德育自評(píng)報(bào)告

1、德育自評(píng)報(bào)告創(chuàng)新辦學(xué)理念，彰顯德育特色梅青中學(xué)德育示范學(xué)校評(píng)估自評(píng)報(bào)告梅青中學(xué)是縣立高級(jí)中學(xué)，也是一所紀(jì)念性中學(xué)，校名取自 在1937年淞滬血戰(zhàn)中陣亡的黃梅興、姚子青兩將領(lǐng)名字中的“梅”和“青”兩字。學(xué)校的前身是1944年為紀(jì)念抗日名將黃梅 興將軍而創(chuàng)辦的平遠(yuǎn)縣立梅興初農(nóng)業(yè)學(xué)校。1947年，梅興初級(jí)農(nóng) 業(yè)學(xué)校與子青女子學(xué)校合并為廣東省立農(nóng)業(yè)學(xué)校。1979年后辦成 高級(jí)中學(xué)，先后更名為大柘中學(xué)、城鎮(zhèn)中學(xué)。1986年9月，廣東 省人民政府為紀(jì)念抗日英烈黃梅興、姚子青，為弘揚(yáng)民族精神和 愛(ài)國(guó)主義精神，改城鎮(zhèn)中學(xué)為梅青中學(xué)。梅青中學(xué)是梅州市一級(jí)學(xué)校，梅州市文明單位，平遠(yuǎn)縣庭院綠化 先進(jìn)單位，綠滿平遠(yuǎn)先

2、進(jìn)單位。學(xué)校占地面積40000平方米，建 筑面積20900平方米，綠化面積19000平方米，綠化覆蓋率 100%。校園整體布局合理，環(huán)境優(yōu)美，建筑規(guī)范，各種設(shè)施設(shè)備 完備。現(xiàn)有教學(xué)班31個(gè)，學(xué)生1640人，教職工137人。我校堅(jiān)持以革命傳統(tǒng)和愛(ài)國(guó)主義教育為主旋律，以校史教育為 主陣地，以開(kāi)展德育系列活動(dòng)為載體，全面落實(shí)德育工作，積極 創(chuàng)設(shè)濃厚的特色校園文化氛圍?，F(xiàn)將我校開(kāi)展德育工作的情況報(bào) 告如下：一、加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo)，健全德育制度我校堅(jiān)持以鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想和黨的十七大精 神為指導(dǎo)，積極落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹中共中央國(guó)務(wù)院關(guān) 于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)、公 民道

3、德建設(shè)實(shí)施綱要和教育主管部門(mén)的會(huì)議精神，充分體現(xiàn)“育人為本，德育為先”的辦學(xué)理念。1、構(gòu)建完整的德育網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，由副校長(zhǎng)、 法制副校長(zhǎng)和政教處、教導(dǎo)處、團(tuán)委主要負(fù)責(zé)人擔(dān)任副組長(zhǎng)，成 員有各年級(jí)組長(zhǎng)、各班主任、思品課教師和各班班長(zhǎng)，設(shè)立專門(mén) 機(jī)構(gòu)主管德育工作，配有德育專干，分工明確，職責(zé)落實(shí)；形成 了“校長(zhǎng)一政教處一年級(jí)組一班主任一學(xué)生”、“校長(zhǎng)一教導(dǎo)處 一科任一學(xué)生”、“黨總支一團(tuán)委一學(xué)生會(huì)一學(xué)生”三條立體德 育管理網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校黨組織重視共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)工作，定期研究解決團(tuán)隊(duì)工作 中的實(shí)際問(wèn)題，在德育工作中發(fā)揮重要作用。學(xué)校有心理健康教 育兼職教師，聘請(qǐng)了法制

4、副校長(zhǎng)。學(xué)校在期初、期中和期末召開(kāi)德育領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。依據(jù)上級(jí)精 神，結(jié)合本校實(shí)際，布署、調(diào)整、總結(jié)學(xué)校德育工作。每個(gè)月召 開(kāi)一次行政會(huì)議研究學(xué)校各月德育工作內(nèi)容和措施，確定每周的 教育重點(diǎn)，且有詳細(xì)記錄。形成了“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù) 育人”的德育工作氛圍，德育工作有計(jì)劃、有方案、有總結(jié)，措 施到位，有序開(kāi)展。2、完善各項(xiàng)管理制度。我校始終將德育列入學(xué)校整體工作規(guī)劃，且有完整的德育近期 專項(xiàng)工作計(jì)劃和規(guī)劃。認(rèn)真制訂并不斷完善各項(xiàng)管理制度，現(xiàn)有 梅青中學(xué)教職工德育考核制度、班主任工作量化條例、 梅青中學(xué)學(xué)生管理制度、學(xué)生宿舍管理規(guī)定學(xué)生德育 量化管理方案、文明班評(píng)選辦法、文明宿舍評(píng)比條例 等規(guī)

5、章制度二十多項(xiàng)，把教職工教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人 績(jī)效納入評(píng)獎(jiǎng)、評(píng)先和年終考評(píng)，形成制度；學(xué)校建立了師德考 核制度，以增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性。建立了學(xué)校安全工作制度，包括學(xué)校安全工作責(zé)任制、校園安 全突發(fā)事件管理工作預(yù)警和干預(yù)機(jī)制，經(jīng)常利用國(guó)旗下講話、課 間操等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，學(xué)校經(jīng)常開(kāi)展自護(hù)自救安全演 練。配備了 6名專職保安員。制定表彰激勵(lì)制度，定期開(kāi)展優(yōu)秀班主任、先進(jìn)德育工作者、 師德標(biāo)兵等表彰獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)；班主任教師待遇從優(yōu)，在評(píng)定職稱、 教師聘任時(shí)，擔(dān)任班主任的優(yōu)先考慮。定期評(píng)選三好學(xué)生、優(yōu)秀 學(xué)生干部、優(yōu)秀共青團(tuán)員、先進(jìn)班集體等評(píng)優(yōu)表彰獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)；今 年5月，分別有7名和35名

6、學(xué)生被評(píng)為市級(jí)和縣級(jí)“三好學(xué) 生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”和“優(yōu)秀團(tuán)員”。建立適應(yīng)素質(zhì)教育要求的、可操作性強(qiáng)的學(xué)生品德行為綜合評(píng) 價(jià)機(jī)制，培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，具有良好的 個(gè)性心理品質(zhì)，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行操行評(píng)定考核。建立德育例會(huì)制度，研討德育教育主題和教育策略，定期研究 分析學(xué)生思想道德情況，制定不同的教育主題，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、 交流提高。及時(shí)采取有針對(duì)性的教育措施。每年8月底或9月初組織高一新生進(jìn)行軍訓(xùn)，每年至少組織學(xué) 生到校外的德育基地活動(dòng)一次。按要求開(kāi)設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)必修 課，有計(jì)劃地組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)。二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，豐富德育過(guò)程一年來(lái)，我校繼續(xù)努力加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建

7、設(shè)，堅(jiān)守德育陣 地，注重發(fā)揮共青團(tuán)和學(xué)生會(huì)的作用，豐富德育過(guò)程，全面推進(jìn) 德育工作。1、加強(qiáng)隊(duì)伍和班主任建設(shè)，發(fā)揮團(tuán)委學(xué)生會(huì)的積極作用。學(xué)校建立了一支素質(zhì)優(yōu)良、相對(duì)穩(wěn)定的黨、政、工、團(tuán)等組織 的學(xué)校德育骨干隊(duì)伍；建立健全了組織機(jī)構(gòu)，制定了目標(biāo)管理方 案；每年德育校本培訓(xùn)2次以上。選派骨干教師參加各級(jí)教育行政部門(mén)舉辦的德育培訓(xùn)學(xué)習(xí)（每 年不少于2人次）。在崗班主任參加上級(jí)教育行政部門(mén)組織的業(yè) 務(wù)培訓(xùn)比例100%。實(shí)行班主任選拔、聘任、考核、培訓(xùn)等管理制度，班主任素質(zhì) 良好。每年度對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合素食評(píng)價(jià)，操行評(píng)定客觀而有個(gè)性 化；關(guān)愛(ài)后進(jìn)生的健康成長(zhǎng)，每班制定轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作計(jì)劃和 轉(zhuǎn)化措施；每月

8、召開(kāi)2次以上的主題班會(huì)，內(nèi)容豐富形式多樣， 有極強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)效性；經(jīng)常經(jīng)過(guò)電話或校訊通等形式與家長(zhǎng) 溝通聯(lián)系，全面關(guān)心每一個(gè)學(xué)生。每學(xué)期的期中和期末都召開(kāi)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)議，班主任 寫(xiě)好總結(jié)并當(dāng)場(chǎng)交流行之有效的德育工作新做法。每學(xué)期的期初 召開(kāi)一次全體教師德育工作研討活動(dòng)，共討該學(xué)期教育重點(diǎn)和方 案。學(xué)校黨組織重視共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)工作，選派優(yōu)秀青年教師參加 培訓(xùn)學(xué)習(xí)。發(fā)揮優(yōu)秀團(tuán)干、團(tuán)員和學(xué)生會(huì)干部的積極作用，經(jīng)過(guò) 團(tuán)委、學(xué)生會(huì)開(kāi)展各種文體活動(dòng)、各種賽事，負(fù)責(zé)校園廣播、編 輯出版?？茸鳛榈掠ぷ鞯难由?、輻射。學(xué)校堅(jiān)持“育人為本、教書(shū)育人”和“五育并舉”原則，始終 堅(jiān)持思想品德課教育與其它學(xué)

9、科滲透相結(jié)合，個(gè)別教育與集體教 育相結(jié)合，學(xué)科教育與活動(dòng)教育、環(huán)境教育相結(jié)合，思想品德教 育與心理咨詢、心理輔導(dǎo)相結(jié)合，領(lǐng)導(dǎo)重視與全員參與相結(jié)合的 原則，拓寬了德育渠道。2、充分發(fā)揮課程育人的作用。貫徹德育大綱，并按國(guó)家發(fā)布的課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)齊上足時(shí)事政 治、思想品德和社會(huì)實(shí)踐類課程。改進(jìn)教學(xué)方法和形式，教學(xué)實(shí) 效性強(qiáng)。積極開(kāi)展學(xué)科教研活動(dòng)，有創(chuàng)新、有特色、指導(dǎo)性強(qiáng)。 將德育目標(biāo)的完成情況作為教學(xué)考核的重要內(nèi)容。各學(xué)科教師堅(jiān)持教書(shū)育人，在課堂教學(xué)中能全面落實(shí)德育目 標(biāo)，有效的進(jìn)行德育滲透，學(xué)校舉辦教學(xué)觀摩活動(dòng)，在教學(xué)活動(dòng) 中滲透德育要求，落實(shí)本學(xué)科德育目標(biāo)和任務(wù)，做到教書(shū)與育人 的統(tǒng)一。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期

10、聽(tīng)德育課，參與研究和指導(dǎo)德語(yǔ)課教學(xué)。在開(kāi)展德育工作中，注意利用本校愛(ài)國(guó)主義這一德育教育資 源。在發(fā)揮學(xué)校主體作用的同時(shí)，努力挖掘和利用社會(huì)德育資 源，拓寬德育領(lǐng)域，創(chuàng)立德育基地，為德育工作創(chuàng)立良好的外部 環(huán)境，充分利用縣內(nèi)的愛(ài)國(guó)主義教育、科學(xué)文化教育場(chǎng)館所挖掘 教育內(nèi)容。學(xué)校德育工作有特色，且富有成效，學(xué)生對(duì)學(xué)校德育教學(xué)的滿 意率85%以上。3、開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)。每年結(jié)合重要紀(jì)念日、節(jié)假日或重大時(shí)間開(kāi)展各有特色的主題 教育活動(dòng)。做到活動(dòng)形式多樣，內(nèi)容豐富，體現(xiàn)自主性、針對(duì)性 和實(shí)效性。校園環(huán)境優(yōu)美，學(xué)生參與“班班有社團(tuán)”活動(dòng)踴躍。體現(xiàn)“人 文校園”、“書(shū)香校園”的思想；常規(guī)教育、宣傳陣地

11、齊全，每 年定期舉辦體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、讀書(shū)節(jié)等活動(dòng)。學(xué)生參加“文明風(fēng)采”競(jìng)賽活動(dòng)面達(dá)93%。學(xué)校強(qiáng)化常規(guī)管理，抓好學(xué)生的養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的教育。經(jīng) 過(guò)動(dòng)之以情、曉之以理，強(qiáng)化管理，跟蹤反饋等方式促使學(xué)生自 覺(jué)遵守學(xué)生中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范，依據(jù)本 校的實(shí)際情況制定了一些確實(shí)可行的校規(guī)校紀(jì)，并做到有檢查， 有考核，有評(píng)比。4、注重心理健康教育。學(xué)校加強(qiáng)師生的心理健康教育，及時(shí)制定心理健康教育制度。 每月組織老師學(xué)習(xí)有關(guān)心理健康教育的理論知識(shí)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。按 照1: 1000配備專兼職心理健康教師。學(xué)校設(shè)有心語(yǔ)室（心理健康咨詢室），認(rèn)真上好心理健康教育 課，列入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，有課表、有

12、教案、有兼職教師，并經(jīng)常 開(kāi)展行之有效的心理輔導(dǎo)活動(dòng)，廣泛開(kāi)展心理健康的教育。平時(shí)注意總結(jié)心理健康教育的經(jīng)驗(yàn)和個(gè)別群體心理輔導(dǎo)案 例，并把資料整理歸檔。結(jié)合本校學(xué)生心理健康實(shí)際，開(kāi)展有特色的心理健康教育活 動(dòng)；建立心理危機(jī)干預(yù)應(yīng)急預(yù)案，并實(shí)施心理危機(jī)干預(yù)。5、注意培養(yǎng)學(xué)生的公民意識(shí)。開(kāi)展形式多樣的公民意識(shí)教育活 動(dòng)，如舉行18歲成人宣誓儀式、法制教育講座、辯論賽等活動(dòng)， 培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。三、保障經(jīng)費(fèi)投入，打造校園文化1、近年來(lái)，逐步豐富和完善校園文化內(nèi)涵，撥出專項(xiàng)資金 作為德育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，確保德育工作正常開(kāi)展。學(xué)校將公用經(jīng)費(fèi)的10%以上作為專項(xiàng)資金用于德育工作及德育 實(shí)踐活動(dòng)，德育經(jīng)費(fèi)得到

13、保證，確保德育工作順利完成。德育科研成果豐富。學(xué)校確保德育工作的經(jīng)費(fèi)開(kāi)支，確定德育 經(jīng)費(fèi)開(kāi)支科目，主要用于調(diào)查和課題研究、德育師資培訓(xùn)、先進(jìn) 表彰、德育考察、大型德育活動(dòng)、德育軟件開(kāi)發(fā)等。德育論文、 經(jīng)驗(yàn)交流文章在各報(bào)刊上發(fā)表的給以獎(jiǎng)勵(lì)；并保障德育所必須的 經(jīng)費(fèi)。班主任、年級(jí)組長(zhǎng)等有一定的津貼在學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)中支出。定期對(duì)德育工作進(jìn)行檢查、總結(jié)和表彰；保證德育經(jīng)費(fèi)；并用 于學(xué)生和德育隊(duì)伍的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。按有關(guān)規(guī)定為教職工和學(xué)生投保校方責(zé)任險(xiǎn)。2、致力于打造校園育人環(huán)境，培養(yǎng)文明守紀(jì)學(xué)生。德育活動(dòng)場(chǎng)地、設(shè)施、設(shè)備齊全，有獨(dú)立的團(tuán)隊(duì)活動(dòng) 室、心理輔導(dǎo)室、廣播站，有符合標(biāo)準(zhǔn)的國(guó)旗臺(tái)、旗桿等，在醒 目位置有

14、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)生守則、學(xué)生行為規(guī)范、德育網(wǎng) 站等。在校外設(shè)有相對(duì)固定的德育教育基地，引導(dǎo)學(xué)生參加社會(huì)調(diào) 查、生產(chǎn)勞動(dòng)、軍事訓(xùn)練，等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，德育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展 正常且有記錄；定期組織學(xué)生參加校外教育基地，充分利用愛(ài)國(guó) 主義教育基地和經(jīng)歷教育基地開(kāi)展各種教育活動(dòng)，發(fā)揮其育人功 能。校園有良好的育人環(huán)境，學(xué)校做到綠化、美化、凈化， 校園文化建設(shè)好，處處體現(xiàn)育人精神。校園環(huán)境優(yōu)美，體現(xiàn)“人文校園”、“書(shū)香校園”的思想；常 規(guī)教育、宣傳陣地齊全（宣傳欄、黑板報(bào)、廣播站等），活動(dòng)正 常。校園環(huán)境建設(shè)達(dá)到“六有”（國(guó)旗、校訓(xùn)、祖國(guó)地圖、名人名 言、儀容儀表鏡、文化走廊）。學(xué)校建立了設(shè)備先進(jìn)的校園網(wǎng)

15、絡(luò)，充分利用宣傳欄、校園廣播 系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)多媒體等設(shè)備的優(yōu)勢(shì)，經(jīng)常經(jīng)過(guò)網(wǎng)絡(luò)、黑板報(bào)、加強(qiáng) 校本宣傳，法制宣傳，未成年人思想道德教育，預(yù)防未成年人犯 罪教育，交通安全教育，教育學(xué)生健康上網(wǎng)等。有以學(xué)生自主管理為主的德育宣傳欄、廣播站和板報(bào)，結(jié)合重 大節(jié)假節(jié)日，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義等形式教育。內(nèi)容及時(shí)更新。學(xué)校安全教育措施到位，制定安全工作預(yù)案，組織演練，落實(shí) 安全工作措施，對(duì)師生進(jìn)行安全教育。師生普遍接受過(guò)安全避險(xiǎn) 活動(dòng)，學(xué)校定期開(kāi)展包括消防安全等在內(nèi)的自護(hù)自救安全演練。3、加強(qiáng)家校聯(lián)系，形成教育合力。建立家校聯(lián)系有效機(jī)制，利用電話和校訊通與家長(zhǎng)建立聯(lián) 系。每學(xué)期期中召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，宣傳家教科學(xué)方法，并讓家長(zhǎng)

16、填寫(xiě) 意見(jiàn)反饋表，虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)。每年召開(kāi)2次以上。學(xué)校及時(shí)成立了家庭教育的領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立了家長(zhǎng)學(xué)校辦公室,制 定了確實(shí)可行的總體規(guī)劃，并列入學(xué)校日常工作議程之中.規(guī)范家長(zhǎng) 學(xué)校的管理制度.有計(jì)劃地開(kāi)展家教的研討，大膽實(shí)踐，尋找家庭 教育的新方法。學(xué)校成立關(guān)心下一代工作委員會(huì)，有計(jì)劃地開(kāi)展關(guān)愛(ài)工程活 動(dòng)，家長(zhǎng)積極配合學(xué)校工作。健全教師家訪制度，經(jīng)過(guò)家訪、家長(zhǎng)接待、電話聯(lián)系等形式與 家長(zhǎng)密切溝通與交流。確保每學(xué)期受訪家庭不少于1次。法制副校長(zhǎng)經(jīng)常來(lái)校了解學(xué)校有關(guān)工作，定期到校為學(xué)生上法 制教育課或進(jìn)行法制講座。四、全民參與，凸顯特色我校廣大師生積極投入德育工作，教職工全員育人，廣大學(xué)生積 極好

17、學(xué)，學(xué)校德育工作氛圍濃厚，成效明顯。1、教師愛(ài)崗敬業(yè)，具有良好師德。我?！皭?ài)國(guó)、勤奮、開(kāi)拓、進(jìn) 取”的德育工作理念深入人心，教師堅(jiān)守師德規(guī)范，以德育人， 尊重學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，有著良好的師德風(fēng)尚。教師、學(xué)生、家長(zhǎng)之間關(guān)系和諧，受到了廣大家長(zhǎng)和學(xué)生的好評(píng)， 家長(zhǎng)對(duì)教師師德、班主任工作和學(xué)生品德表現(xiàn)的綜合評(píng)價(jià)滿意率 達(dá)到93%，學(xué)生對(duì)教師師德、班主任滿意率92%以上；我校教師 撰寫(xiě)的德育論文多次在市、縣評(píng)選中獲獎(jiǎng)。2、學(xué)生勤思善學(xué)，凸顯良好精神風(fēng)貌。隨著德育工作的有效開(kāi) 展，我校學(xué)生文明守紀(jì)、積極向上、勤思善學(xué)、健康活躍，形成 了良好的校風(fēng)?！叭脤W(xué)生”率在25%以上，學(xué)生德育考核優(yōu)良

18、率92%以上。我校組織學(xué)生參加縣教育局舉辦的各種活動(dòng)中，都 有良好的表現(xiàn)，受到了大家的好評(píng)。學(xué)生自覺(jué)遵守中學(xué)生守 則和中學(xué)生日常行為規(guī)范，行為習(xí)慣良好，積極向上，團(tuán) 結(jié)互助，體現(xiàn)了新時(shí)期中學(xué)生良好的精神面貌。多年來(lái)，我校沒(méi) 有出現(xiàn)過(guò)學(xué)生違法犯罪行為，沒(méi)有出現(xiàn)沉溺網(wǎng)吧、打架斗毆、心 理失衡等不良現(xiàn)象；無(wú)學(xué)生涉足“黃、賭、毒”行為；教師關(guān)愛(ài) 每一個(gè)學(xué)生，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率超過(guò)82%；未出現(xiàn)校方責(zé)任公共安全 事故和學(xué)生傷害事故。3、校園和諧，“德育為首，教學(xué)為中心”初見(jiàn)成效。多年來(lái)，我 校高度重視德育工作，“德育為首，教學(xué)為主中心”思想得到了貫徹與落實(shí)，德育為教學(xué)保駕護(hù)航的工作收到了較好的綜合效果。校園安全穩(wěn)定、和諧文明，校園內(nèi)書(shū)聲瑯瑯，師生的教與