2022年河北省滄州青縣聯(lián)考化學九年級第一學期期中綜合測試模擬試題含解析

1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷注意事項1考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1下列

2、實驗操作正確的是A液體讀數(shù)B液體取用C過濾D滴加液體2下列有關物質性質的描述中，屬于物理性質的是（）A二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁B鎂條可以在空氣中燃燒C鐵在潮濕的空氣中易生銹D酒精易揮發(fā)3下列符號既能表示一種元素又能表示一個原子，還能表示一種單質的是（）AAuBO2CHDN4關于物質的組成與結構的說法中，正確的是（ ）A物質都是由分子構成B原子得到電子形成陽離子C空氣是由氮氣、氧氣、二氧化碳等組成的混合物D一個H2O分子是由兩個氫元素和一個氧元素組成5下列各圖中和分別表示不同元素的原子，其中表示化合物的是AABBCCDD6一種耐火材料中含有地殼中含量最多的金屬元素，該材料是（）ACuOBMg

3、OCD7空氣是人類寶貴的自然資源，下列有關空氣的說法正確的是（）ANO2、SO2、CO2和可吸入顆粒物是影響空氣質量的主要污染物B空氣中最多的氣體是氮氣，約占空氣質量的C分離液態(tài)空氣得到氧氣和氮氣的過程中發(fā)生了化學反應D稀有氣體通電發(fā)出有色光，可用于制霓虹燈8下列物質的化學式書寫正確的是A氧化鋁AlO B氦氣He2 C氯化亞鐵FeCl3 D氫氧化鉀 KOH9下列對化合反應概念的論述，正確的是（ ）A化合反應一定是氧化反應B有氧氣參加的反應都是化合反應C兩種或兩種以上的物質生成另一種物質的反應D必須有氧氣參加，而且由兩種物質生成另一種物質的反應10下列關于氧氣性質的描述中，錯誤的是（ ）A在通常

4、狀況下，氧氣是一種無色、無味的氣體B在壓強為101kPa，氧氣在183變?yōu)榈{色液體C氧氣是一種化學性質比較活潑的氣體D氧氣極易溶于水11下列說法中正確的是（）A分解反應的生成物都是化合物B在H2中氫元素的化合價是+1價C同種化合物中同一元素可以顯不同的化合價D一種元素只能形成一種單質12分別表示參加反應的X、Y、Z三種不同的氣體分子，其在一定條件下反應前后的變化如圖所示。下列敘述錯誤的是（） A該反應是化合反應B反應后容器內的物質是混合物C4個X分子與1個Y 分子恰好完全反應D1個Z分子由4個原子構成二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13通過一段時間的化學學習，我們初步了解

5、了實驗室制取氣體的知識。請結合圖示回答問題：（1）小強想用高錳酸鉀制取氧氣，他應選用的發(fā)生裝置為_（選填序號），你對此發(fā)生裝置應做如何改進_，寫出該反應的符號表達式為_，若用裝置G收集氧氣，驗滿的方法是_。（2）實驗室用裝置B 制取氧氣，反應的符號表達式_，若選用裝置C代替B，你認為選用C的優(yōu)點是_。（3）進行鐵絲燃燒實驗常選用排水法收集O2，選擇這種收集方法的優(yōu)點是_和_。若用G裝置收集氧氣，當裝置中裝滿水后，氧氣從_（填“b”或“c”）端通入。（4）小明通過查閱資料得知：二氧化碳是一種密度比空氣大且能溶于水的氣體；實驗室用大理石固體和稀鹽酸反應制二氧化碳。則實驗室制取二氧化碳的裝置組合為_

6、（選填序號）。14小明利用如圖1裝置，稱量了白磷被引燃前后整個裝置的總質量，驗證了質量守恒定律。（1）白磷燃燒屬于化學反應基本類型中的_反應。（2）實驗過程中可觀察到氣球體積變化情況是_。（3）圖2中，錐形瓶中固態(tài)物質的質量m隨時間t的變化關系正確的是_。15水是一種重要的物質,在實驗室里做實驗時也有著十分重要的作用。請根據(jù)圖簡要回答問題。（1）圖（a）燒杯中水的作用是_。（2）圖（b）中水的作用是_。（3）圖（c）中水的作用是_。16某同學將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中，先加入明礬粉末攪拌溶解，靜置一會兒后，采用如圖所示裝置過濾，請問:（1）此裝置還缺少一種儀器。該儀器的名稱是_（2）過濾后發(fā)現(xiàn)

7、濾液仍然渾濁，分析其可能的原因。_三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17三聚氰胺化學式為C3H6N6，是一種化工原料，有輕微毒性，計算：（1）三聚氰胺的相對分子質量_； （2）三聚氰胺中碳、氫、氮元素的質量比_；（3）三聚氰胺中氮元素的質量分數(shù)（精確到0.1%）_：（4）每100g合格奶粉中含氮元素的質量為3g，如以三聚氰胺計算，則添加了多少克三聚氰胺_？18如圖1和圖2是兩個設計證明分子運動的實驗。在圖2的錐形瓶中的小瓶里裝著濃氨水，錐形瓶口用一張濾紙蓋住，濾紙剛剛用酚酞溶液浸過。（1）圖1中觀察到的現(xiàn)象是_可以得到的結論是_（2）在圖1中的大燒杯外放一杯酚酞溶液的目的是_

8、（3）利用圖2與圖1相比較它的優(yōu)點是_（答一點即可）（4）氨水和硝酸銨（NN4NO3）都可用作化學肥料，計算100克硝酸銨（NN4NO3）中含氮元素的質量是_ 克。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）乙醇是一種清潔能源。但若不充分燃燒可發(fā)生以下反應： 2C2H5OH+5O2點燃 2 CO2+ 2CO+6 H2O，產生一氧化碳污染空氣。求9.2g乙醇在空氣中不充分燃燒生成一氧化碳的質量。參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、D【解析】A、量取液體時，視線應與液體的凹液面最低處保持水平，圖中操作錯誤；B、傾倒液體藥品時，瓶塞取下

9、后要倒放在試驗臺上，圖中操作錯誤；C、過濾液體時，要注意一貼二低三靠的原則，圖中缺少玻璃棒引流，操作錯誤；D、使用膠頭滴管滴入試劑時，膠頭滴管千萬不能伸入容器中或與器壁接觸，否則會造成試劑污染，所以滴管要保持垂直懸于容器口上方滴加，圖中操作正確。故選D2、D【解析】需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質，屬于物質的化學性質，不需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質，屬于物質的物理性質?！驹斀狻緼、二氧化碳能和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水。二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，需要通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于化學性質；B、鎂與氧氣反應生成氧化鎂。鎂條可以在空氣中燃燒，需要通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于化學性質；C、鐵在潮濕

10、的空氣中生成新的物質生銹，鐵在潮濕的空氣中易生銹，需要通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于化學性質；D、酒精揮發(fā)中只是酒精的狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質生成。酒精易揮發(fā)，不需要通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于物理性質。故選D?！军c睛】解答本題要分析物質的性質是否需要通過化學變化表現(xiàn)出來，如果需要通過化學變化表現(xiàn)出來就屬于物質的化學性質如果不需要通過化學變化表現(xiàn)出來就屬于物質的物理性質。3、A【解析】元素符號能表示一種元素，還能表示該元素的一個原子；化學式能表示一種物質，當元素符號又是化學式時，就同時具備了上述三層意義?！驹斀狻緼Au屬于金屬元素，可表示金元素，表示一個金原子，還能表示金這一單質，故選項符合題意B該

11、符號是氧氣的化學式，不是元素符號，故選項不符合題意。CH屬于非金屬元素，可表示氫元素，表示一個氫原子，但不能表示一種單質，故選項不符合題意。DN可表示氮元素，表示一個氮原子，但不能表示一種單質，故選項不符合題意。故選：B。4、C【解析】A、分子、原子、離子都是可以直接構成物質，選項A不正確；B、原子得到電子形成陰離子，原子失去電子形成陽離子，選項B不正確；C、空氣中含有氧氣、氮氣、二氧化碳等多種物質，屬于混合物，選項C正確；D、一個H2O分子是由兩個氫原子和一個氧原子構成的，選項D不正確；故選C。5、B【解析】純凈物由一種分子構成，混合物由多種分子構成?！驹斀狻緼、圖示中含有一種分子，并且是由

12、同種原子構成的分子，屬于單質，故A錯誤；B、圖示中含有一種分子，并且是由不同種原子構成的分子，屬于化合物，故B正確；C、圖示中含有一種原子，是由同種原子構成的純凈物，屬于單質，故C錯誤；D、圖示中含有兩種分子，屬于混合物，故D錯誤。故選B?！军c睛】由一種分子構成的物質屬于純凈物，根據(jù)物質的分子構成種類可以判斷物質屬于純凈物，還是屬于混合物。6、C【解析】根據(jù)地殼里各元素的含量由多到少的順序排列依次是氧，硅，鋁，鐵，因此地殼中含量最多的金屬元素是鋁，因此該材料是氧化鋁。 故選：C。7、D【解析】A、NO2、SO2、可吸入顆粒物是影響空氣質量的主要污染物，但CO2不是污染物，故A不正確；B、氮氣約

13、占空氣體積的五分之四，而不是質量的五分之四，故B不正確；C、分離液態(tài)空氣得到氧氣和氮氣的過程中沒有新物質生成，發(fā)生了物理反應，故C不正確；D、稀有氣體通電發(fā)出有色光，可制作霓虹燈，故D正確。故選D。8、D【解析】在化合物中，元素的化合價代數(shù)和為零?！驹斀狻緼、氧化鋁中，鋁元素的化合價是+3，氧元素的化合價是2，在化合物中，元素的化合價代數(shù)和為零。氧化鋁的化學式是Al2O3，故A錯誤；B、氦氣是稀有氣體單質，用元素符號表示其化學式，氦氣的化學式是He，故B錯誤；C、氯化亞鐵中，鐵元素的化合價是+2，氯元素的化合價是1，在化合物中，元素的化合價代數(shù)和為零。氯化亞鐵的化學式是FeCl2，故C錯誤；D

14、、氫氧化鉀中，鉀元素的化合價是+1，氫氧根的化合價是1，在化合物中，元素的化合價代數(shù)和為零。氫氧化鉀的化學式是KOH，故D正確。故選D。9、C【解析】A. 化合反應不一定是氧化反應，如：H2+Cl22HCl，該反應是化合反應，但不是氧化反應，此選項錯誤；B. 有氧氣參加的反應不一定都是化合反應，如：蠟燭+氧氣二氧化碳+水，該反應不是化合反應，此選項錯誤；C. 兩種或兩種以上的物質發(fā)生化學反應生成另一種物質的反應是化合反應，此選項正確；D. 化合反應不一定必須有氧氣參加，且反應物不一定是兩種物質，可能是兩種以上的物質，此選項錯誤。故選C。10、D【解析】試題分析：A、通常狀況下氧氣是一種無色無味

15、的氣體，故A說法正確；B、氧氣在常壓下，熔點為183，液氧是淡藍色液體，故B說法正確；C、氧氣可以與很多物質發(fā)生反應，所以氧氣是一種化學性質比較活潑的氣體，故C說法正確；C、氧氣是一種不易溶于水的氣體，故D說法錯誤；故選D考點：氧氣的物理性質；氧氣的化學性質11、C【解析】A、分解反應的生成物可能是化合物也可能是單質。例如過氧化氫分解生成水和氧氣，水是化合物，氧氣是單質。故A說法錯誤；B、在單質中，元素的化合價為0。氫氣是單質，氫元素的化合價為0。故B說法錯誤；C、同種化合物中同一元素可以顯不同的化合價。如NH4NO3中，銨根中氮元素的化合價為-3價，硝酸根氮元素的化合價為+5價。故C說法正確

16、；D、一種元素不一定只能形成一種單質。如金剛石、石墨、C60，都是只含有碳元素的單質，但是種類不同。故D說法錯誤。故選C。12、C【解析】根據(jù)質量守恒定律，參加化學反應的各物質的總質量等于反應后生成的各物質的總質量【詳解】A、參加反應的為三組黑球分子和一組白球分子，生成一種新分子，因此屬于化合反應，選項正確。B、反應后容器內存在兩種分子，因此屬于混合物，選項正確。C、只有3個X分子與1個Y 分子反應，剩余1個X分子，故選項錯誤答案選C。D、1個Z分子由3個X原子和一個Y原子構成，選項正確。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、A 在試管口塞一團棉花 KMnO4K2MnO4+

17、MnO2+O2 在c處放一根帶火星的木條，如果木條復燃，說明收集滿 H2O2H2O+O2 控制反應速率 收集的氧氣比較純凈 方便集氣瓶底留水 c BD（答案不唯一） 【解析】(1)高錳酸鉀制取氧氣需要加熱，應選用的發(fā)生裝置為A，故填寫：A；在反應中應在試管口加團棉花，防止高錳酸鉀進入導氣管，故填寫：在試管口塞一團棉花；高錳酸鉀受熱生成錳酸鉀、二氧化錳和水，故填寫：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；若用G收集氧氣，驗滿的方法是：在c處放一根帶火星的木條，如果木條復燃，說明收集滿，故填寫：在c處放一根帶火星的木條，如果木條復燃，說明收集滿；(2)實驗室用裝置B制取氧氣即用過氧化氫制氧氣，故填

18、寫：H2O2H2O+O2；用注射器代替長頸漏斗可以控制反應速率，故填寫：控制反應速率；(3)進行鐵絲燃燒實驗常選用排水法收集O2，優(yōu)點是：收集的氧氣比較純凈，方便集氣瓶底留水，故填寫：收集的氧氣比較純凈；方便集氣瓶底留水；若用G裝置收集氧氣，當裝置中裝滿水后，氧氣從c端通入，故填寫：c；(4)二氧化碳是一種密度比空氣大且能溶于水的氣體，因此選用向上排空氣法收集，即D或G，實驗室用大理石固體和稀鹽酸反應制二氧化碳，所以，發(fā)生裝置選擇B或C，故填寫：BD（答案不唯一）。【點睛】該題為實驗題，解題關鍵是：掌握制氧氣的制取、收集和驗滿方法，氣體的發(fā)生裝置（與反應物的狀態(tài)和反應條件有關）和收集裝置（與氣

19、體的密度、溶解性、是否與水反應、是否與空氣反應、是否污染空氣有關）的選擇等知識點。14、化合 開始變大后來變小 C 【解析】（1）白磷燃燒是白磷和氧氣點燃生成五氧化二磷，是兩種物質生成一種物質，屬于化學反應基本類型中的化合反應。（2）實驗過程中，白磷燃燒放熱，溫度升高，氣球開始變大，當反應完由于氧氣被消耗，瓶內的壓強減小，氣球又會變小，故可觀察到氣球體積變化情況是開始變大后來變小。（3）圖2中，錐形瓶中固態(tài)物質是白磷轉化為五氧化二磷，開始增大，反應完不變，故質量m隨時間t的變化關系正確的是C；故填：C。15、指示空氣中氧氣的體積 吸收二氧化硫,防止空氣污染 防止熱的濺落物使瓶底炸裂 【解析】紅

20、磷在氧氣中點燃生成五氧化二磷，硫在氧氣中點燃生成二氧化硫，鐵在氧氣中點燃生成四氧化三鐵?！驹斀狻浚?）紅磷在氧氣中點燃生成五氧化二磷，該實驗是測定空氣中氧氣的體積分數(shù)，進入瓶內水的體積，就是紅磷燃燒時消耗的氧氣的體積，故水的作用是指示空氣中氧氣的體積。（2）硫在氧氣中點燃生成二氧化硫，硫燃燒生成的二氧化硫是空氣污染物，水可以吸收二氧化硫，防止空氣污染。（3）鐵在氧氣中點燃生成四氧化三鐵，瓶中的水可以防止鐵在氧氣中燃燒生成的高溫熔融物炸裂瓶底。16、玻璃棒 液面高于濾紙邊緣，（或濾紙破損或儀器不干凈） 【解析】（1）此裝置還缺少玻璃棒，應該用玻璃棒引流。（2）過濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，其可能的原因