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文檔簡介
1、第 教師學期末個人演講稿 教育活動中,教師作為一定社會的教育目的,承擔起了一定的教育任務,在自己所掌握的知識與技能的基礎上,運用一定的教育資源,對學生開展教育實踐活動。下面是給大家整理的教師學期末個人演講稿,僅供參考希望能幫助到大家。教師學期末個人演講稿1 各位家長朋友:大家好! 不知不覺,教咱們班的語文已經三個學期了,在過去的三個學期里,我和孩子們一起學習,一起游戲,有了困難大家一起想主意,有了成績一起分享,而且,在這個過程當中,孩子們學習語文的能力有了很大的提高,運用語文的能力也有提高。 但是,我想說的是,學習語文就像燒開水,不到100攝氏度是不會沸騰的,語文知識重在積累,有一個量變到質變
2、的過程,不是一兩天能看出成績的。我深知每個孩子燦爛可愛的笑臉背后都承載著家長殷切的希望和美好憧憬,作為語文老師,我也一直在盡自己所能,將課堂變得活潑生動,將每一篇課文變成香甜可口的可樂?!芭d趣是最好的老師”,我想我成功了一半,因為學生們喜歡上我的課,也讓語文教學變得輕松自然。下面,對本學期的語文教學工作向各位家長匯報一下。 1、在今年的語文教學中,我主要采用單元整體推進的模式。就是一個單元先做主題學習預習卡,讓學生從整體感知課文,與之同步的是背誦課文,這個背誦包括書上要求的,和我自己劃出需要孩子們積累的內容,而且每個孩子都要到我這里過關。課上還按難易程度,按小組內1、2、3、4號開火車檢查背誦
3、,而且通過的當場在后黑板畫五星。 2、還要求同步背誦校本教材小學語文誦讀,今年我們已經背誦了滿江紅水調歌頭念奴嬌赤壁懷古等30多篇古詩詞。 3、每學習一篇新課之前多是先聽寫,這樣既檢查了學生的課前自主預習的情況,又為鞏固生字,學習課文解決了生字難題。這一遍聽寫全對的肯定不多,然后第二節(jié)語文課接著聽寫,第三遍就是本單元學完之后再聽寫,三遍下來,再不過關的也就一兩個學生了。 4、每個單元做預習卡、復習卡,還根據單元主題做一份語文小報。 5、開展閱讀。隨著年級的升高,從本學期開始,語文學習的難度增大了,尤其是對名著的學習,本冊書有八個單元,其中有兩個單元專門是名著學習,人物描寫方法的學習,這就對學生
4、的課外閱讀提出了更高的要求。在寒假要求學生必讀水滸傳昆蟲記后,我們又讀了三國演義老人與海,并且還利用語文課的時間觀看了電影老人與海雞毛信等電影,以提高學生的審美意識和鑒賞能力。 6、復習階段,利用教室內的電教手段,我給每個單元做兩張幻燈片,一是基礎知識復習的,二是形近字、多音字的,全班開火車進行復習。這樣一來,再做ab卷進行測試的時候,孩子們的做題速度跟準確率都有了大幅度的提高。雖然老師辛苦一些,包括制作幻燈片啊,找題啊,但是,這樣一來,我相當于又重新備了一遍課,孩子們和我都感覺這種方法既節(jié)約了時間,又提高了效率。 7、訂書訂報情況。語文講究聽說讀寫,讀書是積累。拼音報兒童文學等刊物我個人認為
5、都要訂,一年十幾、二十幾塊錢,可是孩子收獲的確實無形的閱讀能力的提升啊,像咱們班的田文慧、湯汶霏兩位同學。很感謝家長幫助孩子訂閱了經典閱讀,七塊錢,我跟孩子說就是少吃七只雪糕,我們就可以看一本書。各位家長,給孩子花錢買書不吃虧,你那是在成就孩子的未來啊! 8、暑假作業(yè)。 這冊語文我們開始接觸到史記,放假伊始,每人必買史記,讀史記;重讀三國演義。 每個小組的1、2號背誦論語,有選擇地閱讀世說新語。 每周末,每個小組到一個組員家集合,進行讀書交流。 回頭看看我們的足跡,有收獲,也有教訓。語文成績的提高是厚積薄發(fā),希望家長一定要提醒幫助督促孩子們多讀書,多讀報,有了積累才會有成績的提高。有了家長一如
6、既往的支持,我相信孩子們的語文成績一定會節(jié)節(jié)提高。 教師學期末個人演講稿2 各位老師、同學們: 大家好! 人間四月芳菲盡,濃蔭猶待踏歌來。在這孕育希望與成熟的五月,在這目光與熱情匯聚的頒獎臺,今天,作為代表,站在這里,我的心中滿是沉甸甸的幸福和感謝。 感謝學校,是這所美麗進取的學校給于我們工作事業(yè)的平臺,讓我們能在這里展現自我、發(fā)光發(fā)熱。 感謝師長同事們,是你們的關心與鼓勵,經驗與幫助,讓我們能夠不斷成長、勇往直前。 感謝可愛的孩子們,是你們使我們不忘初心,永葆赤子情懷。 感謝我們的家人,默默無聞而又無微不至的支持,使我們能夠心安與此,全力工作。 一顆水珠折射太陽的光芒,一份榮譽凝聚多少人的辛
7、勞與汗水。我的付出只是微光涓滴,我的收獲卻是星辰大海,手捧獎狀,我榮幸之至。 榮幸之余,我又萬分的忐忑與惶恐。諸位,可以毫不夸張地說:在我們學校,我接觸過的許多教師的工作日常都能抒寫成一首首動人的詩篇!多少個晨光微熹的黎明,他們已經精神抖擻開始了一天的工作;多少個蟲唱不已的深夜,他們還在伴著一盞孤燈備課。為了上好一堂課,研讀教材、翻閱參考文獻好多遍;為了講好一道題,忍住暗啞的喉嚨在疼痛,強撐疲累的雙腿在顫抖,直到學生露出會心的微笑數不清的晨曦暮靄,他們奔忙在兩點一線上,為教學的一個細節(jié)而反思揣摩,為學生的丁點小事而輾轉細思。可是,即便如此,他們也從不以此自得自傲,自憐自艾,他們中的每一個人無不
8、把這看做是平凡而又本職的付出。不問收獲,不計得失,把自己的工作做好,這是我的每一位同事們的職業(yè)天性和良知。這也正是我無限的感動與力量的源泉,請允許我再一次表達對他們的敬意! 這是最好的時節(jié),無數的智慧之火在匯集而且必將燎原;這是喧囂的時節(jié),滿目的亂石鋼筋在重組而且必將新生;這是希望的時節(jié),多少的青春才華在醞釀而且必將萌芽。同學們,因為生在其中,我們也在書寫未來。在轟鳴尖銳的建筑聲里,是學??缭较蚯暗膹娊〔铰?,在煙塵滾滾的環(huán)校路的盡頭,是無限的未來在招手,“五月榴花照眼明,枝間時見子初成”,同學們,讓我們一起用背過的壯麗詩篇來勉勵、祝福自己,祝福我們的高三學子,祝福我們的學校,祝福我們偉大的祖國
9、吧,“乘風破浪會有時,直掛云帆濟滄?!薄?謝謝大家! 教師學期末個人演講稿3 各位同學們: 大家好! 又到了一個學期的最后階段了,這個學期以來的學習當中,相信大家還是有很多進步的,但是也需要通過考試證明自己的在這個學期以來所學習到的東西,這是非常珍貴的,大家應要做好準備,在這期末來臨之際做好沖刺,認真的搞好復習,讓自己獲得更多的知識,這是非常重要的,也是接下來應該合理去做好的,作為一名教師,我也是非常能夠體會到這種感覺,大家一定要在這樣的環(huán)境下面去做做出更好的成績來,這是非常重要的。 首先一定要在接下來的學習當中,做好準備,為期末考試能夠取得好的成績,加緊時間復習了,大家每一次努力都是為了接下
10、來更好的自己,讓自己能夠在好的環(huán)境下面工作,未來還會有更多挑戰(zhàn),也希望大家能夠在這樣的環(huán)境下面取得更好的成績來,這段時間以來我們也陸續(xù)的進入復習的階段了,時間是很快的,大家應該要有這方面的意識,一定要做好充分準備,搞好自己學習同時,也需要認真的去規(guī)劃好接下來的時間,這也是非常重要的,大家應該要認真的思考,對于這些更加要有自己的態(tài)度才是,這一點是非常有必要的。 這期期末考試相信大家也是做出了相關的調整,對于接下來也是有了自己的規(guī)劃,這是我應該要去認真落實好的,考試之前一定要做好充分的準備,復習好每個知識點,在考試當中才能夠更加有信心,希望那個大家未來能夠做的更好一點,時間是不等人的,自己應該要做
11、好充分準備,這一個學期也即將也即將要結束,馬上就要迎來了新的一個學期,對于大家接下來需要去努力的方向,還是有著足夠多的判斷,一定不能夠忽視自己的學習,要認真這對我來就愛能夠去落實好的,作為一名教師,這也是我應該要去做出的調整,這段時間以來我一直都在反思自己,我知道在這一點上面肯定是需要合理的去做好規(guī)劃。 自同學們,接下來的學習當中,一定要認清楚字的方向,下個學期依然是充滿了挑戰(zhàn),不能夠辜負了學校的期望還是老師的期望,更加要對得起自己的父母,所以,我們不能夠掉以輕心,要認真的對待學習,做出好的成績來,接下來也需要去做好相關的規(guī)劃,提高自身能力的同時也能夠去讓自己發(fā)揮出足夠高的水平,大家行動起來吧
12、。 教師學期末個人演講稿4 老師們,同學們: 大家好! 今天,我們端芬中學的全體師生聚集在一起,召開第一學期期末考試總結表彰大會。希望通過這次考試總結表彰大會,我們都能夠更好更快地提高成績。 同學們,緊張的期末考試已經淡出我們的記憶,但我要提醒同學們不能忘了總結反思,因為通過反思,大家才可以發(fā)現平時學習上的不足與缺陷,考試就像捕魚,每一次考試你都會發(fā)現魚網上的漏洞,經過一次次的修補,一次次的捕撈,在高考中考的時候,你的知識與能力編成的魚網一定已經是牢不可破的。 幾點要求: 同學們,回顧上學期的學習,我們每一名學生都有不同程度的進步。我們高興地看到:我們在早晚讀,聽到了初中各班傳出來的瑯瑯的讀書
13、聲;在上課時候,有許多積極思考配合投入學習的同學;在課余時間,我們看到了一些勤學好問的同學的身影。你們能熱愛集體,珍愛榮譽;你們品德端正,積極上進;你們學習努力,勇攀高峰;你們能獨立處事,謙讓有禮;你們尊敬師長,禮貌有加。剛才表彰過的、已取得優(yōu)異成績的同學僅是我們眾多優(yōu)秀學生中的代表,希望你們在這個學期里不驕不躁,不斷進取,再創(chuàng)佳績,也希望其他同學向優(yōu)秀同學學習,頑強拼搏,勇于爭先。 我們端芬中學為大家提供了良好的學習環(huán)境,完善的后勤保障,高素質的師資隊伍,優(yōu)質的教學資源,尤其是初中部的每一個教師,無不辛勤努力、任勞任怨,全心全意的教育我們。上學期,八、九年級的全體教師,放棄了大量的休息時間,
14、連第三節(jié)晚自習都用來輔導各個層次的同學,經過一個學期的努力,同學們雖然取得一些成績,但我們更應該看到同學們的不足。有的同學的學習成績還不夠理想,進步的幅度較小;有的同學偏科現象比較厲害,個別科目亮起了紅燈;有些同學學習目的不夠明確,每天待在學校里不知道自己做什么,無所事事,不知道珍惜時間,毫無進取之心;有些同學的學習態(tài)度還不夠端正,不能認真聽講,不能認真完成老師布置的作業(yè),不能正確對待每一次考試;還有個別同學沉溺于電子游戲和網吧,荒廢了學業(yè),白白錯過了自己求學的青春時光;或者違反校紀班規(guī),給學校、給班級、給老師、給同學帶來負面影響,讓自己成為同學們學習的絆腳石。 為此,我想在這次大會上向全體同
15、學們提出幾點要求: 第一、學習要刻苦。 我們今天要提倡的就是學習,學習就要刻苦。大家可以回顧,古往今來所有的成功人士,包括我們身邊那些成功前輩,哪一個沒有經過一個刻苦的階段?再看看我們的前后左右,哪一個成績好的沒有經過刻苦學習?為什么要刻苦學習?因為專家已經研究過,人的先天智力沒有多大的區(qū)別,要想取得成功,只有靠后 天努力。如果你成績不理想,不是你的智力有問題,而是你刻苦學習不夠,在習慣養(yǎng)成上不如別人,刻苦精神不如他們強。 刻苦的具體表現其中之一是珍惜時間,尤其我們初中部進行封閉式管理以后,減少了同學們在路上奔波的時間,屬于自己支配的時間增多了,如果我們好好利用課余時間的話,是足夠提高我們任何
16、一門學科的。 第二、學習要講究方法。 學習要有好的方法?!熬珜W多練,學練結合”是學習的基本原則,尤其是數理化的科目,單靠教師在課堂上的傳授是遠遠不夠的,還要靠同學們在課外加強做練習,學練結合,積累解題的經驗,才能提高我們的解決問題的能力和提高我們的學習成績。語文、英語、政治等文科的學習,要加強早晚讀的誦讀。曾經有一個考上清華的大學生在談自己的學習體會時說:優(yōu)秀學生在學習上大多注意做到“三先三后”、。這“三先三后”的學習方法是:先預習后聽課;先復習后做作業(yè);先獨立思考后請教別人。這說法,同學們并不陌生,可不少同學就是不愿意老老實實去實踐,嘴巴喊難,行動懶惰,不去嘗試,當然沒有收獲。其實,實行“三
17、先三后”的學習方法,突出表現為我們學生對自學能力、獨立思考能力和解決問題能力的自我培養(yǎng)。這種自學能力一旦形成,學習的被動局面就有可能改變,學習成績就有可能上升。良好的學習方法和習慣的形成,也必將為你今后學習的深造與事業(yè)上的發(fā)展奠定基礎,它將使你受益無窮。 對于成績欠佳的同學,樹立自己的學習信心,在堂上盡自己的能力聽好課,不違反紀律,如不搞小動作、不亂講話、不伏桌、不睡覺等行為,不怕困難,堅持從最簡單的基礎知識學習,相信你們的成績肯定有所提高。例如:從30多分提高到40多分,再從40多分提高到50多分,從50多分提高到合格,學習上慢慢進步,從而提高自己的學習成績。只要你們肯努力,相信你們的學習會
18、取得一定效果。 第三、要時刻用目標激勵自己,要相信自己能行。 目標是學習的內在動力。我們每一個人都應該有遠大的學習目標。古人說“選其上得其中,選其中得其下,選其下得其下下”。哲人說“偉大的目標產生偉大的力量”,這些話語都告訴我們,無論做什么事,都要樹立遠大的目標。我們很多同學都有遠大的理想,他們在進入端芬中學以后就樹立了自己的學習目標,并不斷地用自己的目標去鼓勵自己,鞭策自己。從我們端芬中學培養(yǎng)出去的學生,在臺山一中和僑中,往往是班級里的學習佼佼者,在高考中獲得優(yōu)異的成績。所以我們每一個同學都要有遠大的目標,然后將目標細化到平時的日常行動上,具體地說就是制訂好學習計劃,合理地分配好學習時間,該
19、休息的一定休息,該玩的時候一定玩,調節(jié)自己的大腦。將遠大的目標落實為平時一點一滴的積累,臺山一中、臺山僑中離我們并不遙遠,大學離我們也不遙遠。對于短期目標我們也要正確對待,受到挫折時要看得開,要能作到勝不驕、敗不餒,應該總結經驗,迎接以后的考試,不要哭哭啼啼,只能增加自己的負擔。 教師學期末個人演講稿5 尊敬的各位領導、各位老師,親愛的同學們: 大家中午好! 能作為優(yōu)秀教師代表在這里面對大家談談我自己的感受我感到無比的榮幸與自豪,優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿。這個簡單的優(yōu)秀稱號凝聚的是_鎮(zhèn)人民政府的關懷,學校領導的支持,同事的之指點及214、215班學生的努力,在此,我向你們致于我衷心的敬意。 我們告別了夏日的炎熱與煩躁,迎來了秋天的涼爽與思考,秋天是收獲的季節(jié),我們在這里共同慶祝_中學_-_學年開學典禮,祈求明年更豐收。 作為教師,我們受人尊重,得到擁護,桃李滿天下,同時,我們的責任重于泰山,國運興衰,系與教育
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