《少年閏土》課件完美版

1、小學(xué)語文 六年級 上冊17 少年閏土小學(xué)語文 六年級 上冊17 少年閏土少年閏土ppt精品課件完美版魯迅資料 魯迅（1881-1936），字豫才，原名周樹人，浙江紹興人。中國現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。“魯迅”是他1918年發(fā)表我國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說狂人日記時所用的筆名。作品有小說集吶喊 彷徨 故事新編；散文集朝花夕拾；散文詩集野草；雜文集墳熱風(fēng)華蓋集華蓋集續(xù)編且介亭雜文集二心集南腔北調(diào)集等。毛主席曾評價：“魯迅的方向，就是中華民族新文化的方向?！?是中國文化革命的主將。也被人民稱為“民族魂”。魯迅資料 魯迅（1881-1936），字豫才，原名周樹人，寫作背景本文節(jié)選自魯迅的短篇

2、小說故鄉(xiāng)。故鄉(xiāng)的素材，是魯迅1919年從北京回故鄉(xiāng)的見聞，以章閏水為原型，塑造了閏土這個深刻雋永的人物形象。小說是用第一人稱寫的，里面“我”的思想感情真實地反映了魯迅的思想感情，但這是文學(xué)作品，經(jīng)過虛構(gòu)、想象，所以不能說“我”就是魯迅。課文是小說中的一段插敘，題目少年閏土是編者加的，節(jié)選出來的章節(jié)所表現(xiàn)出來的中心思想與故鄉(xiāng)整篇小說的主題是有差異的。寫作背景本文節(jié)選自魯迅的短篇小說故鄉(xiāng)。故鄉(xiāng)的素材初讀課文1、快速默讀課文，劃出生字新詞，讀準(zhǔn)字音，讀通課文，難讀的句子多讀幾遍。2、課文主要內(nèi)容是什么？也就是說課文記敘了“我”和閏土的哪幾件事？3、嘗試給文章理清脈絡(luò)，劃出段落。初讀課文1、快速默讀課

3、文，劃出生字新詞，讀準(zhǔn)字音，讀通課文，讀準(zhǔn)字音 ni ku ch to 扭 身 胯 下 廚 房 套 住 wi ch cun 刺 猬 畜 生 逃 竄 yn允許銀項圈五行缺土正月仿佛空地 zhngfkngqunxng讀準(zhǔn)字音 yn允許銀項圈五行缺土正月仿佛空地 zhngf認(rèn)讀詞語一扭 胯下 祭祀 供品 廚房 套住 刺猬 畜生 伶俐 竄出 碧綠 鄭重 熟識 無端 如許允許 仿佛 潮汛 明晃晃一望無際 無窮無盡認(rèn)讀詞語素不知道：從來不知道。素：素來。如許：如此，這樣。無窮無盡：沒有窮盡，形容數(shù)量極多。一望無際：一眼望不到邊。期間：那中間；其中。 家景：家庭的經(jīng)濟(jì)狀況。伶俐：聰明；靈活?？`（f）在：捆綁

4、在上面。無端：沒有來由地，無緣無故地。理解詞語素不知道：從來不知道。素：素來?？`（f）在：捆綁在上面。理主要內(nèi)容課文先描繪了“我”記憶中看瓜刺猹的閏土，接著寫與閏土相識、相處的過程，最后寫兩人的分別和友誼。 主要內(nèi)容課文先描繪了“我”記憶中看瓜刺猹的閏土，接著寫與閏 具體地說課文寫了有關(guān) 少年閏土五個方面的事1、我記憶中的閏土。2、我怎樣認(rèn)識閏土的。3、我和閏土第一次見面。4、閏土和我談新鮮事。5、我和閏土的分別與友誼。 具體地說課文寫了有關(guān)第一段（1）：寫月夜瓜田少年看瓜刺猹的場景。第二段（2-3）：寫“我”和閏土認(rèn)識的原因。第三段（4-5）：“我”和閏土第一次見面時的情形。第四段（6-17

5、）：閏土告訴“我”許多稀奇的事。第五段（18）：寫兩個人的分別和友誼。理清脈絡(luò)第一段（1）：寫月夜瓜田少年看瓜刺猹的場景。理清脈絡(luò)再讀課文1、閏土這個名字是怎樣來的？2、“我”和閏土初次見面是怎樣的情景？3、閏土給“我”講了哪些希奇的事呢？我印象最深的是哪件事？4、你覺得閏土是個怎樣的孩子？再讀課文1、閏土這個名字是怎樣來的？名字由來他和我仿佛年紀(jì)，閏月生的，五行缺土，所以他的父親叫他閏土。（五行指水、金、火、木、土。）名字由來他和我仿佛年紀(jì)，閏月生的，五行缺土，所以他的父親叫他1、我和閏土第一次見面時，閏土是什么樣子的？快速讀課文，畫出有關(guān)的句子。2、在寫“我”與閏土初次見面的情景時主要是對

6、人物的什么方面進(jìn)行描寫呢？在這里閏土給你留下了怎樣的印象呢？初次見面1、我和閏土第一次見面時，閏土是什么樣子的？快速讀課文，畫出 他正在廚房里，紫色的圓臉，頭戴一頂氈帽，頸上套一個明晃晃的銀項圈，這可見他的父親十分愛他，怕他死去，所以在神佛面前許下心愿，用圈子將他套住了。 （人物的外貌描寫） 閏土是一個健康、可愛的孩子 閏土樣子 他正在廚房里，紫色的圓臉，頭戴一頂氈帽，頸上套一閏土給“我”講了好多“希奇的事”。他給“我”講了哪些希奇的事？（讀課文用小標(biāo)題概括）講希奇事閏土給“我”講了好多“希奇的事”。他給“我”講了哪些希奇的事四件希奇事1、雪地捕鳥2、海邊拾貝3、看瓜刺猹4、看跳魚兒 四件希奇

7、事 在這四件希奇事中，你對哪件事最感興趣？為什么？ 請說出你最感興趣的那件事，然后有聲有色地朗讀你喜歡的段落，讀出你的感悟，說出你的理由。 （同桌之間交流）說興趣事 在這四件希奇事中，你對哪件事最感興趣？為什么？ 第二日，我便要他捕鳥。他說：“這不能。須大雪下了才好，我們沙地上，下了雪，我掃出一塊空地來，用短棒支起一個大竹匾，撒下秕谷，看鳥雀來吃時，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地將縛在棒上的繩子一拉，那鳥雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻雞，角雞，鵓鴣，藍(lán)背” 我于是又很盼望下雪。1、找出捕鳥時表示動作的詞語。2、從雪地捕鳥這件事中，表現(xiàn)出閏土是個怎么樣的孩子？雪地捕鳥 第二日，我便要他捕鳥。他說：“這不能。須大雪下了

8、才好， 我們沙地上，下了雪，我掃出一塊空地來，用短棒支起一個大竹匾，撒下秕谷，看鳥雀來吃時，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地將縛在棒上的繩子一拉，那鳥雀就罩在竹匾下面了。什么都有：稻雞，角雞，鵓鴣，藍(lán)背掃支撒拉閏土是一個聰明能干的孩子。 我們沙地上，下了雪，我掃出一塊空地來，用短棒支起一個稻雞角雞鵓鴣藍(lán)背稻雞角雞鵓鴣藍(lán)背 閏土又對我說：“現(xiàn)在太冷，你夏天到我們這里來。我們?nèi)绽锏胶＿厯熵悮とィt的綠的都有，鬼見怕也有，觀音手也有。晚上我和爹管西瓜去，你也去?！焙＿吺柏悘暮＿吺柏愇覀兛梢钥闯鲩c土有怎么樣的生活，是一個怎樣的人？ 閏土又對我說：“現(xiàn)在太冷，你夏天到我們這里來。我們?nèi)沼^音手鬼見怕紅的綠的 從海邊拾貝這件事可以

9、看出閏土有豐富多彩的生活，是一個見多識廣的孩子。觀音手鬼見怕紅的綠的 從海邊拾貝這件事可以看出閏土有豐富多彩月亮地下，你聽，啦啦地響了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，輕輕地走去” 我那時并不知道這所謂猹的是怎么一件東西便是現(xiàn)在也沒有知道只是無端地覺得狀如小狗而很兇猛。 “它不咬人嗎？” “有胡叉呢。走到了，看見猹了，你便刺。這畜生很伶俐，倒向你奔來，反從胯下竄了。它的皮毛是油一般的滑看瓜刺猹月亮地下，你聽，啦啦地響了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，輕輕地我那時并不知道這所謂猹的是怎么一件東西便是現(xiàn)在也沒有知道只是無端地覺得狀如小狗而很兇猛。 這句話中的兩個破折號是起補(bǔ)充說明的作用?！盁o端”一詞是“沒有

10、理由，沒有根據(jù)”的意思。整句的意思是說“我”不僅那時，就是現(xiàn)在也都不知道猹是一種什么動物，只是主觀上認(rèn)為它的樣子像狗而且很兇猛。我那時并不知道這所謂猹的是怎么一件東西便是現(xiàn)在也沒有知道 深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的碧綠的西瓜。其間有一個十一二歲的少年，項戴銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹用力地刺去。那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。從看瓜刺猹我們可以看出閏土是一個怎樣的孩子？ 深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一猹刺猬從看瓜刺猹我們可以看出閏土是一個機(jī)智勇敢的孩子？猹刺猬從看瓜刺猹我們可以看出閏土是一個機(jī)智勇敢的孩子？ (深藍(lán)地)天空（

11、中）掛著（一輪金黃的）圓月，下面是（海邊的）沙地，都種著（一望無際的碧綠的）西瓜。其間有一個（十一二歲的）少年，（項帶銀圈，）手捏一柄鋼叉，向一匹猹（盡力地）刺去。那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。指導(dǎo)背誦 (深藍(lán)地)天空（中）掛著（一輪金黃的）圓月，下面（ ）的天空中掛著一輪（ ）的圓月，下面是海邊的沙地，都種著（ ）的（ ）西瓜。其間有一個十一二歲的少年，項（ ）銀圈，手（ ）一柄鋼叉，向一匹猹盡力地（ ）去。那猹卻將身一（ ），反從他的胯下（ ）走了。（ ）的天空中掛著一輪（ “我們沙地里，潮流要來的時候，就有許多跳魚兒只是跳，都有青蛙似的兩只腳”從看跳魚兒這件事表現(xiàn)出閏土怎樣的生活？

12、一個怎樣的孩子？看跳魚兒“我們沙地里，潮流要來的時候，就有許多跳魚兒只是跳，都有PPT課件：/kejian/ 語文課件：/kejian/yuwen/ 數(shù)學(xué)課件：/kejian/shuxue/ 英語課件：/kejian/yingyu/人教版一年級語文上冊：/kejian/yuwen/138/人教版二年級語文上冊：/kejian/yuwen/160/ 人教版三年級語文上冊：/kejian/yuwen/161/ 人教版四年級語文上冊：/kejian/yuwen/162/ 人教版五年級語文上冊：/kejian/yuwen/163/ 人教版六年級語文上冊：/kejian/yuwen/164/人教版七年級

13、語文上冊：/kejian/yuwen/165/ 人教版八年級語文上冊：/kejian/yuwen/166/ 人教版九年級語文上冊：/kejian/yuwen/167/ 從看跳魚兒這件事表明閏土有豐富多彩的生活 ，一個見多識廣的孩子。PPT課件：/kejian/ 你是從哪些句子中體會出“我”對閏土的佩服之情的？你還從這些句話中體會到了什么？羨慕敬佩你是從哪些句子中體會出“我”對閏土的佩服之情的？你還從這些我素不知道天下有這許多新鮮事：海邊有如許五色的貝殼；西瓜有這樣危險的經(jīng)歷，我先前單知道它在水果店里出賣罷了。 素”，向來的意思?！靶迈r事”是指閏土對“我”講的那許多關(guān)于農(nóng)村、海邊的事，這些事“我

14、”從來都不知道，所以感到新鮮?！叭缭S”是“如此”“像這樣”的意思。句子從兩個方面述說這些新鮮事：一是海邊有如此多的五色的貝殼，二是講關(guān)于西瓜被猹等動物咬食破壞的危險?！拔摇毕騺聿恢肋@許多新鮮事，因為“我”過著衣來伸手、飯來張口的生活，從未接觸過這些事。這句話表達(dá)了“我”對少年閏土的羨慕和欽佩。我素不知道天下有這許多新鮮事：海邊有如許五色的貝殼；西瓜有這 ??！閏土的心里有無窮無盡的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。 他們不知道一些事，閏土在海邊時，他們都和我一樣只看見院子里高墻上的四角的天空。“他們”指誰？“高墻上的四角的天空”指什么？這句話有什么含義？ 啊！閏土的心里有無窮無盡的希奇的事

15、，都是我往常四角的天空四角的天空他們都和我一樣，只看見院子里高墻上的四角的天空。“他們”指“我”往常的朋友少爺朋友?！霸鹤永锔邏ι系乃慕堑奶炜铡敝浮拔摇焙汀巴５呐笥选鄙畹奶斓胤浅＊M窄，由于整天關(guān)在高墻深院里，與生活在海邊的閏土相比，形成了鮮明的對比。這句話的意思：“我”和“往常的朋友”是些“少爺”，整天生活在大院里，不能廣泛地接觸大自然，像井底之蛙，眼界狹窄。這句話表達(dá)了“我”對自己所處環(huán)境的不滿，流露了對農(nóng)村豐富多彩生活的向往。他們都和我一樣，只看見院子里高墻上的四角的天空?！八麄儭敝?可惜正月過去了，閏土須回家里去。我急得大哭，他也躲到廚房里，哭著不肯出門，但終于被他父親帶走了。他后來

16、還托他的父親帶給我一包貝殼和幾支很好看的鳥毛，我也曾送他一兩次東西，但從此沒有再見面。（閏土為什么在正月來“我”家？）送禮分別 可惜正月過去了，閏土須回家里去。我急得大因為那一年，我家是一件大祭祀的值年。這祭祀，說是三十多年才能輪到一回，所以很鄭重。正月里供像，供品很多，祭器很講究，拜的人也很多，祭器也很要防偷去。 因為那一年，我家是一件大祭祀的值年。這祭祀，說是三十多年才能 想象：“我”和閏土分別時，他們之間彼此是怎么說？怎么做的？ 想象：“我”和閏土分別時，他們之間彼此是怎么學(xué)習(xí)回顧1、課文先寫我 閏土 ，接著寫我和閏土 、 、 、。我的情感也隨之變化。先是 閏土，知道他要來時十分的相見后，相處后對閏土十分，離別時很。2、閏土的心里有無窮無盡的稀奇事，這些“稀奇事”是指閏土