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1、第 第 頁(yè)初三上學(xué)期班主任工作計(jì)劃一、班級(jí)現(xiàn)狀分析:本班共有60名同學(xué),男同學(xué)31人,女同學(xué)29人。依據(jù)初二成果分析,各門功課的高分率、優(yōu)秀率、合格率都極差。因此,本學(xué)期將把“雙基”教學(xué)作為工作重點(diǎn),向40分鐘課堂要效益,向課余輔導(dǎo)要保證。同時(shí),繼續(xù)抓好同學(xué)行為養(yǎng)成教育,讓同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。二、指導(dǎo)思想:初三班級(jí)的同學(xué)面臨著人生的又一次十字路口,心理繁復(fù),起伏改變大,心情易受四周事物的影響,思想明顯會(huì)向積極或消極方向頃斜進(jìn)展,因此班主任與同學(xué)建立和諧、同等的師生關(guān)系,把自己置于集體的一員,努力使自己成為與同學(xué)人格同等、心靈相通、情感交融的伙伴和伙伴,就勢(shì)在必行。班主任工作的一個(gè)
2、重要方面就是教育引導(dǎo)同學(xué)正確端詳、分析社會(huì)現(xiàn)狀,初步樹(shù)立同學(xué)的正確人生觀和科學(xué)世界觀,精確把握自己的人生航向。同時(shí),積極協(xié)調(diào)并初步建立社會(huì)、學(xué)校、家庭三位一體的思想教育體系,教育同學(xué)樹(shù)立遠(yuǎn)大抱負(fù),開(kāi)拓創(chuàng)新,遵守法律,抓緊時(shí)間,刻苦努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取在中考取的優(yōu)異成果,為將來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁進(jìn)堅(jiān)實(shí)的一步。因此,班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。三、工作目標(biāo):目標(biāo):力爭(zhēng)學(xué)校優(yōu)秀班集體。班風(fēng):團(tuán)結(jié)進(jìn)取、 拼搏奮進(jìn)、歡樂(lè)學(xué)習(xí)初一上班主任工作計(jì)劃以“愛(ài)拼才會(huì)贏”為主題,以“努力、求實(shí)、勤奮、拼搏”為主線,以“勤奮制造奇跡,勝利來(lái)自努力”、“知識(shí)轉(zhuǎn)變命運(yùn)、奮斗成就將來(lái)”、“想要壯志凌云,做要腳踏實(shí)地”來(lái)
3、激勵(lì)同學(xué),促使他們樹(shù)立信心、鼓足志氣,最末沖刺。四、詳細(xì)工作:1、繼續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè),帶動(dòng)良好的學(xué)風(fēng)。班風(fēng)與學(xué)風(fēng)的建設(shè)徑直關(guān)系的一個(gè)班級(jí)的升學(xué)水平,本學(xué)期我班要在以前的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步,要仔細(xì)做好同學(xué)的常規(guī)教育工作,營(yíng)造一個(gè)積極向上的班集體。抓好同學(xué)的常規(guī)教育,強(qiáng)化中同學(xué)日常行為規(guī)范的落實(shí),培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣。使同學(xué)講文明、講禮貌,尊紀(jì)守法的好少年。2、向同學(xué)進(jìn)行文明禮貌教育,端正學(xué)習(xí)立場(chǎng),明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)愛(ài)好,使同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成果。鼓舞同學(xué)大膽創(chuàng)新,勇于探究。3、加強(qiáng)中、下等生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。著重對(duì)同學(xué)的學(xué)法指導(dǎo)。這是提高全班成果的關(guān)鍵所在,所以這個(gè)學(xué)期肯定要抓好對(duì)中、下等生的
4、輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,制定好計(jì)劃,在班中全面鋪開(kāi),平常盡量多下班,了解中、下等生的學(xué)習(xí)困難,盡可地提高中、下等生的學(xué)習(xí)成果,從而進(jìn)一步提高全班總體成果。加強(qiáng)與各任課老師的聯(lián)系,以對(duì)學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手援助。針對(duì)各科的特點(diǎn),要常常性地與各任課老師爭(zhēng)論各科的學(xué)習(xí)方法,并實(shí)時(shí)地向同學(xué)介紹,以完善其學(xué)習(xí)方法,做到“授之以漁”,教給其點(diǎn)石成金之術(shù)。另外,繼續(xù)開(kāi)展 “組對(duì)組” 活動(dòng),盡量提高中、下等生的學(xué)習(xí)成果。4、積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),使同學(xué)在活動(dòng)中受到教育。5、健全班委會(huì),明確分工,提高同學(xué)的管理技能。6、仔細(xì)召開(kāi)好關(guān)于抱負(fù),前途教育的主題班會(huì),提高同學(xué)各方面的意識(shí),使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。7、重視同學(xué)的心理健康教育,有的放矢地開(kāi)展工作。初三同學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)重,他們面臨著畢業(yè)、升學(xué),承受的心理壓力特別重,這壓力有來(lái)自于家長(zhǎng)和老師過(guò)高的期盼,也有來(lái)自于自身的考試焦慮。假如不重視對(duì)他們的心理健康教育,就可能造成事倍功半的效果。一旦發(fā)覺(jué)同學(xué)心理存在問(wèn)題就實(shí)時(shí)對(duì)癥下藥,標(biāo)本兼治,班主任要幫助任課
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