mba課程學(xué)習(xí)心得

1、 PAGE PAGE 9mba 課程學(xué)習(xí)心得mba 實戰(zhàn)課程學(xué)習(xí)心得公司歷時一個月的 mba 實戰(zhàn)課程學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，經(jīng)過學(xué)習(xí)，累積了必定的管理知識，對自己此后的工作將會有不小的幫助，現(xiàn)將本次學(xué)習(xí)的心得領(lǐng)會分享以下：一、該次活動組織安排嚴(yán)肅仔細，學(xué)習(xí)成效可喜，學(xué)習(xí)氛圍活躍、公司領(lǐng)導(dǎo)高度重視。為了提高公司的整體管理水平，張總、劉書記都做了學(xué)習(xí)動員，在公司生產(chǎn)、工作和管理任務(wù)都十分深重的狀況下，仍舊特意安排每周五下午的工作時間展開學(xué)習(xí)。、各位講課人員都花銷了大批業(yè)余時間精心準(zhǔn)備，制作了圖文并茂、生動的多媒體課件，并貼合公司生產(chǎn)、經(jīng)營、管理的實質(zhì)，與學(xué)員進行合時互動，創(chuàng)新了培訓(xùn)學(xué)習(xí)方式，最大限度的激發(fā)

2、了學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣。、參學(xué)人員仔細對待，渾身心投入學(xué)習(xí)，并能把學(xué)習(xí)過程與自己的工作密切聯(lián)合，學(xué)習(xí)成效較好。二、給我們領(lǐng)會很深的是交流技巧就我們來說，經(jīng)過本次學(xué)習(xí)，理解了交流是一種能力而非本能，優(yōu)異的交流能力需要不停學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，經(jīng)過學(xué)習(xí)現(xiàn)場模擬訓(xùn)練，教員給我指出在交流過程中存在的不足， 在此后的工作中，我將會貫穿交融，在與各級領(lǐng)導(dǎo)、同級管理人員、被管理者間經(jīng)過優(yōu)異的交流。正確、全面地理解、掌握領(lǐng)導(dǎo)的企圖和想法，與有關(guān)管理人員充足交流互換建議，學(xué)習(xí)他人之長，聆聽被管理者的想法和建議，把公司和領(lǐng)導(dǎo)的管理要求較好地灌注給每個被管理者，并使之成為被管理者自覺自覺的行動。把好的建議、建議聯(lián)合公司生產(chǎn)、管理的

3、實質(zhì)進行整合概括，反應(yīng)給有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)作為決議參照，經(jīng)過成立一個優(yōu)異、通暢的交流鏈，精益求精自己的工作，從而促進公司管理工作的不停進步。三、對于如何弘揚團隊精神的領(lǐng)會什么是團隊精神?所謂團隊精神就是全局意識、協(xié)作精神和服務(wù)精神的集中表現(xiàn)。它包含了兩 層意思，一是與他人交流、交流的能力。二是與人合作的能力。職工個人的工作能力是推進 公司發(fā)展的縱向動力，團隊精神則是達成公司經(jīng)營目標(biāo)的橫向動力。所以，我們在工作中要 不停提高自己的工作能力，而作為團隊成員則在于與同事增強交流、同心協(xié)力、互敬互愛， 禮貌禮讓，尊敬他人，顧全全局，相互之間親密配合，眾志成城，為了共同的目標(biāo)而努力。 團隊精神是我們公司成功的要訣

4、之一，它表現(xiàn)公司的凝集力，這種精神對于公司的發(fā)展很重 要。我們一定認(rèn)識到團隊合作的重要性和必需性，并真切在工作中做到發(fā)揮團隊精神，為公 司的團隊建設(shè)貢獻自己的全部。一個人的團隊合作精神將直接關(guān)系到它的工作業(yè)績，一個人能否能和他人共同合作，要比他個人的能力重要的多。假如一個人沒有團隊精神，即便他個人的工作干得再好也杯水車薪。一個人很長時間都不擁有團隊協(xié)作精神，勢必會被其所在組織裁減。一個人的成功是成立在團隊成功的基礎(chǔ)上的，只有團隊的績效獲取了提高，個人的能力及地位才會獲取提高。我們作為公司的一員，只有把自己融入到整個公司之中，依靠整個團隊的力量，才能把自己在工作中辣手的問題解決好。當(dāng)你接到一項新

5、的工作時，假如你不擅長與人交流協(xié)作，最后結(jié)果只好是絕路一條，聰慧的人就是利用團隊的力量來達成任務(wù)。我們每一個人要想獲取成功，就應(yīng)當(dāng)學(xué)會與人合作，而不是獨自行動，只有把自己融入到團隊中才能獲得更大的成績。我們每一個人都是社會的人，有合群的需要。第一，要把公司的生產(chǎn)經(jīng)營目標(biāo)作為個人目標(biāo)的基礎(chǔ)，凡是有益于公司發(fā)展的事就要主動、仔細的去達成或許踴躍的配合其余部門達成，力求把全部的事情做得更快更好。其次，在公司內(nèi)部，全部的部門之間及部門內(nèi)部都重要密配合。公司的工作只有經(jīng)過大家的互相協(xié)作，集思廣益才能圓滿達成。經(jīng)過大家發(fā)揮團隊精神，建立主動服務(wù)思想，用踴躍的行動為其余部門，分廠創(chuàng)建優(yōu)異的工作條件，悉心全力

6、幫助他人解決問題，使我們公司內(nèi)部能夠更為高效的運作。綜上所述，今年我參加了公司今年舉辦的 mba 分享匯，在學(xué)習(xí)過程中，參加了互動表現(xiàn)式的學(xué)習(xí)過程，使我得益匪淺。經(jīng)過學(xué)習(xí)參加，獲取了以下的提高：第一，思想方式有了必定的轉(zhuǎn)變。經(jīng)過培訓(xùn)我意識到認(rèn)識到自己在管理方面看問題的思想方式有了改良和 提高了涵養(yǎng)。其次，對自我有了從頭的認(rèn)知，從頭的思慮，對事件有了更客觀、更全面的認(rèn)識和見解。能夠很快的探究到事物的內(nèi)在實質(zhì)，加以應(yīng)用。對事件的出現(xiàn)和“忽然發(fā)生”有了一種豁然爽朗的感覺。對他們的發(fā)生都能找到必定的解說。在學(xué)習(xí)和參加過程中很自然的把自己過去及目前的工作、生活聯(lián)系起來，進行了對照總結(jié)。做得好的方面也在課

7、程中獲取了理論知識的支持，對一些常有的錯誤也得以自覺的總結(jié)改良，解析其錯誤所在以及對工作的影響，對我們此后的工作起到了必定的改良作用。再次，經(jīng)過這段時間的學(xué)習(xí)，豐富了知識面在5s的幾種產(chǎn)品都是連續(xù)生產(chǎn)線，作為安全生產(chǎn)管理部門，節(jié)能降耗降成本是重點工作之一，在浪費的七種形 式中，不良品浪費、搬運和剩余動作浪費在我公司各生產(chǎn)線都比較突出，在此后的工作中，應(yīng)用 5why 法、優(yōu)化生產(chǎn)布局、可視化、標(biāo)準(zhǔn)化等方法和實行 5s 管理，對公司降成本，提高產(chǎn)質(zhì)量量會有很好的成效。利用思想導(dǎo)圖知識，提高管理效率和解析找尋工作中問題的本源，實時正確采取舉措辦理。我所在部門職能許多，包含公司生產(chǎn)計劃管理、生產(chǎn)統(tǒng)計管

8、理、安全管理、設(shè)施管理、能源管理、環(huán)保存理、生產(chǎn)調(diào)動等。用思想導(dǎo)圖將各項職能分為七個大分支，在各個分支下成立相應(yīng)的法律法例、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、公司規(guī)章制度及要求，公司長久目標(biāo)、近期目標(biāo)、年度目標(biāo)、季度目標(biāo)、月計劃目標(biāo)、暫時工作任務(wù)及要求平分支，讓部門職工隨時掌握需要完成的工作任務(wù)和時間要求，井井有條的展開各項工作。我們相信在此后的工作中，我們還可以認(rèn)識、學(xué)習(xí)到更多更適用的知識，我們將以更高的熱忱和踴躍性參加此中。最后，特別有幸能獲取此次學(xué)習(xí)和提高的時機。這個學(xué)習(xí)班辦的很成功也很實時，公司的高速成長促進我們需要在綜合素質(zhì)方面有所提高，正在此時公司實時地給我們供給了此次時機。相信此次學(xué)習(xí)將會對我此后的管理

9、工作起到極大的提高作用。分享人：彭生2014929 系列課程學(xué)習(xí)總結(jié)自己擔(dān)當(dāng)公司副總經(jīng)理，現(xiàn)從事工程管理方面工作，但對于學(xué)習(xí)理工科出生的我來說， 固然在工作中獲取了鍛煉，學(xué)到了經(jīng)驗，在管理上仍是缺乏理論基礎(chǔ)，總感覺對自己的進一步管理和提高形成了瓶徑。今年度借助 eln 網(wǎng)絡(luò)平臺學(xué)習(xí)了mba 系列課程，經(jīng)過對 mba 系列課程的學(xué)習(xí)使我得益匪淺。因為本次學(xué)習(xí)的形式和方法不一樣于本來的學(xué)校學(xué)習(xí)，本次的 mba 系列課程學(xué)習(xí)仍是比較困難的。學(xué)習(xí)形式上的困難，因為很多年都未曾這樣系統(tǒng)的學(xué)習(xí)一系列的課程，加上是任職的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的原由，注意力也不簡單集中，這是不足的一方面。學(xué) 習(xí)方法的困難，因為此次是 mb

10、a對于知識的掌握需要新的學(xué)習(xí)方法，多看、多記是正常的學(xué)習(xí)方式，可是把多年的工 作實踐和理論聯(lián)系起來理解知識，這使理論知識很簡單經(jīng)過理解來掌握。比方管理 學(xué)、管理經(jīng)濟學(xué)、人力資源管理等書，研究管理的理論、管理的經(jīng)濟性、 管理與人的關(guān)系、管理與市場。單是理論知識，可能會使得學(xué)習(xí)起來乏味。可是假如 聯(lián)系實質(zhì)工作，把項目工程管理階段過程代入理解，則變得簡單了然。于是我試試了 新的學(xué)習(xí)方法，先理解，后掌握，力求把知識都消化在網(wǎng)絡(luò)視頻學(xué)習(xí)時間上（因為基 本上沒有上自習(xí)的時間），再利用周末時間閱讀有關(guān)的書本，擴大知識面，擴大的知 識面。mba作為 mba 課程中的基礎(chǔ)學(xué)科管理學(xué)、管理經(jīng)濟學(xué)。管理學(xué)系統(tǒng)介紹了

11、管理學(xué)的基本看法、管理學(xué)的形成和發(fā)展、管理學(xué)的原理和方法；全面論述了管理的計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制和創(chuàng)新等職能。針對讀者的學(xué)習(xí)能力和認(rèn)知特色，在課程敘述上力求平常易懂理論聯(lián)系實質(zhì)。管理經(jīng)濟學(xué)是一門研究如何使用有限資源，以達到成本效率管理的科學(xué)。全書敘述目前生界經(jīng)濟發(fā)展趨向、管理經(jīng)濟學(xué)科前沿理論和公司經(jīng)營管理實踐事例。管理經(jīng)濟學(xué)全書的實質(zhì)事例讓讀者清楚認(rèn)識了經(jīng)濟學(xué)原理在實質(zhì)中的應(yīng)用。以上兩門課程特別合用于公司管理人員進行學(xué)習(xí)。作為 mba 課程中的中層學(xué)科人力資源管理、管理信息系統(tǒng)。人力資源管理全書以可讀易懂的方式，論述了完好而全面的人力資源管理基本看法以及技術(shù)方法。詳盡解說 應(yīng)當(dāng)如何運用數(shù)據(jù)、事

12、實等憑證來進行人力資源管理決議，提高人力資源管理實踐的有效性， 而不是靠拍腦袋的方式想自然地來實行人力資源管理，并供給了中小公司能夠利用的一些人 力資源管理資源以及變通性地解決問題的門路。管理信息系統(tǒng)全面系統(tǒng)地介紹了管理信 息系統(tǒng)的看法、構(gòu)造、技術(shù)和應(yīng)用。本書以管理為出發(fā)點，分別從管理、宏觀及應(yīng)用的視角 來解析管理信息系統(tǒng)，適用性強，備有大批事例，特別有益于公司各種人員對管理信息系統(tǒng) 形成一致的認(rèn)識。從適用角度來學(xué)習(xí)，是有針對性的學(xué)習(xí)，是具備必定工作能力基礎(chǔ)上的學(xué)習(xí)，真切理解了知識、掌握了知識，并把它變?yōu)榱俗约旱哪芰Α＝衲甓冉?jīng)過對 mba 系列課程的學(xué)習(xí)，認(rèn)識并熟習(xí)不一樣課程中的研究方法，使我

13、開擴了思路，改變了思想方式。mbamba理方式方法，還需要持續(xù)努力，此后還需要持續(xù)學(xué)習(xí)這種課程。2014mba37單位：金ft支行自己是基層支行的一名一般風(fēng)管干部，在工作中接觸最多的是營銷戰(zhàn)線的同事們，如何更好的配合前臺工作，在營銷工作中增強風(fēng)控管理，并經(jīng)過有效合適的風(fēng)控舉措進一步降低風(fēng)險和提高利潤是我向來既感興趣、向來處在進行時的、同時又涉獵不深的課題和領(lǐng)域，故得悉自己獲取本次來之不易的學(xué)習(xí)時機，我?guī)缀鯕g欣若狂，帶著一顆忠誠和求知的心到達到了久違的講堂。時間轉(zhuǎn)瞬即逝，五個多月的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)瞬即告結(jié)尾。此次學(xué)習(xí)歷程是我參加工作以來經(jīng)受鍛煉、增加知識、提高工作能力和深受教育啟迪的一段難忘經(jīng)歷，感謝交大

14、協(xié)進管理學(xué)院的精心組織，感謝眾多明星講課老師的傾慕解說，感謝總行培訓(xùn)中心和公司金融部賜予此次難得的學(xué)習(xí)時機，感謝支行領(lǐng)導(dǎo)的介紹?；厥走@段學(xué)習(xí)歷程，我感想頗深，現(xiàn)將自己學(xué)習(xí)狀況及學(xué)習(xí)心得分幾個獨立的篇幅和維度報告以下：一、職業(yè)經(jīng)理人塑造篇薛維舟老師告訴我們：職業(yè)經(jīng)理人，顧名思義，就是特意從事公司高層管理的中堅人材。他的職責(zé)定位是以其優(yōu)異的職業(yè)境地、道德涵養(yǎng)、專業(yè)管理能力，合理利用公司的資源，幫助公司獲取最大的利潤，從而把公司不停推向行進。課后，老師給了我們一個思慮題目：作為一名職業(yè)經(jīng)理人（或許是一名職業(yè)人）應(yīng)當(dāng)具備如何的職業(yè)境地？應(yīng)當(dāng)在公司里面飾演如何的一個角色呢？ 我以為：第一，職業(yè)經(jīng)理人一定

15、敬業(yè)、忠誠、擁有明確的使命感和責(zé)任感。職業(yè)經(jīng)理人在具備專業(yè)水平、管理經(jīng)驗、創(chuàng)新意識等基本素質(zhì)的同時，職業(yè)道德尤其重要。敬業(yè)、忠誠、責(zé)任感這些都是對職業(yè)經(jīng)理人道德的要求。職業(yè)經(jīng)理人所肩負(fù)的擔(dān)子是特別深重的，但支撐他們的不是聲譽，也不是利益，而是責(zé)任，是面對職工的責(zé)任，面對公司、投資人的責(zé)任。這種責(zé)任會支撐著經(jīng)理人一步一步走下去。相同，忠誠是職業(yè)經(jīng)理人很重要的一個道德，要忠于自己所選擇的事業(yè)，忠于自己的公司，只有成立在這種忠誠的基礎(chǔ)上，才能在自己的崗位上飾演稱職的角色。再次，職業(yè)經(jīng)理人一定擁有足夠的管理藝術(shù)、領(lǐng)導(dǎo)水平易組織才能。職業(yè)經(jīng)理人對辦理各樣疑難問題的穿透力要很強，輻射范圍要廣。特別是能透過

16、事物的現(xiàn)象看到實質(zhì)，能正確地抓住問題的要害，擅長從盤根錯節(jié)的事物中理出頭序，對上對下都要有很強的穿透力及輻射力。做管理工作，主假如與人打交道，人是有思想意識的，也是最難管、最頭痛的，通人性、講道理，尊敬人、關(guān)懷人、理解人和相信人，看到每一個人存在的價值，重視職工的作用。再次，職業(yè)經(jīng)理人一定是一名擁有掌握相應(yīng)知識的學(xué)習(xí)型人材。兩層意思，職業(yè)經(jīng)理人一定是知識型的， 并且是不停學(xué)習(xí)、擅長總結(jié)和提高的人材。對本專業(yè)領(lǐng)域里的知識在廣度上有足夠的掌握，深度上也有足夠的認(rèn)識，有足夠強盛的知識外延。職業(yè)經(jīng)理人一定在道德和專業(yè)雙方面都擁有較高的水平，此外，自信、謙遜、誠信、親和力也是職業(yè)經(jīng)理人應(yīng)具備的基本素質(zhì)。

17、比較自己，我離上述自己給出的答案差距甚遠，我想這必定會是一個困難的、漸進的過程，但我注定會努力向一個更為優(yōu)異的“我”邁進，我會以更高的標(biāo)桿激勵我，致力于打造一支支行內(nèi)部的“明星團隊”，為支行實現(xiàn)各項經(jīng)營業(yè)績、提高信貸財產(chǎn)質(zhì)量盡自己的一份綿薄之力。二、綜合能力提高篇在交大協(xié)進的講堂上，多位老師告訴我們：綜合能力提高的提高方法其實也很簡單， 不過是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)！實踐、實踐、再實踐！初步統(tǒng)計，我們學(xué)習(xí)的能力提高課程有優(yōu)異談判技巧、eq 管理藝術(shù)、商務(wù)演講與表現(xiàn)技巧、戰(zhàn)略思想和方法等。上述的每一個課程都很出色，對我目前從事的工作都大有裨益。優(yōu)異談判技巧課程（張?zhí)煺Z老師主講）太棒了，這門課程也有效

18、的和此后的大多營銷課程進行了有效連 接（如商務(wù)演講與表現(xiàn)技巧、戰(zhàn)略思想和方法）談判前的準(zhǔn)備技巧（找準(zhǔn)銀行目標(biāo)客戶、認(rèn)識談判的思路、做好有關(guān)計劃等）、談判 禮儀、靠近客戶的技巧（電話拜見客戶、直接拜見客戶等）、開場白的技巧、咨詢與 聆聽的技巧、產(chǎn)品展現(xiàn)和說明的技巧、辦理客戶異議的技巧、臨門一腳的技巧。與此同時，這門課程還涉獵了部分專業(yè)銷售技巧（包含人際交流技巧、演講技巧、談判技巧、矛盾管理等）和渠道管理、大客戶銷售管理、地區(qū)銷售管理、銷售團隊管理等。有了張?zhí)煺Z老師的課程作鋪墊，商務(wù)演講與表現(xiàn)技巧、戰(zhàn)略思想和方法這兩門課程就顯得如虎添翼。跟著公司間競爭的不停加劇和商務(wù)交往的日趨屢次，演講口才和交流

19、能力已經(jīng)在現(xiàn)代社會中變得愈來愈重要。作為一名銀行授信條線的工作人員，優(yōu)異的口才與管理交流能力更是一定具備的一項基本素質(zhì)。戰(zhàn)略思想和方法這門課程在一開始我感覺有點青澀難解，可是跟著老師講課主線的逐漸展開，運用哲學(xué)的思想，經(jīng)過思想抓到兩端，即目的和現(xiàn)實，以及經(jīng)過一系列最優(yōu)最基本的手段解決現(xiàn)實和目的之間的一系列矛盾的方式方法。eq 管理藝術(shù)告訴我：感情智商包含五個主要方面：一是認(rèn)識自我，能夠覺察某種情緒的出現(xiàn)；二是自我管理，能夠合時調(diào)控自己的情緒，使之合適適量合時地表現(xiàn)出來；三是自我激勵，能夠依照活動的某種目標(biāo)，調(diào)換、指揮情緒的能力；四是辨別他人的情緒，能夠經(jīng)過細微的社會信號、敏感地感覺到他人的需求

20、與欲念；五是辦理人際關(guān)系，調(diào)控與他人的情緒反響的技巧。情商是一種能力，情商是一種創(chuàng)建，情商又是一種技巧。既然是技巧就有規(guī)律可循， 我們也會像“情商能手”相同創(chuàng)建一個較為寬松的工作、生活環(huán)境，成立一個屬于自 己的工作氛圍和社交圈，創(chuàng)建一個更好發(fā)揮自己才能的空間。實答案老師早就告訴我們，不過就是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)！實踐、實踐、再實踐！ 三、營銷能力培訓(xùn)篇終于盼來了本次研修班的主課：銀行服務(wù)營銷、量化年度營銷計劃擬訂與實行、大客戶營銷的中心策略等中心課程。經(jīng)過上述課程，我認(rèn)識了新的財產(chǎn)環(huán)境與顧問式客戶營銷方式、客戶關(guān)系管理（選擇顧客、爭取顧客、保有顧客、發(fā)展顧客），掌握了顧問式營銷技巧、有關(guān)問題的問

21、話技巧、發(fā)掘需求的技巧、解決方案供給與認(rèn)可、客戶異議辦理與獲取承諾技巧、顧問式客戶營銷與開發(fā)技巧、客戶導(dǎo)向營銷計劃技巧等。在實質(zhì)工作中，我感覺上述課程對我的改變是實實在在的。作為一名基層風(fēng)險管理人員，我在審察轄內(nèi)授信業(yè)務(wù)的同時要肩負(fù)大批的貸后管理工作，在參加貸后管理工作中，客戶經(jīng)理的一個眼神、一個簡單的手勢，我常常會意領(lǐng)神會，互相協(xié)作、配合默契，有效地實現(xiàn)了聯(lián)動營銷。在風(fēng)險可控的前提下，完全改變本來的營銷微風(fēng)險管理模式，最大程度地發(fā)掘了有關(guān)貸款客戶的潛力，獲取了同事們的好評。與此同時，在授信方案的選擇上，我在既定方案合規(guī)、風(fēng)險敞口最低、能夠有效控制借錢人的現(xiàn)金流或有效財產(chǎn)等前提下，主動從營銷的

22、方面考慮問題，如：能否可將借錢人大多數(shù)結(jié)算歸至我行進行？能否可在我行開立代發(fā)薪資戶？能否將借錢人關(guān)系公司轉(zhuǎn)至我行開戶、結(jié)算？能否四、感悟回首篇最后的感言仍是要留給交大協(xié)進管理學(xué)院的老師們、教講課程的眾多講課老師們、總行、支行的領(lǐng)導(dǎo)們。五個月的時間是短暫的，我們也馬上結(jié)業(yè)，但這結(jié)對不是終點，恰好對于我而言是一個嶄新的起點。我這一個對營 銷只是有模糊感覺的外行人進行了系統(tǒng)的培訓(xùn)，但我對營銷的很多理解還逗留在表 面，很多知識面理解的不深，沒能形成一個完好的知識鏈，實戰(zhàn)經(jīng)驗較為困窮。從 某種意義上而言，銀行業(yè)的競爭會逗留在人材的競爭，此中包含營銷人材和擁有營 銷技術(shù)的其余專業(yè)人材之間的較量。既然認(rèn)識到

23、了以上短處，我以為此后改良的方 面有以下兩點：一是持續(xù)增強學(xué)習(xí)與營銷有關(guān)的知識，與目前自己從事的風(fēng)險管理 增強對客戶特別是授信客戶的綜合回報的發(fā)掘。 “時間短暫，課程經(jīng)典，內(nèi)容精粹，合適實戰(zhàn)”，這是我對本次課程班的印象。我 會不停提高自己的綜合能力，力求為我行的經(jīng)營發(fā)展和業(yè)績發(fā)展發(fā)揮我的一份菲薄 之力。金ft戚明敏20141018mba 中心課程學(xué)習(xí)心得科技成就轉(zhuǎn)變中心潘近國歷時七天的 mba自己此后的工作將會有不小的幫助，學(xué)習(xí)領(lǐng)會概括起來，主要有以下幾個方面。 班身世，缺乏理論基礎(chǔ)還不夠扎實，需要經(jīng)過學(xué)習(xí)進一步提高自己在各方面的能力， 此次院里舉辦的 mba 中心課程培訓(xùn)班，給了我們一個很好

24、的提高管理能力的培訓(xùn)時機。標(biāo)準(zhǔn)的 mba 學(xué)制其實是兩年，起碼需要修二十幾門課，所以在一周的時間內(nèi)只好淺嘗輒止，但這也讓我得益匪淺，因為有多年的管理實踐，同時管理學(xué)的好多課 程都與實踐有必定的聯(lián)系，這就使理論知識很簡單經(jīng)過理解來掌握，于是我試試了 新的學(xué)習(xí)方法，先理解，后掌握，課后查閱有關(guān)書本，擴大知識面，并聯(lián)系實質(zhì)工 作去深入的理解，比方財務(wù)報表解析一課，作為一門綜合課程，集經(jīng)濟學(xué)、管 理學(xué)、會計學(xué)、財務(wù)管理、審計學(xué)、經(jīng)濟法和計量經(jīng)濟學(xué)的有關(guān)知識，是吸取這些 學(xué)科的原理舉一反三再進行應(yīng)用的一個過程。財務(wù)報告內(nèi)容包含財產(chǎn)欠債表、利潤 表、現(xiàn)金流量表和會計報表附注等，各會計報表間的鉤稽關(guān)系是財務(wù)

25、會計中重點研 究的內(nèi)容，而面對繁瑣宏大的財務(wù)數(shù)據(jù)，如何運用這些數(shù)占有效談?wù)摴举Y決議的一種系統(tǒng)性方法，中心問題是解析與談?wù)摴镜膬攤芰陀嗄芰Α? 有了更高水平的能力。同時，也學(xué)習(xí)了科技成就轉(zhuǎn)變體制、績效考評、市場開辟與營銷管理等 特別實用的研究方法，使我們能站在一個更高的平臺上來學(xué)習(xí)知識，運用知識。特別 是營銷管理學(xué)的學(xué)習(xí)，給我留下了無量的回味和深刻的領(lǐng)會，經(jīng)過學(xué)習(xí)，讓我真切理 解了市場營銷的看法是指公司為知足花費者或用戶的需求而供給商品或勞務(wù)的整體營 銷活動。而市場營銷戰(zhàn)略是指鑒于公司既定的戰(zhàn)略目標(biāo)，向市場轉(zhuǎn)變過程中的一定要 關(guān)注的“客戶需求確實定、市場時機的解析，自己優(yōu)勢的解析、自己

26、劣勢的反省、市 場競爭要素的考慮、可能存在的問題展望、團隊的培育和提高等綜合要素，最后確立 出市場營銷戰(zhàn)略，做為指導(dǎo)公司將既定戰(zhàn)略向市場轉(zhuǎn)變的方向和準(zhǔn)則。縱觀那些世界 500 強公司，都在創(chuàng)建一種美好的生活方式、獨到的品牌文化，其實完好不是在塑造產(chǎn)品的屬性，而是在塑造客戶的屬性。成立好一種美好和獨到的境界讓客戶產(chǎn)生激烈 的欲念，從而深刻地認(rèn)可價值并且影響更多的客戶。我感覺在營銷這個方面，國人真 的時也看到了這些方面的問題，鼓舞國人國企自主創(chuàng)新打造自主品牌、創(chuàng)建自己獨到的中心價值。其次，在此次 mba 學(xué)習(xí)培訓(xùn)過程中，我學(xué)會了做學(xué)問、做研究的基本方法，對于整天繁忙在詳細事務(wù)中的我，此次學(xué)習(xí)，更使

27、我開辟了視野，改變了思想方式，經(jīng)過培訓(xùn)我意識到認(rèn)識到自己在管理方面看問題的思想方式有了改良和提高，碰到新的事物，能夠更迅速，更正確的做出判斷，找出最正確的解決方法。經(jīng)過學(xué)習(xí)，拓寬了思想，提高了涵養(yǎng)。記得有句名言“不會思慮的人，就不會生活”，在工作中，我們要養(yǎng)成擅長思慮的習(xí)慣。當(dāng)我們處于悲觀狀態(tài)時，能夠靠思慮來變換感覺、調(diào)整方向；在面對窘境時，仍舊靠踴躍思慮去追求最好、最有益的解決方法；當(dāng)碰到工作中繁瑣的事情時，更要踴躍思慮、努力創(chuàng)建，才能有所打破。創(chuàng)建性思想是創(chuàng)新人材最基礎(chǔ)的素質(zhì)。用最踴躍的思想，最樂觀的精神面對問題，用正確的思想方法再加上踴躍進步的精神，就能夠使我們獲取成就。 總之，此次 m

28、ba作能力基礎(chǔ)上的學(xué)習(xí)，使我們真切理解了知識，掌握了知識，并把它變?yōu)榱俗约旱哪芰?，對大家來說都是一個特別難得的學(xué)習(xí)時機。我相信在此后的工作中，我們還可以認(rèn)識、學(xué)習(xí)到更多更適用的知識，我將以更高的熱忱和踴躍性參加此中。最后，特別有幸能獲取此次學(xué)習(xí)和提高的時機，相信此次學(xué)習(xí)將會對我此后的管理工作起到極大的提高作用。20141210學(xué)習(xí) mba 學(xué)位論文選題及寫作課程的心得領(lǐng)會這幾天，在老師的教育下，仔細學(xué)習(xí)了管理研究與 mba 學(xué)位論文與mba 論文的寫作兩節(jié)課，對馬上開題畢業(yè)論文有了十分清楚的思路，對達成論文有了較大的信心。總結(jié)心得，主要有：一、對所寫論文的類型有了清楚的認(rèn)識，出發(fā)點明確課程上講

29、論文包含學(xué)術(shù)論和非 學(xué)術(shù)論文，學(xué)術(shù)論文包含一般學(xué)術(shù)論文、學(xué)術(shù)會談?wù)撐?、學(xué)位論文，此中學(xué)位論文 mba 碩士論文要求的是我從實踐中、工作中找到合適自己的課題，在此基礎(chǔ)上進行檢查、采集和掌握第一手資料，概括整理，還要有自己的看法，有理論依照， 經(jīng)過解析得出自己的建議、方案和結(jié)論。重申的是實證性，用公司的實例和實質(zhì)數(shù)據(jù)來進行解析論證，進行可行性解析，得出吻合公司實質(zhì)狀況的解析結(jié)論，側(cè)重綜合運用經(jīng)濟、管理知識解決綜合性實質(zhì)問題。二、對論文的常有構(gòu)造了然于胸，論文框架逐漸浮上腦海經(jīng)過學(xué)習(xí)，我已初步制定了計劃寫的論文內(nèi)容，因為我1平（或完美公司制度）公司診療型論文（質(zhì)、特色及存在的問題，找出造成這些問題的內(nèi)因與外因，并提出解決問題的方 案）。依據(jù)師兄們供給的經(jīng)驗，鑒于我的學(xué)問，建議文章可小不行大，可微觀不行宏觀， 最好就所在公司的某一個方面進行深入研究。那么，我基本確