廣東省惠來縣2022年化學九上期中統(tǒng)考試題含解析

1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷注意事項:1答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2答題時請按要求用筆。3請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1下列物質中，由分子構成的是( )AH2B木炭CFeDNaCl2下列說法正確的是（）A最外層電子數(shù)為8的微粒一定是稀有氣體的原子B

2、鈉原子得到1個電子形成鈉離子，氯原子失去1個電子形成氯離子C水和雙氧水的組成元素相同，因而具有相同的化學性質D50mL水和50 mL酒精混合后的液體體積小于100 mL，說明分子間有間隔3廚房里發(fā)生的下列變化中，不屬于化學變化的是（）A天然氣燃燒B榨取果汁C面包發(fā)霉D菜刀生銹4對于下列說法，有關微觀解釋正確的是A水分子是由氫原子和氧原子構成的，氫原子和氧原子能保持水的化學性質B化學反應過程的實質是分子破裂，原子重新組合C將水加熱變成水蒸氣，體積變大，是因為水分子體積變大D花香四溢主要是因為分子間有間隔5在我們的日常生活中出現(xiàn)了“加碘食鹽”、“增鐵醬油”、“高鈣牛奶”、“富硒茶葉”、“含氟牙膏”

3、等商品。這里的碘、鐵、鈣、硒、氟指的是( )A元素B原子C單質D離子6下列有關飽和溶液的說法正確的是()A在一定量溶劑里，不能再溶解任何物質的溶液B很濃的溶液C不是稀溶液，也不是濃溶液D在一定溫度下，在一定量的溶劑里，不能再溶解某種溶質的溶液7凈化水的以下操作，其中凈化程度最高的是（）ABCD8化學是一門重要的自然科學，研究的領域涉及到：組成；結構；性質；變化；制備；應用，其中正確的是ABCD全部9下列不屬于緩慢氧化的是( )A動植物呼吸B釀造米酒C食物腐敗D家里煤氣的燃燒10下列物質的用途是利用其化學性質的是（ ）A過氧化氫可以制氧氣B稀有氣體制作電光源C液氮用于手術中D氦氣用于飛艇11下列

4、物質中，屬于單質的是A空氣B氧氣C礦泉水D四氧化三鐵12根據(jù)如圖的信息判斷，下列說法中正確的是（）A氯原子的質子數(shù)為35.45B氯原子核外有3個電子層C當X8時，該微粒是陽離子D在化學變化中，氯原子易失去電子二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13某小組同學利用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，并用排水法收集。根據(jù)實驗要求和可供選擇的儀器，回答下列問題。（1）儀器A的名稱是_，儀器D的名稱是_；（2）組裝整套裝置時，需選用上圖中的B、C、E、F、H、K、N、O和_。（3）寫出該反應的符號表達式_。（4）收集氧氣的操作如下，其正確順序為_。a.當氣泡連續(xù)并比較均勻地放出時，再將導管口伸入

5、盛滿水的集氣瓶b.當氣體收集滿時，在水面下用玻璃瓶蓋住瓶口，移出水面正放在桌面上c.將集氣瓶盛滿水，用玻璃瓶蓋住瓶口，倒立在盛水的水槽內（5）小組同學繼續(xù)做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，應最好選用_方法收集氧氣。（6）選擇制取裝置時，要考慮反應物的狀態(tài)、_和氣體的性質。14小剛利用如圖為反應容器，研究“化學變化中反應物與生成物的質量關系”。錐形瓶中出現(xiàn)的現(xiàn)象是_。要完成這個研究，還需要的儀器是_?；瘜W反應前后，一定不變的是_。a原子種類 b原子數(shù)目 c分子種類 d分子數(shù)目 e元素種類 f物質種類15小明要用50g質量分數(shù)為12%的NaOH溶液來制作“葉脈書簽”。如圖是配制氫氧化鈉溶液的實驗操作示意圖

6、，請回答如下問題(1)若用氫氧化鈉固體配制，需稱取氫氧化鈉_g，量取水時應選擇_(填10mL、25mL、50mL、100mL)的量筒(2)指出圖中的一處操作錯誤：_(3)用上述圖示的序號表示配制溶液的操作順序：_(4)配制好的氫氧化鈉溶液要密封保存的原因是_(5)如果不慎將氫氧化鈉溶液沾到皮膚上，要先用大量的水沖洗，再涂上_(6)圖中玻璃棒的作用是_(7)稱量氫氧化鈉質量完畢放回砝碼時，小明同學發(fā)現(xiàn)有一個砝碼缺損了一個小角，若其他操作步驟都正確，則所配溶液的溶質質量分數(shù)_(填“大于”、“小于”或“等于”)10%。16某校研究性學習小組用右圖裝置進行鎂條在空氣中燃燒的實驗：將鎂條燃燒、冷卻后打開

7、止水夾。（發(fā)現(xiàn)問題）進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的30%。如果鎂條只和空氣中的氧氣反應，則進入集氣瓶中水的體積應不超過其容積的 %?？涩F(xiàn)進入集氣瓶中水的體積約為其容積的30%，根據(jù)空氣的組成，可推出減少的氣體中一定有氮氣，這種推測的理由是 。剩余約70%的氣體主要成份是 。（提出假設）鎂條能與空氣中的氮氣發(fā)生化學反應。（探究實驗）接著上述實驗，先拿開裝置中集氣瓶的膠塞，然后迅速把點燃的鎂條伸進含有剩余氣體的集氣瓶中。發(fā)現(xiàn)鎂條能在余下的氣體中劇烈燃燒。（實驗結論）根據(jù)上述探究實驗，你得的結論是 。（查閱資料）鎂條在氮氣中能燃燒并生成氮化鎂(Mg3N2)固體。根據(jù)資料，氮化鎂中氮元素的化合價

8、 ，該反應的化學方程 。鎂條除了能與氮氣反應，還可以在二氧化碳氣體中燃燒生成碳和氧化鎂。請你寫出該反應的化學方程式 。（實驗反思）通過以上探究，你對燃燒有了什么新的認識： 。（寫出一點即可）。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17清涼甘甜的雪碧中常含檸檬酸.已知檸檬酸的化學式為C6H8Ox它的相對分子質量為192.請回答:（1）x的值為_；（2）檸檬酸由_種元素組成，其中碳、氫元素的質量比為_；（3）38. 4g檸檬酸中含氧元素的質量是_g.18硝酸銨是農業(yè)生產上常用的一種氮肥如圖是某化肥廠生產的硝酸銨化肥包裝袋上標簽的部分文字請你通過計算填寫下列空白：(1)硝酸銨中氮元素的

9、質量分數(shù)為_；(2)這種化肥實際含硝酸銨的質量分數(shù)為_四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）下列是基本實驗操作示意圖，據(jù)圖回答相關問題：（1）存在明顯錯誤的是_（填字母序號）；（2）以上錯誤操作可能造成的后果是：_；_；_；（3）除圖D的情況外，請再寫出一條使用酒精燈時，應該注意的安全事項：_。參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、A【解析】A、氫氣屬于氣態(tài)非金屬單質，是由氫分子構成的，故選項正確。B、木炭的主要成分是碳，碳屬于固態(tài)非金屬單質，是由碳原子直接構成的，故選項錯誤。C、鐵屬于金屬單質，是由鐵原子直接構成的，故選項錯

10、誤。D、氯化鈉是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的，故選項錯誤。故選：A。2、D【解析】A、最外層電子數(shù)為8的微粒，可能是稀有氣體的原子，也可能是陰陽離子，如鈉離子、氯離子等它們的離子結構示意圖最外層電子數(shù)都為8，故A不正確；B、鈉原子失去1個電子形成鈉離子，氯原子得到1個電子形成氯離子，故B不正確；C、水和雙氧水的組成元素相同，但是分子構成不同，水是由水分子構成，而過氧化氫是由過氧化氫分子構成，所以化學性質不同，故C不正確；D、50mL水和50 mL酒精混合后的液體體積小于100 mL，說明分子間有間隔，故D正確。故選D。3、B【解析】A、天然氣燃燒生成水和二氧

11、化碳等物質，屬于化學變化，故錯誤；B、榨取果汁只是將水果中的水分分離出來，沒有新的物質生成，屬于物理變化，故正確；C、面包發(fā)霉不能再吃，說明有新的物質生成，屬于化學變化，故錯誤；D、鐵鍋生銹過程中，鐵和水、氧氣反應生成了鐵銹，屬于化學變化，故錯誤。故選B?！军c睛】判斷化學變化的唯一標準是有新物質生成。4、B【解析】A水分子是由氫原子和氧原子構成的，水分子能保持水的化學性質； B化學反應過程的實質是分子破裂，原子重新組合，是正確的敘述； C將水加熱變成水蒸氣，體積變大，是因為水分子之間的間隔變大；D花香四溢主要是因為分子不斷的運動；故答案選擇B。5、A【解析】“加碘食鹽”、“增鐵醬油”、“高鈣牛

12、奶”、“富硒茶葉”、“含氟牙膏”等商品，這些商品中所強調的碘、鐵、鈣、硒、氟，都是說明這些物質的存在了這些元素，而不管以什么形式存在，或者便于說明如何存在，所以就用宏觀的元素種類來說明，因此理解為元素。故選A。6、D【解析】A、飽和溶液是指在一定溫度下，一定量的溶劑不能再繼續(xù)溶解該溶質的溶液，故本選項錯誤；B、很濃的溶液不一定是飽和溶液，故本選項錯誤；C、飽和溶液與溶液的稀稠沒有必然的聯(lián)系，故本選項錯誤；D、在一定溫度下，在一定量的溶劑里，不再溶解某種溶質的溶液是飽和溶液，故本選項正確。故選D。點睛：一定量溶劑在一定溫度下溶解某種溶質的量是有限的，不可能無限量地溶解某種溶質，我們把一定溫度下一

13、定量溶劑溶解某溶質達到最大值時所形成的溶液稱為飽和溶液，此時該溶液不能繼續(xù)溶解該溶質，但是，不影響其他溶質的影響，即還可以溶解其他物質。7、C【解析】A、過濾只是除去了水中的難溶性雜質，選項錯誤；B、蒸發(fā)只是除去了水中的難溶性雜質和微生物，尚有可溶性雜質，選項錯誤；C、蒸餾幾乎可以將水中的雜質都能除去，凈化程度最高，選項正確；D、圖中裝置只是利用活性炭的吸附作用除去了水中的色素和異味，選項錯誤，故選C。8、D【解析】化學是研究物質的組成、結構、性質、以及變化規(guī)律的科學，也涉及物質的用途、制備等方面的內容，所以全正確，故選：D。9、D【解析】A、動物呼吸屬于緩慢氧化，錯誤；B、酒的釀造不容易被察

14、覺，屬于緩慢氧化，錯誤；C、食物腐敗是物質與氧氣發(fā)生的不容易察覺的緩慢氧化過程，錯誤；D、 家里煤氣的燃燒是發(fā)光發(fā)熱的劇烈的氧化反應，不屬于緩慢氧化，正確；故選D。點睛：緩慢氧化是指反應進行的很緩慢，甚至不容易被察覺的氧化反應。10、A【解析】A、過氧化氫可以制氧氣需要通過化學變化表現(xiàn)出來，利用的是過氧化氫的化學性質，故正確；B、稀有氣體用于電光源是利用不同的稀有氣體能通過或吸收不同波長的光，不通過化學變化就能表現(xiàn)出來，為物理性質，故錯誤；C、手術麻醉時用液氮作冷凍劑，是因為液氮蒸發(fā)時吸熱，不需要通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于物理性質，故錯誤；D、氦氣用于飛艇利用的是氦氣密度比空氣小，故錯誤。故選

15、：A。11、B【解析】A、空氣中含有氮氣、氧氣等物質，屬于混合物，故選項錯誤；B、氧氣是由氧元素組成的純凈物，屬于單質，故選項正確；C、礦泉水中含有水和溶于水的礦物質，屬于混合物，故選項錯誤；D、四氧化三鐵是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物，故選項錯誤。故選B。12、B【解析】解：A、在元素周期表中，元素名稱左上角的數(shù)字為原子的序數(shù)，右上角是該元素的符號，名稱下邊的數(shù)值是原子的相對原子質量。根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為17，該元素的原子序數(shù)為17，根據(jù)原子中原子序數(shù)核電荷數(shù)質子數(shù)核外電子數(shù)，氯原子的質子數(shù)為17，故選項說法錯誤；B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為1

16、7，表示原子序數(shù)為17；根據(jù)原子中原子序數(shù)核電荷數(shù)質子數(shù)核外電子數(shù)，則該元素的原子核外電子數(shù)為17，核外有3個電子層，第一層上有2個電子、第二層上有8個電子，最外層上有7個電子，故選項說法正確；C、當X8時，質子數(shù)17，核外電子數(shù)18，質子數(shù)核外電子數(shù)，為陰離子，故選項說法錯誤；D、最外層電子數(shù)是7，在化學反應中易得到1個電子而形成陰離子，故選項說法錯誤。故選B。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、酒精燈 長頸漏斗 AM KClO3KClO2 cab 排水法 反應條件 【解析】（1） 儀器A的名稱是酒精燈，D為長頸漏斗；故填：酒精燈；長頸漏斗；（2）利用氯酸鉀制氧氣，要選

17、擇固體加熱型發(fā)生裝置，用 B、C、E、F、H、K、N、O組裝裝置時，要選擇排水法收集，所以還需要A和M儀器；故填：AM；（3）氯酸鉀受熱分解生成氯化鉀和氧氣，符號表達式為:KClO3KClO2；故填：KClO3KClO2；（4）收集氧氣時要先c.將集氣瓶盛滿水，用玻璃瓶蓋住瓶口，倒立在盛水的水槽內，然后再a.當氣泡連續(xù)并比較均勻地放出時，再將導管口伸入盛滿水的集氣瓶，收集；最后b.當氣體收集滿時，在水面下用玻璃瓶蓋住瓶口，移出水面正放在桌面上；故填：cab；（5） 因鐵絲燃燒實驗集氣瓶底要預留少量水，小組同學繼續(xù)做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，應最好選用排水法收集氣體；故填：排水法；（6） 選擇制取

18、裝置時，要考慮反應物的狀態(tài)、反應條件和氣體的性質。故填：反應條件。14、產生藍色絮狀沉淀 電子天平 abe 【解析】(1)硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液反應產生藍色絮狀沉淀，故填寫：產生藍色絮狀沉淀；(2)該實驗的目的是研究“化學變化中反應物與生成物的質量關系”，質量需要稱量，可以選用電子天平，故填寫：電子天平；(3)根據(jù)質量守恒定律的實質：化學反應前后，一定不變的是原子種類、原子數(shù)目、原子質量、元素種類、元素質量、物質總質量，故abe符合題意，填寫：abe。15、6 50mL 中燒杯與砝碼放錯了位置或中量取水時仰視讀數(shù) 防止吸收空氣中的二氧化碳而變質 硼酸溶液 攪拌，加速溶解 小于 【解析】(1)

19、若用氫氧化鈉固體配制，需稱取氫氧化鈉的質量為：50g12%=6g，需要水的質量為44g，需要體積為44mL，量取水時應選擇50mL的量筒。(2)指出圖中的一處操作錯誤：中燒杯與砝碼放錯了位置或中量取水時仰視讀數(shù)。(3)配制溶液的步驟是：計算、稱量（量?。?、溶解，故操作順序為。(4)氫氧化鈉易與空氣中的二氧化碳反應，配制好的氫氧化鈉溶液要密封保存的原因是防止吸收空氣中的二氧化碳而變質。(5)如果不慎將氫氧化鈉溶液沾到皮膚上，要先用大量的水沖洗，再涂上硼酸溶液。(6)圖中玻璃棒的作用是攪拌，加速溶解。(7)稱量氫氧化鈉質量完畢放回砝碼時，小明同學發(fā)現(xiàn)有一個砝碼缺損了一個小角，若其他操作步驟都正確，

20、稱量的固體質量偏小，則所配溶液的溶質質量分數(shù)小于10%。16、21 假設氧氣全部反應，除氧氣外，被消耗的氣體體積占集氣瓶容積的9%，所以被消耗氣體占空氣的體積分數(shù)一定超過9%，只有氮氣符合要求氮氣 鎂條能在氮氣中燃燒-3 3MgN2 點燃 Mg3N22MgCO2 點燃 C2MgO燃燒不一定非要有氧氣參加；或二氧化碳在特定條件下不一定能滅火，甚至還能支持燃燒等。【解析】（1）【發(fā)現(xiàn)問題】如果鎂條只和空氣中的氧氣反應，根據(jù)空氣中氧氣所占體積分數(shù)可知，進入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的21%；現(xiàn)進入集氣瓶中水的體積約為其容積的30%，根據(jù)空氣的組成及各成分的體積分數(shù)（氧氣占21%，氮氣占78%）

21、，可推出減少的氣體中有氮氣，因為假設氧氣全部反應完，除氧氣外，被消耗的氣體體積占集氣瓶容積的9%，而空氣中除了氮氣和氧氣外，所有氣體僅占總體積的1%，只能是氮氣參加了反應。當然剩余約70%的氣體中主要成份仍是氮氣。（2）【實驗結論】根據(jù)上述探究實驗，“發(fā)現(xiàn)鎂條能在余下的氣體中劇烈燃燒”，說明鎂條能在氮氣中燃燒。（3）【查閱資料】根據(jù)化合物中元素的化合價的代數(shù)和為零，已知鎂的化合價為+2，所以氮化鎂（Mg3N2）固體中氮元素的化合價為-3價；已知鎂條在氮氣中能燃燒并生成氮化鎂(Mg3N2)固體，故其化學反應方程式為3MgN2 點燃 Mg3N2。根據(jù)題意，鎂條在二氧化碳氣體中燃燒生成碳和氧化鎂。故該反應的化學方程式為2MgCO2 點燃 C2MgO（4）【實驗反思】通過以上探究，可以發(fā)現(xiàn)：鎂與氮氣和二氧化碳都能發(fā)生燃燒，說明燃燒不一定需要氧氣?？键c：實驗探究物質的性質或變化規(guī)律，空氣的成分及各成分的體積分數(shù)，氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質的反應現(xiàn)象，化合價規(guī)律和原則，有關元素化合價的計算，書寫化學方程式點評：本題是根據(jù)對空氣組成成分的認識，利用鎂的性質及題中資料信息，完成“鎂在空氣中燃燒”的實驗探究，通過分析導致實驗中所出現(xiàn)現(xiàn)象的可能性，培養(yǎng)學生的知識遷移轉換的思