安全教育主題班會(huì)的教案怎么寫

1、Word - 7 -安全教育主題班會(huì)的教案怎么寫平安教導(dǎo)主題班會(huì)的教案應(yīng)當(dāng)怎么寫？寫一份優(yōu)秀教案是設(shè)計(jì)者教導(dǎo)思想、才智、動(dòng)機(jī)、閱歷、共性和教學(xué)藝術(shù)性的綜合體現(xiàn)。下面給大家?guī)砥桨步虒?dǎo)主題班會(huì)的教案，歡迎大家閱讀。平安教導(dǎo)主題班會(huì)的教案1活動(dòng)內(nèi)容：一、上學(xué)路上的平安（一）行走平安1、讀材料：日前我國(guó)道路交通平安形勢(shì)非常嚴(yán)重：事故持續(xù)升高，傷亡慘重，損失巨大，事故總量已由1986年的29萬起升高到77萬起，年均增長(zhǎng)6.3%。死亡人數(shù)由1986年5萬人升到的10.9萬人，年均增長(zhǎng)5%。2、學(xué)習(xí)行走的平安常識(shí)每位學(xué)生必需銘記如下行走平安常識(shí):人行橫道信號(hào)燈綠燈亮?xí)r,準(zhǔn)許行人利用人行橫道;綠燈閃耀時(shí),不

2、準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道,但已進(jìn)入人行橫道的能夠繼續(xù)通行;紅燈亮?xí)r,不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道。行人必需遵守的規(guī)定行人須在人行道內(nèi)行走,沒有人行道靠右邊行走;穿越公路須走人行橫道;利用有交通信號(hào)控制的人行橫道,須遵守信號(hào)的規(guī)定;利用沒有交通信號(hào)控制的人行道,要左顧右盼,注重車輛來往,不準(zhǔn)追趕,奔走;沒有人行橫道的,須直行利用,不準(zhǔn)在車輛接近時(shí)驟然橫穿;不準(zhǔn)爬公路邊和路中的護(hù)欄,隔離欄,不準(zhǔn)在道路上推扒車,追車,強(qiáng)行攔車或拋物擊車。3提問：（1）行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走？（2）行人橫過公路為什么要走人行橫道？（3）沒有劃設(shè)人行橫道的公路應(yīng)當(dāng)注重哪些？（4）為什么不能翻越護(hù)欄？（5）

3、碰到交通事故怎么辦？（二）、乘車平安學(xué)習(xí)乘車平安學(xué)問：(1)上車前先看清公共汽車是哪一路,由于公共汽車停泊站,往往是幾路公共汽車同一個(gè)站臺(tái),慌張上車,簡(jiǎn)單乘錯(cuò)車。、(2)待車子停穩(wěn)后再上車或下車,上車時(shí)將書包置于胸前,以免書包被擠掉,或被車門軋住。(3)上車后不要擠在車門邊,往里邊走,見空處站穩(wěn),并抓住扶手,頭,手,身體不能伸向窗外,否則簡(jiǎn)單發(fā)生損害事故。(4)乘車要尊老愛幼講禮貌,見老弱病殘及孕婦要主動(dòng)讓座。(5)乘車時(shí)不要看書,否則會(huì)傷害眼睛。二、校內(nèi)平安（一）學(xué)習(xí)課間平安學(xué)問課間上下樓梯時(shí)靠右行，在樓道內(nèi)不得擁擠，游戲、打鬧。禁止滑樓梯欄桿，在教室內(nèi)不能亂跑亂跳防止桌凳撞傷。課間不得做危

4、急的嬉戲，如用棒互相毆打，帶刀到?；ハ啾绕吹?。（二）學(xué)習(xí)上下樓梯要平安學(xué)問提問同學(xué)上下樓梯要注重什么？生答后師總結(jié)：1、不要由于趕時(shí)光而奔走。2、在人多的地方一定要扶好欄桿。3、整隊(duì)下樓時(shí)要與學(xué)生保持一定距離。4、上下樓時(shí)不要將手放在兜里。5、不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。6、上下樓靠右行。（三）師強(qiáng)調(diào)如何強(qiáng)化教室平安要求同學(xué)離開本班教室一定要關(guān)好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上；不要把球帶到教學(xué)樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違背了校規(guī)，又存在著很大的平安隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位學(xué)生的眼中，哪后果是不堪設(shè)想的。（四）師解釋為什么不能提前到校？校門沒開，一些同學(xué)在校門

5、發(fā)生沖突，無人調(diào)解會(huì)造成不須要的損害。在校門外擁擠，會(huì)造成意外損害。活動(dòng)總結(jié)：學(xué)生們，人的生命惟獨(dú)一次，父母希翼我們安全的度過每一天，教師也希翼我們高開心興地來，平安全安地回。所以，我們要懂得體貼生命，學(xué)會(huì)自救自護(hù)。教師誠(chéng)心希翼今日的班會(huì)內(nèi)容能被大家銘記，并給你們的生活賦予指導(dǎo)。平安教導(dǎo)主題班會(huì)的教案2一、教學(xué)任務(wù)(一)認(rèn)知任務(wù)：1、能明了上學(xué)時(shí)應(yīng)當(dāng)注重哪些方面，確立獨(dú)自、防衛(wèi)的平安庇護(hù)意識(shí)。2、初步熟悉最基本的交通標(biāo)志和交通設(shè)施，了解與自己生活有關(guān)的交通平安常識(shí)。(二)行為任務(wù)：培養(yǎng)獨(dú)自、防衛(wèi)的平安庇護(hù)意識(shí)。遵守交通規(guī)章。行人要走人行道，沒有人行道的地方靠邊走，穿行公路要走人行橫道、過街天橋

6、和地下通道，不在公路上追跑打鬧，在鐵路道口注重來往車輛，不搶行。(三)本事任務(wù)：培養(yǎng)同學(xué)的合作意識(shí)、觀看、動(dòng)腦、動(dòng)手及生活實(shí)踐本事。二、教學(xué)重難點(diǎn)1、確立獨(dú)自、防衛(wèi)的平安庇護(hù)意識(shí)。2、能熟悉有關(guān)的交通標(biāo)志、交通設(shè)施。三、教學(xué)預(yù)備同學(xué)：課前布置同學(xué)到大街上認(rèn)一認(rèn)交通標(biāo)志和設(shè)施。老師：1、畫有交通設(shè)施的十字路口掛圖及十字路口圖若干。2、交通標(biāo)志圖。3、交通標(biāo)志和設(shè)施的小圖片若干，分類裝入小塑料盒內(nèi)。注：最新學(xué)校生平安教導(dǎo)黑板報(bào)內(nèi)容資料四、教學(xué)過程(一)、故事導(dǎo)入新課。1、聽故事錄音。2、請(qǐng)同學(xué)就故事內(nèi)容說說自己的意見。3、 看課件，聽故事4、請(qǐng)同學(xué)們就故事內(nèi)容說說自己的意見。3、老師小結(jié)：假如有生

7、疏人來小學(xué)接自己，普通狀況下不熟悉的人，我們不要任憑跟人走，我們要強(qiáng)化自己的防范意識(shí)，要學(xué)會(huì)實(shí)行措施做好自我庇護(hù)。在平時(shí)生活中假如不注重交通平安，很簡(jiǎn)單造成交通事故，輕者受傷，重者死亡。給自己帶來損害，給家人帶來疼痛，給社會(huì)帶來棘手。4、 板書課題，齊讀課題。(二)課堂小調(diào)查，研討上學(xué)路上應(yīng)注重哪些方面。1、小調(diào)查：上學(xué)途中，多少學(xué)生自己獨(dú)自上學(xué);多少學(xué)生和小同伴結(jié)伴上學(xué);多少學(xué)生由家人送上學(xué)。2、小演習(xí)：老師播放鈴聲，讓同學(xué)按照入學(xué)來的閱歷，做出相應(yīng)的行動(dòng)。然后查一查，東西帶齊了沒有，歸程隊(duì)排得好不好。3、四人小組研究：(1)放學(xué)時(shí)，應(yīng)當(dāng)注重什么?(2)回家路上，應(yīng)怎樣注重平安。(三)、合作

8、學(xué)習(xí)，熟悉交通標(biāo)志設(shè)施。1、熟悉交通設(shè)施：繁華的大街上，來來往往的行人和車輛特殊多，為了保證行人的平安，交通的暢通，公路上修建了許多交通設(shè)施。學(xué)生們，你們能從屏幕上找出交通設(shè)施并說說它的作用嗎?(1)同桌相互說說。(2)指名上講臺(tái)說給大家聽。2、熟悉交通標(biāo)志：為了保證交通平安，大街上除了有交通設(shè)施外，還有許多交通標(biāo)志。教師帶來各種交通標(biāo)志，你們想熟悉它們，和它們做伴侶嗎?(1)每組推舉一名代表上臺(tái)抽一張交通標(biāo)志。(2)小組內(nèi)溝通研究，抽到的交通標(biāo)志上畫了什么?是什么標(biāo)志?在哪見過?有什么作用?(3)匯報(bào)學(xué)習(xí)狀況。(要求其他學(xué)生仔細(xì)聽，認(rèn)真想，假如認(rèn)為發(fā)言的學(xué)生說對(duì)了，就鼓掌鼓舞，假如認(rèn)為他說錯(cuò)了，就舉手訂正。)3、讓同學(xué)溝通收集到的其他交通標(biāo)志。(四)模擬活動(dòng)，鞏固新知。1、布置一條十字路口的大街，張貼和設(shè)立各種交通標(biāo)志、交通設(shè)施等2、全班