2022年紹興市重點中學(xué)九年級化學(xué)第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項1考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1用量筒量取溶液，視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平，讀數(shù)為15mL；倒出部分液體后，仰視凹液面的最低處，讀數(shù)為9mL。則該學(xué)生實際倒出的溶液體積A大于6mLB小于6mLC等于6mLD以上都不對2某元素R的原子序數(shù)為m,可形成核外有x個電子的Rn+離子，下列關(guān)系式正確的是Am=nBm=n

2、-xCm=x-nDm=n +x3下列事實不能作為相應(yīng)觀點的證據(jù)的是：選項事實觀點A冬天人們講話時出現(xiàn)“白氣”空氣中含有水蒸氣B氧化汞分解可得到汞和氧氣化學(xué)變化時元素不會變C食品包裝袋中充氮氣以防腐物質(zhì)的性質(zhì)決定用途D5mL苯和5mL冰醋酸混合后體積大于10mL微粒間有間隔AABBCCDD4當(dāng)天空打雷放電時，空氣中有極少量的氧氣會轉(zhuǎn)變成臭氧，該反應(yīng)可表示為氧氣臭氧，下列說法正確的是A該反應(yīng)是物理變化B該反應(yīng)是化學(xué)變化C該反應(yīng)是分解反應(yīng)D該反應(yīng)是化合反應(yīng)5化學(xué)科學(xué)的發(fā)展為人類提供了更多的生活、生產(chǎn)資料，下面做法利用了化學(xué)變化的是A工業(yè)上分離液態(tài)空氣得到氧氣、氮氣B工匠熔化玻璃吹制各種容器C大棚蔬菜

3、生產(chǎn)施用二氧化碳?xì)怏w提高產(chǎn)量D海員蒸餾海水獲取淡水6正確書寫的化合反應(yīng)的化學(xué)方程式是( )A4Fe+3O22Fe2O3B2H2+O22H2O2CCuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2DCaO+H2O=Ca(OH)27下列對一些事實的解釋錯誤的是( ) 序號事 實解 釋A花香四溢分子不斷運動B水和酒精混合后總體積變少分子之間有空隙C溫度計中的水銀（汞）熱脹冷縮原子的大小發(fā)生改變DH2O2能殺菌消毒而H2O則不能兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同AABBCCDD8奧運會對興奮劑的檢測十分重視。下列有關(guān)某種興奮劑（化學(xué)式為C20H26O2）的說法中，正確的是A該興奮劑屬于氧化物B該興奮劑中有48個

4、原子C該興奮劑中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大D該興奮劑中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為101319已知下列四個反應(yīng)在一定條件下都能發(fā)生，其中屬于化合反應(yīng)的是（ ）ABCD10下列符號能表示2個氧分子的是（）AO2B2OC2O2D2O211使用如圖所示裝置進(jìn)行實驗，開始前氣球沉在燒杯底部，過一會兒氣球懸浮在燒杯內(nèi)（氣球本身質(zhì)量忽略）下列對氣球內(nèi)充的氣體的分析中正確的是（）A氫氣B氮氣C空氣D氧氣12下列變化中，屬于化學(xué)變化的是A酒精揮發(fā)B濕衣晾干C冰雪融化D紙張燃燒13化學(xué)變化前后發(fā)生改變的是（ ）A元素種類B分子種類C原子個數(shù)D原子質(zhì)量14下列變化中屬于化學(xué)變化的是（）A酒精揮發(fā)B鐵融化成鐵水C冰雪融化D米

5、釀成酒15下列選項中，不利于生態(tài)環(huán)境保護(hù)的是 （ ）A保護(hù)綠水青山，建設(shè)生態(tài)文明B分類處理垃圾，回收利用資源C騎行共享單車，倡導(dǎo)綠色出行D隨意排放污水，降低生產(chǎn)成本二、填空題（本大題共1小題，共6分）16結(jié)合下圖所示實驗，回答下列問題。（1）實驗一的目的是利用濃氨水的揮發(fā)性，驗證_；（2）實驗二中，證明呼出的氣體比空氣中氧氣含量少的操作是向兩瓶中分別 _；（3）實驗三中，通過測定鹽酸和碳酸鈉粉末反應(yīng)前后的質(zhì)量來驗證質(zhì)量守恒定律，前后兩次稱量結(jié)果不一致，原因是沒有稱量_的質(zhì)量。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）我國科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)抗瘧藥物青蒿素而獲得2015年諾貝爾生理學(xué)及醫(yī)學(xué)

6、獎。青蒿素的化學(xué)式為C15H22O5。(1)青蒿素分子中碳、氫、氧原子個數(shù)比為_。 (2)青蒿素中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算式為_。18（8分）人體缺乏維生素C（簡寫，化學(xué)式）就會患壞血病，哥倫布探險時的許多船員就因此而死亡，如圖所示為某種維生素C說明書的一部分：請你回答：維生素C（白色）化學(xué)式： 每片，含一日*次，每次2片，飯后服用若發(fā)黃請勿食用!（1）“”中含有_種元素；（2）“”中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_（計算結(jié)果精確到0.1）四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）小華同學(xué)在實驗室用二氧化錳與氯酸鉀混合加熱，成功的制取并收集了幾瓶氣體。（1）實驗過程中，意外發(fā)現(xiàn)制得的氣體有刺激性氣味

7、，于是在老師的指導(dǎo)下對該氣體成分進(jìn)行探究。（提出問題）氯酸鉀與二氧化錳混合加熱后產(chǎn)生的氣體成分是什么？（查閱資料）氯酸鉀與二氧化錳混合加熱產(chǎn)生的氣體只以單質(zhì)形式存在；氯氣(Cl2)是有刺激性氣味的氣體，能溶于水，且能使?jié)駶櫟牡矸鄣饣浽嚰堊兯{(lán)。少量高錳酸鉀固體溶于水成紅色。（猜想與假設(shè)）猜想一：該氣體為氧氣；猜想二：該氣體為_；猜想三：該氣體為氯氣和氧氣。（實驗探究）序號實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論（1）小華用排水集氣法收集A、B兩瓶氣體，將帶火星木條伸入A中；濕潤的淀粉碘化鉀試紙伸入B中A中帶火星木條復(fù)燃，B中淀粉碘化鉀試紙不變色。猜想_成立（2）小明用向上排空氣法收集C、D兩瓶氣體，將帶火星木

8、條伸入C中；濕潤的淀粉碘化鉀試紙伸入D中C中帶火星木條復(fù)燃，D中淀粉碘化鉀試紙_。猜想三成立（反思與評價）老師認(rèn)為小明結(jié)論正確，而小華的不正確，原因是_。（拓展應(yīng)用）若取氯酸鉀和二氧化錳混合加熱后的少量固體，加入足量水溶解，過濾，濾液成紅色，該現(xiàn)象說明該反應(yīng)還生成了_。通過實驗證明氯酸鉀和二氧化錳混合加熱到一定溫度，其中二氧化錳不僅能作為催化劑使氯酸鉀發(fā)生分解反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣，同時二氧化錳也能直接與氯酸鉀反應(yīng)，生成一種固體和兩種氣體，請根據(jù)以上分析，寫出后一個反應(yīng)的化學(xué)符號表達(dá)式_。（知識遷移）小明在實驗時，聯(lián)想到了漁民用過氧化鈣(CaO2)增加魚池中的含氧量，提出猜想。（猜想）過氧化鈣與

9、水反應(yīng)可制取氧氣。實驗裝置實驗主要現(xiàn)象試管中加入過氧化鈣和水后，有少量細(xì)小氣泡緩慢放出，在導(dǎo)管口幾乎收集不到氣體。實驗結(jié)論：過氧化鈣與水反應(yīng)_(填“能”或“不能”)用于實驗室制取氧氣。（反思）小林希望對此實驗進(jìn)行改進(jìn)，使該反應(yīng)加快，請你幫他提出合理化建議_。該興趣小組的同學(xué)們購得用于增氧的過氧化鈣產(chǎn)品(雜質(zhì)不含鈣元素)，標(biāo)簽如圖所示。試計算：（1）過氧化鈣中鈣元素與氧元素的質(zhì)量比為_；（2）該過氧化鈣樣品中，過氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？_(寫出計算過程)參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解析】初次視線與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，讀數(shù)為15mL是正確的方法，倒出部分

10、液體后，俯視凹液面的最低處，讀數(shù)為9mL，俯視讀數(shù)偏大，量取的液體實際體積偏小，即剩余體積小于9mL，所以該學(xué)生實際倒出液體的體積是肯定大于6mL。故選B。【點睛】用量筒量取液體時，視線要與凹液面的最低處保持水平，俯視度數(shù)大，實值則偏小，仰視度數(shù)小，實值已超出。2、D【解析】Rn+離子是表示失去n個電子后形成的陽離子，所以m=n +x。故選D?！军c睛】明確由原子變成離子，變化的是核外電子數(shù)，不變的是核內(nèi)質(zhì)子數(shù)。3、A【解析】A、冬天人們講話時出現(xiàn)“白汽”，證明人呼出的氣體中有水蒸氣，不能證明空氣中含有水蒸氣，故選項錯誤，符合題意；B、化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，故選項正確，不符合題意；C、食品

11、包裝袋中充氮氣以防腐，是因為氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，故選項正確，不符合題意；D、5ml苯和5ml冰醋酸混合后體積大于10ml，是因為構(gòu)成物質(zhì)的分子間有間隔，故選項正確，不符合題意。故選A。4、B【解析】試題分析：由于表達(dá)式可知，反應(yīng)物是氧氣，生成物是臭氧，生成了新物質(zhì)屬化學(xué)變化；分解反應(yīng)的反應(yīng)物是一種，生成物是兩種或兩種以上；化合反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種或兩種以上，生成物是一種。故選B?？键c：物質(zhì)的變化、化學(xué)反應(yīng)類型5、C【解析】有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化，無新物質(zhì)生成的變化是物理變化。A工業(yè)上分離液態(tài)空氣得到氧氣、氮氣，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯誤；B工匠熔化玻璃吹制各種容器，無新物質(zhì)生成，屬

12、于物理變化，錯誤；C大棚蔬菜生產(chǎn)施用二氧化碳?xì)怏w提高產(chǎn)量，是利用二氧化碳與水進(jìn)行光合作用，促進(jìn)植物生長，屬于化學(xué)變化，正確；D海員蒸餾海水獲取淡水，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯誤。故選C。6、D【解析】A、產(chǎn)物應(yīng)為四氧化三鐵，不符合題意；B、產(chǎn)物應(yīng)為水，不符合題意；C、不是化合反應(yīng)，不符合題意；D、方程式書寫正確，符合題意。故選D。7、C【解析】A、花香四溢是因分子是不斷運動的，有香味的物質(zhì)分子運動到了鼻孔處，故選項正確；B、H2O2能殺菌消 毒而H2O則不能，是因為它們的分子構(gòu)成不同，不同種物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，故選項正確；C、溫度計中的水銀（汞）由原子構(gòu)成，它熱脹冷縮是因為原子間有間隙，且

13、溫度越高間隙越大，不是原子的大小發(fā)生改變，故選項錯誤；D、H2O2能殺菌消 毒而H2O則不能，是因為它們的分子構(gòu)成不同，不同種物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，故選項正確。故選C。8、C【解析】試題分析根據(jù)化學(xué)式為C20H26O2知A該興奮劑屬于有機(jī)物。故A錯誤。B該興奮劑一個分子中有48個原子。故B錯誤。C該興奮劑中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大。故C正確。D該興奮劑中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為1201316.故D錯誤。考點考查化學(xué)式的意義。9、D【解析】A、該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，故選項錯誤；B、該反應(yīng)的生成物是三種，不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應(yīng)，故選項錯誤。C、該反應(yīng)的生成物是兩種，不

14、符合“多變一”的特征，不屬于化合反應(yīng)，故選項錯誤。D、該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，故選項正確；故選：D。10、C【解析】分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，據(jù)此進(jìn)行分析判斷。【詳解】由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則2個氧分子可表示為：2O2。A、O2可表示1個氧分子，故A錯誤；B、2O可表示2個氧原子，故B錯誤；C、2O2可表示2個氧分子，故C正確；D、2O2可表示2個氧離子，故D錯誤。故選：C?！军c睛】本題難度不大，主要考查同學(xué)們對常見化學(xué)用語（原子符號、分子符號、離子符號等

15、）的書寫和理解能力。11、D【解析】A、氫氣的密度比空氣小，開始時不會沉在燒杯底部，此選項錯誤；B、氮氣的密度比空氣小，開始時不會沉在燒杯底部，此選項錯誤；C、氣球充有空氣，氣球會懸浮在燒杯中，不會開始沉在燒杯底部，此選項錯誤；D、氣球充有氧氣，氧氣的密度比空氣大，會沉在燒杯底部，大理石能與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳，二氧化碳的密度比氧氣的密度大，會使氣球浮起，此選項正確。故選D。12、D【解析】試題分析：化學(xué)變化是有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是沒有新物質(zhì)生成的變化，二者的本質(zhì)區(qū)別是是否由新物質(zhì)生成；A選項酒精揮發(fā)，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；B濕衣服晾干，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；C選項冰雪

16、融化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；D選項紙張燃燒，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；故答案選擇D考點：物質(zhì)變化的分類13、B【解析】試題分析：化學(xué)變化是生成新分子的變化，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類，原子的種類、數(shù)目和質(zhì)量均不變。故選B?？键c：化學(xué)變化14、D【解析】A、酒精揮發(fā)的過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。B、鐵融化成鐵水的過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。C、冰雪融化的過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。D、米釀成酒的過程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化。故選：D?！军c睛】解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理

17、變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。15、D【解析】A、保護(hù)綠水青山，建設(shè)生態(tài)文明，利于生態(tài)環(huán)境保護(hù)，故A不符合題意；B、分類處理垃圾，回收利用資源，利于生態(tài)環(huán)境保護(hù)，故B不符合題意；C、騎行共享單車，倡導(dǎo)綠色出行，利于生態(tài)環(huán)境保護(hù)，故C不符合題意；D、隨意排放污水，降低生產(chǎn)成本，不利于生態(tài)環(huán)境保護(hù)，故D符合題意。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、分子是不斷運動的 伸入燃著的木條 生成二氧化碳 【解析】（1）實驗一的目的是利用濃氨水的堿性和揮發(fā)性，通過A燒杯中溶液變紅驗證分子是不斷運動的，故填：分子是不斷運動的；（2）氧氣支持燃燒，實驗二中，操作是向兩瓶中分別伸入燃著的木條，木條

18、熄滅，說明氧氣含量少，故填：伸入燃著的木條；（3）實驗三中，鹽酸和碳酸鈉粉末反應(yīng)生成二氧化碳擴(kuò)散到空氣中，因此通過測定鹽酸和碳酸鈉粉末反應(yīng)前后的質(zhì)量來驗證質(zhì)量守恒定律，前后兩次稱量結(jié)果不一致，故填：生成二氧化碳。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、15：22：5 【解析】(1)青蒿素分子中碳、氫、氧原子的個數(shù)比為15：22：5；(2)青蒿素中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算式為： 。18、三 54.5% 【解析】元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)等于該原子的個數(shù)與相對原子質(zhì)量的乘積比上相對分子質(zhì)量。【詳解】（1）維生素C（簡寫，化學(xué)式），其中含有C、H、O三種元素。（2）氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、氯氣 一 變藍(lán) 氯氣能溶于水，不能用排水法收集 高錳酸鉀 MnO2+KClO3KMnO4+O2+Cl2 不能 加熱過氧化鈣和水的混合物（或向過氧化鈣和水的混合物中加入催化劑） 5：4 72% 【解析】查閱資料由質(zhì)量守恒定律可知，生成