2022-2023學(xué)年菏澤市化學(xué)九上期中學(xué)業(yè)水平測試試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷考生請注意：1答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1學(xué)習(xí)完“原子的構(gòu)成”之后，小李同學(xué)形成了以下認(rèn)識，其中錯誤的是（ ）A原子由居于中心的原子核和核外電子構(gòu)成B任何原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的C原子的質(zhì)量主要集中在原子核上D原子核的體積與整個原子的體積相比要小很多2有一次上課時，小明覺得很

2、悶、呼吸不暢。他想“可能是教室里二氧化碳的含量較多的緣故，應(yīng)該用石灰水來檢驗(yàn)一下”。就“可能是教室里二氧化碳的含量較多的緣故”而言，屬于科學(xué)探究中的（ ）A實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證B提出假設(shè)C觀察現(xiàn)象D做出結(jié)論3根據(jù)下列微粒的結(jié)構(gòu)示意圖（圓圈內(nèi)“+”號和數(shù)字表示帶正電的質(zhì)子的數(shù)目，弧線上數(shù)字代表各電子層帶負(fù)電的電子的數(shù)目），其中屬于陽離子的是（）ABCD4一種元素與另一種元素的本質(zhì)區(qū)別是（）A原子質(zhì)量不同B中子數(shù)不同C質(zhì)子數(shù)不同D核外電子數(shù)不同5下列有關(guān)消毒劑過氧乙酸（C2H4O3）的說法中，正確的是（ ）AC2H4O3中含O3分子B碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大CC2H4O3由三種元素組成D氫、氧元素的質(zhì)量比為4：3

3、6關(guān)于氧氣和水的說法正確的是（）A構(gòu)成：都是由分子構(gòu)成，且都含有氧分子B組成：都含有氧元素，都是氧化物C性質(zhì)：氧氣能燃燒，水不能燃燒D用途：都是人類生存所需要的物質(zhì)7下列標(biāo)志中屬于中國節(jié)水標(biāo)志的是（ ）ABCD8學(xué)習(xí)化學(xué)我們要經(jīng)常做實(shí)驗(yàn)。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）ABCD9下列變化，屬于化學(xué)變化的是A石蠟熔化B酒精揮發(fā)C蠟燭燃燒D活性炭吸附10下列生活用品所含的主要材料，屬于有機(jī)合成材料的是（ ）A鐵鍋 B瓷碗 C塑料盆 D玻璃杯11下列物質(zhì)屬于純凈物的是（）A啤酒B鐵銹C河水D液氮12習(xí)近平在黨的十九大報告中指出：“堅(jiān)持陸海統(tǒng)籌,加快建設(shè)海洋強(qiáng)國”。海洋中有鈉、鎂、氯、硫、碘、鈾、金、鎳等,是

4、資源的聚寶盆,其中,“鈉、鎂、氯、硫、碘、鈾、金、鎳”指的是（）A原子B分子C元素D單質(zhì)13天然水分別經(jīng)過下列凈化操作后，一定能得到軟水的是（ ）。A沉淀B過濾C吸附D蒸餾14用分子的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象，錯誤的是（ ）A熱脹冷縮-分子大小隨溫度的變化而改變B花香四溢-分子不停地運(yùn)動C食物腐敗-分 子發(fā)生變化D酒精揮發(fā)-分子間間隔變大15空氣是我們每天都呼吸的“生命氣體”。下列說法錯誤的是( )A空氣中氮?dú)獾馁|(zhì)量分?jǐn)?shù)為 78%B空氣中氧氣能供給呼吸和支持燃燒C空氣中二氧化碳是造成溫室效應(yīng)的氣體之一D空氣中的稀有氣體所占比例雖小，但用途廣泛二、填空題（本大題共1小題，共6分）16下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體

5、的一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問題。（1）寫出儀器名稱：a_（2）以下六種物質(zhì)是初中教材中出現(xiàn)的化學(xué)物質(zhì)，在一定條件下，都可以產(chǎn)生氧氣。請你寫出上圖中物質(zhì)X的名稱_，實(shí)驗(yàn)室用該藥品制取氧氣的符號表達(dá)式為：_，若用該藥品制取較純凈的氧氣，則實(shí)驗(yàn)裝置應(yīng)選_（填標(biāo)號）。實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)水變紅了，導(dǎo)致水變紅的原因是_。（3）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的發(fā)生裝置還可以選擇B，涉及反應(yīng)的符號表達(dá)式為：_，檢查裝置C氣密性的操作是_。（4）若用G裝置收集氧氣，應(yīng)從_端進(jìn)氣（填“b”或“c”）。用H裝置進(jìn)行硫燃燒實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)象為_，集氣瓶中放少量水的目的是_。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）在東莞夏季，一般情況下，一棵

6、荔枝樹每天大約放出1500g氧氣。（氧氣的密度為143g/L，空氣的密度為1.29g/L）請計(jì)算（1）一棵荔枝樹夏季每天產(chǎn)生的氧氣的體積是多少?_（計(jì)算結(jié)果保留整數(shù)，下同）（2）每天產(chǎn)生的這些氧氣相當(dāng)于多少升空氣中的氧氣?_18（8分）尿素CO（NH2）2是一種目前使用量較大的一種化學(xué)氮肥，適用于各種土壤和植物，易保存，使用方便（1）尿素中含有_種元素，各元素的質(zhì)量比為_（要寫出元素的順序）（2）尿素溶液可用作柴油汽車尾氣處理液用尿素溶液處理柴油汽車尾氣（含NO）時的化學(xué)方程式如下（反應(yīng)條件略去）：2CO（NH2）2+4NO+O2=2CO2+4N2+4H2O現(xiàn)用含尿素的質(zhì)量為3.6kg的尿素溶

7、液處理汽車尾氣，回答下列問題：計(jì)算可除去的NO的質(zhì)量和生成的二氧化碳的質(zhì)量分別是多少？_上述反應(yīng)中，若尿素中氮元素為ag，則生成的氮?dú)庵械氐馁|(zhì)量是否為ag？_（填“是”或“否”）四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示的裝置，用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2，并對它的部分性質(zhì)進(jìn)行探究按要求回答問題。（1）A裝置用于制取CO2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。（2）用B裝置收集CO2，氣體應(yīng)從_（選填“a”或“b”）端通入。（3）若要C中的兩個氣球懸浮在空氣中，則氣體甲可能是_（填序號）。A氫氣B氧氣C空氣（4）用D試管可檢驗(yàn)CO2，若通入CO2可出現(xiàn)_現(xiàn)象。（5）E裝置的集氣瓶

8、中充滿CO2，打開分液漏斗滴入石灰水會出觀察到氣球_；若要?dú)馇蚧謴?fù)原狀，應(yīng)關(guān)閉分液漏斗打開分液漏斗滴入_溶液。參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解析】原子由原子核和核外電子構(gòu)成?！驹斀狻緼、原子的構(gòu)成：由原子核和核外電子構(gòu)成，故A正確；B、氫原子核中沒有中子，故B不正確；C、原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，故C正確；D、原子核的體積很小，原子核的體積與整個原子的體積相比要小很多，故D正確。故選B?！军c(diǎn)睛】原子核的體積很小，原子的質(zhì)量主要集中在原子核上。2、B【解析】科學(xué)探究的一般步驟為：提出問題、猜想與假設(shè)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證、記錄與結(jié)論、反思與評價?？赡苁墙淌依锒趸嫉?/p>

9、含量較多的緣故屬于科學(xué)探究中的提出假設(shè)，故選B。3、C【解析】A、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=1，表示氫原子，屬于原子；B、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=8，表示氧原子，屬于原子；C、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=11核外電子數(shù)=10，表示帶1個單位正電荷的鈉離子，屬于陽離子；D、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=17核外電子數(shù)=18，表示帶1個單位負(fù)電荷的氯離子，屬于陰離子；故選C。4、C【解析】具有相同質(zhì)子數(shù)的一類原子總稱為元素，所以一種元素與另一種元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，故選C。5、C【解析】A、過氧乙酸是由過氧乙酸分子構(gòu)成的，其中不含臭氧分子，故A錯誤；B、過氧乙酸中，碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為（122）：（14）：（163）6

10、：1：12，可見其中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故B錯誤；C、由化學(xué)式可知，C2H4O3由三種元素組成的，故C正確；D、過氧乙酸中，氫、氧元素的質(zhì)量比為（14）：（163）1：12，故D錯誤。故選C。6、D【解析】A氧氣是由氧分子構(gòu)成的，水是由水分子構(gòu)成的，水分子中不含氧分子，故錯誤；B氧氣屬于單質(zhì)，不屬于氧化物，故錯誤；C氧氣具有助燃性，沒有可燃性，故錯誤；D氧氣和水都是人類生存所需要的物質(zhì)，故正確。故選D。7、D【解析】國家節(jié)水標(biāo)志”由水滴、人手和地球演變而成，圓形代表地球，象征節(jié)約用水是保護(hù)地球生態(tài)的重要措施，標(biāo)志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母 JS的變形，寓意節(jié)水，表示節(jié)水需要公眾

11、參與，鼓勵人們從自己做起，人人動手節(jié)約每一滴水；手又像一條蜿蜒的河流，象征滴水匯成江河，手接著水珠，寓意接水，與節(jié)水音似，故選D。8、D【解析】A、取用藥品不能用手拿，否則會腐蝕手，故A錯；B、點(diǎn)燃酒精燈要用火柴點(diǎn)燃，不能用酒精燈引燃，否則會發(fā)生火災(zāi)，故B錯；C、聞氣體氣味的方法：用手扇著聞，不能將鼻子湊到集氣瓶口，故C錯；D、傾倒液體的方法是：瓶塞倒放在桌面上，標(biāo)簽向著手心，試管要傾斜，試管口緊挨著試劑瓶口，故D正確故選D【點(diǎn)評】化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作是做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，學(xué)生要在平時的練習(xí)中多操作，掌握操作要領(lǐng)，使操作規(guī)范9、C【解析】A、石蠟熔化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物

12、理變化，不符合題意；B、酒精揮發(fā)過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；C、蠟燭燃燒過程中有新物質(zhì)水和二氧化碳生成，屬于化學(xué)變化，符合題意；D、活性炭吸附程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意。故選C?！军c(diǎn)睛】解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。10、C【解析】試題分析： A、鐵鍋中的鐵屬于金屬材料；B、瓷碗是瓷器，屬于硅酸材料；D、玻璃杯中的玻璃屬于硅酸鹽材料；三項(xiàng)中的材料都屬于無機(jī)材料。C、塑料盆中的塑料是聚乙烯材料，屬于有機(jī)合成材料。所以應(yīng)選C項(xiàng)?？键c(diǎn)：化學(xué)與材料11、D【解析】本題考查利用純凈

13、物的概念來判斷物質(zhì)是否為純凈物，宏觀上看只有一種物質(zhì)，微觀上只有一種分子（對于金屬、稀有氣體來說是原子）。【詳解】A、啤酒中含有酒精和水等物質(zhì)，屬于混合物，故A錯誤；B、鐵銹中含有氧化鐵等物質(zhì)，屬于混合物，故B錯誤；C、河水中含有多種可溶性雜質(zhì)，屬于混合物，故C錯誤；D、液氮是由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，故D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】在熟悉概念的基礎(chǔ)上能從宏觀和微觀兩個方面來判斷純凈物和混合物，還要從社會實(shí)踐中了解生活中常見物質(zhì)的組成。12、C【解析】海洋中有鈉、鎂、氯、硫、碘、鈾、金、鎳等，是資源的聚寶盆，其中，“鈉、鎂、氯、硫、碘、鈾、金、鎳”不是原子、分子、單質(zhì)等，是化合物的存在形式，指元素

14、；故選：C。13、D【解析】蒸餾得到的水中不含有任何雜質(zhì)，得到的一定是軟水。故選D。14、A【解析】A熱脹冷縮是因?yàn)榉肿娱g的間隔隨溫度變化而改變，不是分子的大小發(fā)生變化，說法錯誤；B花香四溢是分子在不停運(yùn)動的結(jié)果，花香的分子運(yùn)動到空氣中，進(jìn)入人們的鼻孔，便聞到了香味，說法正確；C食物腐敗是物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時，構(gòu)成物質(zhì)的分子發(fā)生了變化，說法正確；D酒精揮發(fā)是因?yàn)榉肿拥牟粩噙\(yùn)動，擴(kuò)散到空氣中，分子間作用力減小，分子間間隔變大，說法正確；故選：A。15、A【解析】A、空氣中各成分的含量按體積計(jì)算，空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)為78%，而不是質(zhì)量分?jǐn)?shù)，錯誤；B、氧氣具有助燃性能支持燃燒，同時能供給呼吸，正確；

15、C、造成溫室效應(yīng)的主要原因是空氣中二氧化碳含量過多，二氧化碳是溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w，正確；D、空氣中的稀有氣體所占比例雖小，但可用作保護(hù)氣、光源等，正確。故選A。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、錐形瓶 高錳酸鉀 KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 AD 試管口沒有放一團(tuán)棉花 H2O2 H2O+O2 關(guān)閉止水夾，向長頸漏斗中加水至管內(nèi)形成一段水柱，觀察水柱是否變化 b 硫燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體，放出大量的熱 吸收生成的有毒氣體二氧化硫，防止二氧化硫外泄污染空氣 【解析】（1）儀器a名稱是錐形瓶；（2）X的名稱是高錳酸鉀，高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣

16、，反應(yīng)的符號表達(dá)式為： KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體反應(yīng)條件是加熱，發(fā)生裝置可選用A，氧氣不易溶于水，若要制取比較純凈的氧氣，可用排水法收集，故選AD；高錳酸鉀溶于水形成紅色溶液，實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)水變紅了，導(dǎo)致水變紅的原因是試管口沒有放一團(tuán)棉花，高錳酸鉀進(jìn)入水中；（3）實(shí)驗(yàn)室選用B裝置作為氧氣的發(fā)生裝置時，所用藥品為過氧化氫溶液和二氧化錳，過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣，反應(yīng)的符號表達(dá)式為： H2O2H2O+O2；檢查裝置C氣密性的操作是關(guān)閉止水夾，向長頸漏斗中加水至管內(nèi)形成一段水柱，觀察水柱是否變化；（4）氧氣的密度大于空氣，若用G裝置收集氧氣，應(yīng)從b

17、端進(jìn)氣。用H裝置進(jìn)行硫燃燒實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)象為硫燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體，放出大量的熱；集氣瓶中放少量水的目的是吸收生成的有毒氣體二氧化硫，防止二氧化硫外泄污染空氣?！军c(diǎn)睛】氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、1049 5245或4995 【解析】一棵荔枝樹每天大約放出1500g氧氣 ，則每天產(chǎn)生的氧氣的體積是1500g 1.43g/L=1049L;（2）空氣中氧氣約占五分之一體積，則空氣的體積為（也可按氧氣21%體積計(jì)算）。18、4 3：4：7：1 3.6kg；2.64kg 否

18、 【解析】解：（1）尿素的化學(xué)式為CO（NH2）2，則該物質(zhì)是由碳、氫、氧、氮四種元素組成的；碳、氧、氮、氫元素的質(zhì)量比為12：16：（142）：（14）=3：4：7：1；（2）設(shè)可除去的NO的質(zhì)量為x，生成的二氧化碳的質(zhì)量為y， x=3.6kg； y=2.64kg；尿素中含有氮元素，一氧化氮中也含有氮元素，這兩種物質(zhì)中的氮元素全部轉(zhuǎn)化為氮?dú)?，所以尿素中氮元素為ag，則生成的氮?dú)庵械氐馁|(zhì)量不能為ag。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、 a A 白色沉淀 膨脹 稀鹽酸 【解析】（1）用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳、氯化鈣和水，方程式為：； （2）用B裝置收集CO2，氣體應(yīng)從長管a進(jìn)入