的節(jié)約用水的宣傳廣告貼到幼兒園、社區(qū)活