2022-2023學(xué)年陜西省西安電子科技大附屬中學(xué)九年級化學(xué)第一學(xué)期期中綜合測試模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項：1 答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1氮元素與氧元素的本質(zhì)區(qū)別是A質(zhì)子數(shù)不同B中子數(shù)不同C核外電子數(shù)不同D最外層電子數(shù)不同2美國普度大學(xué)研發(fā)出一種制備氫氣的新工藝，流程如圖所示。（提供信

2、息：合金就是一種或多種金屬或非金屬經(jīng)過混合熔融冷卻后形成的一種或多種金屬的混合物。）下列說法錯誤的是A鋁鎵合金可以循環(huán)使用B太陽能的利用可以部分解決能源危機問題C流程中的氧化鋁、水和氧氣都屬于氧化物D鋁鎵合金與水反應(yīng)的符號表達式為：Al+H2OAl2O3+H23下列對比實驗?zāi)苓_到目的是（）A探究溫度對微粒運動速率的影響B(tài)探究CO2能與水反應(yīng)生成酸性物質(zhì)C對比選擇實驗室制CO2的酸D對比MnO2和Fe2O3的催化效果4十九大報告指出“必須樹立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念”，下列做法不符合該理念的是（ ）A將工業(yè)廢水直接排進江河B使用可降解環(huán)保袋C乘坐公交工具出行D廢舊電池集中處理5我不是藥神

3、是一部關(guān)于白血病和印度藥的電影作品。藥品“甲磺酸伊馬替尼片”用于治療慢性髓性白血病和惡性胃腸道間質(zhì)腫瘤，原理是融合基因，使BCRABL蛋白得不到磷酸，不能活化，就發(fā)不出指令，細胞的增殖態(tài)勢得到抑制。甲磺酸伊馬替尼的化學(xué)式為C29H31N7OCH4SO3，關(guān)于甲磺酸伊馬替尼的說法正確的是（）A甲磺酸伊馬替尼是8種元素組成的有機物B甲磺酸伊馬替尼分子由77個原子構(gòu)成C甲磺酸伊馬替尼中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為30：35：4D甲磺酸伊馬替尼的相對分子質(zhì)量是5896下列化學(xué)實驗基本操作正確的是（）A點燃酒精燈B檢查氣密性C滴加液體D給液體加熱7 “一帶一路”上的名城哈爾濱是我們可愛的家鄉(xiāng)!下列哈爾濱知名

4、景觀所涉及的材料屬于金屬材料的是()A索菲亞教堂一紅磚墻體B龍塔一鋼架C中央大街一方石馬路D老江橋一玻璃步道板8蔗糖(C12H22O11)是一種常用的食品甜味劑。下列關(guān)于蔗糖的說法正確的是（ ）A蔗糖的相對分子質(zhì)量為352B蔗糖中含有45個原子C蔗糖中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高D蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成9下列實驗操作規(guī)范的是( )A兩人合作滴加液體B讀取液體體積C取少量液體D手按短柄加熱液體10薄荷醇（化學(xué)式為C10H20O）可用于糖果、飲料的加香下列有關(guān)薄荷醇的說法正確的是A薄荷醇的相對分子質(zhì)量為156gB薄荷醇由10個碳原子、20個氫原子和1個氧原子構(gòu)成C薄荷醇中碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)

5、量比為10：20：1D薄荷醇中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為76.9%11下表是一些食物的pH，胃酸過多的病人空腹時最宜食用的是物質(zhì)橘子葡萄牛奶玉米粥pH343.54.56.36.66.88.0A橘子B葡萄C牛奶D玉米粥12同種元素形成的不同單質(zhì)互稱同素異形體，下列兩種物質(zhì)屬于同素異形體的是（）A一氧化碳和二氧化碳B冰和干冰C氧氣和臭氧（）D汞和水銀13下列化學(xué)用語與含義相符的是A2N：兩個氮元素B2Fe：兩個鐵分子C2H2O：兩個氫分子和兩個氧原子D2O2-：兩個氧離子14物質(zhì)的化學(xué)式和相應(yīng)名稱均書寫正確的是（ ）A：氫氧化鐵B：氮C：氯化氨D：碳酸鉀15下列物質(zhì)中屬于混合物的是A礦泉水B冰水混合物C

6、液氧D二氧化碳二、填空題（本大題共1小題，共6分）16小明同學(xué)對探究分子性質(zhì)的實驗（圖1）進行了改進，如圖2所示，在T形三通管的粗玻璃管里，固定一根濕潤的酚酞紗布條。請回答實驗中的有關(guān)問題。（1）圖2實驗中用_（填儀器名稱）吸取少許濃氨水，將其滴入T形三通管的細彎管處，然后用橡皮帽封閉管口。一會兒，觀察到_（填“ba”或“bc”）段紗布條變成紅色。（2）圖1丙裝置的作用是_。 圖1和圖2的實驗均能證明分子_。與圖1實驗相比，改進后圖2實驗的優(yōu)點是_。（3）若將圖2中裝有濃氨水的細彎管處浸入冰水中，可觀察到紗布條變紅的速率變_（填“快”或“慢”），請從微觀角度進行解釋：_。三、簡答題（本大題共2

7、小題，共25分）17（8分）維生素C主要存在于蔬菜、水果中，它能促進人體生長發(fā)育，增強人體對疾病的抵抗力。其化學(xué)式為C6H8O6，請計算。（1）一個維生素C分子中共含有_個原子。（2）維生素C中碳元素和氧元素的質(zhì)量比是_。（3）維生素C中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_。（結(jié)果精確至0.1%）18（8分）兒童缺鋅會引起食欲、不振發(fā)育不良等癥狀。如圖為某補鋅口服液說明書的部分信息,圖中葡萄糖酸鋅化學(xué)式已不完整，請根據(jù)相關(guān)信息回答下列問題。（1）葡萄糖酸鋅的相對分子質(zhì)量是455,則葡萄糖酸鋅化學(xué)式中氫原子右下角的數(shù)字為_。（2）葡萄糖酸鋅中碳元素和氧元素的質(zhì)量比為_。（3）計算葡萄糖酸鋅中鋅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少

8、_? （結(jié)果保留至0.1%）（4）計算每支口服液中含葡萄糖酸鋅的質(zhì)量是多少毫克_?四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)。請根據(jù)下列儀器和實驗裝置回答有關(guān)問題：（1）寫出標(biāo)號儀器的名稱_；_；（2）若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣，則應(yīng)選擇裝置組合_（填字母），其反應(yīng)的化學(xué)方程式是_；（3）用D裝置收集氧氣，驗滿的方法是_；（4）若用F裝置充滿水來收集氧氣，氣體應(yīng)從_（填a或b）端通入；（5）某校興趣小組取氯酸鉀和二氧化錳的混合物共3.0g放入大試管中加熱，并在不同時刻測定試管內(nèi)剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量（如表）反應(yīng)時間/min1.01.52.02.53.

9、0剩余固體質(zhì)量/g2.552.252.102.042.04分析表中數(shù)據(jù)，完成下列問題：完全反應(yīng)后，生成氧氣的質(zhì)量為_g；原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？_（精確到0.1%）參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、A【解析】決定元素的種類的是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)），氧元素與氮元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，故選A。2、C【解析】A、觀察流程圖發(fā)現(xiàn)開始的反應(yīng)物是鋁鎵合金，最終的生成物是鋁鎵合金，所以鋁鎵合金能循環(huán)使用，不符合題意；B、太陽能的利用可以部分解決能源危機問題，不符合題意；C、流程中的氧化鋁、水都是由兩種元素組成且含有氧元素的化合物，屬于氧化物，而氧氣屬于單質(zhì)，符合題意；D、鋁鎵

10、合金與水的反應(yīng)中生成物是氧化鋁、氫氣和鎵，相當(dāng)于鎵未參加反應(yīng)，所以實際上發(fā)生的反應(yīng)是：Al+H2OAl2O3+H2，不符合題意。故選C?！军c睛】氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素的物質(zhì)。3、A【解析】A、圖中實驗，除了溫度不同外，其它條件相同，可用于探究溫度對微粒運動速率的影響，故選項對比實驗?zāi)苓_到目的。B、圖中實驗，紙花變紅也可能是水造成的，不能用于探究二氧化碳能與水反應(yīng)生成酸性物質(zhì)，故選項對比實驗不能達到目的。C、圖中實驗，酸的種類不同、碳酸鈣的狀態(tài)不同，不能用于對比選擇實驗室制二氧化碳，故選項對比實驗不能達到目的。D、圖中實驗，過氧化氫的濃度不同、催化劑的種類不同，

11、不能用于對比二氧化錳和的氧化鐵的催化效果，故選項對比實驗不能達到目的。故選A。4、A【解析】A將工業(yè)廢水直接排進江河會造成水體污染，符合題意；B使用可降解環(huán)保袋可以減少白色污染，不合題意；C乘坐公共交通出行可以節(jié)約化石燃料，減少污染物的排放，不合題意；D廢舊電池集中處理可以減少土壤污染和水體污染，不合題意。故選：A。5、D【解析】根據(jù)甲磺酸伊馬替尼化學(xué)式的含義；甲磺酸伊馬替尼分子的構(gòu)成；化合物中各元素質(zhì)量比各原子的相對原子質(zhì)量原子個數(shù)之比；相對分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和，進行分析判斷?！驹斀狻緼、甲磺酸伊馬替尼是由碳、氫、氮、氧、硫五種元素組成的有機物，選項說法錯誤；故不符合

12、題意；B、1個甲磺酸伊馬替尼分子由77個原子構(gòu)成，選項說法錯誤；故不符合題意；C、甲磺酸伊馬替尼中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為（1230）：（135）：（164）30：35：4，選項說法錯誤；故不符合題意；D、甲磺酸伊馬替尼的相對分子質(zhì)量是1230+135+147+32+164589，選項說法正確；故符合題意；故選D【點睛】本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運用化學(xué)式的含義與有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力。6、B【解析】A、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯誤。B、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)

13、管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確。C、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯誤。D、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的三分之一，圖中液體超過試管容積的三分之一、大拇指不能放在短柄上，圖中所示操作錯誤。故選B。7、B【解析】紅磚、方石和玻璃均屬于無機非金屬材料，鋼鐵屬于金屬材料。故選B。8、D【解析】A、 蔗糖的相對分子質(zhì)量=1212+122+1611=342，故A錯誤； B、 1個蔗糖分子中含有原子的個數(shù)=12+22+11=45，故B

14、錯誤；C、蔗糖中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比= （1212）：（122）：（1611）=72：11：88，其中氧元素質(zhì)量在元素質(zhì)量比中占的份額最大，也就是氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高，故C錯誤；D、 根據(jù)蔗糖的化學(xué)式中可知，蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成，故D正確。故選D?！军c睛】在比較同一物質(zhì)中各元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小時，不一定將每種元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)完全計算出來，可利用各元素的質(zhì)量比進行比較，既快捷又準(zhǔn)確。9、B【解析】A、使用膠頭滴管滴入試劑時，膠頭滴管千萬不能伸入容器中或與器壁接觸，否則會造成試劑污染，所以滴管要保持垂直懸于容器口上方滴加，兩人合作滴加液體容易使膠頭滴管接觸容器壁，不符合題意；B、量筒讀數(shù)時視

15、線要與凹液面的最低處保持水平，符合題意；C、使用膠頭滴管時先擠壓膠頭，排出空氣，再伸入溶液中吸取，圖示顯示溶液中有大量氣泡，說明操作不規(guī)范，不符合題意；D、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的1/3，大拇指握在試管夾的長柄處，不符合題意。故選B?！军c睛】給試管里的液體加熱是這樣的：首先也要給試管進行預(yù)熱，待試管均勻受熱后，再把燈焰固定在放液體的部位加熱。需要注意的是：1試管內(nèi)液體的體積最好不要超過試管體積的1/3。2加熱時，應(yīng)使試管傾斜并與桌面成45左右，并不時地移動試管。3為避免試管里的液體沸騰噴出傷人，加熱時切不可將試管口朝著自己和有人的方向。

16、4試管夾應(yīng)夾在試管的中上部，手應(yīng)該拿住試管夾的長柄部分，切不可把大拇指按在短柄上，以免造成試管脫落。10、D【解析】A、相對分子質(zhì)量單位是“1”，不是“g”，常省略不寫，故A錯誤；B、薄荷醇是由薄荷醇分子構(gòu)成的，1個薄荷醇分子是由10個碳原子、20個氫原子和1個氧原子構(gòu)成的，故B錯誤；C、薄荷醇中碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量比為（1210）：（120）：（161）10：20：1，故C錯誤；D、薄荷醇中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=121012【點睛】結(jié)合新信息，靈活運用化學(xué)式的意義中解題的關(guān)鍵。11、D【解析】人的胃液中含有鹽酸，對于胃酸過多的人應(yīng)降低其酸性，可食用堿性食物以中和多余的酸A、橘子的pH小于

17、7，顯酸性故選項錯誤；B、葡萄的pH小于7，顯酸性故選項錯誤；C、牛奶的pH小于7，顯酸性故選項錯誤；D、玉米粥的pH大于7，顯弱堿性故選項正確故選D12、C【解析】判斷同素異形體的關(guān)鍵把握兩點：同種元素形成，不同單質(zhì)。A、一氧化碳、二氧化碳都是化合物，不是單質(zhì)，故選項錯誤。B、冰是固態(tài)的水，水是化合物，不是單質(zhì)；干冰是固態(tài)的二氧化碳，是化合物，不是單質(zhì)；不是同素異形體，故選項錯誤。D、氧氣與臭氧是氧元素組成的兩種不同的單質(zhì)，互稱同素異形體，故正確。D、水銀是金屬汞的俗稱，與汞是同一種金屬，不互為同素異形體，故選項錯誤。故選：C。13、D【解析】A、元素符號前面加上數(shù)字表示原子數(shù)目。2N表示兩

18、個氮原子，元素只講種類，不論個數(shù)；不符合題意；B、元素符號前面加上數(shù)字表示原子數(shù)目， 2Fe表示2個鐵原子，不符合題意；C、化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子的個數(shù)，2H2O表示兩個水分子，不符合題意；D、離子符號前面的數(shù)字表示離子的數(shù)目，2O2-表示兩個氧離子，符合題意。故選D。14、D【解析】A. 氫氧化鐵中鐵元素顯+3價，其化學(xué)式為，選項錯誤；B. 氮的元素符號為N，是汞，選項錯誤；C. 讀作氯化銨，選項錯誤；D. 碳酸鉀化學(xué)式為，選項正確。故選：D。15、A【解析】A、礦泉水中含有水、微量的礦物質(zhì)等，屬于混合物，符合題意；B、冰是固態(tài)的水，冰水混合物中只有一種物質(zhì)，屬于純凈物，不符合題意；C、液

19、氧是液態(tài)的氧氣，是由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，不符合題意；D、二氧化碳是由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，不符合題意。故選A?！军c睛】由不同一種物質(zhì)組成的物質(zhì)屬于混合物，根據(jù)物質(zhì)的組成種類可以判斷物質(zhì)屬于純凈物，還是屬于混合物。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、膠頭滴管（寫“滴管”也得分） ba 對比實驗 在不斷的運動 節(jié)省藥品，防止污染空氣等 慢 溫度越低，分子運動速率越慢（或溫度越高，分子運動速率越快 【解析】（1）根據(jù)膠頭滴管可以用來取用少量液體進行解答；根據(jù)氨氣的密度比空氣小進行解答；（2）根據(jù)對比試驗分析解答；根據(jù)分子是不斷運動的解答；根據(jù)實驗裝置不同，優(yōu)缺點不同進行解答；（3）根

20、據(jù)溫度越低，分子運動速率越慢解答。（1）圖2實驗中用膠頭滴管吸取少許濃氨水，將其滴入T形三通管的細彎管處，然后用橡皮帽封閉管口。由于氨氣的密度比空氣小，一會兒后，觀察到ba段紗布條變成紅色；（2）圖1丙裝置的作用是對比實驗；圖1和圖2的實驗通過乙燒杯中的溶液變紅和ba段變紅，均能證明分子在不斷的運動；與圖1實驗相比，改進后圖2實驗的優(yōu)點是節(jié)省藥品，防止污染空氣等；（3）若將圖2中裝有濃氨水的細彎管處浸入冰水中，可觀察到紗布條變紅的速率變慢；從微觀角度進行解釋：溫度越低，分子運動速率越慢（或溫度越高，分子運動速率越快）。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、20 3：4 40.9%。 【解析】（1）根據(jù)維生素C化學(xué)式的含義，1個維生素C分子中分子的構(gòu)成進行分析；（2）根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量原子個數(shù)之比進行分析；（3）根據(jù)元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算方法來分析。【詳解】（1）1個維生素C分子是由6個碳原子、8個氫原子、6個氧原子構(gòu)成的，所以每個維生素C分子中共有20個原子；（2）維生素C中碳、氧元素的質(zhì)量比為（126）：（16