新學(xué)期的新班主任作文

1、優(yōu)選文檔優(yōu)選文檔PAGEPAGE7優(yōu)選文檔PAGE新學(xué)期的新班主任作文時(shí)間過(guò)得真快，假期過(guò)完了，新的學(xué)期開始了，我們也換了新的班主任老師。下面我們來(lái)看看新學(xué)期的新班主任作文，歡迎閱讀借鑒。新學(xué)期的新班主任作文1新學(xué)期，新氣象，我轉(zhuǎn)到一所新的學(xué)校肇慶高新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，自然也就認(rèn)識(shí)了一位新的班主任老師。我的新班主任老師姓曾。她身材均稱，滿頭黑發(fā)，可能是因?yàn)樵蠋煿ぷ餍量?，操勞過(guò)分的原因吧，認(rèn)真觀察，就能發(fā)現(xiàn)她的黑發(fā)中夾雜著幾根鶴發(fā)。她的鼻梁上架著一副眼鏡，這讓我感覺(jué)曾老師是一個(gè)博學(xué)多識(shí)的人。曾老師上第一節(jié)課，就給我留下了深刻的印象。她站在講臺(tái)上，第一作了自我介紹，她說(shuō)自己已從教22年了，大部分時(shí)間都

2、是教五年級(jí)和六年級(jí)的學(xué)生們，有豐富的授課經(jīng)驗(yàn)。曾老師說(shuō)她本不想再教高年級(jí)了，原想把教高年級(jí)的機(jī)遇讓給其他年輕的老師，但是她的能力獲取了學(xué)校的必然，最后，學(xué)校還是安排她教了五年級(jí)。我語(yǔ)文成績(jī)向來(lái)不怎么好，特別是寫作，但聽完曾老師的介紹后，我有了學(xué)好語(yǔ)文的信心。我相信，在曾老師的幫助指導(dǎo)下，我必然會(huì)把語(yǔ)文學(xué)好，把寫作水平提高。接下來(lái)，曾老師給我們上安全教育課。講的是在過(guò)馬路時(shí)要注意看兩邊的車，不要盲目的往前跑；在洗手間里小便時(shí)，不要把尿尿到便池外；不要在洗手間里玩耍；下課后不要在走廊和教室里追趕打鬧；乘車時(shí)不要把頭和手伸出窗外；不要高空拋物等安全知識(shí)等等。聽了曾老師的這節(jié)課，我感覺(jué)她不但是一位值得

3、我們恭敬的好班主任，更像一位慈祥的母親關(guān)愛(ài)我們！今后，我希望在曾老師的教育下，每天向上。新學(xué)期的新班主任作文2一個(gè)酷熱的暑期已結(jié)束，同時(shí)一個(gè)新學(xué)期也已抵達(dá)。在暑期中，我們長(zhǎng)高了，自然，我們的老師又換了。我們的新班主任姓徐，她剛大學(xué)畢業(yè)，個(gè)子矮矮的，身子圓圓的，兩條腿很修長(zhǎng)，長(zhǎng)著一雙光明的大眼睛，炯炯有神，一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，梳著一支長(zhǎng)長(zhǎng)的小辮子。上周二是徐老師為我們上第一節(jié)課。她一走進(jìn)教室，我就特別擔(dān)驚受怕，心想：新老師會(huì)不會(huì)很兇呢？過(guò)了一會(huì)，她說(shuō)話了：“我希望我們這個(gè)班級(jí)像一個(gè)美好的大家庭，大家攜手并進(jìn)，共同進(jìn)步?！甭牭竭@兒，我終于放心了，讓我感覺(jué)徐老師多么平易可親，多么像我們的好朋友??！開

4、始上數(shù)學(xué)課了，徐老師讓我們把收集到的數(shù)讀出來(lái)。一個(gè)女生站了起來(lái)說(shuō)：“杭州人口一共有五萬(wàn)八千多人?！蔽覀儼嗟乃型瑢W(xué)都笑了，但徐老師卻用很平易的聲音說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的。只要下一次把數(shù)抄清楚就可以了。”那位女生聽了徐老師的話，心里愉快極了。徐老師不但教我們一個(gè)班，還教四（1）班的英語(yǔ)和數(shù)學(xué)。有一次，有個(gè)同學(xué)聽不懂上課講的內(nèi)容，徐老師就抽下課的時(shí)間為那個(gè)同學(xué)補(bǔ)課，那同學(xué)聽得津津樂(lè)道，此后終于懂了。但這個(gè)時(shí)候上課鈴已經(jīng)響了，徐老師又接著給同學(xué)們上課。徐老師的一次課間休息就這樣一閃而過(guò)了，原來(lái)這一節(jié)下課徐老師也可以休息一下，再上下一節(jié)課，但卻為了給同學(xué)補(bǔ)課了，徐老師你是多么的辛苦??！徐老師不但在學(xué)校里很忙，

5、很辛苦，同樣在家里也特別地辛苦。在那深深的黑夜中，每一位同學(xué)與家長(zhǎng)都可能進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)幻，但徐老師卻還在那暗暗的燈光下為我們批閱作業(yè)；在每一個(gè)孩子與家長(zhǎng)還沒(méi)有起來(lái)的時(shí)候，她卻早已在為我們備課。哎，我們敬愛(ài)的徐老師，您是多么地辛苦啊！新學(xué)期的新班主任作文3開學(xué)第一天，我們班來(lái)了一位新老師。她眼睛大大的，特別有神，憂如會(huì)說(shuō)話；高高的個(gè)子，寬寬的肩膀，給我們一種說(shuō)不出的安全感。大家正在小聲竊竊私語(yǔ)，猜想著什么？這時(shí)，陳老師向我們宣布，這位新來(lái)的關(guān)老師將成為我們的新班主任。我們有些無(wú)望，因?yàn)榉讲排c陳老師朝夕相處一年，剛由陌生人變成知己好友卻又要分開。我們又有些彷徨，新來(lái)的班主任有些年長(zhǎng)，又有些嚴(yán)格，能

6、和我們像朋友同樣逍遙自在的玩耍嗎？新班主任斬釘截鐵的為我們列出，做為四年級(jí)學(xué)生應(yīng)做的相關(guān)事宜。她說(shuō)話聲音洪亮、語(yǔ)速適中，要點(diǎn)處會(huì)重復(fù)以利于我們記錄。但這種一邊聽一邊記錄大量?jī)?nèi)容，對(duì)我們來(lái)說(shuō)還是第一次。也許是方才開學(xué)，手里的筆總是不聽使喚；也許是有些緊張，好多以前會(huì)寫的字，現(xiàn)在都不會(huì)寫了。當(dāng)新班主任念完相關(guān)內(nèi)容后，大家不約而同的發(fā)出一聲痛惜。終于完成記錄任務(wù)，同桌之間相互看筆錄，補(bǔ)充沒(méi)記全內(nèi)容的大有人在。看來(lái)我們開學(xué)第一課，就是要先提高自己的記筆錄能力。新班主任在學(xué)習(xí)方面教給我們好多小妙招，以前預(yù)習(xí)課文，我可是把生字圈好，標(biāo)出段落就算完事大吉?，F(xiàn)在新班主任教給我們預(yù)習(xí)三步走，即一認(rèn)真通讀全文，二

7、標(biāo)段落找中心，三生字靈便掌握。只要我們按以上步驟，就可以快樂(lè)預(yù)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，輕松背誦。新班主任在生活方面對(duì)我們要求不是太認(rèn)真，給我們充分的鍛煉機(jī)遇，讓我們?cè)谥?，?dòng)腦方面獲取充分的實(shí)踐。實(shí)踐中，即使出了點(diǎn)小錯(cuò)兒，新班主任也不會(huì)責(zé)怪我們。我們?cè)絹?lái)越喜歡這個(gè)新班主任，她是我們最好的朋友。新學(xué)期的新班主任作文4升上初三后，我的班主任就換成了科學(xué)老師。他高高瘦瘦的，帶著一副眼睛，顯得又帥又高雅。特別是上課的時(shí)候，他那幽默細(xì)胞總是讓班上的人哄堂大笑。有時(shí)他甚至還像個(gè)少兒同樣，對(duì)著我們“嘻嘻哈哈”的。但是，他兇起來(lái)有時(shí)也很讓人害怕。他兇的時(shí)侯，聲音可以把我們嬉鬧的聲音壓倒，讓我們班的人立刻沉寂下來(lái)。看著他

8、嚴(yán)肅的樣子，那樣子很害怕，面無(wú)表情地站在講臺(tái)上，我們連話都不敢說(shuō)一句。誠(chéng)然老師有時(shí)很兇，但是我們還是很敬愛(ài)他！他可以算是個(gè)模范老師，該兇的時(shí)候兇，該溫柔的時(shí)候溫柔。也正是因?yàn)樗窍裆賰鹤油瑯拥男愿癜?，我們特別地和他合得來(lái)。他那嘻嘻哈哈的性格讓我們特別得喜歡。誠(chéng)然我不懂科學(xué)，但是我們上課總會(huì)很認(rèn)真。上他的課很輕松，不用擔(dān)驚受怕地怕被點(diǎn)到名，也不用擔(dān)憂哪道題不會(huì)而被罰站。因?yàn)閯e人回答不出時(shí)，老師總會(huì)開一下玩笑，讓別人融入那輕松的世界，而不會(huì)感覺(jué)丟臉。其實(shí)，我們都很喜歡現(xiàn)在的班主任。因?yàn)樗屛覀兏杏X(jué)到了上課也可以很輕松；也讓我們感覺(jué)到，老師也和少兒同樣簡(jiǎn)單相處。我們都很喜歡他。上完他的一節(jié)課后，就會(huì)

9、希望著下一節(jié)課的到來(lái)。希望老師還會(huì)帶給我們?cè)鯓拥臍g笑，帶給我們?cè)鯓拥挠哪?。這就是我們的新班主任，少兒子樣的班主任！新學(xué)期的新班主任作文5啊！學(xué)校的變化可真大。不但加多了一個(gè)班，連我們的班主任也換了，她會(huì)是誰(shuí)呢？長(zhǎng)得漂不美麗呢？大家紛紛討論起來(lái)。有的猜她教語(yǔ)文的；有的猜她教英語(yǔ)的；有的猜她很美麗，就像希臘神話里傳說(shuō)中的那個(gè)美麗的女神雅典娜她走進(jìn)了教室，表情特別嚴(yán)肅。我在心里暗暗的想：啊，慘了！著老師那么嚴(yán)肅，她必然會(huì)很兇。她先做了一下自我介紹，她說(shuō)：“我姓劉，是從深圳小學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的，我是學(xué)心理學(xué)的，我特地教畢業(yè)班，我向來(lái)沒(méi)有責(zé)怪過(guò)學(xué)生，還問(wèn)我們信不信。”即刻，教室里一片喧鬧，大家都不約而同的說(shuō)：“我們不信”我自然也說(shuō)不信拉，哪個(gè)老師會(huì)不責(zé)怪學(xué)生呢？劉老師長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，白白的臉蛋，笑起來(lái)總會(huì)露出一對(duì)小酒窩。我第一次見(jiàn)到劉老師就感覺(jué)她應(yīng)該是一位負(fù)責(zé)任的好老師。我們誠(chéng)然只跟劉老師接觸了一個(gè)星期左右，但她給我留下了難以磨滅的印象。在這個(gè)星期了，她果真沒(méi)有責(zé)怪過(guò)學(xué)生，而且工作腳扎實(shí)地。我特別欣賞劉老師的授課方法，也喜歡劉老師上課。每當(dāng)是劉老師上課，大家都會(huì)感覺(jué)特別輕松、自由、快樂(lè)。而且課堂氣氛特別活躍，大家可以各抒己見(jiàn)，自己說(shuō)自己的想法。我原來(lái)上課不太喜歡舉手