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1、 HYPERLINK 學(xué)校_ 班級(jí)_ 學(xué)號(hào)_ 學(xué)校_ 班級(jí)_ 學(xué)號(hào)_ 姓名_密封線物理試卷(時(shí)間120分分鐘,滿分150分)題號(hào)一二二三四20四21四22四23四24總分得分考生注意:1答卷前,考考生務(wù)必將姓姓名、學(xué)號(hào)、班班級(jí)、學(xué)校等等填寫清楚.2本試卷共110頁, 考生應(yīng)用藍(lán)藍(lán)色或黑色的的鋼筆或圓珠珠筆將答案直直接寫在試卷卷上.3 第20、21、22、23、24題要求寫寫出必要的文文字說明、方方程式和重要要的演算步驟驟. 只寫出最后后答案,而未未寫出主要演演算過程的,不不能得分.有關(guān)物理量量的數(shù)值計(jì)算算問題,答案案中必須明確確寫出數(shù)值和和單位.g取10m/ss2 。得 分評(píng)卷人一、(20分)
2、填填空題. 本大題共5小題,每小小題4分. 答案寫在題題中橫線上的的空白處或指指定位置,不不要求寫出演演算過程. 甲乙1(1)如圖圖所示,把一一塊潔凈的玻玻璃板吊在橡橡皮筋的下端端,使玻璃板板水平地接觸觸水面,如果果你想使玻璃璃板離開水面面,必須用比比玻璃板重力力_的拉力向上上拉橡皮筋,原原因是水分子子與玻璃的分分子間存在_甲乙(2)以氣體為為例,氣體的的大量分子做做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)動(dòng),大量分子的速率率分布如右圖圖,若以溫度度區(qū)分,甲為為 溫分分布,乙為 溫分分布。(填高高或低)2一個(gè)靜止的的質(zhì)點(diǎn),在04s時(shí)間內(nèi)受到到力F的作用,力的方向始始終在同一直直線上,力F隨時(shí)間t的變化如圖所示,則質(zhì)點(diǎn)點(diǎn)在第
3、2s末位移 方向(填不變變,改變),第4s末運(yùn)動(dòng)速速度為 。3.一木塊靜止止于光滑水平平面上,一顆顆子彈沿水平平方向方向飛來射入木塊中中,當(dāng)子彈進(jìn)進(jìn)入木塊深度度最大值為2厘米時(shí),木塊沿水平平面恰好移動(dòng)動(dòng)距離1厘米。在上上述過程中系系統(tǒng)損失的機(jī)機(jī)械能與子彈彈損失的動(dòng)能之比為 。AA1VRR1R2sP4在如圖所示示的電路中,閉閉合電鍵S,將滑動(dòng)變阻器器的滑片P向右移動(dòng),電電流表A的示數(shù)變化化量的大小_電流表A1示數(shù)的變化化量的大小(選選填“大于”、“等于”或“小于”);電壓表V示數(shù)的變化化U與電流表A示數(shù)的變化化I的比值將_(均選填“變小”、“AA1VRR1R2sP5如圖所示,實(shí)實(shí)線為電場(chǎng)線線,虛
4、線為等等勢(shì)面。且AABBC,電場(chǎng)中A、B、C三點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)強(qiáng)分別為EA、EB、EC,AB、BC間的電勢(shì)差差分別為UAB、UBC,則EA、EB、EC大小關(guān)系為 ;UAB、UBC大小關(guān)系系為 (按從大到小小的順序排列列)。 得 分評(píng)卷人二、(40分)選擇題、單項(xiàng)選擇題題(20分)(本大題共5小題,每小小題4分每小題題給出的四個(gè)個(gè)答案中,只只有一個(gè)是正正確的把正正確答案選出出來,并將正正確答案前面面的字母填寫寫在題后的方方括號(hào)內(nèi)填填寫在方括號(hào)號(hào)外的字母,不不作為選出的的答案)6一列簡(jiǎn)諧橫橫波沿x軸傳播,周周期為T,t0時(shí)的波形如如圖所示。此此時(shí)平衡位置置處于x3 m處的的質(zhì)點(diǎn)正在向向上運(yùn)動(dòng),若若a、b兩
5、質(zhì)點(diǎn)平衡位置的的坐標(biāo)分別為為xa2.5 m和xb5.5 m,則- -( )A當(dāng)a質(zhì)點(diǎn)處處在波峰時(shí),b質(zhì)點(diǎn)恰在波谷B當(dāng)tT/4時(shí),a質(zhì)點(diǎn)正在向向y軸負(fù)方向運(yùn)運(yùn)動(dòng)C當(dāng)t3TT/4時(shí),b質(zhì)點(diǎn)正在向向y軸負(fù)方向運(yùn)運(yùn)動(dòng)D在某一時(shí)刻刻,a、b兩質(zhì)點(diǎn)的位位移和速度可可能相同7如題右圖,粗粗糙水平桌面面上有一質(zhì)量量為m的銅質(zhì)矩形形線圈.當(dāng)一豎直放放置的條形磁磁鐵從線圈中線AAB正上方等高高快速經(jīng)過時(shí)時(shí),若線圈始始終不動(dòng),則則關(guān)于線圈受受到的支持力FN及在水平平方向運(yùn)動(dòng)趨趨勢(shì)的正確判判斷是- ( )FN先小于mgg后大于mg, 運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)向向左FN先大于mgg后小于mg, 運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)向向左FN先大于mgg后大于mg
6、, 運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)向向右FN先大于mgg后小于mg, 運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)向向右 R1R2R3S1S2S38如圖所示,虛虛線框內(nèi)存在在均勻變化的的勻強(qiáng)磁場(chǎng),三三個(gè)電阻阻值值之比,連接接電路的導(dǎo)線線電阻不計(jì)。當(dāng)當(dāng)、閉合,斷開時(shí),閉合的的回路中感應(yīng)應(yīng)電流為;當(dāng)當(dāng)、閉合,斷開時(shí),閉合合的回路中感感應(yīng)電流為5;當(dāng)、閉合,斷開時(shí)時(shí),閉合的回回路中感應(yīng)電電流為 - R1R2R3S1S2S3A0 B CC D9汽車在行駛駛途中,車與與車之間必須須保持一定的的距離。因?yàn)闉?,從駕駛員員看見某一情情況到采取制制動(dòng)動(dòng)作的時(shí)時(shí)間里,汽車車仍然要通過過一段距離(稱稱為反應(yīng)距離離);而從采采取制動(dòng)動(dòng)作到車完全停止的時(shí)間間里,汽車又又要通過
7、一段段距離(稱為為制動(dòng)距離)。下下表給出了汽汽車在不同速速度下的反應(yīng)應(yīng)距離和制動(dòng)動(dòng)距離等部分分?jǐn)?shù)據(jù)。 速度(kmm/h)反應(yīng)距離(m)制動(dòng)距離(m)停車距離(m) 445 9 144 223 775 155 388 XX 990 Y ZZ 773 1105 211 755 996某同學(xué)分析這些些數(shù)據(jù),算出出了表格中未未給出的數(shù)據(jù)X、Y和Z,該同學(xué)計(jì)計(jì)算正確的是是 -( )AX=53, Y=21, Z=466 BX=53, Y=18, Z=555CX=50, Y=18, Z=522 DX=50, Y=21, Z=461019世紀(jì)紀(jì)匈牙利物理理學(xué)家厄缶就就明確指出:“沿水平地面面向東運(yùn)動(dòng)的物體,其
8、重重量(即:列車的視重或列列車對(duì)水平軌軌道的壓力)一一定要減輕?!焙髞恚藗儌兂0堰@類物物理現(xiàn)象稱為為“厄缶效應(yīng)”。如圖所示示:我們?cè)O(shè)想想,在地球赤赤道附近的地地平線上,有有一列質(zhì)量是是M的列車,正正在以速率v,沿水平軌軌道勻速向東東行駛。已知知:(1)地球的半半徑R;(2)地球的自自轉(zhuǎn)周期T。今天我們們像厄缶一樣樣,如果僅考考慮地球自轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的影響(火火車隨地球做做線速度為RR/T的圓周運(yùn)動(dòng)動(dòng))時(shí),火車車對(duì)軌道的壓壓力為N;在此基礎(chǔ)礎(chǔ)上,又考慮慮到這列火車車勻速相對(duì)地地面又附加了了一個(gè)線速度度v做更快的圓圓周運(yùn)動(dòng),并并設(shè)此時(shí)火車對(duì)軌道的的壓力為,那么么單純地由于于該火車向東東行駛而引起起火車對(duì)軌
9、道道壓力減輕的的數(shù)量(N)為 -( )A B C D得 分評(píng)卷人、多項(xiàng)選擇題題(20分)(本大題共4小題,每小小題5分每小題題給出的四個(gè)個(gè)答案中,至至少有二個(gè)是是正確的把把正確答案全全選出來,并并將正確答案案前面的字母母填寫在題后后的方括號(hào)內(nèi)內(nèi)每一小題題全選對(duì)的得得5分;選對(duì)但但不全,得部部分分;有選選錯(cuò)或不答的的,得O分填寫在在方括號(hào)外的的字母,不作作為選出的答答案)11對(duì)下列過過程判斷正確的是-( )A電流的能可可能全部變?yōu)闉閮?nèi)能hHB在火力發(fā)電電機(jī)中,燃?xì)鈿獾膬?nèi)能不可可能全部變?yōu)閔HC熱機(jī)中,燃燃?xì)鈨?nèi)能可能能全部變?yōu)闄C(jī)機(jī)械能D在熱傳導(dǎo)中中,熱量不可可能自發(fā)地從從低溫物體傳傳遞給高溫度度物
10、體12如圖所示示,用彈簧秤秤拉著一只薄薄壁平底玻璃璃試管,將它它的開口向下下插在水銀槽槽中,由于管管內(nèi)有一部分分空氣,此時(shí)時(shí)試管內(nèi)水銀銀面比管外水水銀面高h(yuǎn)。若試管本本身的重力與與管壁的厚度度均不計(jì),此此時(shí)彈簧秤的的示數(shù)等于-( )A進(jìn)入試管內(nèi)內(nèi)的H高水銀柱的的重力B外部大氣與與內(nèi)部空氣對(duì)對(duì)試管平底部部分的壓力之之差C試管內(nèi)高出出管外水銀面面的h高水銀柱的的重力D上面(A)(C)所述的兩兩個(gè)數(shù)值之差差13某人騎自自行車在平直直道路上行進(jìn)進(jìn),圖中的實(shí)實(shí)線記錄了自自行車開始一一段時(shí)間內(nèi)的的v-t圖象,某同學(xué)為為了簡(jiǎn)化計(jì)算算,用虛線作作近似處理,下下列說法正確確的是-( )A在t1時(shí)刻刻,虛線反映映
11、的加速度比比實(shí)際的大B在0t11時(shí)間內(nèi),由由虛線計(jì)算出出的平均速度比實(shí)際的的大C在t1-tt-2時(shí)間內(nèi),由由虛線計(jì)算出出的平均速度比實(shí)際的的大D在t3-tt-4時(shí)間內(nèi),虛虛線反映的是是勻速運(yùn)動(dòng)BA14均勻梯子子重G1,長(zhǎng)為L(zhǎng),一端擱在粗粗糙地面上,梯子與地面面的摩擦系數(shù)數(shù)為傾角為,另一端擱在在光滑墻上.若一重為G2的人沿梯子走走上去的過程程中梯子不會(huì)會(huì)滑動(dòng),則( BAA墻對(duì)梯子的的作用力減小小 B.墻對(duì)梯子的的作用力增大大密 封 線 內(nèi) 不 密 封 線 內(nèi) 不 準(zhǔn) 答 題D.地對(duì)梯子的的彈力不變得 分評(píng)卷人三、實(shí)驗(yàn)題(330分)15在使用多多用表測(cè)量電電阻的過程中中,若測(cè)量電電阻時(shí)雙手捏捏住了
12、表筆的金屬部部分,則測(cè)量量結(jié)果偏_(填“大”或“小”);若測(cè)量量時(shí)發(fā)現(xiàn)指針針偏轉(zhuǎn)太大,則則應(yīng)_(填“增大”或“減小”)倍率后重重新調(diào)零再測(cè)測(cè)量。16有一個(gè)電電路決定是否否工作,電路路中用A和B分別表示二二個(gè)元件,用用C和D分別表示另另二個(gè)元件),如如果工作,輸輸出為高電勢(shì)勢(shì)。(1)如果A和和B都滿足條件件(“滿足條件”輸入為高電電勢(shì))工作,則則電路才一起起工作。請(qǐng)畫畫出輸出端Z輸出的電信信號(hào),并完成成該門電路的的真值表。學(xué)校_ 班級(jí)_ 學(xué)號(hào)_ 姓名_密封線(2)如果中學(xué)校_ 班級(jí)_ 學(xué)號(hào)_ 姓名_密封線作。請(qǐng)根據(jù)以上上情況完成真真值表,并在在虛線框內(nèi)畫畫出用門電路路符號(hào)表示的的邏輯電路圖圖當(dāng)A
13、 端輸入入電信號(hào)”1”、B 端輸入電信信號(hào)”0”時(shí),則在C 和D 端輸出的電電信號(hào)分別為為1和l,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一種種滿足以上要要求的、用門門電路符號(hào)表表示的組合邏邏輯電路畫在在框內(nèi)。(要要求用二個(gè)門門電路模塊)17如圖a是是研究小球在在斜面上平拋拋運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)裝置,每次次將小球從弧弧型軌道同一一位置靜止釋放,并逐逐漸改變斜面面與水平地面面之間的夾角角,獲得不同同的射程x,最后作出出了如圖b所示的x-tan圖象,。則:0 0.5 tan0 0.5 tanx/mxv00 tanx0.1第17題圖a圖b圖c(1)由圖b可可知,小球在在斜面頂端水水平拋出時(shí)的的初速度v0= 。實(shí)驗(yàn)中發(fā)發(fā)現(xiàn)超過60后,小球?qū)?/p>
14、不會(huì)掉落在在斜面上,則則斜面的長(zhǎng)度度為 m。(2)若最后得得到的圖象如如圖c所示,則可能能的原因是(寫寫出一個(gè)) 18. 在“探索影響感感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)大大小的有關(guān)因因素實(shí)驗(yàn)”中,裝置如如圖所示:請(qǐng)你說明如何何用如圖裝置置測(cè)出有關(guān)物物理量?實(shí)驗(yàn)過程中,某某同學(xué)設(shè)計(jì)了了用控制變量量方法進(jìn)行探探索,填空完完成下列步驟驟:讓小車以 的的速度靠近螺螺線管,得到到在不同 內(nèi)的感應(yīng)應(yīng)電動(dòng)勢(shì)平均均值E。(感應(yīng)電電動(dòng)勢(shì)平均值值近似于最大大值)實(shí)驗(yàn)中因磁鐵鐵相對(duì)螺線管管變化的位置置 ,各次次實(shí)驗(yàn)螺線管管中 都相同同。改用 匝匝數(shù)的線圈(線線圈直徑不變變),使磁鐵鐵用相同速度度靠近線圈。數(shù)據(jù)分析及實(shí)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:重復(fù)上述步
15、驟驟可得一組t和E值,點(diǎn)擊軟軟件界面上E1/t,屏幕出現(xiàn)現(xiàn)圖所示圖線線。可見感應(yīng)應(yīng)電動(dòng)勢(shì)E和1/t成 比關(guān)系系。感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)EE和匝數(shù)成 比關(guān)系。19.20077年諾貝爾物物理學(xué)獎(jiǎng)授予予了兩位發(fā)現(xiàn)現(xiàn)“巨磁電阻”效應(yīng)的物理理學(xué)家。材料料的電阻隨磁磁場(chǎng)的增加而而增大的現(xiàn)象象稱為磁阻效效應(yīng),利用這這種效應(yīng)可以以測(cè)量磁感應(yīng)應(yīng)強(qiáng)度。 若圖1為某某磁敏電阻在在室溫下的電電阻-磁感應(yīng)強(qiáng)度度特性曲線,其其中RB、RO分別表示有有、無磁敏電電阻的阻值。為為了測(cè)量磁感感應(yīng)強(qiáng)度B,需先測(cè)量磁磁敏電阻處于于磁場(chǎng)中的電電阻值RB。請(qǐng)按要求求完成下列實(shí)實(shí)驗(yàn)。(1)設(shè)計(jì)一個(gè)個(gè)可以測(cè)量磁磁場(chǎng)中該磁敏敏電阻阻值的的電路,在圖圖2
16、的虛線框內(nèi)內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)電電路原理圖(磁磁敏電阻及所所處磁場(chǎng)已給給出,待測(cè)磁磁場(chǎng)磁感應(yīng)強(qiáng)強(qiáng)度大小約為為0.61.0T,不不考慮磁場(chǎng)對(duì)對(duì)電路其它部部分的影響)。要要求誤差較小小。 提供供的器材如下下: A磁敏電阻,無無磁場(chǎng)時(shí)阻值值 B滑動(dòng)變阻器器R,全電阻約約 C電流表,量程程2.5mAA,內(nèi)阻約 D電壓表,量程程3V,內(nèi)阻約約3k E直流電源E,電動(dòng)勢(shì)3VV,內(nèi)阻不計(jì)計(jì) F開關(guān)S,導(dǎo)線若干干(2)正確接線線后,將磁敏敏電阻置入待待測(cè)磁場(chǎng)中,測(cè)測(cè)量數(shù)據(jù)如下下表:123456U(V)0.000.450.911.501.792.71I(mA)0.000.300.601.001.201.80根據(jù)上表可求出
17、出磁敏電阻的的測(cè)量值RB= ,結(jié)合圖1可知待測(cè)磁磁場(chǎng)的磁感應(yīng)應(yīng)強(qiáng)度B T。(3)試結(jié)合圖圖1簡(jiǎn)要回答,磁磁感應(yīng)強(qiáng)度BB在00.2T和0.41.0T范圍圍內(nèi)磁敏電阻阻阻值的變化化規(guī)律有何不不同?(4)某同學(xué)查查閱相關(guān)資料料時(shí)看到了圖圖3所示的磁敏敏電阻在一定定溫度下的電電阻-磁感應(yīng)強(qiáng)度度特性曲線(關(guān)關(guān)于縱軸對(duì)稱稱),由圖線線可以得到什什么結(jié)論?密 封 線 密 封 線 內(nèi) 不 準(zhǔn) 答 題得 分評(píng)卷人ApTT00p02p01.5p020(10分分)某同學(xué)利用DIS實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)研研究一定質(zhì)量量的理想氣體體的狀態(tài)變化化,在實(shí)驗(yàn)后后計(jì)算機(jī)屏幕幕顯示了如下下的p-T圖象(實(shí)線線部分),已已知在A狀態(tài)氣體體體積為
18、V0。試求實(shí)驗(yàn)驗(yàn)過程中,當(dāng)ApTT00p02p01.5p0得 分評(píng)卷人21(12分分)據(jù)報(bào)道,一一兒童玩耍時(shí)時(shí)不慎從36米高的陽臺(tái)臺(tái)上無初速掉掉下,在他剛剛掉下時(shí)恰被被樓下社區(qū)管管理人員發(fā)現(xiàn)現(xiàn),該人員迅迅速由靜止沖沖向兒童下落落處的正下方方樓底,準(zhǔn)備備接住兒童。已已知管理人員員到樓底的距距離為18米,為確保保能穩(wěn)妥安全全接住兒童,管管理人員將盡盡力節(jié)約時(shí)間間,但又必須須保證接兒童童時(shí)沒有水平平方向的沖擊擊(即水平速度度為零)。設(shè)兒童下下落過程中所所受空氣阻力力約為兒童本本身重力的0.2倍,將兒童童和管理人員員都看作質(zhì)點(diǎn)點(diǎn),取102。(1)管理人員員至少用多大大的平均速度度跑到樓底?(2)若管理人人員在奔跑過過程中做勻加加速或勻減速速運(yùn)動(dòng)的加速速度大小相等等,且最大速速度不超過9,求管理理人員奔跑時(shí)時(shí)加速度的大大小需滿足什什么條件?得 分評(píng)卷人學(xué)校_ 班級(jí)_ 學(xué)號(hào)_ 姓名_密封線22(12分分)如圖所示,帶帶電量分別為為4和的的小球A、B固定在水平平放置的光滑滑絕緣細(xì)桿學(xué)校_ 班級(jí)_ 學(xué)號(hào)_ 姓名_密封線(1)求小環(huán)CC的平衡位置置;(2)若小環(huán)CC帶電量,將將小環(huán)拉離平平衡位置一小小位移()后后靜止釋放,試試判斷小環(huán)C能
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