地球的新生教學反思-1

1、 地球的新生教學反思地球的新生教學反思1 地球的新生一課是人教版學校美術(shù)五班級上冊第六課，屬于造型表現(xiàn)、設計應用學習領域。在本節(jié)課的教學過程中，我結(jié)合課件和同學共同學習，共同爭辯，熟識破壞環(huán)境的行為，提高環(huán)境愛惜意識，規(guī)范自己的行為，爭取人人都是環(huán)保小衛(wèi)士，為了地球的奇妙明天不懈努力。 在課件的開頭我選擇了學校里的鮮花，第一幅是海棠花，一邊看圖，我一邊說“春天來了，心園的小橋旁、流水邊海棠花開放了，火紅的的花朵一團一團的，金色的花蕊吸引了小蜜蜂圍著她不停跳舞”結(jié)合圖片，同學們沉醉在春天的奇妙回憶里，接著我們有看到了白玉蘭、金盞菊，我還呈現(xiàn)了木瓜的花，山楂的花，讓同學們一下子聯(lián)想到現(xiàn)在秋天累累的

2、果實，然后我們又觀看了大畫家創(chuàng)作的有關大自然的作品，和他們所表現(xiàn)的植物照片，同學們看得特殊認真，而且發(fā)出了對這些的作品的贊美。緊接著，我打開了一幅土地荒漠化的照片，這時候，整個教室里發(fā)出一片低呼，“太難看了!”孩子們紛紛說，我問他們，你們知道為什么會發(fā)生這樣的事情么?砍伐樹木、過度放牧他們回答的頭頭是道，我連續(xù)問你知道哪些是愛惜環(huán)境的行為么?他們紛紛舉手回答，比如垃圾分類、順手關燈、關閉水龍頭、騎自行車，乘公共汽車出行然后我依據(jù)同學的回答讓他們進行進一步的思考，例如我們校內(nèi)的分類垃圾箱，垃圾都分為什么種類?分類后的垃圾將會如何處理，這對我們的環(huán)境產(chǎn)生了怎樣的影響?汽車排出的溫室氣體，對地球生態(tài)

3、環(huán)境造成了什么樣的影響?讓同學熟識到愛惜環(huán)境是我們?nèi)巳硕伎梢宰龅降?，而且我們不但自己要自覺疼惜環(huán)境，還要留意宣揚讓更多的人參與到愛惜環(huán)境的活動當中。作業(yè)可以分為兩種形式，愛惜環(huán)境的，引導人們的行為;破環(huán)環(huán)境的，發(fā)人深省，從而停止這樣的行為。 同學的作業(yè)反映了他們的所見所思，信任他們在今后的生活當中會有意識的作個環(huán)境愛惜的小使者。 地球的新生教學反思2 這節(jié)課的教學目的：了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，理解世界地球日的起源和目的。把握各種繪畫形式的創(chuàng)作方法（環(huán)保海報宣揚畫、手抄報），利用畫面表達希望和建議的方法。 增加同學對大自然和人類社會的寵愛及責任感，激發(fā)對地球的寵愛之情和環(huán)境愛惜的意

4、識。培育同學愛惜環(huán)境的意識及寵愛生活的思想情感。 首先引導同學欣賞老師作品，感受作品所體現(xiàn)的“地球是我們美麗的家園”，鼓舞同學說說地球和人類的關系。然后將一個大地球貼在黑板上，請同學上前用我預備好的材料裝飾地球。轉(zhuǎn)變地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，使地球更美麗。通過繪畫和制作培育同學的觀看和創(chuàng)新力氣。然后和同學一起進行了點評。總結(jié)后提出這節(jié)課的作業(yè)要求。 鼓舞同學發(fā)揮想象力，大膽表達自己的想法，扣緊主題設計制作。提示同學在制作過程中與同伴協(xié)商合作，發(fā)揮個人的優(yōu)勢取長補短。 “地球是我們?nèi)祟惷利惖募覉@，愛惜地球的環(huán)境和資源與我們的生活和健康息息相關，為了自己和子孫后代的幸福，我們應當時時刻刻從小事做

5、起 ”。這節(jié)課同學自己搜集的有關人類破壞地球各種環(huán)境和資源的資料特殊詳實。他們也真正感受到了愛惜地球迫在眉睫，在內(nèi)心深處有一份深深的擔憂。 地球的新生教學反思3 本課是一節(jié)主題繪畫課，涵括一些環(huán)保學問，在本課的教學中我對地球的十大危機做了詳細的講解和說明，使同學對環(huán)境的問題有更深化的了解，以觸動他們的內(nèi)心，啟發(fā)他們的表現(xiàn)。同學們都能動腦為環(huán)保獻計獻策，如寫倡議書，作新聞宣揚，作賀卡，畫板報，畫貼畫等。同學也在宣揚海報的欣賞中了解了海報的構(gòu)成，及繪畫時的具體正反兩方面的表現(xiàn)。 同學在表現(xiàn)時大多是按著老師范畫與課件范畫進行繪畫，也有一部分同學能自己創(chuàng)作，想法較新穎。同學課堂發(fā)言中也能有確定的想象與

6、表現(xiàn)思路，但落實繪畫中卻沒能把自己的想法付諸繪畫中，雖在范畫中也學習了一些方法，但終究沒有嘗試自我創(chuàng)作表現(xiàn)，應在繪畫中強調(diào)創(chuàng)新的意義鼓舞其大膽的繪畫表現(xiàn)。課堂授課時間應再精煉自己的語言，給同學更多的創(chuàng)作表現(xiàn)時間。 這一節(jié)課主要是海報的設計，但是主題定成了愛惜地球環(huán)境的海報制作，這樣一來就比較簡潔滲透生命教育這個主題例如，第一部分我給同學出示了一些美麗的圖片，有山川、海洋、河流等，其次部分出示了“哭泣的地球”，地球上一些備受污染的地方，大氣污染、水污染、吸煙對人體的危害等，目的是激發(fā)同學的愛惜環(huán)境的意識，從而再來講海報的制作，這樣一來同學在畫的時候也就有內(nèi)容了。整堂課講下來，我總結(jié)了一下，有兩點

7、不足：一是課堂氣氛不是很活躍，課后我想要的是把課一開頭的時候的謎語導入換成視頻導入的話效果可能會更好。二是時間把握的不是很好，提問的時候讓同學說的時間有點多了，所以動手畫的時間不是很充分，以后還要多留意這幾點。 地球的新生教學反思4 地球的新生這一節(jié)課主要是海報的設計，但是主題定成了愛惜地球環(huán)境的海報制作，這樣一來就比較簡潔滲透生命教育這個主題例如，第一部分我給同學出示了一些美麗的圖片，有山川、海洋、河流等，其次部分出示“哭泣的地球”，地球上一些備受污染的地方，大氣污染、水污染、吸煙對人體的危害等，目的是激發(fā)同學的愛惜環(huán)境的意識，從而再來講海報的制作，這樣一來同學在畫的時候也就有內(nèi)容了。整堂課

8、講下來，我總結(jié)了一下，有兩點不足：一是課堂氣氛不是活躍，課后我想要是把課一開頭的謎語導入換成視頻導入的話效果可能會更好。二是時間把握的不是很好，提問的時候讓同學說的時間有點多了，所以動手畫的時間并不是很充分，以后還要多留意這幾點。 在講授五班級美術(shù)課地球的新生一課時，為了讓同學真正理解課文的含義，特地講了一些有關愛惜環(huán)境，寵愛生命的學問，關懷同學了解地球，加強環(huán)保意識。地球是我們?nèi)祟惷利惖募覉@。愛惜地球的環(huán)境和資源，與我們的生活和健康息息相關。同學也要從自身做起，愛惜環(huán)境，疼惜地球： 留意自己的行為習慣，不順手亂扔垃圾，不隨地吐痰；疼惜野生動物和花草樹木；節(jié)約用水、變廢為寶、參加大掃除，植樹等各種公益活動。經(jīng)過這些環(huán)保學問的介紹之后，同學都有了繪畫的素材了：有的說要給地球洗澡，有的說要給地球穿上漂 亮的衣服，有的說要清除垃圾等等，這不正是我們所需要的嗎?一節(jié)課下來幾乎每個人都有了自己的主題和畫面。不足的就是同學們在進行涂色的時候還是不能夠很合理的選擇顏色，這樣就使畫面不夠美和大方。 學校美術(shù)課的首要任務是激發(fā)和培