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文檔簡介
1、Word - 3 -小班主題教案:我喜歡的水果教案及教學反思設計意圖:小班的小伴侶們對秋天的一些水果特殊地感愛好。綠蘋果,黃黃的橘子,甜甜的香蕉,脆脆的梨秋天的水果豐盛又多彩。水果是幼兒所認識的和喜愛的,然而小班的幼兒因為缺乏一定的閱歷和學問,對水果的色彩、滋味可能不是特殊了解,所以我想利用這個活動來增添他們對水果的熟悉,豐盛他們的閱歷。本次活動利用讓幼兒講講自己知道的水果,嘗嘗水果的滋味,讓幼兒感知幾種常見水果的色彩、滋味,知道這幾種水果的名稱,并喜愛吃水果。借助摘水果的嬉戲讓幼兒與水果更臨近,以及在與同伴的溝通中了解水果的外形、色彩等,并滲透進數(shù)學領域,數(shù)數(shù)自己的水果有幾個,以及好伴侶的水
2、果有幾個,借機鞏固幼兒對水果基本特征的熟悉并進展幼兒的規(guī)律能力。接著利用猜水果的嬉戲鞏固幼兒對水果外形和滋味的熟悉。希翼幼兒在這種情景化、生活化和多元互動的共同體中能獲得一些他們所需的學問和閱歷并能在自身歡樂的體悟中尋求到更好的進展。活動目標:1、感知幾種常見水果的色彩、滋味,知道這幾種水果的名稱。2、知道水果的滋味豐盛,喜愛吃水果。3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀看能力。4、情愿大膽試試,并與伙伴共享自己的收獲。5、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。活動預備:1、各種常見水果若干。2、小筐人手一只。3、布置幾棵長滿水果的果樹。4、 水果拼盆五份。活動重點、難點:幼兒能感知幾種常見水果的色彩、滋味,并知道這
3、幾種水果的名稱。活動過程:1、老師引領幼兒說說喜愛吃的水果老師:秋天到了,許多水果都成熟了,寶寶們都喜愛吃什么水果呢?(老師出示水果實物)老師:果園里呀有許多的水果都成熟了,寶寶跟著教師一起去果園摘水果怎么樣?2、摘水果嬉戲(1)幼兒到果園門口每人拿一只小筐,在果樹上自由采摘水果后,回到座位上,說說自己摘了什么水果,有多少,及水果色彩等,和好伴侶比一比水果外形等。老師:現(xiàn)在教師來請寶寶們告知教師你摘了什么水果?幾個?什么色彩?什么外形?(2)請好伴侶吃水果老師:請寶寶們送水果給你們的好伴侶吃,。來.源大.考吧幼.師網,邊說:XX,我請你吃一個X色彩的蘋果等等。3、猜猜吃的是什么水果(1)老師:現(xiàn)在呀,教師也請你們吃水果,說說你們吃到的水果是什么滋味的?猜猜是什么水果呢?(2)老師:水果好吃嗎?寶寶們都喜愛吃水果嗎?4、延長活動:畫畫自己喜愛吃的水果活動反思:今日我很興奮和小伴侶一起熟悉了許多水果寶寶,知道了它們的色彩和外形;還品味了許多水果,知道了他們
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