學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃合集六篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃合集六篇 【精華】學(xué)期教學(xué)工作籌劃范文合集六篇 光陰急速，一刺眼就過去了，我們的工作又將在繁忙中充實(shí)著，在喜悅中收獲著，此時此刻需要為接下來的工作做一個細(xì)致的籌劃了。你所接觸過的籌劃都是什么樣子的呢？以下是我用心整理的學(xué)期教學(xué)工作籌劃6篇，接待閱讀與珍藏。 學(xué)期教學(xué)工作籌劃 篇1 各院部： 20 xx-20 xx學(xué)年其次學(xué)期已經(jīng)開學(xué)，2月27日學(xué)生正式上課，為了保證學(xué)校開學(xué)有一個良好的教學(xué)秩序，要求各院部在學(xué)期初做好以下工作： 一、學(xué)期初教學(xué)工作要求 1、各院部做好開學(xué)上課的各項(xiàng)打定工作，請自行檢查有課教室、機(jī)房和教學(xué)備品處境，保證全體課程

2、正常開出。上好第一節(jié)課，上好第一天課，上好第一周課。 2、學(xué)期初兩周各院部全體教師實(shí)施全員坐班制，有教學(xué)任務(wù)的教師，按照要求上好課，沒有教學(xué)任務(wù)的教師舉行集體備課或業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。 3、原那么上開學(xué)兩周內(nèi)遏止調(diào)串課，假設(shè)有極特殊處境，需主管領(lǐng)導(dǎo)審批，由各院部自行調(diào)劑教師舉行代課，不準(zhǔn)有丟課、停課現(xiàn)象發(fā)生，請將調(diào)劑處境報(bào)教務(wù)處備案。 4、授課教師要嚴(yán)格遵守學(xué)校有關(guān)上課的要求，帶好教材、教案、教學(xué)日歷、點(diǎn)名冊等授課材料。 二、期初教學(xué)檢查工作 教務(wù)處、督導(dǎo)室聯(lián)合舉行學(xué)期初的教學(xué)檢查，并將檢查處境舉行反應(yīng)。各院部根據(jù)本部門實(shí)際，制定期初教學(xué)檢查籌劃，并專心組織實(shí)施，于3月27日前交期初教學(xué)檢查總結(jié)。 三、

3、勞績核查工作 20 xx-20 xx學(xué)年第一學(xué)期期末考試勞績已于20 xx年1月10日掛在xx大學(xué)教務(wù)處網(wǎng)站上，學(xué)生可以在教務(wù)處網(wǎng)站上自行查詢本人勞績。如學(xué)生對本人勞績有異議，可在2月27日3月3日將核查勞績申請書統(tǒng)一交至院部教學(xué)干事處，請各學(xué)院、部干事于3月6日之前統(tǒng)一到教務(wù)科核查勞績。 四、20 xx-20 xx學(xué)年第一學(xué)期期末考試補(bǔ)考工作 1、請各學(xué)院部干事將本部門補(bǔ)考安置于3月8日前交到教務(wù)科，紙制部門領(lǐng)導(dǎo)簽字蓋章、電子版各一份電子版發(fā)到教務(wù)科趙云雨OA。 2、補(bǔ)考時間：3月13日3月17日 注：考試時間為正常上課時間。 如需借用多媒體教室于3月8日前到教務(wù)科協(xié)調(diào)。 3、印刷試題 各學(xué)

4、院、部請自行聯(lián)系印刷室印刷試題，留神試題保密工作，以保證考試順?biāo)炫e行。 4、勞績報(bào)交 請各學(xué)院、部在3月27日之前將補(bǔ)考勞績報(bào)送教務(wù)處，要求補(bǔ)考勞績單模板到教務(wù)處網(wǎng)站“報(bào)表下載自行下載，A4打印任課教師及院部主任簽字或蓋章。如學(xué)生勞績核查結(jié)果有變化的，將勞績變更表連同補(bǔ)考勞績一起交到教務(wù)科。 5、勞績登錄 3月27日4月7日舉行勞績錄入。 教務(wù)處 20 xx年2月25日 學(xué)期教學(xué)工作籌劃 篇2 一、指導(dǎo)思想 在新的物理課程理念中倡導(dǎo)一切為了學(xué)生的進(jìn)展，要樹立一切為了學(xué)生的進(jìn)展的教導(dǎo)思想。在教學(xué)中就要關(guān)注每個學(xué)生，提防學(xué)生的全面進(jìn)展，關(guān)注學(xué)生的道德生活與人格養(yǎng)成，提防學(xué)生的情感體驗(yàn)，加強(qiáng)與學(xué)生生

5、活，科學(xué)，技術(shù)和社會聯(lián)系的教學(xué)，不要提防科學(xué)探究，提倡學(xué)習(xí)方式多樣化的教學(xué)，從而培養(yǎng)適應(yīng)社會需要的人才。 二、學(xué)情分析 八年級五個班，八1、八2班根基較好，思維生動、采納性強(qiáng)、自學(xué)才能強(qiáng)，能按照教師的要求完成任務(wù)，勞績較好。八3、八4、八5班相對根基對比薄弱，相當(dāng)片面學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如上課不潛心聽講，不專心做筆記，課前沒預(yù)習(xí)，課后沒有按時復(fù)習(xí)，結(jié)果不能按時按量的獨(dú)立完成作業(yè)；有的學(xué)生對物理這門學(xué)科沒有興趣，這方面男同學(xué)較多，而女學(xué)生學(xué)習(xí)方法上不正確，死記硬背不利于學(xué)生在各方面的提高。從上學(xué)期期末考試勞績來看，雖然平均分較高，但兩極分化對比明顯，學(xué)困生較多。針對以上各種處境，本學(xué)期主

6、要指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，提高自己的勞績。 三、教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)要求 總目標(biāo)： 1、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)物理學(xué)的初步學(xué)識及其實(shí)際應(yīng)用，了解物理學(xué)在科學(xué)技術(shù)和社會進(jìn)展中的重要作用； 2、培養(yǎng)學(xué)生初步的查看、測驗(yàn)才能，初步的分析、概括才能和應(yīng)用物理學(xué)識解決簡樸問題的才能； 3、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和創(chuàng)新精神，結(jié)合物理教學(xué)對學(xué)生舉行辨證唯物主義教導(dǎo)、愛國主義教導(dǎo)和品德教導(dǎo)。 三維目標(biāo)： 1、學(xué)識與技能 A、初步熟悉物質(zhì)的形態(tài)及形態(tài)及變化，物質(zhì)的屬性及布局等內(nèi)容，了解物體的尺度，新材料的應(yīng)用等內(nèi)容，初步熟悉資源利用與環(huán)境養(yǎng)護(hù)的關(guān)系。 B、初步熟悉聲光電等自然

7、現(xiàn)常見的現(xiàn)象，了解這些學(xué)識在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用。 C、初具了解物理學(xué)及其相關(guān)技術(shù)中產(chǎn)生的一些歷史背景，能意識到科學(xué)進(jìn)展歷程的艱辛與曲折，知道物理學(xué)不僅物理學(xué)識，而且還包科學(xué)的研究方法，科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神。 2、過程和方法： A、體驗(yàn)查看物理現(xiàn)象的過程，能簡樸描述所查看的物理現(xiàn)象的主要特征。有初步的查看才能。 B、能在查看物理現(xiàn)象或?qū)W習(xí)物理的過程中察覺問題的才能。 C、通過參與科學(xué)探究活動，學(xué)習(xí)擬訂簡樸的科學(xué)探究籌劃和測驗(yàn)方案，能利用不同渠道收集信息，有初步的信息收集才能。 D、通過參與科學(xué)探究活動，初步熟悉科學(xué)研究方法的重要性，學(xué)習(xí)信息處理方法，有初步的信息處理才能。 3、情感態(tài)度與價值觀：

8、A、能保持對自然的奇怪，初步會意自然現(xiàn)象中的巧妙與和諧，對大自然有親近，喜歡和諧相處的情感。 B、具有對科學(xué)的求知欲，樂于探索自然界和日常生活中的物理道理。 C、在解決問題的過程中，有抑制困難的信仰和決心，能體驗(yàn)戰(zhàn)勝困難，解決物理問題的喜悅。 四、教材分析 教科書采用了符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的由易到難、由簡到繁，以學(xué)習(xí)進(jìn)展水平為線索，兼顧到物理學(xué)識布局的體系。這樣編排既符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，又保持了學(xué)識的布局性。教科書供認(rèn)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，把學(xué)生當(dāng)作第一讀者，按照學(xué)習(xí)心理的規(guī)律來組織材料。全書共5章以及新添加的物理實(shí)踐活動和物理科普講座，每章開頭都有幾個問題，提示這一章的主要內(nèi)容并附有章節(jié)照片，照片的選

9、取力求具有典型性、啟發(fā)性和趣味性，使學(xué)生學(xué)習(xí)時心中有數(shù)。章下面分節(jié)，每節(jié)內(nèi)都有些小標(biāo)題，扶助學(xué)生抓住中心。在引入課題、陳述學(xué)識、歸納總結(jié)等環(huán)節(jié)，以及測驗(yàn)、插圖、練習(xí)中，編排了大量啟發(fā)性問題，點(diǎn)明思路，引導(dǎo)斟酌，活躍思維。大量節(jié)還編排了想想議議，提出了一些值得斟酌議論的問題，促使學(xué)生多動腦、多開口。 五、提升教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施 1、學(xué)生是學(xué)習(xí)的仆人，只有處于積極狀態(tài)，經(jīng)過專心的查看、實(shí)踐、斟酌，才能體會物理現(xiàn)象中蘊(yùn)含的規(guī)律，產(chǎn)生探究物理世界的興趣，理解所學(xué)的物理學(xué)識，獲得相應(yīng)的才能。 2、要留神研究學(xué)生的心理特征，了解他們的學(xué)識、才能根基，從實(shí)際啟程舉行教導(dǎo)，并且根據(jù)他們的回響實(shí)時調(diào)整

10、自己的教學(xué)安置。由于學(xué)生的根基差異對比大，所以要留神因材施教，針對不同的學(xué)生提出不同的要求。 3、激勵科學(xué)探究的教學(xué)在現(xiàn)代社會和科學(xué)工作中，個人之內(nèi)與團(tuán)體之間的交流與合作是特別重要的，要留神學(xué)生這方面良好素質(zhì)的形成。 4、扶助學(xué)生盡快小入自主性學(xué)習(xí)的軌道。 在教學(xué)過程中要扶助學(xué)生自己舉行學(xué)識模地的構(gòu)建，而不是去復(fù)制學(xué)識，學(xué)生自己在學(xué)習(xí)過程中察覺問題才是至關(guān)重要的。 5、養(yǎng)護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 6、加強(qiáng)與日常生活，技術(shù)應(yīng)用及其他科學(xué)的聯(lián)系。 由于物理學(xué)與生活、社會有著極為深密和廣泛的聯(lián)系，困此在實(shí)際教學(xué)中，要結(jié)合本地實(shí)際，進(jìn)取學(xué)生常見的.事例，盡可能采作圖片、投影、錄像、光盤、CAI課件舉行教學(xué)。

11、 學(xué)期教學(xué)工作籌劃 篇3 作為一名體育教師，在學(xué)校里確定要把學(xué)生的體育勞績提上去，要學(xué)生在努力學(xué)習(xí)的同時，把良好的身體磨練好，讓他們健康的成長。體育教師工作籌劃以?學(xué)校體育工作條例?為體育工作的根本法規(guī)，以“健康第一為宗旨，把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素質(zhì)教導(dǎo)的突破口，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康進(jìn)展，建立完善科學(xué)的管理體系，深化教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教導(dǎo)。貫徹?中小學(xué)生體制健康標(biāo)準(zhǔn)?。為爭創(chuàng)學(xué)校的體育特色，培養(yǎng)全面進(jìn)展的學(xué)生，特制本體育教師個人工作籌劃如下： 一、指導(dǎo)思想 專心學(xué)習(xí)“體育與健康新課程標(biāo)準(zhǔn)，把“生活教導(dǎo)的理念滲入到新課程中。堅(jiān)持“健康第一的指導(dǎo)思想，以促進(jìn)學(xué)生健康成長為目標(biāo)，

12、激發(fā)學(xué)生運(yùn)動興趣，培養(yǎng)他們終身體育的意識。在教學(xué)中，重視學(xué)生的主體地位，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，以學(xué)生進(jìn)展為中心；關(guān)注個體差異與不同需求，確保每一位同學(xué)受益。 二、工作目標(biāo) 專心完成八年級體育教學(xué)任務(wù)，使學(xué)生掌管體育根基學(xué)識，根本技能，根本技術(shù)。培養(yǎng)學(xué)生的興趣。專心完成教學(xué)研究和教學(xué)改革任務(wù)，爭取在區(qū)比賽中取得優(yōu)異勞績，專心完成上級領(lǐng)導(dǎo)安置的各種時令性工作和任務(wù)。 三、學(xué)生現(xiàn)狀分析 八年級的學(xué)生身體發(fā)育正處于青春期的顛峰時期，心理、生理的發(fā)育波動強(qiáng)。男生愛動，熱愛對抗性強(qiáng)的運(yùn)動工程如：籃球、足球、等工程。而女生那么恰恰相反，熱愛消遣性、柔韌性、嬉戲性強(qiáng)的工程。從身體素質(zhì)方面來看男生氣力素質(zhì)差，但是生

13、動性和回響才能強(qiáng)。女生也是氣力差，但是柔韌性好。對于體育與健康理論學(xué)識較薄弱，對磨練方法模糊，不知如何合理的舉行體育磨練。因此，這學(xué)期應(yīng)加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合，選擇多樣的教學(xué)內(nèi)容，多通過集體嬉戲來提高凝結(jié)力，得志學(xué)生參與活動和學(xué)習(xí)的需要。因此要因勢利導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育磨練。 四、加強(qiáng)課堂常規(guī)落實(shí)、提升教學(xué)措施、提高教學(xué)質(zhì)量。 1、常規(guī)落實(shí)，上課前專心備課，鉆研教材，提升教學(xué)手段，根據(jù)學(xué)生的不同差異制定不同的教學(xué)手段使每個學(xué)生受益。在體育課中，對學(xué)生嚴(yán)格要求，加強(qiáng)組織紀(jì)律教導(dǎo)，防止各種傷害事故的發(fā)生，做到安好第一。 2、體育教學(xué)是整個體育工作的中心環(huán)節(jié)，因此，上好體育可是重中之重，是對學(xué)生舉

14、行體育教學(xué)的重要手段，本學(xué)期，我將按照“健康第一的指導(dǎo)思想，努力探索新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極提升自己的授課方式，提高自己的授課水平。在教學(xué)中嚴(yán)格貫徹以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想，努力使每一位學(xué)生都能積極的上好體育課，學(xué)好體育學(xué)識，鞏固體質(zhì)，使教學(xué)質(zhì)量得到有效的提高。 3、進(jìn)一步提高課外教學(xué)活動和運(yùn)動競賽水平，學(xué)校的體育工作除體育教學(xué)以外，還有課外體育活動和運(yùn)動競賽，這兩項(xiàng)同樣是學(xué)校體育工作的重點(diǎn)。課外體育活動是學(xué)生分外愛好的活動形式，它即可以使學(xué)生對在體育課上學(xué)到的學(xué)識舉行穩(wěn)定，又可以發(fā)揮自己的才能去學(xué)習(xí)自己熱愛的運(yùn)動工程基于這一點(diǎn)對本學(xué)期的課外活動要細(xì)致籌劃措施，并做好輔導(dǎo)，以保證課外體育活

15、動順?biāo)斓拈_展。 五、本學(xué)期考核工程：50米、立定跳遠(yuǎn)、坐位體前屈。 學(xué)期教學(xué)工作籌劃 篇4 時光飛逝，轉(zhuǎn)瞬又迎來了新的一學(xué)期，。在這一學(xué)期里我將與中班的幼兒共同學(xué)習(xí)?吉林省幼兒園主題活動課程?大班上冊的主題活動。為了，使學(xué)習(xí)具有方向性、目的性，我制定了如下教導(dǎo)教學(xué)工作籌劃： 一、學(xué)情分析： 我班共有幼兒30名原班幼兒19名，其中男生15名，女生15名；4歲幼兒5名，5歲幼兒23名，6歲幼兒2名；通校生3名，住宿生8名；各機(jī)關(guān)子女6名，其他均為農(nóng)人、個體子女。不難看出我班幼兒的學(xué)習(xí)環(huán)境、物質(zhì)條件、年齡特點(diǎn)、受教導(dǎo)的條件各不一致。這就意味著在教導(dǎo)教學(xué)中要關(guān)注每一個幼兒的進(jìn)展。 二、教學(xué)內(nèi)容 ?吉林

16、省幼兒園主題活動課程?在大班上學(xué)期設(shè)計(jì)了五個主題活動，包括：?昆蟲?開心屋?春節(jié)?多彩多樣的燈?服裝?。在每個主題將五個領(lǐng)域的內(nèi)容綜合安置在一起，舉行了有機(jī)結(jié)合。每個主題的概括內(nèi)容包括： 一 昆蟲： 1、昆蟲知多少； 2、昆蟲自我養(yǎng)護(hù)； 3、昆蟲趣事； 4、昆蟲語言。 二開心屋： 1、開心的體驗(yàn)； 2、開心的節(jié)目； 3、開心的嬉戲； 4、小幽默。 三服裝： 1、服裝與職業(yè)文化； 2、服裝與審美； 3、服裝與材料； 4、服裝中的小機(jī)要； 四多彩多樣的燈： 1、燈的種類； 2、燈的作用； 3、燈的伴侶； 4、燈的研發(fā)。 五春節(jié)： 1、敘春節(jié)； 2、迎春節(jié)； 3、過春節(jié)； 4、憶春節(jié)。 三、教學(xué)目標(biāo)

17、： 各個主題活動的目標(biāo)如下： 一、昆蟲： 1、熟悉昆蟲，感受大自然中各種肯沖的神秘與美好，產(chǎn)生探索肯沖奧秘的興趣。 2、通過搜集有關(guān)昆蟲資料、喂養(yǎng)昆蟲，對比各種昆蟲的不同特點(diǎn)，能夠在探索活動中有新的察覺和熟悉。 3、查看、了解肯沖的形狀特征、種類與變化，知道昆蟲與其它動物、植物及人們生活的關(guān)系。 4、通過文學(xué)作品、查看日記等形式，表現(xiàn)肯沖的特征，進(jìn)展幼兒語言表達(dá)才能與創(chuàng)造想象才能。 5、結(jié)合生活中的數(shù)，學(xué)習(xí)依次和數(shù)字“1和2的書寫。 6、熟悉并會使用抓獲昆蟲的工具；了解幾種昆蟲標(biāo)本的制作方法。 7、融入自己的情感，用音樂、歌曲、動作、模仿昆蟲的叫聲、簡樸的制作等形式表現(xiàn)大自然中不同的昆蟲特征，

18、多角度、多方面了解昆蟲。 二開心屋： 1、了解開心的感受，知道人有不同的心緒體驗(yàn)。 2、通過故事幼兒感受開心對人的重要性，并知道如何化解消極心緒，讓自己更開心。 3、通過親自動手測驗(yàn)以及好玩的童話引導(dǎo)幼兒了解生理回響的體驗(yàn)與心理心緒的愉悅有著直接聯(lián)系。 4、運(yùn)用文學(xué)作品、小品表演等形式，引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步知道“笑，了解“笑，培養(yǎng)喲額語言表達(dá)才能，創(chuàng)造想象才能。 5、結(jié)合聲中的數(shù)，了解“3和“4的實(shí)際意義，并學(xué)習(xí)書寫“3和“4；初步感知正方體，長方體的特征。 6、通過音樂、歌曲、動作、簡樸的制作等形式從多角度感受開心、愉悅的心緒。 7、在科學(xué)活動、美術(shù)活動中喲而探索如何察覺“笑。 三服裝： 1、感受

19、服裝的色調(diào)、圖案、款式、工藝、風(fēng)格等所呈現(xiàn)的多姿多彩的藝術(shù)美，能夠用多種方式表現(xiàn)自己的熟悉和感受。 2、了解服裝的種類與作用，原意主動搜集信息資料，能大膽地交流信息、表達(dá)見解。 3、主動地參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)，體驗(yàn)與他人合作的喜悅。 4、了解和感受服裝隨著社會的進(jìn)展和生活環(huán)境的變化在不斷地變化，通過查看、賞識、操作活動察覺和理解服裝中所蘊(yùn)涵的科學(xué)。 5、根據(jù)自己的興趣、愛好大膽地設(shè)計(jì)與眾不同的服裝，容許與同伴舉行時裝秀表演，體驗(yàn)表演的樂趣。 6、通過操作活動察覺和掌管數(shù)的分解組合規(guī)律并能夠正確舉行加減運(yùn)算，能夠用正確的模樣書寫數(shù)字，初步形成時間、空間的概念。 7、熱愛體育嬉戲和體育磨練，動作靈敏、四肢

20、協(xié)調(diào)，初步形成競爭意識。 學(xué)期教學(xué)工作籌劃 篇5 一、學(xué)生學(xué)識現(xiàn)狀分析 學(xué)生能對一些根本的美術(shù)現(xiàn)象及美術(shù)與生活的聯(lián)系有所熟悉，不再單純的認(rèn)為美術(shù)就是畫畫。多數(shù)學(xué)生對美術(shù)的學(xué)習(xí)抱有濃重的興趣，能運(yùn)用單線、色調(diào)平涂的方式舉行造型。隨著身體的發(fā)育，學(xué)生在熟悉才能上的提高，在形象的表現(xiàn)上由卡通形逐步趨于寫實(shí)，追求切實(shí)，但造型才能還很不夠。對一些形式美的規(guī)律有所熟悉，但還不是很明顯，使得才能與愿望之間產(chǎn)生了沖突，打擊了他們的表現(xiàn)的信仰。動手才能、創(chuàng)造性思維、空間想象才能還需培養(yǎng)和提高，合作、探究的學(xué)習(xí)方式也需在教學(xué)中逐步訓(xùn)練和強(qiáng)化。 二、本學(xué)期教學(xué)的主要任務(wù) 1、賞識評述：通過攝影、雕塑、繪畫作品的賞識

21、，初步掌管分析藝術(shù)作品所表現(xiàn)出來的思想觀念和情感態(tài)度的方法。第1課。 2、造型表現(xiàn)：有意識的運(yùn)用美術(shù)語言，記錄和表現(xiàn)過去的事情，傳遞自己的思想感情第1課。 2、能初步選擇、消化和運(yùn)用營造希奇視覺形象的根本方法舉行藝術(shù)表現(xiàn)，傳遞環(huán)保意識，宣傳環(huán)保第3課。 3、感受星空的美觀，選擇適合的方法表現(xiàn)星空第6課。 3、設(shè)計(jì)制作：1能選擇適合的紙質(zhì)材料設(shè)計(jì)制作簡樸的橋梁賀卡和斜拉索橋模型，傳達(dá)友情第2課。 2學(xué)習(xí)和掌管中國結(jié)的兩種根本編制方法，弘揚(yáng)民族文化。第4課。 3學(xué)習(xí)標(biāo)志設(shè)計(jì)學(xué)識，能結(jié)合學(xué)校活動舉行標(biāo)志的設(shè)計(jì)第8課。 4、綜合探索：1品評原始藝術(shù)的特點(diǎn)和價值，通過創(chuàng)作和表演，提高對美術(shù)學(xué)識和技能的綜

22、合運(yùn)用才能第5課。 2從運(yùn)動中得到美的啟示，能運(yùn)用適合的材料或形式表現(xiàn)運(yùn)動之美第7課。 三、教學(xué)中的重點(diǎn)和難點(diǎn) 重點(diǎn)：1、通過不同美術(shù)語言和形式的運(yùn)用，表現(xiàn)自己的生活，引起學(xué)生對社會和自我的關(guān)注和熟悉。 2、能學(xué)習(xí)運(yùn)用希奇創(chuàng)造視覺形象的方法，創(chuàng)作表現(xiàn)關(guān)注環(huán)保的美術(shù)作品，并樹立環(huán)保意識； 3、體驗(yàn)和感受星空的美觀，選用吹色法表現(xiàn)星空之美； 4、學(xué)習(xí)中國結(jié)的兩種編制方法，學(xué)習(xí)標(biāo)志設(shè)計(jì)學(xué)識。 難點(diǎn)：1學(xué)生在造型才能上還很欠缺，影響了他們對形象的表現(xiàn)和情感意圖的表達(dá)。 2、學(xué)生的創(chuàng)造性、視野不夠，使得不管是希奇視覺形象的表現(xiàn)，還是標(biāo)志的設(shè)計(jì)，都會存在困難，可能都缺乏新意。 3、在設(shè)計(jì)制作等課堂實(shí)踐活動

23、中，學(xué)生的動手才能及解決問題的才能都不夠，還需要培養(yǎng)。 4、一些學(xué)習(xí)內(nèi)容所需要的工具材料學(xué)生在打定上有難度，需要教師扶助解決。 5、教材中的一些教學(xué)內(nèi)容目標(biāo)，在農(nóng)村受環(huán)境、條件及學(xué)生才能、情感進(jìn)展水平的限制，實(shí)現(xiàn)起來有好多困難，如何結(jié)合學(xué)生的實(shí)際制定切實(shí)可行的目標(biāo)和教法，使教學(xué)有效，是一個最大的難題。 四、本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的措施 1、教師持續(xù)學(xué)習(xí)新的、先進(jìn)的教導(dǎo)教學(xué)理論，不斷轉(zhuǎn)變思想觀念，變更自身的教學(xué)行為方式，以適應(yīng)新的教導(dǎo)形勢下對美術(shù)教學(xué)的要求。 2、留神通過多種教學(xué)形式和方法，保持和促進(jìn)學(xué)生對美術(shù)課的學(xué)習(xí)興趣，以興趣帶動和促進(jìn)學(xué)生對美術(shù)課的學(xué)習(xí)。 3、鉆研教材，深入挖掘教材的內(nèi)涵和編排

24、意圖，合理利用教材及各種教學(xué)資源，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)服務(wù)，用教材教，而不是教教材。 4、教師不斷學(xué)習(xí)新的教導(dǎo)技術(shù)，訓(xùn)練自身的專業(yè)技能，以提高專業(yè)水平和為學(xué)生服務(wù)的才能， 5、鉆研教材，熟諳美術(shù)新課程不同學(xué)段的要求，了解學(xué)生，能根據(jù)學(xué)生實(shí)際，制定切實(shí)可行的目標(biāo)和方法，以提高課堂教學(xué)實(shí)效。 學(xué)期教學(xué)工作籌劃 篇6 這是學(xué)生學(xué)習(xí)的總結(jié)沖刺階段。這個階段的學(xué)生出于對升學(xué)、就業(yè)的考慮，在心理上有好多壓力，有時會顯得很暴躁，有時又很沉靜，他們總想用一種最有效的方式來對待中考，對待今后的生活。因此這時期的語文教學(xué)更理應(yīng)將學(xué)科特點(diǎn)：人文性與工具性的統(tǒng)一發(fā)揮到極致，并且理應(yīng)進(jìn)一步運(yùn)用語文學(xué)科的巨大陶冶功能來讓學(xué)生在學(xué)習(xí)

25、過程中采納道德情操的熏陶，樹立遠(yuǎn)大的夢想，并且要有百折不撓，不怕困難，奮勇前進(jìn)的精神。 現(xiàn)在我所帶的這兩個班還有87名學(xué)生，有一片面學(xué)生由于各種理由流失了，這是作為一名老師最不容許看到的事情，因此，我暗下決心，這個學(xué)期確定要發(fā)揮自己最大的潛力，讓學(xué)生找到學(xué)習(xí)的樂趣，感受到老師、學(xué)校、同學(xué)的和暖，將初三的種種壓力最大程度的化為動力。我和這兩個班學(xué)生的感情很好，在很大程度上能達(dá)成“親其師，信其道的效果，學(xué)生對我也很信任、這兩個班的學(xué)生根基掌管扎實(shí)，習(xí)慣養(yǎng)成較好，只是在書寫方面尤其是男生的書寫亟待加強(qiáng)，所以這個學(xué)期的書寫訓(xùn)練仍不能放松，要作為重點(diǎn)來抓。 一個寒假通過在網(wǎng)上和學(xué)生的交流我察覺有相當(dāng)一片面學(xué)生對未來沒有信仰，有一片面學(xué)生陷入“情網(wǎng)不能自拔，如何讓學(xué)生在結(jié)果的四個月里重拾信仰，利用最短的時間能有最好的突破，能正確的面對感情問題，解決好學(xué)習(xí)與青春期男女同學(xué)交往的問題，將是這個學(xué)期首先需要解決的問題。 初三下學(xué)期，除了要把新課學(xué)完外，重點(diǎn)就在綜合復(fù)習(xí)了。鑒于我們的課程進(jìn)度，我抉擇應(yīng)從以下幾點(diǎn)安置本學(xué)期的教學(xué)工作。 一、用一個月的時間終止新課。 四個月就要中考了，語文還有大半本書的新課要學(xué)，因此，務(wù)必快馬加鞭，但又不能跑的太快，讓一些馬跟不上節(jié)奏，反