幼兒園大班美術(shù)教育教案《神奇的葉子》含反思_第1頁
幼兒園大班美術(shù)教育教案《神奇的葉子》含反思_第2頁
幼兒園大班美術(shù)教育教案《神奇的葉子》含反思_第3頁
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文檔簡介

1、 幼兒園大班美術(shù)教育教案神奇的葉子含反思活動(dòng)目標(biāo)： 1、能清晰地表述自己喜愛的葉子，在觀賞中初步學(xué)習(xí)用點(diǎn)、線、面來裝飾樹葉。 2、在創(chuàng)作中體驗(yàn)線描畫的樂趣，能較細(xì)心地完成作品。 3、鼓舞兒童發(fā)覺生活中的美，培育幼兒對美術(shù)的喜愛之情。 4、依據(jù)顏色進(jìn)展大膽合理的想象。 活動(dòng)預(yù)備： 線描畫奇妙的葉子，記號筆，綠色畫紙,磁帶。 活動(dòng)過程： 一、觀賞線描畫奇妙的葉子： 1、觀賞：今日教師帶來一幅奇妙的葉子，看看畫上的葉子是什么樣的?外形?里面是什么樣的? 2、介紹自己喜愛的葉子。 前一階段小朋友收集過很多樹葉，還有哪些不一樣外形的葉子，介紹一下? 3、提出設(shè)想：今日我們也用好玩的點(diǎn)、線、面來裝飾你最喜

2、愛的一片葉子，然后把它們串起來做成樹葉門簾，掛起來裝扮我們的教室。 二、爭論制作過程： 怎樣做呢?先做什么?再做什么? 三、小結(jié)即提出操作建議： 1、先用粗筆畫出輪廓，留意葉柄畫得明顯些。 2、用線條分塊面，用點(diǎn)、線、面進(jìn)展裝飾，留意線條的疏密、整齊。 3、畫好一面后剪下來，留出黑邊，再畫反面，兩面可以裝飾的不同。 四、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)： 引導(dǎo)個(gè)別幼兒畫時(shí)細(xì)心地分割和裝飾。 五、在歌表演中自由展現(xiàn)自己的作品。 活動(dòng)延長：串樹葉門簾掛起裝飾教室。 活動(dòng)反思： 我在選題時(shí)，考慮到葉子是幼兒所熟識(shí)的，且利于幼兒探究的，選材來源于生活，符合幼兒興趣，會(huì)動(dòng)手操作出自己所想象的作品，但本節(jié)課沒有到達(dá)目標(biāo)，要求學(xué)習(xí)用點(diǎn)、線、面來裝飾樹葉，但我在上課時(shí)欠缺對點(diǎn)線面的分析，幼兒不夠理解這一概念。我供應(yīng)的范作中無視了示意性的想象作品，裝飾的作品可以抽象一點(diǎn)，以幫忙局部幼兒依據(jù)范例進(jìn)展創(chuàng)意活動(dòng)進(jìn)展幼兒的

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