關(guān)于物理老師的個人工作總結(jié)范文

1、第 第 頁關(guān)于物理老師的個人工作總結(jié)范文 關(guān)于物理老師的個人工作總結(jié)最新范文1 本學(xué)期的高一物理教學(xué)重點是培育同學(xué)學(xué)習(xí)物理愛好。由于第一次教新課程一點閱歷都沒有，可我相信工夫不負(fù)有心人。我勤學(xué)，只要有學(xué)習(xí)的機(jī)會都不會放過，這學(xué)期我外出聽課8節(jié)同時作了許多新課程高考和會考題。這使我對新課程高考和會考方向有了肯定的了解，但肩負(fù)高一四個班教學(xué)任務(wù)的我，更覺得責(zé)任重大。在這一學(xué)期的教學(xué)中，發(fā)揮去年的教學(xué)閱歷和創(chuàng)新教學(xué)。靜心回顧過去的一學(xué)期中，我個人認(rèn)為有些措施還是有收效的。 第一，喜愛同學(xué)，同等相處，親切合作。 在過去教學(xué)中都喜愛同學(xué)，只有對同學(xué)喜愛，投入教學(xué)熱忱才會高漲。就能在教學(xué)過程滲入情感教育加

2、強(qiáng)教學(xué)師生的溝通，營造寬松學(xué)習(xí)氣氛有利同學(xué)學(xué)習(xí)積極性。常言道，親其師信其道，現(xiàn)在的同學(xué)，在學(xué)習(xí)中更加有意識先接受老師，才接受老師所教的知識。所以，師生相互尊敬，同等相處，拉近師生的距離，達(dá)到和諧、融洽師生情感，使同學(xué)感到老師是生活和學(xué)習(xí)中的知音，能徑直影響同學(xué)對自己所教科目的學(xué)習(xí)立場，能在學(xué)習(xí)方面收到較好的效果。 第二，培育學(xué)習(xí)愛好和學(xué)習(xí)習(xí)慣。 物理是一門科學(xué)性和知識性的學(xué)科。在教學(xué)過程中科學(xué)性和知識性融于趣味性教學(xué)。同學(xué)對物理學(xué)科產(chǎn)生愛好。愛好是同學(xué)最好的老師。培育同學(xué)有美商的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以往教學(xué)中不少同學(xué)在考試或作業(yè)書寫不規(guī)范，在改考試卷或作業(yè)因看不清晰缺乏美感被扣分，教學(xué)過程為了不必錯誤，

3、強(qiáng)調(diào)形成美商的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)過程中還嘗試新方法。 1、情境教學(xué)在教學(xué)中，細(xì)心設(shè)置情境。如，同學(xué)學(xué)習(xí)牛頓第三定律探究作用力與反作用力大小時，叫同學(xué)用不同的力敲桌子手有什么感覺，為同學(xué)猜想提供感性鋪墊，在設(shè)計題目，我留意把設(shè)疑性轉(zhuǎn)化生活有趣的情境，從而使同學(xué)通過生活例子教學(xué)將難化易。 2、指導(dǎo)同學(xué)歸納小結(jié)，使知識系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)化小結(jié)的環(huán)節(jié)就似乎種莊稼收獲的過程。 如何對一堂課進(jìn)行小結(jié)，徑直影響著課堂教學(xué)的效果。針對不同的課堂教學(xué)類型，依據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容和要求，考慮到教學(xué)對象的知識結(jié)構(gòu)、智力水平、年齡特點和心理特征，細(xì)心設(shè)計出與之適應(yīng)的課堂小結(jié)，可收到事半功倍的效果。為此，在課堂教學(xué)結(jié)束之際，可結(jié)合實際狀

4、況，嘗試讓同學(xué)對課堂所學(xué)知識加以小結(jié)、整理。 在讓同學(xué)進(jìn)行課堂小結(jié)的時候，我堅持“立體分層”原那么，依次讓一名成果優(yōu)秀的、中等的、后進(jìn)的同學(xué)對課堂所學(xué)進(jìn)行小結(jié)表述。由于接受技能的不同，他們大致分別能小結(jié)表述出90以上、70以上、60以上課堂所學(xué)。通過這一環(huán)節(jié)，老師可以發(fā)覺同學(xué)特別是優(yōu)生的創(chuàng)新火花，中等及以下同學(xué)什么地方尚未理解和掌控，為后續(xù)教學(xué)中實時查漏補(bǔ)缺，探求新知設(shè)下伏筆。考試復(fù)習(xí)中留意援助同學(xué)加強(qiáng)知識體系間的聯(lián)系，將知識編織成條理化、系統(tǒng)化和網(wǎng)絡(luò)式，好象一部電影，同學(xué)隨時抽出某個片斷，對上題目擊破，同學(xué)自由地駕馭知識。 第三，換位教學(xué)針對同學(xué)基礎(chǔ)差，底子薄的特點，我特別著重?fù)Q位教學(xué)。 老

5、師對課本的知識特別熟識，隨時能夠駕馭課本的知識，但同學(xué)就不肯定能夠做到。老師在教學(xué)上進(jìn)行換位，假如我現(xiàn)在是同學(xué)應(yīng)當(dāng)怎樣學(xué)好老師教給我的知識。從換位教學(xué)了解同學(xué)學(xué)習(xí)狀況，為以后教學(xué)發(fā)覺問題實時改正，提高教學(xué)質(zhì)量。通過換位教學(xué)，老師多為同學(xué)的學(xué)習(xí)思索，轉(zhuǎn)變同學(xué)不良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)效率。 經(jīng)過一學(xué)期的努力，不同的方法和措施，同學(xué)對我的教學(xué)還是特別滿足，我發(fā)覺，雖然沒有新課程教學(xué)閱歷的我，對新課程改變還有點估量比較好。期中六校聯(lián)考考試卷是我校高一備課組出的，得到兄弟校老師高度好評，內(nèi)容比較好，考完后同學(xué)興奮，我也感到欣慰。無論怎樣我下一學(xué)期都需要更加努力學(xué)習(xí)，腳踏實地地工作。 關(guān)于物理老師

6、的個人工作總結(jié)最新范文2 本學(xué)期，在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和援助下，我在仔細(xì)做好教育教學(xué)工作，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)等方面做了肯定的努力。下面我把這一學(xué)期的工作做簡要的匯報總結(jié)。 一、工作立場 平常積極參與全校教職工大會，仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件，關(guān)懷國內(nèi)外大事，著重政治理論的學(xué)習(xí)。協(xié)作組里搞好教研活動。每周按時參與升旗儀式，從不缺勤。聽從安排，人際關(guān)系融洽。對學(xué)校安排的各項工作，盡最大努力保質(zhì)保量的完成，從沒有涌現(xiàn)由于個人的工作，法制宣揚(yáng)活動總結(jié)而影響班級、學(xué)校的工作，時時到處以大局為重，把工作房在第一位。 二、教學(xué)工作完成狀況一學(xué)期來，積極參加上級主管部門和學(xué)校組織的各種業(yè)務(wù)理

7、論學(xué)習(xí)、按時參與集體備課，合同課老師一起討論每節(jié)課的特點，重點難點，找出對應(yīng)的突破點，力爭讓每節(jié)課都收到最為滿足得效果、這學(xué)期我們同科老師之間開展相互學(xué)習(xí)的活動，每個人至少講兩節(jié)校內(nèi)公開課，相互取長補(bǔ)短，并相互援助共同得到了提高。在做好本職工作的同時，還積極參與上級部門組織的教學(xué)研討活動或會議，并仔細(xì)作出筆記，作出評價，做到了在學(xué)習(xí)中提高，在活動中學(xué)習(xí)。 三。教學(xué)常規(guī)的完成狀況本人仔細(xì)備課、上課、聽課、評課，實時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求同學(xué)，尊敬同學(xué)，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使同學(xué)學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并

8、順當(dāng)完成教育教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)工作中，我留意做到以下幾點： 1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，我仔細(xì)討論教材，力求精確把握難重點，難點。并著重參閱各種雜志，制定符合金山橋開發(fā)區(qū)中學(xué)同學(xué)認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。留意弱化難點強(qiáng)調(diào)重點。教案編寫仔細(xì)，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。 2、仔細(xì)上好每一節(jié)課。上課時著重同學(xué)主動性的發(fā)揮，發(fā)散同學(xué)的思維，著重綜合技能的培育，有意識的培育同學(xué)的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及規(guī)律性，在教學(xué)中提高同學(xué)的思維素養(yǎng)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。 3、仔細(xì)實時批改作業(yè)，留意聽取同學(xué)的看法，實時了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，并有目的的對同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)。 4、堅持聽課，留意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)閱歷，努力探

9、究適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)期平均每周聽課二到三節(jié)，尤其是在市一中參與的省優(yōu)質(zhì)課的評比對自己的教學(xué)促進(jìn)很大，使我了解了現(xiàn)在物理教學(xué)的動向和進(jìn)展趨勢。平常積極參加聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。 5、著重教育理論的學(xué)習(xí)，并留意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用。通過開公開課，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的.不足之處，從而更促進(jìn)了物理教學(xué)。 6、加強(qiáng)與備課組老師的合作，團(tuán)結(jié)共進(jìn)，精誠協(xié)作，經(jīng)過一個學(xué)期的努力，二1、二2、二33個班的物理成果都取得了肯定的進(jìn)步。其中，二1班的進(jìn)步更為明顯，每次考試成果總是不斷進(jìn)步。但還需進(jìn)一步提高。四

10、，為提高課堂教學(xué)的有效性構(gòu)建高效課堂采用的措施在平常的上課過程中，特別留意調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，依據(jù)不同班級的狀況，調(diào)整上課思路和上課方法，針對不同同學(xué)的狀況，采用不同的方法，有的放矢，努力愛護(hù)同學(xué)的積極性，和制造性，力爭使每個同學(xué)都能得到進(jìn)展的空間。1、2班同學(xué)比較仔細(xì)能主動完成老師布置得作業(yè)，但是創(chuàng)新技能還需要繼續(xù)熬煉，所以，在1、2班上課時，著重鼓舞同學(xué)大膽發(fā)言，積極參加開發(fā)同學(xué)的動手技能。3班同學(xué)思維比較活躍，但是總的來說，學(xué)習(xí)不踏實，所以，在平常的上課過程中，著重鞏固練習(xí)，實時讓同學(xué)發(fā)覺自己的不足。五。成果只代表過去，需繼續(xù)努力成果屬于過去，盡管上一學(xué)期從各方面都取得了肯定的成果，但

11、是，同時也存在一些不足之處，而且隨著時間的推移，同學(xué)、社會也將會向老師進(jìn)一步提出更多更高的要求，這就要求我們，在以后的工作的過程繼續(xù)保持過去的優(yōu)勢改正不足，不斷學(xué)習(xí)，開拓創(chuàng)新，力爭找到更為合適這些同學(xué)的更加有效的方法。 關(guān)于物理老師的個人工作總結(jié)最新范文3 這學(xué)期我任教八班級的物理教學(xué)任務(wù)，一學(xué)期來我仔細(xì)執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，轉(zhuǎn)變思想，積極探究，轉(zhuǎn)變教學(xué)方法，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和物理課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，仔細(xì)備課、上課、聽課、評課，實時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求同學(xué)，尊敬同學(xué)，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使同學(xué)學(xué)有所得，

12、不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順當(dāng)完成教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將本學(xué)期的教育教學(xué)工作總結(jié)如下： 1.把握新課程標(biāo)準(zhǔn)，細(xì)心備課。 平常熟讀新課程標(biāo)準(zhǔn)及新課程理念的相關(guān)資料，透徹理解并掌控新課程標(biāo)準(zhǔn)，力爭在每節(jié)課前制定詳細(xì)的教學(xué)方案，在教每一節(jié)課前，細(xì)心預(yù)備、仔細(xì)備課，充分了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，做到教學(xué)中有的放矢，不打無預(yù)備之仗。 仔細(xì)鉆研教材，領(lǐng)悟教材的基本思想、基本理念，課改精神。對于教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌控知識的規(guī)律，能運(yùn)用自如。 了解同學(xué)原有的知識技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采用相應(yīng)的預(yù)防措施。 考慮教法，解決如何把已掌控的教材傳授給同學(xué)，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。重視過程與方法的教學(xué)。從一學(xué)期的教學(xué)狀況來看效果較好，同學(xué)的各項素養(yǎng)有較大的提高。 2.仔細(xì)落實教研常規(guī)，狠抓學(xué)風(fēng)。 八班級同學(xué)兩極分化比較嚴(yán)峻、部分同學(xué)對學(xué)習(xí)失去愛好，特別是難度較大的數(shù)理兩學(xué)科。部分同學(xué)由于比較嬌慣和沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)和紀(jì)律都很不好。對此，我一貫在狠抓學(xué)風(fēng)，在