幼兒園2020春季教研工作計劃-工作計劃

1、文章來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考學(xué)習(xí)文章來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考學(xué)習(xí)幼兒園 2020 春季教研工作計劃20 xx幼兒園 20 xx 春季教研工作計劃(一) 一、指導(dǎo)思想：二、主要工作及具體措施：(一)堅持理論學(xué)習(xí)，樹立先進(jìn)的教育理念。1 繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)新指南，深刻領(lǐng)會并認(rèn)真貫徹其精神。2、繼續(xù)組織教師積極參加區(qū)教育單位的有關(guān)文件和政治學(xué)習(xí)3、結(jié)合教學(xué)實踐進(jìn)行學(xué)習(xí)，在理論與實踐的互動中，達(dá)到觀念與行為的統(tǒng)一，如：利用教研活動，結(jié)合本園實際，利用典型的教學(xué)案例，結(jié)合教師已有的經(jīng)驗，進(jìn)一步討論、反思、提升。4、鼓勵青年教師參加學(xué)歷的進(jìn)修，不斷充電、進(jìn)取。(二)改善教學(xué)管理，抓好各項常規(guī)工作。1 / 14的

2、主動性，以及對教師的信任度。4、積極參加區(qū)組織的各類觀摩活動和比賽，提高教師的教育教學(xué)能力。5、加強班級管理，并進(jìn)行定期、不定期地進(jìn)行抽查、互評。6、重視環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，盡力為幼兒提供合理的愉悅身心的物質(zhì)環(huán)境和心理環(huán)境。7家長訪談記錄、電話聯(lián)系記錄等具體內(nèi)容。8、組織幼兒的一日活動，合理安排幼兒的戶外活動，使幼兒體魄強健。(1)早操時間：小班：8：45 分，中班：8：30 分，大班：8：00分。(2)要求每班幼兒回園即到大操場進(jìn)行器械活動或設(shè)施活動。(330查。9、重視培養(yǎng)良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)及行為習(xí)慣，樹立為幼兒終生學(xué)習(xí)和發(fā)展作準(zhǔn)備的理念。(三)深入幼教改革，做好教科研工作。1、有計劃地組織好

3、每周一次的教科研活動，并做好詳細(xì)記錄。2 / 1423、嘗試生成課程，強調(diào)綜合性，生成和預(yù)成相結(jié)合，依據(jù)實際情況，調(diào)整活動的進(jìn)程，重視幼兒的觀察記錄和教師的反思。4、鼓勵教師撰寫各種案例及反思，爭取有所收獲。每月工作安排：二月1、各班環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽。2、區(qū)域游戲研討活動及各班預(yù)設(shè)計劃。3、做好新老生的入園接待工作,穩(wěn)定教師和幼兒的情緒,使教學(xué)工作盡快展開。5、各教師制定教學(xué)、班務(wù)、主題活動實施計劃及課題研究階段計劃、具體活動計劃。6自理能力和自我安全保護(hù)意識。三月1、區(qū)域活動材料投放及開展(每天上午 10：40-11：20)。2、組織召開家長會。3、以班為為單位，積極開展各類教學(xué)活動，使教學(xué)與時

4、代共同發(fā)展進(jìn)步，開展以游戲為主的教學(xué)活動。4、加強教學(xué)管理考核，堅持日常抽查聽課，定期進(jìn)行課程評估小結(jié)。3 / 145、組織家長開放日活動。四月1、鎮(zhèn)級開發(fā)課做準(zhǔn)備。3、加強教學(xué)管理考核，堅持日常抽查聽課，定期進(jìn)行課程評估小結(jié)。4、迎接“六一”活動排練(中旬)。五月1、迎“六一”活動排練。2、加強教學(xué)管理考核，堅持日常抽查聽課，定期進(jìn)行課程評估小結(jié)六月1、舉行幼兒舞蹈比賽活動。2、開展幼兒園親子活動，讓家長參與幼兒的活動中來，讓家長親身體現(xiàn)一下幼兒在園的各項活動，加強家園合作的力度。3、教師教育教學(xué)論文比賽。6、完成各項考核;總結(jié)學(xué)期工作。幼兒園20 xx春季教研工作計(二)一、情況分析。未來

5、的社會是一個開放的、互助的社會，良好的社會交往能力、4 / 141 、幼兒之間合作能力較欠缺，主觀意識較強。2、幼兒缺乏解決問題的能力。3、家園合作的力度有待加強，要激發(fā)家長主動參與意識。4、幼兒與成人的交往能力機會還不夠多。因此，在大班階段，我們將繼續(xù)深入的實踐，重點指導(dǎo)家長在多種活動中提高幼兒合作、分享、解決問題、任務(wù)意識等方面的能力。二、活動目標(biāo)。1、通過多種形式的主題活動，豐富大班幼兒的社會交往經(jīng)驗， 增強家長的主動參與意識。2、各類主題活動以培養(yǎng)幼兒的合作、分享，解決問題，任務(wù)意識為重點展開。5 / 143、充分利用家長及社會資源，讓幼兒“走出去”，擴(kuò)大幼兒的交往范圍，使幼兒的交往形

6、式多樣化。三、活動內(nèi)容和安排。第一階段：學(xué)習(xí)階段。1、結(jié)合新綱要，界定大班幼兒的交往目標(biāo)和態(tài)度。2、教師的讀書交流會。每位教師準(zhǔn)備一篇與教研相關(guān)的文章， 進(jìn)行文章重點的交流。3、集思廣益交流會。教師針對家長參與教研的形式與方法進(jìn)行料提供、信息咨詢等來參與。第二階段：實施階段。主題一：快樂你我他。內(nèi)容：大班角色游戲。要求：每周的角色游戲，由幼兒討論出角色，增強幼兒交往的能力。主題二：我們的星期天。內(nèi)容：選擇一個雙休日，由幼兒自由結(jié)對，合理安排一天的活動內(nèi)容。要求：1、幼兒與同伴商量好一日的活動計劃，請家長參與幫助幼兒制定一日活動表。2、這一天的活動完全由幼兒自主選擇確定， 家長在一旁給予支持、觀

7、察、督促。3、家長記錄幼兒的一日表現(xiàn)。6 / 14主題三：我來幫助你。(大帶小活動)時間段。要求：1、較大班幼兒在活動前做好計劃和準(zhǔn)備，明確自己的任務(wù)和責(zé)任，如教弟弟妹妹做手工，幫弟弟妹妹穿衣服，帶弟弟妹妹做建筑游戲等。2、在活動中能帶領(lǐng)弟弟妹妹愉快的游戲，體驗到當(dāng)哥哥姐姐的感受。主題四：媽媽休息我當(dāng)家。分批到附近購物。要求：1、在媽媽幫助下自制購物清單，了解商品大致價格。2、幼兒按照清單選購物品，獨立完成任務(wù)。3、在購物過程中可以和同伴商量，主動向營業(yè)員詢問，遵守規(guī)則，按計劃真正做一回小當(dāng)家。主題五：新年游園會。內(nèi)容：教師、幼兒、家長共同設(shè)計新年游園會的游戲項目，一起參加游園會。要求：1、幼

8、兒與教師、父母共同制定活動計劃，包括游戲內(nèi)容的選擇、材料的準(zhǔn)備。2、大家分工分組合作，選定每個游戲的負(fù)責(zé)園會。7 / 14第三階段：研討、交流。1、分析具體活動實例，召開家長座談會與家長探討活動的心得經(jīng)驗。2、整理相關(guān)的照片、表格、資料。3、教師對主題活動做小結(jié)與分析，對指導(dǎo)家長的各類方法做總結(jié)。計劃四：20 xx一、主要工作與措施(一)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，尋找更適宜本園的教研方式與方法。1、磨課活動為使全園老師能更好的開展幼兒園的教育教學(xué)工作，在原有水平得到提高，我園將采取“磨課活動”方式，讓每位老師上課、相互聽課、評課，在實踐工作中相互幫助，相互指導(dǎo)，使全園教師都能積極參加教學(xué)研究，使新教

9、師盡快成長，老教師也能跟上新課程的步伐。2、本學(xué)期在大班段每月開展一次閩南特色課程學(xué)唱南音課程， 讓幼兒感受閩南藝術(shù)文化特色!弘揚本土文化，挖掘傳承和展示閩南更充分感受和體驗閩南文化的多元化特色。(二)加強園本培訓(xùn)，努力提高教研工作的實效性1、開展一系列的園本教研活動，針對日常教育教學(xué)中的問題和困惑，以年級組為單位進(jìn)行教研研討，這對一些共同點、難點問題，8 / 14通過園內(nèi)集體學(xué)習(xí)、研討。鼓勵教師大膽闡述自己的觀點，提高教師理論與經(jīng)驗的結(jié)合并鍛煉教師的口才與膽量。212年輕教師做好榜樣，起到帶頭的作用。(四)加強服務(wù)意識，實現(xiàn)家園同步教育利用家長會、家委會、家訪、家長開放日、家園聯(lián)系等多種途徑

10、(五)加強安全教育，提高安全意識1、創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境，結(jié)合一日活動環(huán)節(jié)，對幼兒除不安全因素。2、為了提高教師和幼兒對突發(fā)安全事故的應(yīng)變能力，規(guī)范和加識，提高了幼兒的自救自護(hù)能力。三、具體活動安排。9 / 14二、三月1、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，制定各類計劃2、教師磨課3、全園防火防震演練四月1、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)2、年級組活動5、小、中、大班家長開放日6、大班同題異構(gòu)五月1、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)2、年級組活動3、新教師課堂教學(xué)考核六月1、全園“慶六一”活動幼兒園20 xx春季教研工作計(三)一、指導(dǎo)思想：20 xx 年在期待中向我們走來，新的學(xué)年帶給我們新的希望，對幼兒園的發(fā)展我們有更清晰的目標(biāo)。這學(xué)期緊緊圍繞園務(wù)工作

11、計劃， 把提高教師教科研水平和促進(jìn)幼兒全面發(fā)展作為努力目標(biāo)，樹立以人10 / 14工作。二、工作目標(biāo)：(一)幼兒發(fā)展目標(biāo)孩子們愿意并喜歡上幼兒園，能充分感受到愛和自由，能大膽表達(dá)自己的意愿，學(xué)習(xí)和同伴友好相處，并學(xué)習(xí)照顧自己，照顧周圍的環(huán)境，愿意學(xué)習(xí)新的知識，并敢于嘗試，不怕失敗。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮儀、行為規(guī)范。(二)教師發(fā)展目標(biāo)讓每一位教師擁有健康、平和、陽光、積極的心態(tài)，關(guān)愛每一個孩子，關(guān)心每一位同事，關(guān)注每一名家長，在工作中體驗快樂;讓每一位教師在工作中提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在工作中發(fā)展。(三)幼兒園發(fā)展目標(biāo)管理規(guī)范、服務(wù)到位、質(zhì)量提升，讓幼兒快樂、家長滿意、社會贊譽

12、。三、工作重點：1、強調(diào)幼兒園活動以游戲為主要方式，讓幼兒在快樂的活動中學(xué)習(xí)。11 / 142、主題教學(xué)與區(qū)域游戲整合研究，凸顯園本教研特色。3、立足園本培訓(xùn)，扎實開展課題研究。四、工作措施：1、教研活動：教師研討課嚴(yán)格按照我們“流程”進(jìn)行，資料積累到位，一學(xué)期中每位教師要求自己上一節(jié)“好課”。2寫好讀書心得;堅持每周一篇教育隨筆;堅持在日常保教活動中練好基本功;開展教師聽評課活動;組織相關(guān)培訓(xùn)活動;積極參加學(xué)校組織的其他活動。3宣傳活動;開好每學(xué)期一次的家長會。4、充分利用學(xué)校資源，開展好幼小銜接工作。五、月份工作安排：二月份：逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣。制定各項教學(xué)活動計劃。三月份：12 / 14星期交材料。檢查班級各類游戲開展情況。各班環(huán)境布置評比。青年教師崗位培訓(xùn)。開展“一課三研”活動。四月份：園內(nèi)青年教師優(yōu)秀課評比。家長半日開放活動。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)交流教育活動心得。5.幼兒動手能力比賽(中班組)。五月份：家教知識講座。六月份：慶“六一”活動。備課筆記、教養(yǎng)筆記、自我反思評比幼兒期末能力發(fā)展水平測試13 / 14各班評選“創(chuàng)優(yōu)寶寶”、“好孩子”、“進(jìn)步寶寶”學(xué)期結(jié)束資料整理甜美的笑容會牽動著自己分分秒秒的內(nèi)心。很想大聲的告訴孩子們 “有你們真好!”能夠走進(jìn)孩子內(nèi)心的天堂讓