校園活動校園環(huán)保創(chuàng)意大賽

1、校園活動校園環(huán)保創(chuàng)意大賽校園活動校園環(huán)保創(chuàng)意大賽4/4校園活動校園環(huán)保創(chuàng)意大賽校園活動：校園環(huán)保創(chuàng)意大賽一、主題活動綠色生活，變廢為寶二、活動目的大賽旨在激發(fā)和培養(yǎng)廣大學生的環(huán)保意識，激勵走出校園，從生活中搜尋靈感，提升環(huán)保創(chuàng)意設(shè)計能力，將所學與實質(zhì)運用親密結(jié)合，推動節(jié)能減排、低碳生活。同時，加強同學們的環(huán)保意識，讓學生在環(huán)保行動中領(lǐng)悟到別樣的樂趣；培養(yǎng)學生之間的默契、團隊協(xié)作能力、創(chuàng)新意識和著手能力；加強學生對藝術(shù)生活化的認識，豐富同學們的課余生活，建立“環(huán)保校園”。三、主辦單位主辦單位：四、參賽對象本次大賽本著“自覺參賽，公正競爭”的原則面向全學院全體學生張開。五、活動時間：1、作品收集時

2、間：X月X日X月X日2、作評論獎及展出時間：X月X日六、活動地點七、活動流程（一）、活動先期1、先期宣傳：展板，在宿舍樓宣傳欄通知，校貼吧。2、確定活動參加者：有創(chuàng)意，熱衷于環(huán)保行動的同學。3、收集作品：由青工部做事成員收集作品形式：手工藝制品，紙制品，布制品，塑料制品，竹制品，瓶制品等(不包括書法、繪畫)均可。（二）、活動中期活動當天場所的部署。主持人宣布評分規(guī)則?，F(xiàn)場進行環(huán)保手工藝品的講解（制作思路、創(chuàng)新方面等)及顯現(xiàn)。（三）、活動后期1、活動照片收集：由宣傳部做事完成。2、活動采訪：對活動參加者以及在旁觀看者進行采訪,由宣傳部做事完成。3、活動參加者和參觀者對作品進行現(xiàn)場投票。4、青工部

3、做事打掃現(xiàn)場衛(wèi)生。5、頒發(fā)獎狀以及獎品。6、對優(yōu)秀作品進行為期幾天甚至一周的顯現(xiàn)。八、作品要求1、文化性：有深邃的中國文化底蘊，有民族特色和地域文化特色2、創(chuàng)新性：手工藝品要求設(shè)計創(chuàng)意奇特、獨到，技藝或品種獨創(chuàng)；易被廣大環(huán)保者接受，融環(huán)保感情，不落俗套，傳統(tǒng)工藝革故鼎新，與新技術(shù)有機結(jié)合，擁有自主產(chǎn)權(quán)3、環(huán)保性：作品除主題突出，有豐富的文化內(nèi)涵外，還要特別注意要擁有鮮亮的環(huán)保特色。此次活動要求參賽作品重點突出環(huán)保，突顯變廢為寶，要以環(huán)保為手工藝品的第一要素。4、合用性：有必然的合用價值，寓用于樂，包裝和色彩應(yīng)用合理、雅觀，易于攜帶。有與民族、生活方式相關(guān)的應(yīng)用性5、工藝性：工藝優(yōu)秀，用材合理。作品要綠色環(huán)保，制作精湛，傳統(tǒng)技藝應(yīng)用要到位。注：但要求作品由同學們自己創(chuàng)作，不得抄襲意事項九、活動預期收效1、環(huán)保理念更加眾望所歸。2、提升大學生參加環(huán)保行動的人數(shù)。3、帶動周圍人員響應(yīng)環(huán)保，從身邊小事開始做起。4、經(jīng)過活動在網(wǎng)絡(luò)上的顯現(xiàn)，讓環(huán)保袋設(shè)計者更加關(guān)注環(huán)保工藝品的設(shè)計交融雅觀與環(huán)保自己理念。5、提升我校師生文明涵養(yǎng)和沐浴藝術(shù)情操。十、注意問題：1、正式比賽當天，要做到序次井然，不大聲喧華，保證活動的順利進行。2、展覽