2023屆山東省臨沂市沂南縣化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng)：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無(wú)效。3考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1物質(zhì)在空氣中發(fā)生緩慢氧化、自燃、燃燒的共同點(diǎn)是（ ）A都放出熱量B都生成氣體C反應(yīng)都劇烈D都發(fā)光2某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如下，說(shuō)法錯(cuò)誤的是 A該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)B參加反應(yīng)的有三種原子C反應(yīng)有單質(zhì)生

2、成D參加反應(yīng)的分子個(gè)數(shù)比為113元素觀、微粒觀是化學(xué)的重要觀念。下列有關(guān)元素和微粒的說(shuō)法不正確的是（）A分子、原子和離子都是成物質(zhì)的粒子B同種元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)一定相等C元素的原子序數(shù)與該元素原子核電荷數(shù)在數(shù)值上相同D在物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，原子的種類不變，元素的種類也不會(huì)改變4央視3.15晚會(huì)曝光，少數(shù)不法廠家向液化石油氣中摻入了二甲醚(C2H6O)，二甲醚會(huì)對(duì)液化氣罐的配件造成腐蝕，存在安全隱患。下列關(guān)于二甲醚的說(shuō)法正確的是 （ ）A屬于氧化物B相對(duì)分子質(zhì)量為46gC碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為1238D碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為52.2%5如圖所示微觀示意圖，下列說(shuō)法中正確的是（ ）A反應(yīng)中

3、各物質(zhì)的粒子個(gè)數(shù)比為3:1:1:1B該反應(yīng)的是化合反應(yīng)C反應(yīng)中元素的化合價(jià)沒(méi)有發(fā)生變化D反應(yīng)中原子種類發(fā)生變化6薯片放置于空氣中一段時(shí)間，變得不再松脆，說(shuō)明空氣中含有()A氮?dú)釨氧氣C水蒸氣D二氧化碳7丙氨酸是一種常見的氨基酸，其化學(xué)式為C3HxO2N，相對(duì)分子質(zhì)量是89。下列說(shuō)法正確的是( )A丙氨酸屬于氧化物 B丙氨酸中碳、氮元素的質(zhì)量比為31C丙氨酸化學(xué)式中x7 D每個(gè)丙氨酸分子中含有一個(gè)氧氣分子8下列所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是A聞氣體的氣味.B熄滅酒精燈C向試管中加固體D過(guò)濾9如圖為物質(zhì)的分類關(guān)系，若是純凈物，則不可能是A石灰石B二氧化碳C甲烷D金剛石10建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學(xué)獨(dú)特的思維

4、方式。下列對(duì)于宏觀現(xiàn)象的微觀解釋中錯(cuò)誤的是（）A變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來(lái)，是因?yàn)榉肿邮軣崤蛎涀兇驜氧氣加壓后變成液氧，是因?yàn)榉肿娱g的間隔變小C不同的花兒有不同的香味，是因?yàn)椴煌姆肿有再|(zhì)不同D非吸煙者受到被動(dòng)吸煙的危害，是因?yàn)榉肿釉诓粩嗟剡\(yùn)動(dòng)11向某硫酸和硫酸銅的混合溶液中加入某濃度的氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列說(shuō)法正確的是（）Aa點(diǎn)溶液中含有兩種溶質(zhì)Bc點(diǎn)溶液中含有三種溶質(zhì)C根據(jù)圖中數(shù)據(jù)不能計(jì)算出氫氧化鈉溶液的濃度Dd點(diǎn)溶液中主要存在的離子為Na+、12今年春節(jié)江西實(shí)行“禁燃令”。下列燃燒鞭炮產(chǎn)生的不屬于有害氣體是（）A二氧化碳B二氧化氮C二氧

5、化硫D一氧化碳二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13請(qǐng)結(jié)合下圖回答問(wèn)題：（1）標(biāo)號(hào)的儀器名稱：_；（2）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為_（填字母），該反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為_；（3）小明要收集30mL的氧氣做實(shí)驗(yàn)，最好選擇的收集裝置為_（填字母）；（4）裝置G可制取二氧化碳，相比B裝置，其主要優(yōu)點(diǎn)是_；（5）如果選擇裝置B制氧氣，待反應(yīng)完全后，二氧化錳可通過(guò)以下操作回收，正確的先后順序是_（填序號(hào)）。干燥 溶解 過(guò)濾 洗滌14某?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們對(duì)影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素產(chǎn)生了興趣，為了探究氧化鐵能否加快過(guò)氧化氫的分解，他們?cè)O(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)裝置，并進(jìn)行氣體的

6、制備和測(cè)量實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時(shí)均以生成40mL氣體為標(biāo)準(zhǔn)，相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表：實(shí)驗(yàn)序號(hào)過(guò)氧化氫溶液濃度/%過(guò)氧化氫溶液體積/mL過(guò)氧化氫溶液溫度/氧化鐵的用量/g收集40mL氧氣所需時(shí)間/s510200128.5510201.216.81510201.210.551070032.7（1）若要證明氧化鐵是過(guò)氧化氫分解的催化劑，還需要驗(yàn)證它在該反應(yīng)前后質(zhì)量和_未發(fā)生改變。請(qǐng)寫出過(guò)氧化氫在氧化鐵的催化下反應(yīng)的文字表達(dá)式：_，該反應(yīng)屬_反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）（2）完成上述實(shí)驗(yàn)及數(shù)據(jù)的測(cè)定需要用到如圖1中的部分裝置，請(qǐng)按組裝順序?qū)懗鏊玫降难b置代號(hào)_。 （3）用一定量10%的過(guò)氧化氫溶液制氧氣，為了減小反應(yīng)速

7、率，可加適量的水稀釋，產(chǎn)生氧氣的總量_（選填“減小”“不變”或“增大”）。（4）通過(guò)實(shí)驗(yàn)和對(duì)比可知，溫度越高化學(xué)反應(yīng)速率越快，同理通過(guò)實(shí)驗(yàn)和對(duì)比可知，得出結(jié)論是_。查閱資料：將新制的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的過(guò)氧化氫溶液，加熱到80時(shí)，才有較多氧氣產(chǎn)生，而相同質(zhì)量5%的過(guò)氧化氫溶液加入催化劑，常溫下就會(huì)立即產(chǎn)生氧氣。（5）采用相同質(zhì)量5%的過(guò)氧化氫溶液，圖G虛線表示加熱分解制取氧氣的曲線，請(qǐng)你在該圖2中用實(shí)線畫出利用催化劑制取氧氣的大致曲線（假定兩種方法過(guò)氧化氫均完全分解）。_（6）同學(xué)們還想探究催化劑的顆粒大小對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率是否有影響，請(qǐng)你幫他們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究。_15下圖是在實(shí)驗(yàn)室制取氣體的

8、實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，請(qǐng)回答：（1）寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a是_，b是_。（2）若用裝置B制氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是_；裝置B制取氧氣的優(yōu)點(diǎn)_（寫一條即可）。研究顯示：氧氣的體積分?jǐn)?shù)大于36%時(shí)就可使帶火星的木條復(fù)燃。因此，氧氣驗(yàn)滿時(shí)采用使帶火星的木條復(fù)燃的方法_（填“可靠”或“不可靠”）。為了收集一瓶純凈的氧氣，最好采用_集氣法。（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置是_（填字母序號(hào)，下同），反應(yīng)的文字表達(dá)式為_。收集一般選用的裝置是_，用該方法收集二氧化碳時(shí)檢驗(yàn)收集滿的方法是將燃著的木條放在_，如_，則滿了。（4）加熱氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為_，二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑

9、，則二氧化錳的_和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后沒(méi)有發(fā)生變化，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，欲從氯化鉀和二氧化錳的混合物中回收二氧化錳（氯化鉀易溶于水，二氧化錳難溶于水），需要進(jìn)行溶解、_、洗滌、干燥等操作。16某同學(xué)配制50g6%氯化鈉溶液，整個(gè)操作過(guò)程如下圖所示，回答下列問(wèn)題：（1）配制溶液的正確操作順序?yàn)開（填序號(hào)，下同），其中操作錯(cuò)誤的是_（2）圖中盛放氯化鈉固體的儀器名稱是_，需稱取氯化鈉_g（3）經(jīng)檢測(cè)，該同學(xué)配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，可能的原因是_（填序號(hào)）A氯化鈉固體不純 B用生銹砝碼稱量C裝瓶時(shí)有少量溶液灑出 D溶解時(shí)燒杯內(nèi)壁有水珠（4）用托盤天平稱量所需的氯化鈉時(shí)，發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤，應(yīng)_A增

10、加適量氯化鈉固體 B減少適量氯化鈉固體 C調(diào)節(jié)游碼 D添加砝碼三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17市場(chǎng)上某補(bǔ)鈣制劑的說(shuō)明書如圖所示，請(qǐng)計(jì)算：（1）葡萄糖酸鈣的相對(duì)分子質(zhì)量為_；（2）葡萄糖酸鈣中碳、氫、氧三種原子的個(gè)數(shù)比為_；三種元素質(zhì)量比為_； （3）此鈣片中含葡萄糖酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_，每日補(bǔ)充鈣的質(zhì)量為_；18同學(xué)們用氫氧化鈉溶液和氫氧化鋇溶液和無(wú)色酚酞溶液進(jìn)行堿與指示劑作用的分組實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后所有廢液都倒入到同一廢液缸中，為了使廢液實(shí)現(xiàn)無(wú)害化排放，同學(xué)們向其中加入適量稀硫酸至溶液恰好變?yōu)闊o(wú)色，共用去質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%的稀硫酸200g，同學(xué)們將混合物過(guò)濾，得到白色沉

11、淀23.3g，向?yàn)V液中加入23.3g水，得到600g7.1%的只含一種溶質(zhì)的溶液，根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題（1）寫出產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)方程式_；（2）求解混合物中氫氧化鈉的質(zhì)量（x）的比例式_；（3）請(qǐng)用具體數(shù)據(jù)寫明滴加稀硫酸的整個(gè)過(guò)程中，燒杯中各溶質(zhì)的質(zhì)量變化為_；（4）若實(shí)驗(yàn)中所用氫氧化鋇溶液的濃度為17.1%，則氫氧化鈉溶液的濃度為_（酚酞溶液的體積忽略不計(jì)）；（5）若用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸配制上述實(shí)驗(yàn)所用的稀硫酸，需加水的質(zhì)量為_。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19（6分）如圖是初中化學(xué)中的一個(gè)重要實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答：(1)集氣瓶?jī)?nèi)注人少量水的目的是什么?_(2)若未觀察到劇烈

12、燃燒，火星四射的現(xiàn)象,可能原因是什么?_參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、A【解析】緩慢氧化是進(jìn)行得很緩慢，不容易被察覺(jué)的氧化反應(yīng)，放熱，但不發(fā)光，不一定生成氣體；自燃是由緩慢氧化而引起的自發(fā)燃燒，前期是緩慢氧化，后期是燃燒；通常所說(shuō)的燃燒是可燃物跟氧氣發(fā)生的一種發(fā)光放熱的劇烈的氧化反應(yīng)。A、根據(jù)緩慢氧化、自燃、燃燒的概念和特點(diǎn)，三種變化中都有熱量放出，符合題意；B、緩慢氧化、自燃、燃燒三種變化中都不一定有氣體生成，比如鐵生銹，所以該選項(xiàng)不符合題意；C、緩慢氧化進(jìn)行得很緩慢，不符合題意；D、緩慢氧化過(guò)程中不發(fā)光，不符合題意。故選A?！军c(diǎn)

13、睛】緩慢氧化、自燃、燃燒的共同點(diǎn)要從三種變化的特點(diǎn)去分析。它們的共同點(diǎn)有：都是氧化反應(yīng)；都放熱等。2、A【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律和圖中信息知，A、該反應(yīng)不屬于化合反應(yīng)，反應(yīng)物兩種，生成物兩種，故A錯(cuò)誤；B、參加反應(yīng)的有三種原子，故B正確；C、反應(yīng)有單質(zhì)生成，故C正確；D、參加反應(yīng)的分子個(gè)數(shù)比為11，故D正確。點(diǎn)睛靈活應(yīng)用質(zhì)量守恒定律是順利完成本題的重要保證。3、B【解析】A、分子、原子和離子都是成物質(zhì)的粒子，正確；B、同種元素的質(zhì)子數(shù)一定相等，中子數(shù)不一定相等，錯(cuò)誤；C、元素周期表是按照原子序數(shù)依次增多的順序排列起來(lái)的，原子序數(shù)即原子核電荷數(shù)，正確；D、在物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，原子的種類不變，元

14、素的種類也不會(huì)改變，正確。故選B。4、D【解析】相對(duì)分子質(zhì)量是化學(xué)式中各原子的相對(duì)原子質(zhì)量的總和；化合物中各元素的質(zhì)量比等于相對(duì)原子質(zhì)量乘于原子個(gè)數(shù)然后求比；某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為各原子的相對(duì)原子質(zhì)量乘于原子個(gè)數(shù)除于相對(duì)分子質(zhì)量的百分?jǐn)?shù)?！驹斀狻緼、由氧元素和另一種元素組成的化合物是氧化物，它由三種元素組成，不屬于氧化物，不符合題意；B、相對(duì)分子質(zhì)量單位為“1”，不是g，不符合題意；C、碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為261，不符合題意；D、碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為，符合題意。故選D。5、B【解析】A. 反應(yīng)后有一個(gè)分子剩余，生成了一個(gè)新分子，故反應(yīng)中各物質(zhì)的粒子個(gè)數(shù)比為2:1:1，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B. 該反應(yīng)表示

15、兩種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)，此選項(xiàng)正確；C. 該反應(yīng)是兩種單質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成一種化合物，反應(yīng)中元素的化合價(jià)發(fā)生了變化，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D. 化學(xué)反應(yīng)中原子種類不變，此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。6、C【解析】A、氮?dú)獠荒苁故砥兊貌辉偎纱?，錯(cuò)誤；B、氧氣能支持燃燒和供給呼吸，不能使薯片變得不再松脆，錯(cuò)誤；C、薯片放置于空氣中一段時(shí)間，變得不再松脆，說(shuō)明空氣中含有水蒸氣，正確；D、二氧化碳不能使薯片變得不再松脆，錯(cuò)誤；故選C。7、C【解析】丙氨酸的相對(duì)分子質(zhì)量為123+1x+14+162=89，x=7；A、丙氨酸（C3HxO2N）是一種含碳元素的化合物，屬于有機(jī)化合物，故A錯(cuò)誤；B、丙氨

16、酸中碳、氫元素的質(zhì)量比為123：（17）=36：7，故B錯(cuò)誤；C、丙氨酸的相對(duì)分子質(zhì)量為123+1x+14+162=89，x=7，故C正確；D、分子是由原子構(gòu)成的，每個(gè)丙氨酸分子中含有兩個(gè)氧原子，故D錯(cuò)誤。故選C。8、B【解析】A.不能直接聞氣體的氣味，故圖示錯(cuò)誤；B.用燈帽來(lái)蓋滅酒精燈，故圖示正確；C.向試管中加固體不能將試管直立，應(yīng)將試管橫放，故圖示錯(cuò)誤；D.過(guò)濾時(shí)應(yīng)用玻璃棒來(lái)引流，防止濾液沖破濾紙，故圖示錯(cuò)誤。故選B。9、A【解析】根據(jù)是純凈物分析，純凈物包括單質(zhì)和化合物，所以可能是單質(zhì)或化合物?！驹斀狻緼、石灰石屬于混合物，因?yàn)榭赡苁菃钨|(zhì)或化合物，不可能是混合物，故符合題意；B、二氧化

17、碳由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，由碳和氧兩種元素組成，屬于化合物，因?yàn)榭梢允腔衔?，故不符合題意；C、甲烷是由不同種元素組成純凈物，屬于化合物，因?yàn)榭梢允腔衔?，故不符合題意；D、金剛石是由一種元素組成純凈物，屬于單質(zhì)，因?yàn)榭梢允菃钨|(zhì)，故不符合題意；故選A。10、A【解析】分子很小，在不斷運(yùn)動(dòng)，分子間有間隔，很多宏觀的現(xiàn)象都能證明分子的這些性質(zhì)?！驹斀狻緼、變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來(lái)，是因?yàn)榉肿邮軣岷箝g隔變大，不是分子體積膨脹變大造成的，故A不正確，符合題意；B、氧氣加壓后變成液氧，是因?yàn)榉肿娱g的間隔變小，由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，故B正確，不符合題意；C、不同的花兒是由不同的分子構(gòu)成的，其有不同的香

18、味，是因?yàn)椴煌姆肿有再|(zhì)不同，故C正確，不符合題意；D、非吸煙者受到被動(dòng)吸煙的危害，是因?yàn)榉肿釉诓粩嗟剡\(yùn)動(dòng)，故D正確，不符合題意。故選A?！军c(diǎn)睛】分子總在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)。11、D【解析】b點(diǎn)之前的反應(yīng)為：H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O；bd段之間的反應(yīng)為：CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu（OH）2?！驹斀狻緼、a點(diǎn)溶液中含有溶質(zhì)為未反應(yīng)完的硫酸、反應(yīng)生成的硫酸鈉、硫酸銅三種，A項(xiàng)錯(cuò)誤；B、c點(diǎn)溶液中含有溶質(zhì)為未反應(yīng)完的硫酸銅、反應(yīng)后生成的硫酸鈉兩種，B項(xiàng)錯(cuò)誤；C、氫氧化鈉與硫酸銅生成硫酸鈉和氫氧化銅，根據(jù)化學(xué)方程式和生成氫氧化銅的質(zhì)量，可以計(jì)算出氫氧化鈉的質(zhì)量

19、，再根據(jù)bd段反應(yīng)消耗氫氧化鈉溶液的質(zhì)量可以計(jì)算出氫氧化鈉溶液的濃度，C項(xiàng)錯(cuò)誤；D、d點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)為硫酸鈉，因此，d點(diǎn)溶液中主要存在的離子為Na+、，D項(xiàng)正確；故選D。12、A【解析】空氣中有害氣體有：一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫、二氧化氮等，有害是指是否列入空氣污染指數(shù)檢測(cè)范圍，列入的就是污染物，沒(méi)列入就不視為。二氧化碳沒(méi)有列入檢測(cè)范圍，不屬于有害氣體。故選A。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、錐形瓶 B F 便于控制反應(yīng)的發(fā)生和停止 【解析】（1）根據(jù)常見儀器的名稱回答；（2）選擇發(fā)生裝置主要由反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件決定；（3）根據(jù)利用量筒能較準(zhǔn)確地測(cè)出收集氧氣的

20、體積；（4）根據(jù)發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)分析；（5）根據(jù)回收二氧化錳方法的順序分析。【詳解】（1）標(biāo)號(hào)的儀器名稱是錐形瓶；（2）過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下，分解生成水和氧氣，過(guò)氧化氫是液體，二氧化錳是固體，所以選擇B裝置作為發(fā)生裝置；該反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為：；（3）如果用F裝置收集氧氣，能較準(zhǔn)確地測(cè)出收集氧氣的體積，所以要收集30mL 氧氣，就選擇F裝置；（4）裝置G可制取二氧化碳，相比B裝置，其主要優(yōu)點(diǎn)便于控制反應(yīng)的發(fā)生和停止。（5）如果選擇裝置B，用過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下制氧氣，待反應(yīng)完全后，二氧化錳可通過(guò)過(guò)濾、洗滌、干燥的操作方法回收，故正確的先后順序是。【點(diǎn)睛】本考點(diǎn)主要考查了儀器

21、的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，綜合性比較強(qiáng)氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。14、化學(xué)性質(zhì) 過(guò)氧化氫水+氧氣 分解 ABE 不變 反應(yīng)物濃度越大，化學(xué)反應(yīng)速率越快 將等體積、等濃度且溫度相同的過(guò)氧化氫溶液與顆粒大小不同但質(zhì)量相同的氧化鐵混合，測(cè)定生成40mL氧氣所需時(shí)間即可 【解析】（1）催化劑具有“一變，兩不變”的特點(diǎn)，即能改變化學(xué)反應(yīng)的速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，故要證明氧化鐵是過(guò)氧化氫分解的催化劑，還需要驗(yàn)證它在該反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)未發(fā)生改變，過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式

22、為：過(guò)氧化氫水+氧氣，該反應(yīng)符合由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上的物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)，屬于分解反應(yīng)； （2）要探究氧化鐵能否加快過(guò)氧化氫的分解，需要有制取氧氣的裝置，故選擇A，還需要知道生成等體積的氧氣的裝置，故選擇BE；（3）用一定量10%的過(guò)氧化氫溶液制氧氣，為了減小反應(yīng)速率，加適量的水稀釋，反應(yīng)物的質(zhì)量不變，則產(chǎn)物的質(zhì)量不變；（4）通過(guò)實(shí)驗(yàn)和對(duì)比可知，變量為反應(yīng)物濃度，化學(xué)反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度有關(guān)并且反應(yīng)物濃度越大，化學(xué)反應(yīng)速率越快； （5）由于過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下能分解放出氧氣，所以，利用催化劑制取氧氣的大致曲線為：；（6）要探究催化劑的顆粒大小對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響，可以將等體積、等濃

23、度且溫度相同的過(guò)氧化氫溶液與顆粒大小不同但質(zhì)量相同的氧化鐵混合，測(cè)定生成40mL氧氣所需時(shí)間，故填：將等體積、等濃度且溫度相同的過(guò)氧化氫溶液與顆粒大小不同但質(zhì)量相同的氧化鐵混合，測(cè)定生成40mL氧氣所需時(shí)間即可。15、酒精燈 分液漏斗 可以控制反應(yīng)的速率 不可靠 排水 B C 集氣瓶口 木條熄滅 A 質(zhì)量 過(guò)濾 【解析】過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳?！驹斀狻浚?）標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a是酒精燈，b是分液漏斗。（2）若用裝置B制氧氣，反應(yīng)是過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是；裝置B含有分液漏斗，可以控制反應(yīng)物的滴加速率

24、，控制反應(yīng)速率，故制取氧氣的優(yōu)點(diǎn)可以控制反應(yīng)的速率。氧氣的體積分?jǐn)?shù)大于36%時(shí)就可使帶火星的木條復(fù)燃，故氧氣驗(yàn)滿時(shí)采用使帶火星的木條復(fù)燃的方法不可靠。排水法收集的氧氣較純凈，故為了收集一瓶純凈的氧氣，最好采用排水集氣法。（3）碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)在常溫下進(jìn)行，故實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置是B，反應(yīng)的文字表達(dá)式為。二氧化碳易溶于水，密度比空氣大，用向上排空氣法收集，故收集一般選用的裝置是C，二氧化碳不支持燃燒，用該方法收集二氧化碳時(shí)檢驗(yàn)收集滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口，如木條熄滅，則滿了。（4）加熱氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為A，二

25、氧化錳是該反應(yīng)的催化劑，則二氧化錳的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后沒(méi)有發(fā)生變化，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，欲從氯化鉀和二氧化錳的混合物中回收二氧化錳（氯化鉀易溶于水，二氧化錳難溶于水），需要進(jìn)行溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥等操作?！军c(diǎn)睛】二氧化碳易溶于水，密度比空氣大，用向上排空氣法收集，二氧化碳不支持燃燒，檢驗(yàn)收集滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口，如木條熄滅，則滿了，催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不變。16、 砝碼與藥品位置放反了 廣口瓶 3.0 AD B 【解析】（1）配制配制50g 6%氯化鈉溶液，首先計(jì)算配制溶液所需氯化鈉和水的質(zhì)量，再稱量所需的氯化鈉和量取水，最后進(jìn)行溶解，配制溶液的正確操作順序?yàn)?，托盤天

26、平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了。（2）圖中盛放氯化鈉固體的儀器名稱是廣口瓶；溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，配制50g 6%氯化鈉溶液，需氯化鈉的質(zhì)量=50g6%=3g。（3）A氯化鈉固體不純，會(huì)造成實(shí)際所取的溶質(zhì)的質(zhì)量偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，故選項(xiàng)正確；B用生銹砝碼稱量，會(huì)造成實(shí)際所取的溶質(zhì)的質(zhì)量偏大，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C溶液具有均一性，裝瓶時(shí)有少量溶液灑出，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D溶解時(shí)燒杯內(nèi)壁有水珠，會(huì)造成實(shí)際量取的水的體積偏大，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，故選項(xiàng)正確；故選AD。（4）天平指針偏向誰(shuí)，誰(shuí)的質(zhì)量就大，所以氯化鈉取多了，應(yīng)減少適量氯化鈉固體。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、430 6：11：7 72：11：112 8% 37.2mg 【解析】根據(jù)葡萄糖酸鈣的化學(xué)式（C6H11O7）2Ca可知：（1）葡萄糖酸鈣的相對(duì)分子質(zhì)量為：（126+111+167）2+40=430；（2）葡萄糖酸鈣中碳、氫、氧的原子個(gè)數(shù)比為：（62）：（112）：（72）=6：11：7；葡萄糖酸鈣中碳、氫、氧