《兩彈元?jiǎng)奏嚰谙取氛n件

1、冀教版 五年級(jí) 語(yǔ)文 上冊(cè) 第五單元“兩彈元?jiǎng)住编嚰谙燃浇贪?五年級(jí) 語(yǔ)文 上冊(cè) 第五單元“兩彈元?jiǎng)住编嚰谙揉嚰谙揉嚰谙?鄧稼先，1924年出生于安徽懷寧縣一個(gè)書(shū)香門(mén)第之家。翌年，他隨母到北京，在擔(dān)任清華、北大哲學(xué)教授的父親身邊長(zhǎng)大。他5歲入小學(xué)，在父親指點(diǎn)下打下了很好的中西文化基礎(chǔ)。1935年，他考入志成中學(xué)，與比他高兩班、且是清華大學(xué)院內(nèi)鄰居的楊振寧結(jié)為最好的朋友。鄧稼先在校園中深受愛(ài)國(guó)救亡運(yùn)動(dòng)的影響，1937年北平淪陷后秘密參加抗日聚會(huì)。在父親安排下，他隨大姐去了大后方昆明，并于1941年考入西南聯(lián)合大學(xué)物理系。 鄧稼先簡(jiǎn)介 鄧稼先，1924年出生于安徽懷寧縣一個(gè)書(shū)香門(mén)第之家。檢查預(yù)習(xí)情

2、況1.為下列字注音。元?jiǎng)?癌癥 撤走 旗幟蔚藍(lán) 奴隸 蘑菇 撕毀檢查預(yù)習(xí)情況1.為下列字注音。自學(xué)提示1.快速熟悉課文，朗讀課文，借助工具書(shū)解決生字詞。2.掌握課文結(jié)果，簡(jiǎn)要概括每部分內(nèi)容。自學(xué)提示 快速瀏覽課文，你認(rèn)為鄧稼先的哪些品質(zhì)值得我們終身學(xué)習(xí)？ 快速瀏覽課文，你認(rèn)為鄧稼先的哪些品 鄧稼先微笑著說(shuō)：“沒(méi)有。組織上不要再為我麻煩了，也不要給給國(guó)家再浪費(fèi)了?！?從這句話中，你能感受到鄧稼先先生的什么品質(zhì)？與同學(xué)交流你的想法。 鄧稼先微笑著說(shuō)：“沒(méi)有。組織上不要再為 說(shuō)完，鄧稼先從遠(yuǎn)到近，從東到西，圍著那桿國(guó)旗奔跑起來(lái)。那種喜悅之情，真像孩童一般。他輕聲低唱：“起來(lái)，不愿做奴隸的人們”他舉手

3、致意，把自己對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)和熱愛(ài)全部交給國(guó)旗。 說(shuō)完，鄧稼先從遠(yuǎn)到近，從東到西，圍著那桿國(guó)旗奔1.像孩童一般，體現(xiàn)了鄧稼先什么樣的思想感情？2.從這段話中，你能看出鄧稼先具有什么樣的品質(zhì)？熱愛(ài)祖國(guó)、默默奉獻(xiàn) 1.像孩童一般，體現(xiàn)了鄧稼先什么樣的思想感情？熱愛(ài)祖國(guó)、默默1.全班討論：你認(rèn)為鄧稼先的哪些品質(zhì)值得我們 終身學(xué)習(xí)？2.“和科學(xué)家心靈的碰撞”，超越時(shí)空，采訪“兩彈元?jiǎng)奏嚰谙取?，一名同學(xué)作鄧稼先，其他同學(xué)設(shè)計(jì)問(wèn)題提問(wèn)。1.全班討論：你認(rèn)為鄧稼先的哪些品質(zhì)值得我們 終身學(xué)習(xí)？板書(shū)設(shè)計(jì) 對(duì)祖國(guó)深深的愛(ài)兩彈元?jiǎng)奏嚰谙?淡泊名利 作出個(gè)人犧牲熱愛(ài)祖國(guó)、默默奉獻(xiàn) 板書(shū)設(shè)計(jì)熱愛(ài)祖國(guó)、默默奉獻(xiàn) 張愛(ài)萍悼鄧稼先詞踏遍戈壁共草原，二十五年前，連克千重關(guān)，群力奮戰(zhàn)自當(dāng)先，捷音頻年傳。蔑視核訛詐，華夏創(chuàng)新篇，君視名利如糞土，許身國(guó)威壯河山，功勛澤人間。張愛(ài)萍悼鄧稼先詞踏遍戈壁共草原，二十五1.敘述你收集的鄧稼先的故事，加上簡(jiǎn)要評(píng)論，表達(dá)出你對(duì)他的