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1、人教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末測(cè)試卷學(xué)校班級(jí)姓名成績(jī)第一部分基礎(chǔ)累積與運(yùn)用(40分)一、讀拼音,寫(xiě)漢字,你必定能正確而規(guī)范地寫(xiě)出來(lái)?。?分)jnttuomofanzhibicn二、仍舊子先組詞,而后換偏旁構(gòu)成不一樣的字,再組詞。你必定行?。?分)例:珍(珍珠)診(診療)獵()()燒()()異()()編()()三、將以下詞語(yǔ)增補(bǔ)完好。(3分)亡羊()()聚()會(huì)()()()玲瓏提()吊()當(dāng)心()()戀()不()四、用“靜”字構(gòu)成三個(gè)不一樣的詞,再填空,使句子通暢連接。要細(xì)心?。。?分)1、清晨,同學(xué)們紛繁到達(dá)學(xué)校,()的校園立時(shí)喧鬧起來(lái)。2、在()的山谷里,響起了婉轉(zhuǎn)的笛聲。3、做事一定(),才能做
2、到情急生智。五、請(qǐng)選擇適合的詞語(yǔ)填空。(4分)只需就不只并且假如就由于因此1、為了編寫(xiě)這部藥物書(shū),李時(shí)珍()在治病的時(shí)候注意累積經(jīng)驗(yàn),()親身到各地去采藥。2、我不用箭,()拉一下弓,這只大雁()能掉下來(lái)。六、我會(huì)仍舊子寫(xiě)句子。(8分)例:水是那樣綠,綠得仿佛是被四周的綠樹(shù)、綠草染過(guò)似的。花兒為何這樣紅,紅得。例:翠鳥(niǎo)蹬開(kāi)葦稈,像箭同樣飛過(guò)去。_例:馬跑得越快離楚國(guó)不就越遠(yuǎn)了嗎?馬跑得越快,離楚國(guó)就越遠(yuǎn)了。這樣冷的天氣,老大還可以耐得住嗎?莫非我們不該當(dāng)努力學(xué)習(xí)嗎?七、依據(jù)供給的語(yǔ)句把下邊的句子增補(bǔ)完好,你必定行?。?分)老大徒傷心花有重開(kāi)日言必信事竟成,行必果。少壯不努力,。有志者,人無(wú)再少
3、年。八、這個(gè)學(xué)期,我們?cè)谡n本中學(xué)習(xí)了五首古詩(shī),請(qǐng)把你最喜愛(ài)的一首默寫(xiě)下來(lái),可別忘了寫(xiě)上題目和作者的姓名?。?分)九、小練筆(3分)第29屆夏季奧運(yùn)會(huì)將在我國(guó)北京舉行,這是全世界矚目的體育盛事??捎行┩瑢W(xué)說(shuō):“這不關(guān)我的事?!蹦阋詾檫@類(lèi)說(shuō)法對(duì)嗎?請(qǐng)談?wù)勀愕南敕?。第二部分:閱讀累積與運(yùn)用(30分)一、閱讀一個(gè)小鄉(xiāng)村的故事選段,回答下邊的問(wèn)題。(15分)一年年,一代代,山坡上的樹(shù)木不停減少,luolu()的土地不停擴(kuò)大樹(shù)木變?yōu)榱艘粭潡澐课?,變?yōu)榱烁魇礁鞣N的工具,變?yōu)榱藷o(wú)奇不有的家具,還有大批的樹(shù)木跟著屋頂冒出的柴煙消逝在天空了。不論如何,家家戶(hù)戶(hù)靠著尖利的斧頭,日子過(guò)得還都不錯(cuò)。但是,不知過(guò)了多少年
4、,多少代,在一個(gè)雨水奇多的八月,大雨沒(méi)喘息兒,一連下了五天五夜,到第六天liming(),雨才停下來(lái)。但是,小鄉(xiāng)村,卻被吼怒的洪水不知卷到了哪處。什么都沒(méi)有了全部靠斧頭獲得的全部,包含那些尖利的斧頭。1、在文中找出以下詞語(yǔ)的反義詞。(3分)出現(xiàn)()增添()減?。ǎ?、依據(jù)拼音在()里寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。(2分)3、像“一張張”、“來(lái)來(lái)常?!边@樣的詞語(yǔ),我能在文中分別找出一個(gè),它們是、_。我自己還可以分別寫(xiě)兩個(gè),、。(4分)4、坡上的樹(shù)木被人們砍去做什么了?請(qǐng)用“”在文中畫(huà)出相關(guān)的語(yǔ)句。(2分)5、“大雨沒(méi)喘息兒?!边@句話(huà)用了的修辭手法,意思是(2分)6、你對(duì)小鄉(xiāng)村的人們說(shuō)幾句話(huà)吧。(2分)二、閱讀
5、下邊文章,而后回答以下問(wèn)題。(15分)夏季到了,學(xué)校安排了午睡時(shí)間,我自然要舒舒暢服地睡一覺(jué)了。我跟爸爸、媽媽說(shuō)好了,兩點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)叫我。每日兩點(diǎn)半我都是準(zhǔn)時(shí)被叫醒。醒來(lái)后,我老是看到桌子上放著一碗涼的綠豆。我內(nèi)心非常感謝父親母親。一天正午,我怎么也睡不著覺(jué),就起來(lái)了。我靜靜地走到爸爸的門(mén)前,“呀!”我呆住了。我從門(mén)上的玻璃窗向里望去,只見(jiàn)爸爸靠在椅子上,微合著雙眼,頭時(shí)時(shí)往下垂;旁邊放著座鐘。突然,爸爸眼一睜,抬開(kāi)端看了看座鐘,又靠在椅子上,合上雙眼瞬時(shí),我全理解了:爸爸就是這樣準(zhǔn)時(shí)地叫我的。立時(shí),我鼻子一酸淚水涌了上來(lái)內(nèi)心默念著爸爸呀爸爸明日明日我不午睡了我抹去淚水到達(dá)廚房,一眼瞧見(jiàn)媽媽正在鍋旁忙著什么,頭上掛滿(mǎn)了汗珠我呆住了,喉頭像堵住了什么東西,什么也說(shuō)不出來(lái),淚水像斷了線的珠子從臉一滾落下來(lái)。我感慨萬(wàn)千,心想:給這篇短訂婚個(gè)題目,寫(xiě)在橫線上。(分)給第二段加上標(biāo)點(diǎn)。(2分)讀畫(huà)“”句子,找出寫(xiě)爸爸的動(dòng)作詞,并寫(xiě)下來(lái)。(2分)從文中找出一句比喻句,用“”劃出來(lái),并仿寫(xiě)一句。3分)我會(huì)寫(xiě):看到媽媽在鍋旁忙著,我感慨萬(wàn)千?!拔摇眱?nèi)心會(huì)想些什么?把想到的填在文中的橫線上。(3分)讀了這篇短文,你有什么感覺(jué)?(3分)第三部分習(xí)作(30分)請(qǐng)你把最想寫(xiě)的內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)。
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