2022年甘肅省武威市第五中學(xué)化學(xué)九年級第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷請考生注意：1請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的注意事項，按規(guī)定答題。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1丙烷(分子結(jié)構(gòu)模型如圖)，下列關(guān)于丙烷分子的說法不正確的是（）A丙烷分子由碳元素和氫元素組成B丙烷分子中碳原子和氫原子的個數(shù)比為3：8C丙烷分子由碳原子和氫原子構(gòu)成D一個丙烷分子中含有26個質(zhì)子22017年春季，在張獻(xiàn)忠沉銀現(xiàn)場，考古學(xué)家發(fā)現(xiàn)了金幣、銀幣、

2、銅幣和銀錠，還有鐵刀、鐵矛等兵器，金幣銀幣光亮如初，鐵刀鐵矛鑄跡斑趕。下列說法不正確的是（）A金銀銅鐵都是重要的金屬資源B金銀的化學(xué)性質(zhì)比銅鐵更穩(wěn)定C自然界中，金、銀、銅、鐵主要以單質(zhì)的形式存在D可以用銀、鐵、硫酸銅溶液驗證銀、鐵、銅三種金屬的活動性順序3實驗操作中錯誤的是（ ）A過濾B鎂帶燃燒C滴管用后不洗插回原瓶D用力塞緊橡皮塞4推理是一種重要的研究和學(xué)習(xí)方法下列推理正確的是（）A堿中都含有氫氧根，所以堿中一定含有氫元素B分子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，因此物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的C中和反應(yīng)有鹽和水生成，因此有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)D鐵絲能在氧氣中燃燒，空氣中有氧氣，所以鐵絲也能在空氣中燃燒5在

3、進(jìn)行“氧氣的實驗室制取與性質(zhì)”實驗時，某同學(xué)制得的氧氣不純。你認(rèn)為可能的原因是()A用排水法收集O2時，集氣瓶裝滿水B用向上排空氣法收集O2時，導(dǎo)管伸入到集氣瓶的底部C用排水法收集O2時，導(dǎo)管口冒出氣泡，立即收集D用排水法收集O2，收集滿后，在水下蓋上玻璃片6有關(guān)“物質(zhì)的量”的說法正確的是A物質(zhì)的量就是物質(zhì)質(zhì)量的另一種表示方法，單位是g/molB物質(zhì)的量是國際單位制中的一個物理量，表示含有一定數(shù)目微粒的集合體C1molO3 比1molO2多1個氧原子D1個氧分子的質(zhì)量是32g7可直接在火焰上加熱的實驗儀器是（）ABCD8下列有關(guān)溶液的說法中，正確的是（ ）A溶液一定是無色透明的B降溫時飽和溶液

4、可能無晶體析出C溫度升高，某飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減少D不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液，其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定增大9物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)。下列有關(guān)說法錯誤的是()A氧氣與氮氣的化學(xué)性質(zhì)不同的原因是分子構(gòu)成不同B氧氣和液氧都具有助燃性的原因是它們都由氧分子構(gòu)成C蔗糖與葡萄糖灼燒都得到炭黑的原因是它們都含有碳元素D金剛石與石墨物理性質(zhì)差異大是由于碳原子的結(jié)構(gòu)不同10能聞到花香的原因是A分子的質(zhì)量很小B分子間有間隔C分子在不斷運動D分子由原子構(gòu)成11AH都是初三化學(xué)前四個單元中的常見物質(zhì)，B為黑色粉末，C、D在常溫時均呈液態(tài)，B在反應(yīng)和中前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不變，下列說法合理的是A推測物質(zhì)B為二氧

5、化錳，C和D、E和F兩組物質(zhì)組成元素相同B反應(yīng)這個實驗中，生成G和H兩種氣體的質(zhì)量比約為2：1CA在H中燃燒后生成的黑色固體是Fe2O3D該圖中共發(fā)生了3個分解反應(yīng)12下列推理正確的是（ ）A分子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，所以物質(zhì)都是由分子構(gòu)成B氧氣由氧元素組成，所以制取氧氣的反應(yīng)物一定含有氧元素C化合物由多種元素組成，所以由多種元素組成的物質(zhì)就是化合物D化學(xué)反應(yīng)通常伴有能量的變化，所以人類利用的能量都是由化學(xué)反應(yīng)提供的二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13根據(jù)圖回答問題：（1）寫出裝置圖中標(biāo)號a、b儀器的名稱a_，b_；（2）如果用A裝置制取氧氣的藥品是混合物，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為

6、_；（3）為得到平穩(wěn)的氧氣流，選用B裝置制取氧氣，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_；（4）若實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選用_，收集裝置可選用_或_（填字母）。14實驗室常利用以下裝置完成氣體制備及性質(zhì)實驗。請回答:（1）指出編號儀器的名稱:_，_。（2）以上A裝置有一處明顯的錯誤，請加以改正_。利用改正后的裝置繼續(xù)完成后面的實驗。（3）欲使用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇A裝置，符號表達(dá)式為_，為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，應(yīng)采取的措施是_。（4）將CO2和CO(一氧化碳)的混合氣體通過F裝置(液體藥品均足量)，實驗開始時關(guān)閉活塞b，打開活塞a，此時從導(dǎo)管c逸出的氣體主要是一氧化碳。一段時間

7、后，再關(guān)閉活塞a，打開活塞b，將分液漏斗中的稀鹽酸滴入廣口瓶中，此時逸出的氣體主要是_，符號表達(dá)式為_，欲收集該氣體，應(yīng)選擇的收集裝置是_(填字母)。（5）為了證明人體新陳代謝過程中有CO2氣體產(chǎn)生，某校興趣小組的學(xué)生設(shè)計了如右圖所示實驗裝置進(jìn)行實驗(實驗室只用嘴吸氣和呼氣)?；卮?圖中瓶的作用是_。實驗中若猛吸猛呼，會造成不安全后果。猛吸時會使裝置中的溶液進(jìn)入口腔，猛呼時會使裝置中_。15根據(jù)下圖所示的實驗裝置回答問題（1）儀器的名稱是_。（2）實驗室藥品為高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_。制取氧氣可以選用裝置_，裝置A試管口放一團(tuán)棉花的作用是_。（3）若用裝置B收集氧氣驗證氧氣收集滿的方法

8、是，將帶火星的木條放在_木條重新燃燒，證明氧氣收集己滿。（4）用排水法收集氧氣，該實驗結(jié)束時應(yīng)先將_，然后再_。16根據(jù)下列實驗裝置圖填空：（1）寫出圖中帶標(biāo)號儀器的名稱：_（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_將藥品加入裝置前，應(yīng)進(jìn)行的操作是_（3）實驗室用圖中B與D組合的裝置制取和收集某種氣體，由此可推知該氣體的物理性質(zhì)是_制取氣體的反應(yīng)一定是_（填序號）。a.不需要加熱 b. 需要催化劑 c. 制取氧氣的反應(yīng) d.反應(yīng)物中至少一種是液體三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17身體中的鈣元素主要存在于骨骼和牙齒中，以羥基磷酸鈣晶體Ca5(PO4

9、)3(OH)形式存在，其相對分子質(zhì)量為1牛奶含鈣豐富又易被吸收，且牛奶中鈣和磷比例合適，是健骨的理想食品如圖是某乳業(yè)公司純牛奶包裝標(biāo)簽和部分說明請仔細(xì)閱讀后回答下列問題：(過程寫在答題紙上)(1)羥基磷酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_(保留到0.1%)(2)若成人每天至少需要0.55g鈣，且這些鈣均來自牛奶，則一個人每天要喝_盒這種牛奶18玫瑰花中含有香茅醇、橙花醇和丁香油酚等物質(zhì)，請計算：（1）丁香油酚（C10H12O2）的相對分子質(zhì)量為_；（2）丁香油酚中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比_；（3）丁香油酚中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_（結(jié)果精確到0.1%）；（4）16.4g丁香油酚中含_g氧元素（結(jié)果精確到0.1

10、g）。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）有四瓶無色氣體，它們分別是氧氣、空氣、氮氣和二氧化碳，請設(shè)計簡單的實驗方案鑒別它們。參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、A【解析】A、丙烷分子是微觀概念，不能由宏觀的元素組成，應(yīng)該說丙烷是由碳元素和氫元素組成，故錯誤；B、由圖可知，丙烷分子中的碳、氫原子的個數(shù)比為3:8，故正確；C、丙烷分子由碳原子和氫原子構(gòu)成，正確；D、一個丙烷分子中含有3個碳原子和8個氫原子，3個碳原子中的質(zhì)子數(shù)是18,8個氫原子中的質(zhì)子數(shù)是8，故共有26個質(zhì)子，故正確。故選A。2、C【解析】A、金銀銅鐵在生產(chǎn)

11、生活中有著廣泛的用途，都是重要的金屬資源，正確；B、在金屬活動順序表中，金、銀排在銅、鐵的后面，金、銀的化學(xué)性質(zhì)比銅、鐵更穩(wěn)定，正確；C、除少數(shù)很不活潑的金屬（如金、銀等）以單質(zhì)形式存在外，其余的都以化合物的形式存在，金屬鐵在自然界中主要以化合物的形式存在。錯誤； D、鐵能與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，說明鐵的活動性大于銅，銀不能與硫酸銅反應(yīng)，說明銅的活動性大于銀，可以用銀、鐵、硫酸銅溶液驗證銀、鐵、銅三種金屬的活動性順序，正確。故選C。點睛：在驗證三種金屬活動性強弱時，通常采取“三取中”的方法，即取中間金屬單質(zhì)與兩端的金屬的鹽溶液反應(yīng)或取中間金屬的鹽溶液與兩端金屬的單質(zhì)反應(yīng)。3、D【解析】A

12、、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中所示操作正確，不符合題意。B、鎂帶燃燒，可用坩堝鉗夾持，圖中所示操作正確，不符合題意。C、滴瓶上的滴管使用后直接插回原瓶，不能用水清洗，否則試劑瓶中的溶液將被稀釋，圖中所示操作正確，不符合題意。D、把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動著塞進(jìn)試管口，切不可把試管放在桌上在使勁塞進(jìn)塞子，以免壓破試管，圖中所示操作錯誤，符合題意。故選D。4、A【解析】試題分析：堿中都含有氫氧根，所以堿中一定含有氫元素；分子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，但是物質(zhì)不都是由分子構(gòu)成的，離子也能構(gòu)成物質(zhì)；中和反應(yīng)有鹽和水生成，但是有鹽和水生成的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，反應(yīng)物還必須是酸和堿；鐵絲能在氧氣中燃

13、燒，空氣中有氧氣，但是鐵絲不能在空氣中燃燒。故選A考點：基本概念和原理5、C【解析】A、用排水法收集，集氣瓶中裝滿水，可以把集氣瓶中的空氣排盡，故正確；B、用排空氣法收集氧氣，導(dǎo)氣管伸到集氣瓶的底部，可以把集氣瓶中的空氣排盡，故正確；C、用排水法收集，沒有等到氣泡連續(xù)均勻放出時就開始收集，原試管內(nèi)的空氣進(jìn)入集氣瓶，故錯誤；D、用排水法收集O2 ，收集滿后，在水下蓋上玻璃片，可以防止空氣的進(jìn)入，故正確；答案：C。6、B【解析】1mol粒子的質(zhì)量以克為單位時在數(shù)值上都與該粒子的相對原子質(zhì)量或相對分子質(zhì)量相等，摩爾質(zhì)量是指單位物質(zhì)的量的物質(zhì)所具有的質(zhì)量?！驹斀狻緼、物質(zhì)的量不是物質(zhì)質(zhì)量的另一種表示方

14、法，單位是mol，故A不正確；B、物質(zhì)的量是國際單位制中的一個物理量，表示含有一定數(shù)目微粒的集合體，故B正確；C、1個臭氧分子比1個氧分子多一個氧原子，則1molO3 比1molO2多1mol氧原子，故C不正確；D、氧分子的質(zhì)量很小，1個氧分子的質(zhì)量不可能是32g，故D不正確。故選B。7、B【解析】A、燒杯可墊石棉網(wǎng)在酒精燈的火焰上加熱，但不可直接加熱，故A不正確；B、試管是可以直接加熱的儀器，故B正確；C、集氣瓶可用于收集氣體、做反應(yīng)容器，但不可直接加熱，故C不正確；D、量筒用于量取一定液體的體積，不可加熱，否則會因熱脹冷縮而是讀數(shù)不準(zhǔn)確，故D不正確。故選B。8、B【解析】A有些溶液是有顏色

15、的，例如硫酸銅溶液是藍(lán)色的，氯化亞鐵溶液是淺綠色的故錯誤；B對溶解度隨溫度降低而增大的物質(zhì)來說，降溫時，飽和溶液一定不會析出晶體則“降溫時飽和溶液可能無晶體析出”，說法正確，故此選項正確；C溫度升高，某飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能減少，可能不變，故錯誤；D在不指明溫度的情況下飽和與不飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)無法比較大小，相同溫度飽和溶液一定比不飽和溶液要濃，故錯誤故選B【點評】本題主要考查溶液的特征方面的知識，溶液的濃稀與溶液是否飽和沒有必然的聯(lián)系，物質(zhì)的溶解度有的隨著溫度的升高而增大，有的隨著溫度的升高而減小9、D【解析】A、氧氣與氮氣化學(xué)性質(zhì)不同，是因為它們分子的構(gòu)成不同，不同種的分子性質(zhì)不同

16、，故選項解釋正確；B、氧氣和液氧都具有助燃性的原因是它們都由氧分子構(gòu)成，故選項解釋正確；C、蔗糖與葡萄糖灼燒都得到炭黑的原因是它們都含有碳元素，故選項解釋正確；D、金剛石與石墨物理性質(zhì)差異較大的原因是由于碳原子的排列方式不同，故選項解釋錯誤。故選D。10、C【解析】分子在不斷運動，使具有花香的物質(zhì)的分子運動到鼻孔使人問道花香味，故選C。11、D【解析】C、D在常溫時均呈液態(tài)，D在通電時能發(fā)生分解反應(yīng)，則D是H2O，B為黑色粉末，在反應(yīng)和中前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不變是該題的突破口，B是二氧化錳，在反應(yīng)中作催化劑，2H2O2=MnO2 2H2O + O2，則H是 O2，鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵

17、，所以A是鐵。氯酸鉀在二氧化錳作催化劑、加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣， 所以E是KClO3，F(xiàn)是KCl。A. 二氧化錳是黑色固體，能作過氧化氫溶液分解反應(yīng)的催化劑，所以推測物質(zhì)B為二氧化錳，C和D都由氫、氧元素組成，E由K、Cl、O三種元素組成，F(xiàn)由K、Cl兩種元素組成，此選項錯誤；B. 反應(yīng)這個實驗中，生成G和H兩種氣體的體積比約為2：1，此選項錯誤；C. A在H中燃燒后生成的黑色固體是Fe3O4，此選項錯誤；D. 該圖中共發(fā)生了3個反應(yīng)，過氧化氫溶液發(fā)生分解反應(yīng)生成水和氧氣，水通電生成氫氣和氧氣，氯酸鉀發(fā)生分解反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣。由一種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成多種物質(zhì)的反應(yīng)是分解反應(yīng)，圖中共

18、發(fā)生了3個分解反應(yīng)【點睛】要順利解決此題，就要熟練掌握物質(zhì)的特點、用途、常發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，甚至反應(yīng)條件。水在通電條件下能發(fā)生分解反應(yīng)，B為黑色粉末，在和的反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不變是該題的突破口。12、B【解析】A、分子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，構(gòu)成物質(zhì)的微粒不只有分子還有原子和離子；故選項錯誤；B、氧氣由氧元素組成，所以制取氧氣的反應(yīng)物一定含有氧元素正確；故選項正確；C、化合物由多種元素組成，由多種元素組成的物質(zhì)可能是化合物，還可能是混合物；故選項錯誤；D、化學(xué)反應(yīng)通常伴有能量的變化，但人類利用的能量不一定都是由化學(xué)反應(yīng)提供的，故選項錯誤；故選：B。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28

19、分）13、鐵架臺 集氣瓶 氯酸鉀氯化鉀+氧氣 過氧化氫水+氧氣 A C E 【解析】氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下、在加熱條件下生成氯化鉀和氧氣，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，加熱高錳酸鉀分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣?！驹斀狻浚?）儀器a是鐵架臺；儀器b是集氣瓶。（2）用A裝置制取氧氣的藥品是混合物，采用的加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法，氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下、在加熱條件下生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：（3）為得到平穩(wěn)的氧氣流，選用B裝置制取氧氣，屬于固液常溫型，采用的分解過氧化氫溶液的方法，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為。 （4）

20、實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，屬于固體加熱型制取氣體，發(fā)生裝置應(yīng)選用A；氧氣不易溶于水，密度比空氣大，能用排水法、向上排空氣法收集，即收集裝置是C或E。【點睛】密度比空氣大，用向上排空氣法，密度比空氣小，用向下排空氣法收集，不易溶于水，用排水法收集。14、酒精燈 長頸漏斗 導(dǎo)氣管伸入試管內(nèi)太長 KMnO4加熱K2MnO4+MnO2+O2 試管口放一團(tuán)棉花 CO2 CaCO3+ HClCaCl【解析】（1）儀器的名稱:酒精燈，長頸漏斗；（2）以上A裝置有一處明顯的錯誤：導(dǎo)氣管伸入試管內(nèi)太長，不利于收集氣體，改正方法：將導(dǎo)管略漏出單孔塞；（3）高錳酸鉀在加熱條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳、氧

21、氣，符號表達(dá)式為KMnO（4）二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,一氧化碳不與石灰水反應(yīng)，將CO2和CO(一氧化碳)的混合氣體通過F裝置(液體藥品均足量)，實驗開始時關(guān)閉活塞b，打開活塞a，由于二氧化碳被石灰水吸收，此時從導(dǎo)管c逸出的氣體主要是一氧化碳。一段時間后，再關(guān)閉活塞a，打開活塞b，將分液漏斗中的稀鹽酸滴入廣口瓶中，由于鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣和二氧化碳、水，此時逸出的氣體主要是二氧化碳，反應(yīng)的符號表達(dá)式為CaCO3+ HClCaCl2 + H2O+CO2，二氧化碳的密度比空氣的大，可以用向上排空氣法收集，二氧化碳能溶于水不能用排水法收集，欲收集該氣體，應(yīng)選擇向上排空氣法的收集

22、裝置E；（5）證明人體新陳代謝過程中有CO2氣體產(chǎn)生，即當(dāng)吸入的是不含二氧化碳的空氣時，呼出氣體中也有二氧化碳，吸氣時，空氣進(jìn)入錐形瓶，此時空氣中的二氧化碳被錐形瓶中的氫氧化鈣吸收，防止呼出氣體中二氧化碳的含量測定，因此圖中瓶的作用是除去吸入空氣中的CO2氣體；實驗中若猛吸猛呼，會造成不安全后果。猛吸時會使裝置中的溶液進(jìn)入口腔，猛呼時會使裝置中壓強瞬間增大，使Ca(OH)2溶液從長導(dǎo)管排出?！军c睛】證明呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳，必須保證吸入的是不含二氧化碳的空氣，而呼出的氣體中一定有二氧化碳。15、試管 AB或AD 防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管 集氣瓶口 移除導(dǎo)管 熄滅酒精燈 【解析】（1）是試管；（

23、2）高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2； 屬于固、固加熱型，可用裝置A作發(fā)生裝置，氧氣的密度比空氣大，不易溶于水，可用裝置B或D收集；裝置A試管口放一團(tuán)棉花的作用是：防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；（3）因為氧氣具有助燃性，若用裝置B收集氧氣驗證氧氣收集滿的方法是，將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條重新燃燒，證明氧氣收集已滿；（4）為了防止水槽中的水倒吸，炸裂試管，用排水法收集氧氣，該實驗結(jié)束時應(yīng)先將導(dǎo)管移出，再熄滅酒精燈。故答案為：（1）試管；（2）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2； AB或AD；防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；（3）集氣瓶口；（4）導(dǎo)管移出；熄滅酒精燈。16、錐形瓶 分液漏斗 檢查裝置氣密性 密度小于空氣 ad 【解析】（1）的名稱為錐形瓶；有活塞，故為分液漏斗；（2）過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣的產(chǎn)物為氫氧和水，方程式為；在使用密閉的裝置實驗時，在加入藥品