陜西省西安市東城一中學(xué)2022年九年級化學(xué)第一學(xué)期期中綜合測試模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng):1答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2答題時(shí)請按要求用筆。3請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列有關(guān)模型正確的是( )A原子結(jié)構(gòu)模型B地殼元素含量模型C物質(zhì)分類模型D空氣組成模型2化學(xué)與生活息息

2、相關(guān)。下列選項(xiàng)與化學(xué)變化無關(guān)的是（ ）A蚊蟲叮咬后發(fā)癢腫痛，可以涂抹水減輕痛癢B天然氣作生活燃料C春天萬物生長，繁花似錦，處處花香四溢D用鐵粉作食品雙吸劑3化學(xué)改變了世界，依靠化學(xué)人類才能更好地解決諸多問題。下列問題中與化學(xué)科學(xué)無關(guān)的是A能源危機(jī)B環(huán)境污染C計(jì)算機(jī)編程D疑難疾病救治4下列有關(guān)物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是（ ）A氧氣用于煉鋼B銅用于制導(dǎo)線C氮?dú)庥米鳠襞萏畛錃釪磷用于制造煙霧彈5下列化學(xué)反應(yīng)與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相符合的是 （ ）A硫在空氣中燃燒藍(lán)紫色火焰B木炭在空氣中燃燒生成有刺激性氣味的氣體C鎂在氧氣中燃燒生成白色固體氧化鎂D紅磷在空氣中燃燒冒白煙6下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)主要目的是A研

3、究二氧化錳的催化作用B證明蠟燭燃燒有水生成C加入等量的肥皂水D測定空氣中氧氣的含量7下列現(xiàn)象或事實(shí)，用分子、原子的相關(guān)知識加以解釋，其中不正確的是現(xiàn)象或事實(shí)解 釋A物質(zhì)的熱脹冷縮分子大小發(fā)生改變B墻內(nèi)開花墻外香分子在不斷地運(yùn)動C10mL水與10mL酒精混合后體積小于20mL分子間有間隔D水和過氧化氫的化學(xué)性質(zhì)不同分子結(jié)構(gòu)不同AABBCCDD81911 年著名物理學(xué)家盧瑟福為探索原子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。在用一束帶正電的、質(zhì)量比電子大得多的高速運(yùn)動的粒子轟擊金箔時(shí)發(fā)現(xiàn)：(1)大多數(shù)粒子能穿透金箔而不改變原來的運(yùn)動方向(2)一小部分粒子改變了原來的運(yùn)動方向(3)有極少部分粒子被彈了回來。下列對原子

4、結(jié)構(gòu)的認(rèn)識錯(cuò)誤的是( )A原子核體積很小B原子核帶正電C原子內(nèi)部有很大的空間D原子是實(shí)心的球體9下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是()A讀取液體體積B過濾渾濁的水C點(diǎn)燃酒精燈D加熱液體10區(qū)別下列各組物質(zhì)，選用的方法或試劑不正確的是（）物質(zhì)選用的方法或試劑A空氣和氮?dú)馊贾哪緱lB葡萄糖和綿白糖灼燒看顏色C氧氣和二氧化碳通入澄清石灰水D硬水和軟水肥皂水AABBCCDD11下列變化屬于化學(xué)變化的是A汽油揮發(fā)B樹根“變”根雕C冰雪融化D米飯“變餿”12 “含氟牙膏”中的“氟”指的是A分子B原子C單質(zhì)D元素二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來制取氧氣：（1）寫出圖中有標(biāo)號

5、儀器的名稱：a_；b_；（2）若用B裝置來制取氧氣，長頸漏斗添加藥品的名稱是_，與B裝置做比較，C裝置的優(yōu)點(diǎn)是_；（3）加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時(shí)，化學(xué)方程式為_；（4）可以用D裝置收集氧氣的原因是_,若要用G裝置收集較純凈的氧氣，可先在G裝置中裝滿水，應(yīng)從_口進(jìn)入（填“c”或“d”）；（5）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下氨氣是一種無色有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水。若制取并收集氨氣，應(yīng)該從上圖A-E中選擇的發(fā)生裝置和收集裝置分別是_，若改用G裝置收集氨氣，則應(yīng)從_口進(jìn)（填“c”或“d”）；（6）某學(xué)生學(xué)習(xí)了雙氧水制氧氣的實(shí)驗(yàn)后，想起自己家里也有一瓶消

6、毒用雙氧水，由于標(biāo)簽已部分受損無法判斷其是否變質(zhì)，所以他進(jìn)行了如右圖所示的研究。放入二氧化錳的作用是_。14如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備和收集裝置。請回答下列問題： （1）儀器、的名稱：_。（2）實(shí)驗(yàn)室用裝置A加熱高錳酸鉀制取氧氣，在試管口塞一團(tuán)棉花的目的是_，反應(yīng)的符號表達(dá)式為 _，將裝置A 和F連接進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)束，停止加熱前要先將_。（3）裝置A還可以用來加熱氯酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的符號表達(dá)式為_，裝置A中試管口要略向下傾斜的原因是_ 。（4）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用C做發(fā)生裝置，你認(rèn)為選用C的優(yōu)點(diǎn)是_。（5）欲使用裝置E用排空氣法收集氧氣，則氣體應(yīng)從_（填“

7、a”或“b”）端通入。（6）已知氨氣是一種無色有刺激性氣味、極易溶于水、密度比空氣小的氣體。可以用以下方法制取氨氣:氯化銨固體和熟石灰粉末在加熱條件下生成氨氣。在上圖所示裝置中，制取并收集氨氣的裝置組合是_。15實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有高錳酸鉀、稀硫酸、稀鹽酸、石灰石、棉花及以下儀器：（1）利用上述藥品實(shí)驗(yàn)室制取氧氣所需要的儀器是_（填序號）；制取該氣體的化學(xué)方程式為：_；（2）將制取二氧化碳的發(fā)生裝置圖補(bǔ)充完整_。長頸漏斗在此實(shí)驗(yàn)中的作用是：_；實(shí)驗(yàn)過程中A裝置內(nèi)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_，由此得出的結(jié)論是_。16某同學(xué)在探究構(gòu)成物質(zhì)的微粒時(shí)，做了如圖所示實(shí)驗(yàn)：（1）向容積為250 mL的細(xì)頸玻璃儀器A中加水至虛線處

8、，再滴幾滴紅墨水，一段時(shí)間后，A中的現(xiàn)象是_，說明_（用分子的觀點(diǎn)解釋）。（2）繼續(xù)向A中加酒精至刻線（視線要與液體的_保持水平）塞緊玻璃塞，將A中液體倒轉(zhuǎn)搖勻，重復(fù)2次。靜置一段時(shí)間后，A中的液面_（填“低于”“等于”或“高于”）刻線，產(chǎn)生此現(xiàn)象的主要原因是_（用分子的觀點(diǎn)解釋）。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）172019年3月21日14時(shí)，江蘇鹽城一化工廠發(fā)生爆炸，爆炸物質(zhì)是苯（C6H6），在常溫下是甜味、可燃、有致癌毒性的無色透明液體，并帶有強(qiáng)烈的芳香氣味。它難溶于水，易溶于有機(jī)溶劑，本身也可作為有機(jī)溶劑。（1）苯這種物質(zhì)是由_元素組成，一個(gè)苯分子中原子個(gè)數(shù)比為_；

9、（2）苯這種物質(zhì)中氫元素占的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_；（3）16.8克苯中含碳元素的質(zhì)量為多少克。_（寫出具體過程）18某校化學(xué)興趣小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)，長期使用的熱水壺底部有一層水垢，水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂。他們?yōu)榱藴y定水垢中碳酸鈣的含量，將足量質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10的鹽酸加入到12.5g水垢中，產(chǎn)生CO2氣體的情況如下圖所示。（1）從圖中可以看出，12.5g水垢與鹽酸反應(yīng)后生成的二氧化碳最多是多少_g。（2）水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_?四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19（6分）用如圖所示裝置，在常溫下，進(jìn)行研究氧氣性質(zhì)的實(shí)驗(yàn) 內(nèi)容步驟【實(shí)驗(yàn)1】研究氧氣性質(zhì)燒杯中盛有石灰水，燃燒匙中放入木炭，點(diǎn)

10、燃木炭后，迅速將燃燒匙伸入瓶中，塞緊瓶塞推入適量H2O2 溶液 (1)實(shí)驗(yàn)1中，推入H2O2溶液后，集氣瓶中現(xiàn)象是_；推入H2O2溶液后，觀察到燒杯中的現(xiàn)象是_。(2)推入H2O2溶液后，觀察到木炭燃燒得更劇烈，由此得出氧氣的性質(zhì)是_；木炭熄滅后冷卻一段時(shí)間，燒杯中的部分溶液流入集氣瓶該實(shí)驗(yàn)中，集氣瓶內(nèi)壓強(qiáng)的變化過程是_。參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、D【解析】A、原子是由原子核與核外電子構(gòu)成，原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成，該模型錯(cuò)誤，不符合題意；B、地殼中含量最多的是氧元素，其次是硅、鋁、鐵、鈣等，該模型錯(cuò)誤，不符合題意；C、由兩種及兩

11、種以上物質(zhì)混合而成的，屬于混合物，由同種物質(zhì)組成的，屬于純凈物，故混合物和純凈物，屬于并列關(guān)系，由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物，化合物和純凈物屬于包含關(guān)系，該模型錯(cuò)誤，不符合題意；D、空氣中含量最高的是氮?dú)?，約占空氣體積分?jǐn)?shù)的78%，其次是氧氣，約占空氣體積分?jǐn)?shù)的21%，然后是其他氣體，該模型正確，符合題意。故選D。【點(diǎn)睛】由兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成的叫做混合物；只由一種物質(zhì)組成，是純凈物；化合物：由不同種元素組成的純凈物；單質(zhì)：由同種元素組成的純凈物。2、C【解析】A、蚊蟲叮咬時(shí)在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸，蟻酸是一種酸性物質(zhì)，肥皂水呈堿性，能夠中和蟻酸，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、鑲

12、有人造金剛石的玻璃刀裁玻璃過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、天然氣燃燒過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)正確；D、鐵在潮濕的環(huán)境中容易和水分及氧氣反應(yīng)而生銹，故鐵粉能夠吸收空氣中的水分和氧氣，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。3、C【解析】A、能源危機(jī)，涉及新能源的開發(fā)與合理使用；與化學(xué)學(xué)科有關(guān)；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。B、環(huán)境污染，涉及“三廢”污染，與化學(xué)學(xué)科有關(guān)；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。C、計(jì)算機(jī)編程與化學(xué)學(xué)科無關(guān)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意。D、疑難疾病救治涉及新藥物的研制，與化學(xué)學(xué)科有關(guān)；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。故選：C。4、B【解析】A、氧氣支持燃

13、燒，煉鋼爐中鼓入空氣，能提高鋼的產(chǎn)量和質(zhì)量，所以氧氣用于煉鋼，是利用氧氣支持燃燒的化學(xué)性質(zhì)，此選項(xiàng)不符合題意；B、銅用于制導(dǎo)線，是利用銅具有良好導(dǎo)電性的物理性質(zhì)，此選項(xiàng)符合題意；C、氮?dú)庥米鳠襞萏畛錃?，是利用氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，此選項(xiàng)不符合題意；D、磷用于制造煙霧彈，是利用磷燃燒產(chǎn)生的大量白煙，利用的是化學(xué)性質(zhì)，此選項(xiàng)不符合題意。故選B。5、D【解析】A、硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；B、木炭在空氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的無色、無味的氣體，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；C、鎂在氧氣中燃燒，生成一種白色固體，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；D、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，故選項(xiàng)說法

14、正確。故選D。6、C【解析】A. 所用過氧化氫溶液的濃度不同，不能用于研究二氧化錳的催化作用，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；B. 證明蠟燭燃燒有水生成，應(yīng)使用干冷的燒杯，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模籆. 區(qū)別硬水和軟水，加入等量的肥皂水，震蕩，觀察產(chǎn)生泡沫的量，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模籇. 硫燃燒生成二氧化硫氣體，集氣瓶內(nèi)外沒有形成壓強(qiáng)差，不能測定空氣中氧氣的含量，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。故選：C?！军c(diǎn)睛】用控制變量法研究多變量的問題時(shí),，每一次只改變其中的某一個(gè)因素,而控制其余幾個(gè)因素不變，從而研究被改變的這個(gè)因素對事物的影響。7、A【解析】A、物質(zhì)的熱脹冷縮，是因?yàn)闇囟茸兓?，分子之間的間隔發(fā)生變化，A選項(xiàng)不正確，符合題意；B

15、、墻內(nèi)開花墻外香，是因?yàn)榉肿釉诓粩嗟剡\(yùn)動，B選項(xiàng)正確，不符合題意；C、10mL水與10mL酒精混合后體積小于20mL，是因?yàn)榉肿娱g有間隔，C選項(xiàng)正確，不符合題意；D、水和過氧化氫的化學(xué)性質(zhì)不同，是因?yàn)樗肿雍瓦^氧化氫分子的結(jié)構(gòu)不同，D選項(xiàng)正確，不符合題意。故選A。8、D【解析】大多數(shù) 粒子能穿透金箔而不改變原來的運(yùn)動方向，說明原子內(nèi)部有很大的空間，說明原子核體積很?。灰恍〔糠?粒子改變了原來的運(yùn)動方向是由于同種電荷相互排斥，說明原子核帶正電。故選D。9、B【解析】 【分析】 【詳解】A、讀取液體的讀數(shù)是應(yīng)平視液面最低處，錯(cuò)誤； B過濾渾濁液體注意“一貼二低三靠”，正確； C點(diǎn)燃酒精燈要用火柴，

16、禁止用燃著的酒精燈點(diǎn)燃另一盞酒精燈，錯(cuò)誤； D、加熱液體時(shí)，試管中的液體不能超過其體積的1/3，錯(cuò)誤。 故選B。 10、B【解析】A、燃燒的木條在空氣中燃燒現(xiàn)象不變，在氮?dú)庵袝纾F(xiàn)象不同，可以鑒別，選項(xiàng)正確；B、葡萄糖和白糖都屬于糖類物質(zhì)，灼燒時(shí)火焰顏色相同，無法鑒別，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、氧氣不能使石灰水變渾濁，而二氧化碳能使石灰水變渾濁，現(xiàn)象不同，可以鑒別，選項(xiàng)正確；D、硬水與肥皂水混合有浮渣產(chǎn)生，而軟水與肥皂水混合產(chǎn)生的時(shí)泡沫，現(xiàn)象不同，可以鑒別，選項(xiàng)正確，故選B?！军c(diǎn)睛】區(qū)別物質(zhì)時(shí)，加入試劑或?qū)嵤┠撤N方法后出現(xiàn)不同的現(xiàn)象，才能將不同的物質(zhì)區(qū)分開。11、D【解析】化學(xué)變化是有新物質(zhì)生成的變化

17、，物理變化是沒有新物質(zhì)生成的變化，二者的本質(zhì)區(qū)別是是否有新物質(zhì)生成；A選項(xiàng)汽油揮發(fā)，只是狀態(tài)的改變沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；B選項(xiàng)樹根變根雕，只是形狀的改變沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；C選項(xiàng)冰雪融化，只是狀態(tài)的改變沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；D選項(xiàng)米飯變餿，過程中生成了新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，故答案選擇D12、D【解析】元素是有相同質(zhì)子數(shù)的同一類原子的總稱，“含氟牙膏”中的“氟”指的是元素。故選D。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、酒精燈 試管 過氧化氫 可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止，節(jié)約藥品 2KClO32KCl + 3O2。 氧氣的密度比空氣的密度大 d AE d

18、 催化作用 【解析】（1）儀器a的名稱是酒精燈；儀器b的名稱是試管。（2）裝置B是固液不加熱型裝置，故用該裝置制取氧氣時(shí)，長頸漏斗中添加的藥品是過氧化氫；C裝置中用針筒代替了長頸漏斗，針筒可以隨時(shí)添加過氧化氫，故優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止，節(jié)約藥品。（3）加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物生成氯化鉀和氧氣，故反應(yīng)的方程式為：2KClO32KCl + 3O2 。（4）氧氣的密度比空氣的密度大，故可以選向上排空氣法裝置D收集氧氣。（5）G裝置作為排水法收集氧氣時(shí)，由于氧氣的密度比水的密度小，難溶于水，故氧氣應(yīng)該由短管d通入，水由長管b排出。（6）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣，該反應(yīng)的

19、反應(yīng)物的狀態(tài)是固體，反應(yīng)條件是加熱，故選固固加熱型裝置A，氨氣的密度比空氣的密度小，易溶液水，故只能選向下排空氣法裝置E收集。G裝置改為向下排空氣法收集氨氣，由于氨氣的密度比空氣的密度小，故氨氣由短管d通入。（7）二氧化錳是該反應(yīng)中的催化劑，故起催化作用。14、試管 長頸漏斗 防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管 KMnO4K2MnO4+MnO2+ O2 將導(dǎo)管移出水槽 KClO3KCl + O2 防止冷凝水倒流到試管底部，使試管炸裂 可以控制液體滴加的速度進(jìn)而控制反應(yīng)速率 a AE或AG 【解析】（1）儀器、的名稱分別是試管、長頸漏斗。（2）實(shí)驗(yàn)室用裝置A加熱高錳酸鉀制取氧氣，在試管口塞一團(tuán)棉花的目的是

20、防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管，反應(yīng)的符號表達(dá)式為：，將裝置A和F連接進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)束，停止加熱前要先將導(dǎo)管移出水槽。（3）裝置A還可以用來加熱氯酸鉀制取氧氣，二氧化錳作為催化劑，生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的符號表達(dá)式為：，裝置A中試管口要略向下傾斜的原因是防止冷凝水倒流到試管底部，使試管炸裂。（4）選用C的優(yōu)點(diǎn)是可以控制液體滴加的速度進(jìn)而控制反應(yīng)速率。（5）欲使用裝置E用排空氣法收集氧氣，由于氧氣密度比空氣大，則氣體應(yīng)從a端通入。（6）利用氯化銨固體和熟石灰粉末在加熱條件下生成氨氣應(yīng)該用A裝置作為發(fā)生裝置，氨氣極易溶于水，不能用排水法收集，密度比空氣小，可以用向下排空氣法收集，即用E或G裝置收集。故填

21、：AE或AG。15、用于隨時(shí)添加液體試劑燃著的蠟燭由下至上依次熄滅二氧化碳的密度大于空氣的密度，并且不燃燒、也不支持燃燒【解析】（1）利用提供的藥品可采用加熱高錳酸鉀的方法來制取氧氣，同時(shí)生成錳酸鉀和二氧化錳，該反應(yīng)屬于固體加熱型，需要選擇儀器；故填：；（2）采用圖示裝置制取二氧化碳時(shí)，長頸漏斗的末端一定要伸入液面以下，長頸漏斗可用于隨時(shí)添加液體試劑；由于二氧化碳的密度大于空氣的密度，并且不燃燒、也不支持燃燒，所以A中燃著的蠟燭由下至上依次熄滅；故填：；用于隨時(shí)添加液體試劑；燃著的蠟燭由下至上依次熄滅；二氧化碳的密度大于空氣的密度，并且不燃燒、也不支持燃燒。16、整瓶水變紅 分子在不斷運(yùn)動 凹

22、液面最低點(diǎn) 低于 分子之間有間隔 【解析】（1）因?yàn)榉肿邮遣粩噙\(yùn)動的，紅墨水中的分子不斷運(yùn)動，向四周擴(kuò)散，最后使溶液變成紅色。故答案為整瓶水變紅、分子在不斷運(yùn)動；（2）添加液體藥品時(shí)，視線要與凹液面處最低點(diǎn)保持相平。因?yàn)榉肿又g存在間隙，水分子和酒精分子相互擴(kuò)散，總體積減小使得液面下降。故答案為凹液面最低點(diǎn)、低于、分子之間有間隔。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、碳和氫 1：1 7.7% 15.5g 【解析】（1）苯化學(xué)式為C6H6，因此其由碳元素和氫元素組成；且一個(gè)苯分子由六個(gè)碳原子和六個(gè)氫原子構(gòu)成，故原子個(gè)數(shù)比為1:1。（2），因此氫元素占的質(zhì)量分?jǐn)?shù)= 。（3）由（2）可知?dú)湓氐馁|(zhì)量分?jǐn)?shù)約為7.7%，因此苯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：