小學(xué)美術(shù)人美二年級下冊繪畫游戲教案繪畫游戲

1、繪畫游戲教學(xué)目標(biāo)：1、知識與技能了解繪畫游戲的基本方法，能用隨意、流暢的線條分割畫面。學(xué)習(xí)多種聯(lián)想、添畫的創(chuàng)作方法，作出新穎有趣的畫面，激發(fā)學(xué)生豐富的想象力和創(chuàng)造力，提高畫線條、涂顏色的能力。2、過程與方法通過線條旅行的游戲，引導(dǎo)學(xué)生了解繪畫游戲的過程，啟發(fā)學(xué)生運(yùn)用多種方法進(jìn)行聯(lián)想，能根據(jù)線條組織出畫面。3、情感、態(tài)度和價(jià)值觀體驗(yàn)用線條自由表現(xiàn)的快樂，感受創(chuàng)作的樂趣。培養(yǎng)學(xué)生勤于動(dòng)腦的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)利用隨意線條的圖形，想象組織出具象或抽象的畫面。教學(xué)難點(diǎn)：利用隨意的線條表現(xiàn)畫面的美感。教具、學(xué)具：圖畫紙、勾線筆、油畫棒等。教學(xué)過程一、激趣導(dǎo)入新課教師運(yùn)用課件出示線條，看，

2、畫家運(yùn)用線條朋友做起了游戲，你們猜猜是什么游戲？學(xué)生展開想象像鳥、魚、眼睛等。一個(gè)圖形可以讓人產(chǎn)生多種想象，今天我們就用畫家的方法進(jìn)行一次繪畫游戲。板書課題二、新課探究1、畫線游戲，分割畫面猜一猜學(xué)生了解米羅及其作品。找一找請同學(xué)們找一找畫家的作品中有哪些我們熟悉的線條朋友呢？生回答有直線、曲線、折線等。配合音樂，再現(xiàn)米羅作品中的線條，讓學(xué)生感受線條的美。玩一玩多美的線條啊，我們帶著他們一起去世界各地去旅行吧！教師邊演示邊講故事（我們先到北極轉(zhuǎn)了一圈，又翻山越嶺來到了美洲，坐上小船順?biāo)?，踏上了南極大陸，一不小心滑到非洲，最后回到了祖國家鄉(xiāng)。）你們看線條旅行的足跡多像畫家的作品。議一議課件出

3、示四幅旅行的足跡，看哪副線條組織得更合理？學(xué)生以小組為單位進(jìn)行討論做一做現(xiàn)在我們也帶著線條朋友去各地旅行，注意使線路合理、有美感。學(xué)生拿出紙和筆盡情的去旅行。2、聯(lián)想游戲，趣味添畫想一想、添一添既然是旅行，旅途中一定會有很多見聞和收獲，看看線條朋友們都看到了什么？（1）不規(guī)則圖形利用課件提取不規(guī)則的形狀，變換角度引導(dǎo)學(xué)生想象。請學(xué)學(xué)生上臺畫圖。（2）組合圖形利用課件把相鄰的一個(gè)或兩個(gè)圖形統(tǒng)一顏色，變成一個(gè)整體，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行想象。學(xué)生思考、討論組合的方法，并動(dòng)手畫圖。3、作品欣賞，開拓視野賞一賞看看這幅畫面，線條還有哪些共同的記憶？學(xué)生欣賞布娃娃等作品，聯(lián)想的方法是多樣的，可以從局部也可以從整體進(jìn)行想象。三、藝術(shù)實(shí)踐線條流暢，畫面分割恰當(dāng)。能用多種方法進(jìn)行想象，表現(xiàn)獨(dú)特，有創(chuàng)新。四、欣賞評價(jià)學(xué)生介紹自己的作品，欣賞同學(xué)的作品，進(jìn)行評價(jià)與交流。五