冉建川《好父母決定孩子一生》教學設(shè)計新部編版

1、教師學科教案20-20學年度第學期任教學科：任教年級：任教老師：xx市實驗學校Ixx市實驗學校I重慶市首屆家庭教育優(yōu)質(zhì)課區(qū)縣（單位）及報送編號：教案題目：好父母決定孩子一生教學設(shè)計作者姓名：冉建川性別：女年齡：31畢業(yè)院校：西南師范大學職務：教師職稱：小語一級工作單位：水縣第三小學聯(lián)系方式：手機138966405150郵政編碼409600QQ592274149電子郵箱精品教學教案設(shè)計精品教學教案設(shè)計|Excellentteachingplan育人猶如春風化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰育人猶如春風化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰好父母決定孩子一生教學設(shè)計教學目的：讓家長認識到家庭教育的重要性、父母對孩子一生的影響

2、。讓家長樹立要做一個好父母的意識。教會家長怎樣來做一個好父母。教學重點：讓家長充分認識到自己對孩子一生成長的影響有多大。教學難點：更新觀念，轉(zhuǎn)化為行動，理論與實踐結(jié)合，做一個好父母。教法、學法：情境教學法、談話法、討論法、榜樣示例法、演示法。教學準備：搜集有關(guān)家庭教育重要性和如何做父母的資料。公益廣告視頻。多媒體幻燈片。教學時間：30分鐘教學過程：一、播放視頻引入。（一）播放公益廣告Family視頻。邊看邊解說。（二）談話引入課題。二、探討當今孩子和家長現(xiàn)狀（一）孩子現(xiàn)狀。出示圖片。談話。當今的孩子，令人擔憂的方面太多：不聽話、厭學、自私、脆弱、浮躁、沉迷電子產(chǎn)品、動不動就自殺、殺人甚至這一代

3、孩子被貼上了一個“垮掉的一代”的標簽。這一切都讓我們的父母和教育工作者們焦頭爛額，感覺力不從心，無從下手管教。當然，這和當今我們處于社會轉(zhuǎn)型時期的大環(huán)境密切相關(guān)。但更值得我們深思的是：我們的家庭教育是否出了問題，我們做父母的對于孩子的家庭教育究竟付出多少？（二）家長現(xiàn)狀。經(jīng)常有家長這樣對我說：“我這孩子在家不聽話，我怎么說他怎么反抗，就是跟我對著干。老師，你幫我說說他吧，他只聽你們的。”更有甚者趾高氣揚地說：“我把娃二交到學校，就是你學校，是你老師的事。要是我各人管得好的話，我還送到學校來做哪樣！”每每聽到這些，我都忍不住感到一陣陣痛心：看，我們現(xiàn)在的家長不是把教育的責任全推給了學校，就是已管

4、不住孩子了。這讓我們的孩子如何能健康地成長？（三）交流討論。要知道，家長才是孩子的第一任老師，家庭是孩子的第一所學校。人類的一切創(chuàng)造活動中，沒有任何一項事業(yè)比創(chuàng)造一個優(yōu)秀的孩子更實在和更偉大。孩子是父母的未來，父母更是孩子的未來。那么，我們應該怎樣做父母，讓孩子更好地成長呢？或者說，怎樣的父母才稱得上是好父母呢？請在座的各位家長們發(fā)表一下自己的看法呀！（交流匯報）（四）小結(jié)過渡。可也有的家長說：“我知道家庭教育很重要，但我們不是專職的父母啊，我們要生活，還有很多事要做，哪里能夠花那么多心思、那么多精力在家庭教育上面？我們沒有辦法專心專意只做家庭教育?。　逼鋵?，很簡單，我認為，父母只要搞清楚以下

5、幾件事，并真正用心地去實施，就能稱得上是好父母了。父母要替孩子做什么；父母不替，孩子做什么；父母要陪孩子做什么；父母要教孩子做什么。三、好父母做好四件事。（一）父母要為孩子做什么。1為孩子創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境。（1）和諧幸福的家庭氛圍、民主平等的親子關(guān)系。這一點至關(guān)重要。那些長大后有問題的孩子，或多或少總能在他童年生活中找到家庭生活留下的受傷的影子。浙江省政法管理干部學院、浙江公安?？茖W校和浙江少管所共同完成了一個課題：未成年罪犯家庭環(huán)境的調(diào)查研究。他們把少管所的少年犯作為研究對象，同時選中了另外一批普通中學生進行對照，得出一組數(shù)據(jù)，這組數(shù)據(jù)給家庭教育工作者帶來很大的震撼啊。最后的調(diào)查結(jié)果說：少

6、年犯家庭，有激烈沖突的占51%，有一般沖突的占21%，而對照組普通中學生家庭，有劇烈沖突的只占11%，一般沖突的有19%，從這里我們可以看到：曠日持久的家庭沖突，可以深刻地影響和刺激著一個孩子幼小的心靈，能使孩子仇恨報復的情緒慢慢滋長。他們還研究了家庭親密度，就是自己覺得家庭關(guān)系相互承諾，相互幫助，相互支持，少年犯只占31%而對照組達到76%。他們在研究獨立性對比的時候，也就是說我這個家庭在控制責任、在放縱的時候，未成年犯占68%，放手鼓勵的只占21%，而對照組放手鼓勵的占51%，控制放縱的，對照組只占27%。從成功性這一塊，自己覺得我這個家庭能夠自立于社會，有成就，受別人尊重，未成年犯只占1

7、4%，而普通的中學生達到53%。從文化性這一塊來看，未成年犯爸爸媽媽賭博的，城市占25%，農(nóng)村占40%，而對照組只有15%。從這些數(shù)據(jù)我們就可以看到家庭對孩子的影響，你說有多大！再看這樣兩幅圖：這是遠紅外線拍到的腦部圖。左邊這個呈鮮紅色，說明大及充血較多，處于極度興奮狀態(tài)，這是和親子關(guān)系良好的孩子的腦；右邊這個紅的地方少，說明大腦血液供應少，大部分呈現(xiàn)綠色，這是極度受忽視的孩子的腦。早期的一些不利經(jīng)驗，對孩子的發(fā)展，會有持久的影響。在童年有較多不利經(jīng)驗的成人，將來發(fā)生健康問題的同率比別人高，出問題的同率也要高。（2）要創(chuàng)設(shè)一個愛學習、求上進的文化氛圍。孩子都喜歡有文化、有教養(yǎng)、好學上進、作風民

8、主、關(guān)系和諧的家長。特別是家長的學習興趣，直接影響著孩子的學習興趣。家長是一個球迷，孩子成為球迷的可能性會很大；家長喜歡打麻將，那么孩子肯定會很小就對它感興趣；家長喜歡看書，家里到處都是書，那么這個孩子想不彭歡看書都難。3舒適有序的物質(zhì)環(huán)境。讓我們走進今年“六五”環(huán)保日評出的彭水“最美家庭”之一一一任大平的家庭，來看一看怎樣為孩子營造一個質(zhì)樸、大方、科學的物質(zhì)環(huán)境。看：樸素而又溫馨的家庭陳設(shè)，不耀眼、不夸張，精致又不失大方；整齊有序的家庭用品擺設(shè)，每件物品都有固定的擺放位置，甚至同類的物品還編上了編號，一切顯得那樣有條理，讓人感覺進入了軍營一般；安靜獨立的學習空間，讓孩子能靜下心來學習。這些都

9、是值得我們借鑒學習的地方。（1）固定的學習地點.你看孩子在學校里頭是有固定座位的，在家里，你讓孩子有了一個固定學習的地方，他走到這里就像醫(yī)生走進病房，科學家走進實驗室一樣，這種心理的暗示會讓孩子更快地靜下心來。而這個地方要注意什么。一，獨立。你不能在隨便哪個角落，一定要是一個獨立的地方。二是要干凈，三是要整潔。這個地方最好是在窗戶底下，面對著墻，墻上什么都不要有，就是一堵白墻。窗戶上最好貼一層膜，讓他看不到外面的東西，不讓他受外面環(huán)境的影響，不然就會走神。而且最好是左手靠窗，前面白墻，這樣就保證了孩子寫字的時候筆在亮處。還要準備好局部供光的臺燈和高低合適的桌椅。（2）用完東西放回原處.這也應該

10、讓所有家庭成員做到。有的孩子把東西整理得很好，閉著眼睛都能找到包里東西在哪里。而有的孩子很沒有收拾，課上老師讓拿個什么出來，東翻翻，西翻翻，別人都做了幾道題了他還沒找到，等他找半天找到個殘缺不全的出來，別人早就該做下一項任務了。雖然我們不一定要做到剛才那個家庭那么完美，但一定要養(yǎng)成這樣的習慣。這不僅能讓家庭環(huán)境更加整潔，讓人身心愉悅，更能讓孩子養(yǎng)成良好的生活習慣，最終他是能把這些遷移到學習上、工作中去，做一個有條理、嚴謹、認真的人的。（3）根據(jù)家庭經(jīng)濟情況給孩子訂閱一些報刊資料。整個家庭的這種學習氛圍、學習環(huán)境，是我們家長應該為孩子去營造的。2、給孩子足夠的愛撫。美國心理學家用獼猴做過一個實驗

11、：他把一些幼小的獼猴放到實驗室里，與媽媽分開，然后給他們準備了一個鋼絲做的媽媽，二十四小時都有熱奶，還有一個絨布做的媽媽。研究人員認定這猴一定會去找鋼媽媽，人都一樣，有奶便是娘嘛。沒想到的結(jié)果是，小猴不到餓得迫不得已，它是不去找鋼絲媽媽的。它到鋼媽媽那里吃了幾口奶，然后“嗖”一下，趕緊跑到絨布媽媽這邊來，這完全出乎研究人員意料之外的事情。實驗還沒有完，等這些沒有真正得到過母親愛撫過的小猴長大之后，研究人員把它們放到猴群中去。可是卻發(fā)現(xiàn)這些猴不合群，不愿與其他的猴交朋友。即便到了發(fā)情的時候，它也不愿意別的猴靠近它。人的辦法總是多的嘛，想辦法讓它人工受孕。這些有心理創(chuàng)傷的小猴再生下的小小猴，結(jié)果都

12、是兩個，要么直接給掐死，要么就一直虐待著它。這個實驗其實告訴我們：溫暖的懷抱，慈愛的眼神，溫柔的話語，肌膚相親，是一個有智力的生命能夠正常成長不可或缺的東西。所以我們一定要給孩子足夠的愛撫，再大的孩子也是需要父母的愛撫的。經(jīng)常地拉拉孩子的手，摸摸她的腦袋，拍拍她的肩，讓她挎著手去走等待，都可以解除孩子的肌膚饑渴，降低她對異性的渴求，從而陪伴孩子順利地度過青春期。同時，還能給孩子更多的力量。只是注意在對孩子交流的過程中，異性家長注意不要觸碰禁區(qū)。愛撫除了身體的撫觸外，還應該有語言上的交流。親子之間要多做交流，讓孩子的精神得到健康發(fā)展。一有機會，就通過動作、言語、表情、身體的接觸等向孩子傳達：“孩

13、子，我很愛你?！薄鞍职趾茉诤跄悖銓Π职謰寢寔碚f太重要了。”這樣一些信息，等到四五年級、青春期的時候，你批評他、教育他，他就不會與你對著來。孩子是很需要安全感的，而安全感的獲得就從父母的言語、動作、表情、愛撫中來。有的父母不把自己對孩子的愛表達出來，認為只要我心里關(guān)心他就行了，更有的父母動不動就又打又罵，說你不聽話我就不要你了，你不是我的孩子之類的話，這是不可取的，會嚴重傷害到孩子的感情，讓他沒有安全感。3、加大對孩子的投入。智力上的投入，現(xiàn)在的家長們都認識到位，做得不錯，我反而要在這里強調(diào)一下智力投入的原則適可而止。父母們讓孩子上各種輔導班，應該有兩個需要考慮的事情。一、孩子學有余力，也就是

14、要在孩子能夠輕松完成學校任務的前提下才可給他增加額外的課程輔導。二、孩子不反感，即使孩子不感興趣，但也至少要他不強烈反對，不然會把孩子逼向反而的。我們應該更注重的是對孩子精神上的關(guān)注，包括時間、精力的投入。（二）父母不替孩子做什么。1不替孩子勞動。我們要為孩子做一些事，幫他們做他們不能做的事情，但也不能什么都替他做，什么都包辦。首先，生活上，孩子自己的事情要讓他自己做，不替孩子勞動。正是因為勞動，人類才從猿猴變成了人。經(jīng)常勞動對人的身體、精神的影響是很大的。要讓孩子力所能及地做一些家里的事情，讓他學會擔當，學會責任。如果一個人沒有責任心，沒有擔當?shù)脑?，他是成不了大事的?不替孩子做決定。孩子再

15、小他也是人，他也有自己的思想。父母要充分尊重孩子的想法，不要把自己的想法強行灌輸給孩子。那些講大道理的話孩子是不喜歡聽的，我們不要以為自己比孩子社會經(jīng)驗豐富，就想主導孩子的一切，那樣只會更激起孩子的反抗情緒。有時，我們可以換一種方式，把自己的想法分析出來供孩子思考選擇，而不要擺出父母的架子，跟孩子說你必須怎么怎么樣，那樣的話，孩子反而更容易接受。3不要把壓力轉(zhuǎn)移到孩子身上。做家長的必須要對孩子有熱情、恰當、真誠的期待，要是他跳起來能摘得到的桃子，他才有興致去摘。目標不能沒有，也不能太大，太遙遠。期待太高，孩子反而會望而生畏，放棄自己的努力。家長也不要把自身的壓力轉(zhuǎn)移到孩子身上。孩子還小，心靈還

16、不足夠承受太大的壓力，家長應該做的是幫助孩子釋放壓力，而不是增加壓力。（三）父母要陪孩子做什么。孩子需不需要陪？答案是肯定的，你不陪他，他就會讓電視，電腦陪他，你不陪他，他就會自己去找人陪：進網(wǎng)吧，打電子游戲，與不良上年上街鬼混，孩子會做的不要你管，但是他需要你陪他，有人陪總是比較安心嘛，尤其是小孩。但是也需要注意，我們陪孩子的時候不要當成一種責任，而應該傾注感情進去，要把他當成一個人來看，他會的東西你不要總對他指手畫腳，他會越來越反感。而且真正意義上的陪就是要什么事情都不做，在一旁觀察他，知道他怎么在發(fā)育，但是不干預他，孩子是感覺得出來。我們好多爸爸媽媽經(jīng)常是“去，寫作業(yè)?！比缓笞约涸诳蛷d看

17、電視劇，看球賽，拉人在那閑聊，或者倒頭睡大覺。這樣孩子心里是不平衡的，就是大人也會不平衡啊。你看啊，大家都在玩，都在休閑，就我一個人在那兒做作業(yè)，在那兒忙，他心里怎么會樂意呢？所以不是有很多孩子都認為自己讀書是為了爸爸為了媽媽嗎？我的建議是孩子寫作業(yè)，父母要陪他。不是讓你一定要陪他一起寫，你拿本書拿張報紙，哪怕倒著拿，也會起到很好的效果。很多調(diào)查發(fā)現(xiàn)，不少孩子學習成績不好，是因為沒有一個良好的學習環(huán)境。這一點今年彭水的高考狀元任丹陽的媽媽可以說就是她的媽媽“陪”出來的。（現(xiàn)場現(xiàn)身說法，請任丹陽的媽媽談談自己二十年如一日陪伴兩個孩子成長的故事。）沒有那么多時間陪孩子的家長怎么辦呢？一定要抓住一切

18、機會與孩子進行交流，交流的內(nèi)容不要僅僅限于學習、學業(yè)，可以與孩子談談興趣、愛好、生活、健康，孩子的情緒、行為、好朋友等，都可以成為你關(guān)心他的話題切入進去。有的工作繁忙的家長把吃飯時間當成了與孩子固定交流的時候，孩子會每天期待這一時刻的到來的。這既可密切親子關(guān)系，又可增強孩子表達能力。（四）父母要教孩子做什么。1教孩子懂是非和做人的道理。這其實也就是教給孩子優(yōu)良的品德。我經(jīng)常對我的學生說一句話：我不要求你們每個人都成才，但我希望你們每個人都“成人”。也就是成績差點都沒關(guān)系，一個人的品德才是最重要的，你不能成為一個行業(yè)的精英，但至少你不要做危害社會、危害別人的事。我認為，成長比成功更重要。有很多高

19、智商的犯罪不都是我們眼中的“人才”犯下的嗎？比如前段時間鬧得沸沸揚揚的復旦大學學生投毒案，比如清華大學的高材生利用學到的知識去制毒。我們難道不應該趁孩子還是一張白紙，多在上面畫些美好的東西，讓他們一生與美好相伴嗎？2教給孩子良好的心態(tài)?，F(xiàn)在的孩子啊，心理有問題的太多。我們經(jīng)常能看到哪個孩子自殺了，哪個孩子又因為一點小事要殺同學、殺父母。就是我們彭水，去年也出現(xiàn)了一個中學生因為與家長在路上一言不合，一氣之下翻過烏江大橋，縱身跳入河中的例子。一個年輕的生命就此煙消云散了，留給父母的是無盡的傷痛。所以，我們家長要時刻關(guān)注孩子的心理，教給孩子良好的心態(tài)。（1）不去怨天悲命，不跟命過不去；（2）不妒忌，找準自己的位置；（3）不著急，有事慢慢來；（4）不過分追求完美，學會經(jīng)受挫折；（5）不要想著去改變別人；（6）全面多角度地考慮事情等等。3教給孩子良好的習慣?，F(xiàn)在大家越來越清醒地認識到：細節(jié)決定成敗。一個個小小的習慣，都可能對孩子一生發(fā)展造成影響。所以，我們應該從小培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和生活習慣，那樣會讓孩子在今后的學習和工作中更加游刃有余，讓