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文檔簡介
1、圖形與幾何綜合訓(xùn)練R六年級下冊圖形與幾何綜合訓(xùn)練R六年級下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.溝通圖形間的聯(lián)系,體會線、面、體之間的關(guān)系。2.理解平面圖形周長、面積的含義,能運(yùn)用周長、面積公式解決實(shí)際問題。3.正確計(jì)算立體圖形的表面積和體積,并能解決實(shí)際問題。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.溝通圖形間的聯(lián)系,體會線、面、體之間的關(guān)系。學(xué)習(xí)目標(biāo)4.能根據(jù)指定要求對簡單圖形進(jìn)行適當(dāng)變換。5.掌握確定物體位置的方法,能描述簡單的行走路線。學(xué)習(xí)目標(biāo)4.能根據(jù)指定要求對簡單圖形進(jìn)行適當(dāng)變換。學(xué)習(xí)重點(diǎn)1.正確計(jì)算圖形的周長、面積、體積、表面積,并能解決簡單的實(shí)際問題。2.能對簡單平面圖形進(jìn)行適當(dāng)變換。學(xué)習(xí)重點(diǎn)1.正確計(jì)算圖形的周長、面積、體積、表
2、面積,并能解決一、引入復(fù)習(xí)今天我們將對圖形與幾何進(jìn)行一個(gè)綜合訓(xùn)練。一、引入復(fù)習(xí)今天我們將對圖形與幾何進(jìn)行一個(gè)綜合訓(xùn)練。二、整理復(fù)習(xí)知識點(diǎn)1平面圖形的周長 王大爺用籬笆圍了一個(gè)半圓形的養(yǎng)雞場,已知圓的直徑是10m,籬笆長多少米?答案:3.14102+10=25.7(m) 答:籬笆長25.7米二、整理復(fù)習(xí)知識點(diǎn)1平面圖形的周長 王大爺用籬笆分析 圖形的周長就是圍成圖形的所有邊長的總和。半圓的周長包括弧長和一條直徑長。分析 圖形的周長就是圍成圖形的所有邊長的總和。半圓的周知識點(diǎn)2平面圖形的面積 一個(gè)圓形花壇周長是50.24m,在花壇外圍種一圈寬1.5m的環(huán)形草坪,草坪的面積是多少平方米?答案:50.
3、243.142=8(m) 3.14(8+1.5)2 3.1482 =82.425(m2) 答:草坪的面積是84.425m2知識點(diǎn)2平面圖形的面積 一個(gè)圓形花壇周長是50分析 圖形的面積就是圍成平面圖形的大小。環(huán)形的面積等于大圓的面積減去小圓的面積。分析 圖形的面積就是圍成平面圖形的大小。環(huán)形的面知識點(diǎn)3立體圖形的表面積和體積一個(gè)圓柱形水池,底面直徑是20m,深2m。(1)要在它的側(cè)面和底面抹水泥,抹水泥部分的面積是多少?(2)水池內(nèi)最多能裝水多少噸?(每立方米水重1噸)知識點(diǎn)3立體圖形的表面積和體積一個(gè)圓柱形水池,底面直徑是20答案:(1) 3.14202+3.14(202)2 =439.6(
4、m2) (2) 3.14(202)221 =628(噸) 答:抹水泥部分的面積是439.6m2,水池內(nèi)最多能裝水628噸。答案:(1) 3.14202+3.14(202)2 分析 第(1)題中求抹水泥部分的面積也就是求圓柱的側(cè)面積+1個(gè)底面積; 第(2)題中要求最多能裝多少噸水,要先求出水池的容積,容積和體積的計(jì)算方法相同。分析 第(1)題中求抹水泥部分的面積也就是求圓柱知識點(diǎn)4從不同方向看物體分別畫出從正面、上面、左面看到的形狀。知識點(diǎn)4從不同方向看物體分別畫出從正面、上面、左面看到的形狀答案:答案:分析 從正面看到的圖形是下面三個(gè)正方形,上面靠左的一個(gè)正方形;從上面看到的圖形是后面三個(gè)正方
5、形,前面三個(gè)正方形;從左面看到的圖形是下排兩個(gè)正方形,上排靠左一個(gè)正方形。分析 從正面看到的圖形是下面三個(gè)正方形,上面靠左的一個(gè)知識點(diǎn)5圖形的運(yùn)動 先畫出圖形A關(guān)于直線MN的軸對稱圖形B,再畫出圖形B按21放大后的圖形C,然后把圖形C繞點(diǎn)P順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90得到圖形D。知識點(diǎn)5圖形的運(yùn)動 先畫出圖形A關(guān)于直線MN的軸對稱圖分析 軸對稱、平移、旋轉(zhuǎn)和圖形的放大與縮小幾種幾何圖形運(yùn)動方式中,軸對稱、平移和旋轉(zhuǎn)不改變圖形的形狀與大小,圖形的放大與縮小是把圖形中線段按一定的比放大或縮小。分析 軸對稱、平移、旋轉(zhuǎn)和圖形的放大與縮小幾種幾何圖形知識點(diǎn)6圖形與位置 圖書館在郵局的南偏東56方向,郵局在圖書館的什
6、么方向?答案:郵局在圖書館的北偏西56方向。知識點(diǎn)6圖形與位置 圖書館在郵局的南偏東56方分析 要確定郵局的位置,需要以圖書館為觀測點(diǎn)畫出方向標(biāo),確定角度。分析 要確定郵局的位置,需要以圖書館為觀測點(diǎn)畫出方向標(biāo)三、鞏固深化(1)在一個(gè)長7厘米、寬4厘米的長方形內(nèi)畫一個(gè)盡可能大的圓,這個(gè)圓的面積是(12.56)平方厘米。填空三、鞏固深化(1)在一個(gè)長7厘米、寬4厘米的長方形內(nèi)畫一個(gè)盡(2)如果一個(gè)三角形的三個(gè)內(nèi)角的度數(shù)比是123,那么這個(gè)三角形是(直角)三角形;如果一個(gè)三角形的三個(gè)內(nèi)角的度數(shù)比是234,那么這個(gè)三角形是(銳角)三角形。(2)如果一個(gè)三角形的三個(gè)內(nèi)角的度數(shù)比是123,那么這個(gè)(3)洋洋在小強(qiáng)的北偏東30方向,則小強(qiáng)在洋洋的(南)偏(西)(30)方向。(3)洋洋在小強(qiáng)的北偏東30方向,則小強(qiáng)在洋洋的(南)偏(四、課堂小結(jié)本章內(nèi)容全部復(fù)習(xí)完了,談?wù)勀愕氖斋@。四、課堂小結(jié)本章內(nèi)容全部復(fù)習(xí)完了,談?wù)勀愕氖斋@。五、課后作業(yè)1.從課后習(xí)題中選?。?.完成練習(xí)冊本課時(shí)的習(xí)題。五、課后作業(yè)1.從課后習(xí)題中選取;如果我們不曾相遇,你的夢里就不會有我的出現(xiàn),我們都在不斷地和陌生人擦肩;如果人生不曾相遇,我的生命里就不會有你的片段,我們都在細(xì)數(shù)著自己的日子。 當(dāng)離別的腳步聲越來
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