學(xué)校教師法制培訓(xùn)制度、考核制度和獎懲制度_第1頁
學(xué)校教師法制培訓(xùn)制度、考核制度和獎懲制度_第2頁
學(xué)校教師法制培訓(xùn)制度、考核制度和獎懲制度_第3頁
學(xué)校教師法制培訓(xùn)制度、考核制度和獎懲制度_第4頁
學(xué)校教師法制培訓(xùn)制度、考核制度和獎懲制度_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、萬善鎮(zhèn)小學(xué)教師法制教育培訓(xùn)制度為了加強全校教師的法制觀念,使廣大教師做到依法施教,避免體罰、變相體罰學(xué)生等違法事故發(fā)生,現(xiàn)特制訂如下制度:一、教師應(yīng)自覺學(xué)習(xí)普法教育讀本有關(guān)內(nèi)容和教師法、義務(wù)教育法 、未成年人保護法等法律法規(guī),不斷提升自己的法制意識,不斷規(guī)范自己的教育教學(xué)行為。二、結(jié)合我校的實際情況,定期開展主題法制教育學(xué)習(xí)活動。三、培訓(xùn)時,要求做好筆記;會后,結(jié)合自己的情況,寫出心得筆記。四、此項工作納入教師培訓(xùn)、進修和繼續(xù)教育當(dāng)中,期末綜合考評,做為評優(yōu)選模的依據(jù)之一。萬善鎮(zhèn)小學(xué)2015年 9 月萬善鎮(zhèn)小學(xué)教師法制培訓(xùn)考核制度教師參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)教育既是一種權(quán)利,又是一種義務(wù),教師要自覺遵守有

2、關(guān)規(guī)定要求,服從學(xué)校及上級培訓(xùn)部門的安排,努力完成所規(guī)定的任務(wù)達(dá)到應(yīng)具備的教育教學(xué)能力。為了進一步提高我校教師隊伍的整體素質(zhì),提高教師的理論素養(yǎng)和實踐能力,加速我校教育現(xiàn)代化進程,更好地培養(yǎng)全面發(fā)展的合格中學(xué)生,特制定如下教師法制培訓(xùn)考核制度和獎懲制度。一、加強領(lǐng)導(dǎo)、注重宣傳1、成立以校長為組長的“法制培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組”,以分管法制教育的副校長為常務(wù)組長,負(fù)責(zé)學(xué)校法制培訓(xùn)組織、管理、服務(wù)、資料積累等項工作2、學(xué)校德育辦要把推進普法作為中心工作,為普法服好務(wù),負(fù)責(zé)教師法制培訓(xùn)的組織管理工作;要搞好法制培訓(xùn),及時搜集、總結(jié)、報道、推廣學(xué)校、教師在法制教育中的經(jīng)驗,積累、整理普法相關(guān)資料。3、要通過多種

3、形式廣泛宣傳普法,讓社會、家長、學(xué)生了解普法的目的、意義和要求,努力爭取社會、家長、學(xué)生的理解、支持和配合。4、建立充分調(diào)動教師參與法制培訓(xùn)積極性的激勵機制,對工作中涌現(xiàn)的有突出貢獻的先進集體和個人進行表彰獎勵,對普法過程中的優(yōu)秀成果進行及時推廣。二、培訓(xùn)目標(biāo)與任務(wù)根據(jù)學(xué)校發(fā)展的需要,教師隊伍應(yīng)該進一步 “充實隊伍、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高素質(zhì)”。學(xué)校將以法制培訓(xùn)為渠道,面向全體教師,突出骨干教師、青年教師、班主任的培訓(xùn),以提高教師綜合素質(zhì)和適應(yīng)普法的重點,努力建設(shè)一支德才兼?zhèn)洹⑺刭|(zhì)精良、充滿活力的創(chuàng)新型教師隊伍。1、全員培訓(xùn)。通過多種形式,每學(xué)年完成每個教師不少于 5課時的政治思想、教育教學(xué)的安全及法

4、制教育方面的培訓(xùn),使教師法律意識明顯提高。三、培訓(xùn)內(nèi)容1、教育法規(guī)、職業(yè)道德、日常法規(guī)。以教育法、義務(wù)教育法 、教師法、未成年人保護法和中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范等教育法律法規(guī)為依據(jù),并結(jié)合學(xué)校各項管理制度,開展教師思想政治、心理健康、職業(yè)道德和法制教育,使教師樹立正確的教育觀念和生活觀念。四、培訓(xùn)形式1、專題講座學(xué)校聘請縣內(nèi)外有較高理論水平和實踐經(jīng)驗的教師、專家、法律工作者等來校講學(xué),或組織教師積極參加省、市、縣舉辦的專家報告,以拓展教師的教育教學(xué)視野。2、組織培訓(xùn)學(xué)校鼓勵教師參加上級教育主管部門組織的法制培訓(xùn)、實驗教學(xué)培訓(xùn)、信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)等各種培訓(xùn),同時積極開展校內(nèi)專題培訓(xùn),并通過比賽、過關(guān)

5、考試、技能展示等方式進行培訓(xùn)效果的考查。五、培訓(xùn)要求1)強化理論學(xué)習(xí)。貫徹理論聯(lián)系實際的原則,針對教育教學(xué)改革的動態(tài)和學(xué)校工作實際,重點學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育改革的文章,使全體教師明確教育教學(xué)改革發(fā)展趨勢,了解當(dāng)前教育科研與教改新動向,更新觀念, 逐步使其養(yǎng)成運用理論解決實際問題的習(xí)慣,增強實施素質(zhì)教育的自覺性。教師職業(yè)道德和執(zhí)教規(guī)范:如教師法學(xué)習(xí)與輔導(dǎo)、教師職業(yè)道德規(guī)范宣講、優(yōu)秀教師事跡演講、 “廉潔從教”、“文明執(zhí)教”案例分析與討論。教師職業(yè)技能和教科研方法:如教師基本功訓(xùn)練與比賽,教師專業(yè)知識與技能考評,教研方法講座,課題研究方法案例分析等。六、抓好全面考核,落實獎懲根據(jù)教師的理論學(xué)習(xí)和實際工作情

6、況,學(xué)期末進行全面考核,由校長、主任和教研組組長一起統(tǒng)計考核結(jié)果,記入檔案,優(yōu)秀者給予獎勵。萬善鎮(zhèn)小學(xué)2015年 9 月萬善鎮(zhèn)小學(xué)教師法制培訓(xùn)獎懲制度為了激勵教師更好地參加法制培訓(xùn)活動,促進自身往縱深方向發(fā)展,提高教師的各方面的能力,特制定教師校本培訓(xùn)獎懲制度。1、積極參加各級組織的教育教學(xué)培訓(xùn),對于成績突出者,年終量化加分。2、能夠主動參加上級和學(xué)校組織的培訓(xùn)各種教育培訓(xùn),并取得相關(guān)證書,學(xué)校根據(jù)證書級別加年終量化分。3、對于在法制培訓(xùn)中成果突出,學(xué)校年終給予該教師年度校本培訓(xùn)“突出成就獎”,并加年終量化分。4、在法制培訓(xùn)工作中,態(tài)度不端正,表現(xiàn)消極懈怠,學(xué)校將根據(jù)情節(jié)給予批評教育及量化分的

7、處罰。5、在學(xué)校法制培訓(xùn)工作中,發(fā)布不利于工作開展的輿論,做阻礙校本培訓(xùn)工作正常進行的行為,學(xué)校根據(jù)情節(jié)給予批評教育及量化分的處罰。6、對于不能按要求完成法制培訓(xùn)任務(wù)的教師,學(xué)校根據(jù)情況給予相應(yīng)的處罰。萬善鎮(zhèn)小學(xué)2015年 9 月合同管理制度范圍本標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定了龍騰公司合同管理工作的管理機構(gòu)、職責(zé)、合同的授權(quán)委托、洽談、承辦、會簽、訂閱、履行和變更、終止及爭議處理和合同管理的處罰、獎勵;本標(biāo)準(zhǔn)適用于龍騰公司項目建設(shè)期間的各類合同管理工作,廠內(nèi)各類合同的管理,廠內(nèi)所屬各具法人資格的部門,參照本標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。規(guī)范性引用文件中華人民共和國合同法龍騰公司合同管理辦法定義、符號、縮略語無職責(zé)4.1總經(jīng)理:龍騰公

8、司經(jīng)營管理的法定代表人。負(fù)責(zé)對廠內(nèi)各類合同管理工作實行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。以法人代表名義或授權(quán)委托他人簽訂各類合法合同,并對電廠負(fù)責(zé)。4.2工程部:是發(fā)電廠建設(shè)施工安裝等工程合同簽訂管理部門;負(fù)責(zé)簽訂管理基建、安裝、人工技術(shù)的工程合同。4.3經(jīng)營部:是合同簽訂管理部門,負(fù)責(zé)管理設(shè)備、材料、物資的訂購合同。4.5合同管理部門履行以下職責(zé):4.5.1建立健全合同管理辦法并逐步完善規(guī)范;4.5.2參與合同的洽談、起草、審查、簽約、變更、解除以及合同的簽證、公證、調(diào)解、訴訟等活動,全程跟蹤和檢查合同的履行質(zhì)量;4.5.3審查、登記合同對方單位代表資格及單位資質(zhì),包括營業(yè)執(zhí)照、經(jīng)營范圍、技術(shù)裝備、信譽、越區(qū)域經(jīng)營許可等證件及履約能力(必要時要求對方提供擔(dān)保),檢查合同的履行情況;4.5.4保管法人代表授權(quán)委托書、合同專用章,并按編號歸口使用;4.5.5建立合同管理臺帳,對合同文本資料進行編號統(tǒng)計管理;4.5.6組織對法規(guī)、制度的學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行,定期向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門報告工作;4.5.7在總經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)下,做好合同管理的其他工作,4.6工程技術(shù)部:專職合同管理員及材料、燃料供應(yīng)部兼職合同管理員履行以下職責(zé):4.6.1在主任領(lǐng)導(dǎo)下,做好本部門負(fù)責(zé)的各項合同的管理工作,負(fù)責(zé)保管“法人授權(quán)委托書”;4.6.2簽訂合同時,檢查對方的有關(guān)證件,對合同文本內(nèi)容依照法規(guī)進行檢查,檢查合同標(biāo)的數(shù)量、金額、日期、地點

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論