學期教學工作計劃合集六篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 學期教學工作計劃合集六篇 【精華】學期教學工作籌劃范文合集六篇 光陰急速，一刺眼就過去了，我們的工作又將在繁忙中充實著，在喜悅中收獲著，此時此刻需要為接下來的工作做一個細致的籌劃了。你所接觸過的籌劃都是什么樣子的呢？以下是我用心整理的學期教學工作籌劃6篇，接待閱讀與珍藏。 學期教學工作籌劃 篇1 各院部： 20 xx-20 xx學年其次學期已經(jīng)開學，2月27日學生正式上課，為了保證學校開學有一個良好的教學秩序，要求各院部在學期初做好以下工作： 一、學期初教學工作要求 1、各院部做好開學上課的各項打定工作，請自行檢查有課教室、機房和教學備品處境，保證全體課程

2、正常開出。上好第一節(jié)課，上好第一天課，上好第一周課。 2、學期初兩周各院部全體教師實施全員坐班制，有教學任務(wù)的教師，按照要求上好課，沒有教學任務(wù)的教師舉行集體備課或業(yè)務(wù)學習。 3、原那么上開學兩周內(nèi)遏止調(diào)串課，假設(shè)有極特殊處境，需主管領(lǐng)導審批，由各院部自行調(diào)劑教師舉行代課，不準有丟課、停課現(xiàn)象發(fā)生，請將調(diào)劑處境報教務(wù)處備案。 4、授課教師要嚴格遵守學校有關(guān)上課的要求，帶好教材、教案、教學日歷、點名冊等授課材料。 二、期初教學檢查工作 教務(wù)處、督導室聯(lián)合舉行學期初的教學檢查，并將檢查處境舉行反應(yīng)。各院部根據(jù)本部門實際，制定期初教學檢查籌劃，并專心組織實施，于3月27日前交期初教學檢查總結(jié)。 三、

3、勞績核查工作 20 xx-20 xx學年第一學期期末考試勞績已于20 xx年1月10日掛在xx大學教務(wù)處網(wǎng)站上，學生可以在教務(wù)處網(wǎng)站上自行查詢本人勞績。如學生對本人勞績有異議，可在2月27日3月3日將核查勞績申請書統(tǒng)一交至院部教學干事處，請各學院、部干事于3月6日之前統(tǒng)一到教務(wù)科核查勞績。 四、20 xx-20 xx學年第一學期期末考試補考工作 1、請各學院部干事將本部門補考安置于3月8日前交到教務(wù)科，紙制部門領(lǐng)導簽字蓋章、電子版各一份電子版發(fā)到教務(wù)科趙云雨OA。 2、補考時間：3月13日3月17日 注：考試時間為正常上課時間。 如需借用多媒體教室于3月8日前到教務(wù)科協(xié)調(diào)。 3、印刷試題 各學

4、院、部請自行聯(lián)系印刷室印刷試題，留神試題保密工作，以保證考試順遂舉行。 4、勞績報交 請各學院、部在3月27日之前將補考勞績報送教務(wù)處，要求補考勞績單模板到教務(wù)處網(wǎng)站“報表下載自行下載，A4打印任課教師及院部主任簽字或蓋章。如學生勞績核查結(jié)果有變化的，將勞績變更表連同補考勞績一起交到教務(wù)科。 5、勞績登錄 3月27日4月7日舉行勞績錄入。 教務(wù)處 20 xx年2月25日 學期教學工作籌劃 篇2 一、指導思想 在新的物理課程理念中倡導一切為了學生的進展，要樹立一切為了學生的進展的教導思想。在教學中就要關(guān)注每個學生，提防學生的全面進展，關(guān)注學生的道德生活與人格養(yǎng)成，提防學生的情感體驗，加強與學生生

5、活，科學，技術(shù)和社會聯(lián)系的教學，不要提防科學探究，提倡學習方式多樣化的教學，從而培養(yǎng)適應(yīng)社會需要的人才。 二、學情分析 八年級五個班，八1、八2班根基較好，思維生動、采納性強、自學才能強，能按照教師的要求完成任務(wù)，勞績較好。八3、八4、八5班相對根基對比薄弱，相當片面學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，如上課不潛心聽講，不專心做筆記，課前沒預(yù)習，課后沒有按時復(fù)習，結(jié)果不能按時按量的獨立完成作業(yè)；有的學生對物理這門學科沒有興趣，這方面男同學較多，而女學生學習方法上不正確，死記硬背不利于學生在各方面的提高。從上學期期末考試勞績來看，雖然平均分較高，但兩極分化對比明顯，學困生較多。針對以上各種處境，本學期主

6、要指導學生養(yǎng)成良好的習慣，培養(yǎng)學生的興趣，提高自己的勞績。 三、教學目標和教學要求 總目標： 1、引導學生學習物理學的初步學識及其實際應(yīng)用，了解物理學在科學技術(shù)和社會進展中的重要作用； 2、培養(yǎng)學生初步的查看、測驗才能，初步的分析、概括才能和應(yīng)用物理學識解決簡樸問題的才能； 3、培養(yǎng)學生學習物理的興趣、實事求是的科學態(tài)度、良好的學習習慣和創(chuàng)新精神，結(jié)合物理教學對學生舉行辨證唯物主義教導、愛國主義教導和品德教導。 三維目標： 1、學識與技能 A、初步熟悉物質(zhì)的形態(tài)及形態(tài)及變化，物質(zhì)的屬性及布局等內(nèi)容，了解物體的尺度，新材料的應(yīng)用等內(nèi)容，初步熟悉資源利用與環(huán)境養(yǎng)護的關(guān)系。 B、初步熟悉聲光電等自然

7、現(xiàn)常見的現(xiàn)象，了解這些學識在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用。 C、初具了解物理學及其相關(guān)技術(shù)中產(chǎn)生的一些歷史背景，能意識到科學進展歷程的艱辛與曲折，知道物理學不僅物理學識，而且還包科學的研究方法，科學態(tài)度和科學精神。 2、過程和方法： A、體驗查看物理現(xiàn)象的過程，能簡樸描述所查看的物理現(xiàn)象的主要特征。有初步的查看才能。 B、能在查看物理現(xiàn)象或?qū)W習物理的過程中察覺問題的才能。 C、通過參與科學探究活動，學習擬訂簡樸的科學探究籌劃和測驗方案，能利用不同渠道收集信息，有初步的信息收集才能。 D、通過參與科學探究活動，初步熟悉科學研究方法的重要性，學習信息處理方法，有初步的信息處理才能。 3、情感態(tài)度與價值觀：

8、A、能保持對自然的奇怪，初步會意自然現(xiàn)象中的巧妙與和諧，對大自然有親近，喜歡和諧相處的情感。 B、具有對科學的求知欲，樂于探索自然界和日常生活中的物理道理。 C、在解決問題的過程中，有抑制困難的信仰和決心，能體驗戰(zhàn)勝困難，解決物理問題的喜悅。 四、教材分析 教科書采用了符合學生認知規(guī)律的由易到難、由簡到繁，以學習進展水平為線索，兼顧到物理學識布局的體系。這樣編排既符合學生認知規(guī)律，又保持了學識的布局性。教科書供認學生是學習的主體，把學生當作第一讀者，按照學習心理的規(guī)律來組織材料。全書共5章以及新添加的物理實踐活動和物理科普講座，每章開頭都有幾個問題，提示這一章的主要內(nèi)容并附有章節(jié)照片，照片的選

9、取力求具有典型性、啟發(fā)性和趣味性，使學生學習時心中有數(shù)。章下面分節(jié)，每節(jié)內(nèi)都有些小標題，扶助學生抓住中心。在引入課題、陳述學識、歸納總結(jié)等環(huán)節(jié)，以及測驗、插圖、練習中，編排了大量啟發(fā)性問題，點明思路，引導斟酌，活躍思維。大量節(jié)還編排了想想議議，提出了一些值得斟酌議論的問題，促使學生多動腦、多開口。 五、提升教學，提高教學質(zhì)量的主要措施 1、學生是學習的仆人，只有處于積極狀態(tài)，經(jīng)過專心的查看、實踐、斟酌，才能體會物理現(xiàn)象中蘊含的規(guī)律，產(chǎn)生探究物理世界的興趣，理解所學的物理學識，獲得相應(yīng)的才能。 2、要留神研究學生的心理特征，了解他們的學識、才能根基，從實際啟程舉行教導，并且根據(jù)他們的回響實時調(diào)整

10、自己的教學安置。由于學生的根基差異對比大，所以要留神因材施教，針對不同的學生提出不同的要求。 3、激勵科學探究的教學在現(xiàn)代社會和科學工作中，個人之內(nèi)與團體之間的交流與合作是特別重要的，要留神學生這方面良好素質(zhì)的形成。 4、扶助學生盡快小入自主性學習的軌道。 在教學過程中要扶助學生自己舉行學識模地的構(gòu)建，而不是去復(fù)制學識，學生自己在學習過程中察覺問題才是至關(guān)重要的。 5、養(yǎng)護學生的學習興趣。 6、加強與日常生活，技術(shù)應(yīng)用及其他科學的聯(lián)系。 由于物理學與生活、社會有著極為深密和廣泛的聯(lián)系，困此在實際教學中，要結(jié)合本地實際，進取學生常見的.事例，盡可能采作圖片、投影、錄像、光盤、CAI課件舉行教學。

11、 學期教學工作籌劃 篇3 作為一名體育教師，在學校里確定要把學生的體育勞績提上去，要學生在努力學習的同時，把良好的身體磨練好，讓他們健康的成長。體育教師工作籌劃以?學校體育工作條例?為體育工作的根本法規(guī)，以“健康第一為宗旨，把學校體育工作作為實施素質(zhì)教導的突破口，以科學的管理促進學校體育工作全面健康進展，建立完善科學的管理體系，深化教學改革，全面推進素質(zhì)教導。貫徹?中小學生體制健康標準?。為爭創(chuàng)學校的體育特色，培養(yǎng)全面進展的學生，特制本體育教師個人工作籌劃如下： 一、指導思想 專心學習“體育與健康新課程標準，把“生活教導的理念滲入到新課程中。堅持“健康第一的指導思想，以促進學生健康成長為目標，

12、激發(fā)學生運動興趣，培養(yǎng)他們終身體育的意識。在教學中，重視學生的主體地位，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，以學生進展為中心；關(guān)注個體差異與不同需求，確保每一位同學受益。 二、工作目標 專心完成八年級體育教學任務(wù)，使學生掌管體育根基學識，根本技能，根本技術(shù)。培養(yǎng)學生的興趣。專心完成教學研究和教學改革任務(wù)，爭取在區(qū)比賽中取得優(yōu)異勞績，專心完成上級領(lǐng)導安置的各種時令性工作和任務(wù)。 三、學生現(xiàn)狀分析 八年級的學生身體發(fā)育正處于青春期的顛峰時期，心理、生理的發(fā)育波動強。男生愛動，熱愛對抗性強的運動工程如：籃球、足球、等工程。而女生那么恰恰相反，熱愛消遣性、柔韌性、嬉戲性強的工程。從身體素質(zhì)方面來看男生氣力素質(zhì)差，但是生

13、動性和回響才能強。女生也是氣力差，但是柔韌性好。對于體育與健康理論學識較薄弱，對磨練方法模糊，不知如何合理的舉行體育磨練。因此，這學期應(yīng)加強理論與實踐的結(jié)合，選擇多樣的教學內(nèi)容，多通過集體嬉戲來提高凝結(jié)力，得志學生參與活動和學習的需要。因此要因勢利導，培養(yǎng)學生積極參與體育磨練。 四、加強課堂常規(guī)落實、提升教學措施、提高教學質(zhì)量。 1、常規(guī)落實，上課前專心備課，鉆研教材，提升教學手段，根據(jù)學生的不同差異制定不同的教學手段使每個學生受益。在體育課中，對學生嚴格要求，加強組織紀律教導，防止各種傷害事故的發(fā)生，做到安好第一。 2、體育教學是整個體育工作的中心環(huán)節(jié)，因此，上好體育可是重中之重，是對學生舉

14、行體育教學的重要手段，本學期，我將按照“健康第一的指導思想，努力探索新課程標準，積極提升自己的授課方式，提高自己的授課水平。在教學中嚴格貫徹以學生為主體，以教師為主導的教學思想，努力使每一位學生都能積極的上好體育課，學好體育學識，鞏固體質(zhì)，使教學質(zhì)量得到有效的提高。 3、進一步提高課外教學活動和運動競賽水平，學校的體育工作除體育教學以外，還有課外體育活動和運動競賽，這兩項同樣是學校體育工作的重點。課外體育活動是學生分外愛好的活動形式，它即可以使學生對在體育課上學到的學識舉行穩(wěn)定，又可以發(fā)揮自己的才能去學習自己熱愛的運動工程基于這一點對本學期的課外活動要細致籌劃措施，并做好輔導，以保證課外體育活

15、動順遂的開展。 五、本學期考核工程：50米、立定跳遠、坐位體前屈。 學期教學工作籌劃 篇4 時光飛逝，轉(zhuǎn)瞬又迎來了新的一學期，。在這一學期里我將與中班的幼兒共同學習?吉林省幼兒園主題活動課程?大班上冊的主題活動。為了，使學習具有方向性、目的性，我制定了如下教導教學工作籌劃： 一、學情分析： 我班共有幼兒30名原班幼兒19名，其中男生15名，女生15名；4歲幼兒5名，5歲幼兒23名，6歲幼兒2名；通校生3名，住宿生8名；各機關(guān)子女6名，其他均為農(nóng)人、個體子女。不難看出我班幼兒的學習環(huán)境、物質(zhì)條件、年齡特點、受教導的條件各不一致。這就意味著在教導教學中要關(guān)注每一個幼兒的進展。 二、教學內(nèi)容 ?吉林

16、省幼兒園主題活動課程?在大班上學期設(shè)計了五個主題活動，包括：?昆蟲?開心屋?春節(jié)?多彩多樣的燈?服裝?。在每個主題將五個領(lǐng)域的內(nèi)容綜合安置在一起，舉行了有機結(jié)合。每個主題的概括內(nèi)容包括： 一 昆蟲： 1、昆蟲知多少； 2、昆蟲自我養(yǎng)護； 3、昆蟲趣事； 4、昆蟲語言。 二開心屋： 1、開心的體驗； 2、開心的節(jié)目； 3、開心的嬉戲； 4、小幽默。 三服裝： 1、服裝與職業(yè)文化； 2、服裝與審美； 3、服裝與材料； 4、服裝中的小機要； 四多彩多樣的燈： 1、燈的種類； 2、燈的作用； 3、燈的伴侶； 4、燈的研發(fā)。 五春節(jié)： 1、敘春節(jié)； 2、迎春節(jié)； 3、過春節(jié)； 4、憶春節(jié)。 三、教學目標

17、： 各個主題活動的目標如下： 一、昆蟲： 1、熟悉昆蟲，感受大自然中各種肯沖的神秘與美好，產(chǎn)生探索肯沖奧秘的興趣。 2、通過搜集有關(guān)昆蟲資料、喂養(yǎng)昆蟲，對比各種昆蟲的不同特點，能夠在探索活動中有新的察覺和熟悉。 3、查看、了解肯沖的形狀特征、種類與變化，知道昆蟲與其它動物、植物及人們生活的關(guān)系。 4、通過文學作品、查看日記等形式，表現(xiàn)肯沖的特征，進展幼兒語言表達才能與創(chuàng)造想象才能。 5、結(jié)合生活中的數(shù)，學習依次和數(shù)字“1和2的書寫。 6、熟悉并會使用抓獲昆蟲的工具；了解幾種昆蟲標本的制作方法。 7、融入自己的情感，用音樂、歌曲、動作、模仿昆蟲的叫聲、簡樸的制作等形式表現(xiàn)大自然中不同的昆蟲特征，

18、多角度、多方面了解昆蟲。 二開心屋： 1、了解開心的感受，知道人有不同的心緒體驗。 2、通過故事幼兒感受開心對人的重要性，并知道如何化解消極心緒，讓自己更開心。 3、通過親自動手測驗以及好玩的童話引導幼兒了解生理回響的體驗與心理心緒的愉悅有著直接聯(lián)系。 4、運用文學作品、小品表演等形式，引導幼兒進一步知道“笑，了解“笑，培養(yǎng)喲額語言表達才能，創(chuàng)造想象才能。 5、結(jié)合聲中的數(shù)，了解“3和“4的實際意義，并學習書寫“3和“4；初步感知正方體，長方體的特征。 6、通過音樂、歌曲、動作、簡樸的制作等形式從多角度感受開心、愉悅的心緒。 7、在科學活動、美術(shù)活動中喲而探索如何察覺“笑。 三服裝： 1、感受

19、服裝的色調(diào)、圖案、款式、工藝、風格等所呈現(xiàn)的多姿多彩的藝術(shù)美，能夠用多種方式表現(xiàn)自己的熟悉和感受。 2、了解服裝的種類與作用，原意主動搜集信息資料，能大膽地交流信息、表達見解。 3、主動地參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)，體驗與他人合作的喜悅。 4、了解和感受服裝隨著社會的進展和生活環(huán)境的變化在不斷地變化，通過查看、賞識、操作活動察覺和理解服裝中所蘊涵的科學。 5、根據(jù)自己的興趣、愛好大膽地設(shè)計與眾不同的服裝，容許與同伴舉行時裝秀表演，體驗表演的樂趣。 6、通過操作活動察覺和掌管數(shù)的分解組合規(guī)律并能夠正確舉行加減運算，能夠用正確的模樣書寫數(shù)字，初步形成時間、空間的概念。 7、熱愛體育嬉戲和體育磨練，動作靈敏、四肢

20、協(xié)調(diào)，初步形成競爭意識。 學期教學工作籌劃 篇5 一、學生學識現(xiàn)狀分析 學生能對一些根本的美術(shù)現(xiàn)象及美術(shù)與生活的聯(lián)系有所熟悉，不再單純的認為美術(shù)就是畫畫。多數(shù)學生對美術(shù)的學習抱有濃重的興趣，能運用單線、色調(diào)平涂的方式舉行造型。隨著身體的發(fā)育，學生在熟悉才能上的提高，在形象的表現(xiàn)上由卡通形逐步趨于寫實，追求切實，但造型才能還很不夠。對一些形式美的規(guī)律有所熟悉，但還不是很明顯，使得才能與愿望之間產(chǎn)生了沖突，打擊了他們的表現(xiàn)的信仰。動手才能、創(chuàng)造性思維、空間想象才能還需培養(yǎng)和提高，合作、探究的學習方式也需在教學中逐步訓練和強化。 二、本學期教學的主要任務(wù) 1、賞識評述：通過攝影、雕塑、繪畫作品的賞識

21、，初步掌管分析藝術(shù)作品所表現(xiàn)出來的思想觀念和情感態(tài)度的方法。第1課。 2、造型表現(xiàn)：有意識的運用美術(shù)語言，記錄和表現(xiàn)過去的事情，傳遞自己的思想感情第1課。 2、能初步選擇、消化和運用營造希奇視覺形象的根本方法舉行藝術(shù)表現(xiàn)，傳遞環(huán)保意識，宣傳環(huán)保第3課。 3、感受星空的美觀，選擇適合的方法表現(xiàn)星空第6課。 3、設(shè)計制作：1能選擇適合的紙質(zhì)材料設(shè)計制作簡樸的橋梁賀卡和斜拉索橋模型，傳達友情第2課。 2學習和掌管中國結(jié)的兩種根本編制方法，弘揚民族文化。第4課。 3學習標志設(shè)計學識，能結(jié)合學?；顒优e行標志的設(shè)計第8課。 4、綜合探索：1品評原始藝術(shù)的特點和價值，通過創(chuàng)作和表演，提高對美術(shù)學識和技能的綜

22、合運用才能第5課。 2從運動中得到美的啟示，能運用適合的材料或形式表現(xiàn)運動之美第7課。 三、教學中的重點和難點 重點：1、通過不同美術(shù)語言和形式的運用，表現(xiàn)自己的生活，引起學生對社會和自我的關(guān)注和熟悉。 2、能學習運用希奇創(chuàng)造視覺形象的方法，創(chuàng)作表現(xiàn)關(guān)注環(huán)保的美術(shù)作品，并樹立環(huán)保意識； 3、體驗和感受星空的美觀，選用吹色法表現(xiàn)星空之美； 4、學習中國結(jié)的兩種編制方法，學習標志設(shè)計學識。 難點：1學生在造型才能上還很欠缺，影響了他們對形象的表現(xiàn)和情感意圖的表達。 2、學生的創(chuàng)造性、視野不夠，使得不管是希奇視覺形象的表現(xiàn)，還是標志的設(shè)計，都會存在困難，可能都缺乏新意。 3、在設(shè)計制作等課堂實踐活動

23、中，學生的動手才能及解決問題的才能都不夠，還需要培養(yǎng)。 4、一些學習內(nèi)容所需要的工具材料學生在打定上有難度，需要教師扶助解決。 5、教材中的一些教學內(nèi)容目標，在農(nóng)村受環(huán)境、條件及學生才能、情感進展水平的限制，實現(xiàn)起來有好多困難，如何結(jié)合學生的實際制定切實可行的目標和教法，使教學有效，是一個最大的難題。 四、本學期提高教學質(zhì)量的措施 1、教師持續(xù)學習新的、先進的教導教學理論，不斷轉(zhuǎn)變思想觀念，變更自身的教學行為方式，以適應(yīng)新的教導形勢下對美術(shù)教學的要求。 2、留神通過多種教學形式和方法，保持和促進學生對美術(shù)課的學習興趣，以興趣帶動和促進學生對美術(shù)課的學習。 3、鉆研教材，深入挖掘教材的內(nèi)涵和編排

24、意圖，合理利用教材及各種教學資源，為實現(xiàn)目標服務(wù)，用教材教，而不是教教材。 4、教師不斷學習新的教導技術(shù)，訓練自身的專業(yè)技能，以提高專業(yè)水平和為學生服務(wù)的才能， 5、鉆研教材，熟諳美術(shù)新課程不同學段的要求，了解學生，能根據(jù)學生實際，制定切實可行的目標和方法，以提高課堂教學實效。 學期教學工作籌劃 篇6 這是學生學習的總結(jié)沖刺階段。這個階段的學生出于對升學、就業(yè)的考慮，在心理上有好多壓力，有時會顯得很暴躁，有時又很沉靜，他們總想用一種最有效的方式來對待中考，對待今后的生活。因此這時期的語文教學更理應(yīng)將學科特點：人文性與工具性的統(tǒng)一發(fā)揮到極致，并且理應(yīng)進一步運用語文學科的巨大陶冶功能來讓學生在學習

25、過程中采納道德情操的熏陶，樹立遠大的夢想，并且要有百折不撓，不怕困難，奮勇前進的精神。 現(xiàn)在我所帶的這兩個班還有87名學生，有一片面學生由于各種理由流失了，這是作為一名老師最不容許看到的事情，因此，我暗下決心，這個學期確定要發(fā)揮自己最大的潛力，讓學生找到學習的樂趣，感受到老師、學校、同學的和暖，將初三的種種壓力最大程度的化為動力。我和這兩個班學生的感情很好，在很大程度上能達成“親其師，信其道的效果，學生對我也很信任、這兩個班的學生根基掌管扎實，習慣養(yǎng)成較好，只是在書寫方面尤其是男生的書寫亟待加強，所以這個學期的書寫訓練仍不能放松，要作為重點來抓。 一個寒假通過在網(wǎng)上和學生的交流我察覺有相當一片面學生對未來沒有信仰，有一片面學生陷入“情網(wǎng)不能自拔，如何讓學生在結(jié)果的四個月里重拾信仰，利用最短的時間能有最好的突破，能正確的面對感情問題，解決好學習與青春期男女同學交往的問題，將是這個學期首先需要解決的問題。 初三下學期，除了要把新課學完外，重點就在綜合復(fù)習了。鑒于我們的課程進度，我抉擇應(yīng)從以下幾點安置本學期的教學工作。 一、用一個月的時間終止新課。 四個月就要中考了，語文還有大半本書的新課要學，因此，務(wù)必快馬加鞭，但又不能跑的太快，讓一些馬跟不上節(jié)奏，反