關(guān)于機(jī)關(guān)讀書分享會活動方案5篇范文

1、第 第 頁關(guān)于機(jī)關(guān)讀書分享會活動方案5篇范文(優(yōu)選) 機(jī)關(guān)讀書共享會活動方案1 提高廣闊老師的綜合素養(yǎng)，促進(jìn)老師專業(yè)成長，努力造就一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精良、具有現(xiàn)代教育思想、扎實(shí)專業(yè)知識、良好教學(xué)方法、較強(qiáng)科研技能”的高素養(yǎng)老師隊(duì)伍，打造書香學(xué)校，特制定我校老師讀書活動方案： 一、指導(dǎo)思想： 以提升老師的專業(yè)素養(yǎng)為重點(diǎn)，以營造濃郁書香學(xué)校文化氛圍為目的，在學(xué)校形成讀書熱潮。引導(dǎo)老師“多讀書，讀好書，好讀書”，不斷更新教育理念，進(jìn)一步促進(jìn)老師的專業(yè)化成長，逐步推動學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)，為學(xué)校建設(shè)增加活力。 二、活動目標(biāo)： 1、通過開展讀書活動，促進(jìn)老師樹立正確的世界觀、人生觀，進(jìn)一步弘揚(yáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神

2、。 2、通過讀書活動，在老師中形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍。 3、通過讀書活動，使老師提高理論和實(shí)踐水平，推動課程改革進(jìn)程，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，構(gòu)建一支師德高尚、素養(yǎng)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的學(xué)習(xí)型老師隊(duì)伍。 4、以讀書構(gòu)建老師專業(yè)成長的平臺，成為老師成長的主要途徑。 5、通過開展讀書活動，更新老師的教育理念，改進(jìn)教學(xué)方法、改革評價標(biāo)準(zhǔn)，對比發(fā)覺自己教育思想、教學(xué)行為之不足，引發(fā)讀書之欲望。 6、通過開展讀書活動，使老師能用書中正確的思想方法指導(dǎo)自己的教育教學(xué)，體驗(yàn)到讀書的好處，從而養(yǎng)成堅持讀書的好習(xí)慣。 7、通過讀書，增加老師的課外閱讀量，提高老師的教育教學(xué)水平，打造老師的人生底色;努力建設(shè)老師的精

3、神家園，全面提升老師的整體素養(yǎng)，從而提高學(xué)校教育質(zhì)量。 8、通過實(shí)施讀書工程，加強(qiáng)老師隊(duì)伍的建設(shè)，努力建設(shè)一支充斥生氣和活力、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的老師隊(duì)伍。 三、讀書方式 1、個體研讀。每天保證半小時以上的研讀，精讀的力爭讀深、讀透，讀有思索，讀有感受，并且要讀寫同步，每月至少寫好兩篇有質(zhì)量的讀書筆記。 2、集體閱讀。寫摘記、談感受、談收獲、談迷惑。 3、溝通匯報。老師們相互推舉新書好書，無障礙發(fā)表爭鳴，更多的時候發(fā)表指導(dǎo)同學(xué)讀書以及自己讀書的有感，通過師間心際溝通，將讀書思索向更廣的時空延伸。 4、實(shí)踐寫作。新課程呼喊老師的反思行為，要求老師做到“勤讀、勤做、勤思、勤寫”，在讀書的基礎(chǔ)上，結(jié)

4、合自身教育生活實(shí)際，撰寫讀書筆記。 5、開展活動。依據(jù)本校實(shí)際，將開展形式多樣的讀書活動，如讀書報告會、讀書研討會、讀書演講競賽等活動，讓更多的老師讀書，在讀書中真正成長起來。 四、讀書策略： 1、提高認(rèn)識，重視讀。我們將通過每周的老師例會和板報、廣播、學(xué)校網(wǎng)宣講讀書的意義，激發(fā)老師讀書的愛好，使老師從思想上重視讀書。 2、為切實(shí)落實(shí)老師讀書活動，全體老師要依據(jù)學(xué)校要求，結(jié)合自己教育教學(xué)工作實(shí)際，選定自己閱讀的文章、刊物或教育專著，制定自己的個人讀書計劃。 3、落實(shí)閱讀書目。加強(qiáng)、完善圖書室、閱覽室建設(shè)管理，讓“沉淀”的圖書“流淌”起來，使之成為老師借書、讀書的開放港灣。 4、落實(shí)閱讀時間：師

5、生集體讀書時間為每周周三下午第七、八節(jié)。 5、實(shí)時做好讀書筆記。學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放讀書筆記，每學(xué)期摘記不少于5000字，感悟不少于1000字。 五、保障措施 1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織。 (1)成立讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組，為讀書活動提供組織保障。 老師讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長：陳德 副組長：劉溫順 成員：金林新新金成功 2、學(xué)校建立有關(guān)讀書計劃的管理、評價和激勵等規(guī)章制度，把讀書狀況納入常規(guī)管理，實(shí)時檢查總結(jié)、量化考核、反饋指導(dǎo)，確保讀書活動取得實(shí)效。 3、學(xué)校將把老師讀書計劃納入校本研訓(xùn)計劃，把讀書活動與校本教研校本培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合起來。 4、成立讀書小組，定期進(jìn)行讀書心得溝通、專題爭論等. 機(jī)關(guān)讀書共享會活動

6、方案2 一、活動目的： 書是人類的伙伴，書是人類進(jìn)步的階梯!為了拓寬同學(xué)的知識面，通過開展“與好書交伙伴”的讀書活動，激發(fā)同學(xué)讀書的愛好，讓每一個同學(xué)都想讀書、愛讀書、會讀書，養(yǎng)成喜愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實(shí)踐活動中陶冶情操，獵取真知，樹立抱負(fù)! 二、活動目標(biāo)： 1、通過活動，培育同學(xué)讀書、愛書的好習(xí)慣，為他們今后的成長及終身學(xué)習(xí)提供文化底蘊(yùn)和進(jìn)展后勁，在班級內(nèi)形成喜愛讀書的良好風(fēng)氣; 2、通過活動，使同學(xué)能充分利用班級的圖書資源，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣，培育同學(xué)課外閱讀的技能，豐富他們的知識，拓寬他們的視野; 3、通過活動，促進(jìn)同學(xué)知識更新、思維活躍、綜合實(shí)踐技能等各方面素養(yǎng)的提高并

7、在讀書活動中陶冶情操、獵取真知、樹立抱負(fù)。 三、活動主題：好書伴我成長! 四、活動時間：20_年3月6月 五、活動步驟： 1、確定各班的必讀書目(附后)及選讀書目。 2、制定讀書計劃書： (1)每個同學(xué)結(jié)合個人實(shí)際，制定讀書成長規(guī)劃和讀書目標(biāo)。詳細(xì)格式可讓同學(xué)依據(jù)自己喜好來設(shè)計、裝飾，做到生動活潑、各具特色，其中要有讀書的內(nèi)容、目標(biāo)、措施、完成時間等。 (2)每個班級結(jié)合同學(xué)的計劃和班級實(shí)際狀況，也制定出相應(yīng)的讀書成長規(guī)劃書，其中要有措施、有保障、有效果、有考評，簡潔明白，易于操作。 (3)各班依據(jù)制定的計劃開展各種讀書活動。主要利用午讀時間和每周的閱讀課，結(jié)合“讀書博覽會”、“名人名言”、“

8、書海拾貝”、“我最喜愛的_”、“好書推舉”、“科學(xué)探究”等小板塊，向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書，溝通自己在讀書活動中的心得體會，在班級中形成良好的讀書氛圍。 3、組織讀書活動： (1)每個同學(xué)收集有關(guān)報刊小資料、格言和讀書的心得體會等，每月出一張讀書板小報。 (2)扎實(shí)開展詩詞讀誦活動，4月份組織同學(xué)參與海門市學(xué)?！靶氯A杯” 詩詞讀誦的展示活動。 (3)5月中旬組織一次班級組的讀書小報評比活動。 (4)積極參與學(xué)校及有關(guān)的讀書競賽活動，組織同學(xué)將好的讀書心得向報刊雜志投稿。 (5)每個同學(xué)都要預(yù)備一本“讀書成長冊”或“讀書筆記本”，將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會以

9、及制定的讀書計劃書，參與讀書實(shí)踐活動的作品，獲獎狀況等記錄下來，6月中旬班級組將組織評比“讀書成長冊”。 4、讀書活動嘉獎措施： (1)每學(xué)期能讀書5本以上，并能精讀其中5篇的同學(xué)，經(jīng)班級讀書活動管理小組考核申報，可評為班級讀書活動積極分子，并優(yōu)先獲得“彩虹卡”的評比。 (2)參與讀書活動獲獎班級和個人將按等級加分，計入班級考核，并作為文明班隊(duì)評比的考核依據(jù)之一。 機(jī)關(guān)讀書共享會活動方案3 時間：20_-6-24 地點(diǎn)：上關(guān)中學(xué)八班級(1)班教室 班會主題：讀書心得溝通 活動議程： 一、活動目的 1、明確什么是好書，使同學(xué)懂得只有多讀好書才有利于在各方面的提高和進(jìn)展。 2、暢談讀書的感想，溝通

10、讀書的方法，激發(fā)同學(xué)讀書的熱忱。 3、明確讀書目的，展示讀書成果，提高同學(xué)讀書的自覺性。 二、活動過程 主持人(合)：尊敬的老師，心愛的同學(xué)們，大家好!今日由我倆在這里主持讀書心得溝通主題班會活動。 男：莎士比亞說過，生活中沒有書籍，就好象沒有陽光。 女：聰慧中沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。真心盼望同學(xué)們都能和好書交上伙伴。 男：大家覺得讀書有沒有好處? 等待回答 女：讀書的好處是什么? 等待回答 男：不錯的，讀書好處頗多，下面我們來聽一聽同學(xué)們讀書或的感受和體會。 等待發(fā)言完畢 女：剛才同學(xué)們的發(fā)言都很精彩!讓我們再一次為他們的精彩表現(xiàn)鼓掌。 男：讀書當(dāng)然好，讀書可以增長更多的見識，那同學(xué)們

11、有沒有思索過，你讀書的目的是什么? 暢談讀書目的 女：你會讀書嗎?教大家?guī)资职? 1、讀書的途徑：和同學(xué)相互交換閱讀;雙休日去書店看書;去少年兒童文學(xué)網(wǎng)站看書;去圖書館辦張讀書卡，定期借書。 2、有計劃的讀書：如近段時間閱讀哪種類型的書籍或哪幾本書。 3、關(guān)注新書推舉：如網(wǎng)站和書店查詢新書推舉。 4、勤做讀書卡：如將讀后感或書中的好詞佳句配上簡約插圖作成一張美麗的讀書卡片。 5、為自己開拓一個精致的小樂園：分類清楚的書架、輕松有趣的書臺、精致的書簽和讀書卡等。) 男：剛才同學(xué)們的發(fā)言都很棒!讓我們再一次為他們的精彩表現(xiàn)鼓掌。 女：書給我們知識，給我們能量! (合)：讓我們帶著一份熱忱，帶著一個

12、理想，帶著一份執(zhí)著，盡情去暢游書海，享受讀書帶給我們的歡樂吧!八一班主題班會到此結(jié)束! 機(jī)關(guān)讀書共享會活動方案4 一.指導(dǎo)思想： “書是人類的伙伴，書是人類進(jìn)步的階梯”。語文課程標(biāo)準(zhǔn)指出：培育同學(xué)廣泛的閱讀愛好，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書，鼓舞同學(xué)自主選擇閱讀材料。為了培育同學(xué)愛讀書的好習(xí)慣，豐富同學(xué)的課余生活，凈化同學(xué)的精神世界，努力營造良好的讀書氛圍，創(chuàng)建“書香”班級，從而好讀書，讀好書。作到“讀書，為精神打底，為人生奠基?！?二.活動目的： 1、激發(fā)同學(xué)讀書的愛好，從小養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。營造書香班級，塑造特色鮮亮的班級文化。 2、使同學(xué)開闊視野，學(xué)

13、會向課外、向生活學(xué)語文，促進(jìn)語文課堂教學(xué)的改革，走課堂內(nèi)外相結(jié)合之路，提高教學(xué)質(zhì)量。 3、激發(fā)同學(xué)從課外閱讀中去探求答案，每天課外閱讀時間不少于一個小時，其中堅持每天睡覺前有半個小時的讀書時間。 4、周周有讀書溝通，月月有活動展示，定期向家進(jìn)步行讀書成果匯報。 三、活動主題： 以閱讀故事類書籍為主題，伴隨故事成長。 五、班級讀書口號： 在讀書中感悟人生，在讀書中學(xué)會思索，在讀書中歡樂成長。 四、活動實(shí)施方案： (一)活動籌備與發(fā)動。 1、利用一周的時間讓同學(xué)購買故事類書籍，建立個人和班級讀書資料庫 2、利用隊(duì)會進(jìn)行班級讀書活動啟動儀式，充分調(diào)動他們的讀書熱忱，并對其提出詳細(xì)要求。 (二)活動詳

14、細(xì)實(shí)施過程。 1、本學(xué)期同學(xué)課外朗讀的主要內(nèi)容為故事。 2、每天的固定讀書時間為早上8點(diǎn)到8點(diǎn)15、中午到校時間和周五下午第二節(jié)，以及在家睡前保證要有半小時的讀書時間。周末以及假期自我調(diào)整和安排。 3、每天早晨預(yù)備時利用五分鐘時間進(jìn)行“詞語早餐”活動，每天一名同學(xué)向全班推舉3個四字詞語，其中要講詞義和造句。其他同學(xué)要把這些詞語抄寫在讀書摘抄本上。 4、采納“師生共讀”、“親子家庭讀書”的形式，同學(xué)在校的固定讀書時間老師要陪讀，在家時家長要陪讀，逐步引導(dǎo)和培育孩子們的讀書愛好。 5、每位同學(xué)要有“讀書摘抄本”，記錄自己在讀書時學(xué)到的好詞好句。 6、組織同學(xué)讀書，溝通讀書體會，介紹近期讀書收獲(好

15、詞好句、自己喜愛的文章片段等)。 7、周周有活動溝通會。 (三)活動成果展示。 1、故事的展示可采納配樂朗誦、同學(xué)合作表演、家庭合作表演等形式。 2、每周五下午第二節(jié)進(jìn)行系列主題活動，如：程昱捷龍、有一個字來說詞、串詞說話、虛編故事、典型故事大爭論。 3、開展讀書表達(dá)和講故事活動，組織同學(xué)表達(dá)自己讀過的書籍的一部分或全部的內(nèi)容，講自己聽過或看過的故事。 4、期末讀書總結(jié)展示會，請同學(xué)暢談自己讀書的收獲。 5、把同學(xué)的圖畫日記裝訂成冊。個別優(yōu)秀的同學(xué)可以做成自己的專輯。 五、活動措施。 1、每人要有“讀書摘抄本”。同學(xué)要求每天在家有半小時的讀書時間，同時要把所學(xué)到的好詞好句記錄在摘抄本上，標(biāo)上“

16、星期幾”。家長要每天簽字。以此要求同學(xué)在家長的陪伴下堅持讀書。 2、每天中午到校時間為老師陪讀時間，引導(dǎo)同學(xué)學(xué)會寧靜、耐煩的讀書。每天早上8點(diǎn)到8點(diǎn)15為讀書溝通時間和詞語早餐時間，主要展示自己頭天晚上自己在家的讀書內(nèi)容。每周五下五第二節(jié)作為讀書主題活動時間，開展以讀書為背景的不同主題活動，讓同學(xué)體驗(yàn)讀書的歡樂。 3、老師教給同學(xué)讀書方法，介紹看范文目次、朗讀、默讀等讀書的方法。 機(jī)關(guān)讀書共享會活動方案5 一、指導(dǎo)思想： 讀書是人們終生的事情，讀書應(yīng)重在平常，讀書有益于育德、勵志、啟智、明史，是人的素養(yǎng)全面進(jìn)展的重要途徑?！白屪x書成為習(xí)慣”已是建設(shè)學(xué)習(xí)型、知識型社會的時代要求，也是學(xué)校全面落實(shí)

17、素養(yǎng)教育，打造“書香學(xué)?！钡男枰瑢訌?qiáng)同學(xué)們的思想道德建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，培育同學(xué)們創(chuàng)新精神和實(shí)踐技能，具有非常重要的意義。為此學(xué)校的決斷，舉辦濱江中學(xué)20_年讀書節(jié)活動。 本次讀書節(jié)的主題：為“民族站起來建國周年”、多讀書吧，這就是我的盼望為主題，根據(jù)“全員參加，以校為點(diǎn)，輻射家長”的思想和“內(nèi)容充盈，形式多樣，積極創(chuàng)新，持之以恒”的要求，大力開展學(xué)校讀書活動，通過指導(dǎo)同學(xué)制定讀書計劃、征文競賽等活動，培育同學(xué)讀書習(xí)慣，提高的讀書技能，并引導(dǎo)老師、同學(xué)、家長共同參加，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型班級，學(xué)習(xí)型學(xué)校，學(xué)習(xí)型家庭，營造和諧的文化氛圍。 二、活動主題： “民族站起來建國周年” 多讀書吧，這就

18、是我的盼望 三、活動時間： 第4周第8周，為期一個月。 四、活動內(nèi)容： 1、讀書節(jié)啟動儀式，發(fā)放倡議書。 2、圖書展。 3、制定讀書計劃，評比優(yōu)秀讀書計劃。 4、讀書節(jié)黑板報競賽。 5、“民族站起來建國周年”征文競賽。 多讀書吧，這就是我的盼望讀后感競賽。 6、班級優(yōu)秀組織獎評比。 五、活動安排： 1、讀書節(jié)啟動儀式 (1)第五周晨會上進(jìn)行讀書啟動儀式。 (2)由同學(xué)會代表宣讀致全體同學(xué)和家長的倡議書。 (3)各班在第五周班會課上做好仔細(xì)布置。 2、圖書展： (1)聯(lián)系新華書店，組織優(yōu)秀書籍來校服務(wù)，特惠師生。 (2)書展時間：第5周第6周。 3、制定讀書計劃，評比優(yōu)秀讀書計劃： (1)語文老師負(fù)責(zé)，布置同學(xué)制定讀書計劃。 (2)班級評比：一等獎2名;二等獎4名;三等獎8名。由同學(xué)干部組織自評，