小班主題活動(dòng)自己沖飲料教案反思

1、Word - 3 -小班主題活動(dòng)自己沖飲料教案反思設(shè)計(jì)思路：生活中有許多不起眼的小事，其中往往蘊(yùn)涵著豐盛的學(xué)問閱歷和教導(dǎo)功能。沖飲料，在幼兒生活中是在再尋常不過的，無論是逢年過節(jié)，還是用餐、待客，都離不開沖飲料。但幼兒看得多、喝得多，真正能有機(jī)會(huì)試試沖飲料過程的卻很少。本活動(dòng)旨在提供應(yīng)幼兒一次實(shí)踐操作的機(jī)會(huì)，既滿足幼兒好仿照、愛動(dòng)手的心理，又能在充分的活動(dòng)中讓幼兒去發(fā)覺問題，堆積閱歷。如：觀看固體飲料的溶解過程，沖飲的正確辦法等，都讓幼兒在活動(dòng)中主動(dòng)學(xué)習(xí)，引起幼兒對(duì)日常生活中一些小現(xiàn)象的探究愛好，激活幼兒的求知欲?；顒?dòng)目標(biāo)：1、 利用幼兒沖飲料的操作實(shí)踐活動(dòng)，觀看了解部分飲料的色、香、味等特點(diǎn)

2、及溶解變化的過程。2、 培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手愛好。3、 情愿大膽試試，并與伙伴共享自己的收獲。4、 使小伴侶們感到歡樂、有趣，在不知不覺中學(xué)習(xí)了學(xué)問。5、 探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征?；顒?dòng)預(yù)備：1，果珍、奶粉、高樂高這三種可沖飲食品;攪拌工具(圓頭吸管);溫水。2，請(qǐng)家長(zhǎng)在家中沖飲料時(shí)讓幼兒觀看活動(dòng)過程：一、關(guān)于飲料的研究：1、老師：夏天，當(dāng)家里來了客人時(shí)我們拿什么給客人喝?2、老師(展示一杯白開水)問：這是什么?你們喝過嗎?(請(qǐng)幼兒品味白開水后回答)什么滋味?有沒有喝過有滋味的水呢?二、回憶生活閱歷：1，你們喝過那些用水沖的飲料?是誰沖的?2，誰會(huì)自己沖飲料?怎樣沖飲料?3，介紹今日教師預(yù)備的

3、固體飲料。三、幼兒沖飲品味1、幼兒自由挑選沖飲(在現(xiàn)有閱歷基礎(chǔ)上)。在沖飲過程中引發(fā)幼兒發(fā)覺問題并鼓舞其在實(shí)踐中去探究。提問： 你的飲料是怎樣沖的?(沖飲辦法) 你沖的飲料是什么色彩、氣味、滋味?(分開提問)杯底的固體飲料怎么不見了 假如固體飲料溶化不了怎么辦? 沖出的飲料太濃了或者太淡了怎么辦?老師示范一種正確的沖飲辦法。3、 幼兒再次沖飲請(qǐng)好伴侶品味。(建議換一種飲料沖飲)四、利用故事的形式讓幼兒知道飲料喝得過多并不利于人體健康。而白開水比飲料有養(yǎng)分，更有利于身體健康，因此我們要多喝白開水，盡量少喝飲料。五、延長(zhǎng)活動(dòng)請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)作，在家里來客人時(shí)，讓孩子沖飲料給客人品味。沒有客人就請(qǐng)孩子沖飲料給家人品味，以協(xié)助幼兒鞏固閱歷及有試試沖其他品種飲料的機(jī)會(huì)?；顒?dòng)反思：果汁是幼兒十分喜愛吃得飲料，平常他們喝得最多的是牛奶，對(duì)于這種水果飲料特殊的感愛好，首先讓幼兒按照色彩和滋味辨別各種水果飲料，今日我給幼兒預(yù)備了兩種不同色彩的水果飲料，有得幼兒猜是牛奶和咖啡，有得猜是橙汁和咖啡，帶著這份奇怪心幼兒自己