幼兒園中班保教工作計(jì)劃例文

1、Word 幼兒園中班保教工作計(jì)劃例文 【篇一】 隨著酷熱夏天淅淅淡去，新的一學(xué)期又將開頭了，大家都各就各位回到自己的崗位上，迎接新學(xué)期的工作，作該做的新方案，我盼望我們班的孩子能遇到我們這些良師，為他們才智一生尊定一生，受益終生，有了這個(gè)目標(biāo)我們班有了自己要走的腳印。 幼兒進(jìn)入中班，在生理上和心理上都是一個(gè)比較特別的時(shí)期，和小班的時(shí)候相比較，他們會(huì)更自主，奇怪 心極強(qiáng)，喜愛參加探究性的活動(dòng)，不喜愛根據(jù)大人的要求去做，這個(gè)時(shí)期已經(jīng)開頭有自我意識(shí)了，這個(gè)時(shí)候我們鼓舞他們自己去想，去做，去嘗試其實(shí)是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。在這個(gè)時(shí)期，做為老師完全可以先做一個(gè)觀看者和幫助者，來發(fā)覺幼兒的愛好和特長在哪里，適時(shí)

2、的關(guān)心他，讓他得到盡可能大的進(jìn)展空間。 一、班況分析 我班現(xiàn)有幼兒39人，新添8人。其中男生18人，女生21人。經(jīng)過一年幼兒園集體生活，幼兒各方面力量都得到了很大提高。他們學(xué)會(huì)了自我照看和遵守各方面的規(guī)章，有了肯定的平安意識(shí)，愿意與人交談，能主動(dòng)參加各項(xiàng)活動(dòng)，他們對(duì)四周的事物、現(xiàn)象感愛好，布滿了奇怪 心和求知欲。自理力量有了較大提高，良好習(xí)慣漸漸養(yǎng)成，熟悉力量有所進(jìn)展。 由于班里幼兒小班年齡的較多，占了近一半，無論在教學(xué)組織還是在班級(jí)管理上都增加了肯定的難度。個(gè)別小年齡的幼兒早上來園還要哭鬧，并且動(dòng)手力量較差，社會(huì)交往技能差。8名新生規(guī)章意識(shí)較差，自理力量較差，有待進(jìn)一步的培育。也在總結(jié)了上學(xué)

3、期工作閱歷，圍繞本園保教工作以及園務(wù)工作和本班詳細(xì)特點(diǎn)，我班2位老師共同協(xié)商，制訂如下方案： 二、詳細(xì)工作措施 1、平安方面 a、在幼兒園我們把平安工作放在首位，時(shí)刻留意孩子的平安，對(duì)存在的平安隱患，我們準(zhǔn)時(shí)賜予恰當(dāng)?shù)奶幚恚龑?dǎo)教育孩子，培育他們的平安意識(shí)。平常教幼兒不玩危急的嬉戲，不去危急的地方，不跟生疏人走，出去玩時(shí)不要離開成人的視線，不任憑摸危急物品，懂得家居平安，懂得交通平安，并且要求家長協(xié)作引導(dǎo)我們的工作。 b、在幼兒園教小伴侶玩大型玩具及機(jī)械訓(xùn)練時(shí)，不推不跑不打架，懂得禮讓。平常外出活動(dòng)時(shí)教小伴侶有良好的秩序，懂得排隊(duì)，一個(gè)跟著一個(gè)走，不跑不跳，不爬高，不玩水，教小伴侶上廁所時(shí)不行

4、以追、跑、推、拉，而且有男女之分的思想，避開人多擁擠消失平安事故。 2、保育方面 A、教室衛(wèi)生 a、每天對(duì)幼兒的口杯，毛巾，地面桌椅，進(jìn)行清洗消毒 b、每天用消毒燈對(duì)班級(jí)進(jìn)行消毒 c、教室每餐一小掃，每天一大掃，保持教室通風(fēng)，干凈，給孩子營造舒適的環(huán)境。 d、要保持廁所潔凈、通風(fēng)、無異味 e、每星期將幼兒的被子，枕頭進(jìn)行清洗，消毒一次，并在日光下爆灑一次。 f、每星期將小伴侶玩的玩具進(jìn)行清洗、消毒、爆灑。 B、幼兒個(gè)人衛(wèi)生 a、讓幼兒養(yǎng)成飯前、便后用肥皂、流淌水洗手 b、讓小伴侶養(yǎng)成，早上來園自己放書包，將書本分類放好，自己放好口杯，掛好毛巾，并且教他們會(huì)使用自己的口杯，毛巾。 c、讓孩子們養(yǎng)

5、成飯后漱口，擦嘴，洗臉的習(xí)慣。學(xué)會(huì)飯后清理桌面的污物，會(huì)整理桌椅。 d、教小伴侶飯后不做激烈運(yùn)動(dòng)，會(huì)將凳子搬到指定的地點(diǎn)坐好看書。 e、教小伴侶每星期剪指甲一次。 f、教小伴侶勤洗澡，洗頭。 g、教小伴侶自己穿、脫衣服，鞋襪，整理床鋪。 C、幼兒日常護(hù)理 a、多帶小伴侶到戶外熬煉身體，做好冬季防寒工作。 b、明天親密觀看每位幼兒的精神狀態(tài)。 c、每天給幼兒飲3-5次水。 d、留意依據(jù)天氣變化，準(zhǔn)時(shí)給幼兒增減衣服。 三、教學(xué)工作領(lǐng)域目標(biāo) a、健康方面 教育幼兒在集體生活中心情安定，開心，衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理力量，知道必要的平安學(xué)問，保健常識(shí)，學(xué)習(xí)愛護(hù)自己，喜愛參與體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)敏捷

6、。 b、語言方面 引導(dǎo)幼兒愿意與人交談，講話有禮貌，留意傾聽對(duì)方講話，能理解、運(yùn)用日常用語，能請(qǐng)楚的說出自己想說的事。喜愛聽故事，看圖書，能聽懂和會(huì)說一般話。適當(dāng)會(huì)說些英語。 c、社會(huì)方面 引導(dǎo)幼兒能主動(dòng)地參加各種活動(dòng)，有自信念，愿意與人交往學(xué)習(xí)互助合作和共享，有憐憫心，理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)章，能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感和愛心。 d、科學(xué)方面 引導(dǎo)孩子對(duì)四周的事物現(xiàn)象感愛好，有奇怪 心和求知欲望，能運(yùn)用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問題，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)溝通，關(guān)懷四周環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識(shí)。 e、藝術(shù)方面 能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和

7、藝術(shù)中的美，喜愛參與藝術(shù)活動(dòng)，學(xué)會(huì)觀賞，并能大膽的表達(dá)自己的情感和體驗(yàn)，能自己喜愛的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。 f、識(shí)讀方面 學(xué)會(huì)觀賞、跟讀、閱讀、傾聽、愿意當(dāng)眾講話，說話自然大方。能用簡潔的句子連貫的表述自己的想法，并熟悉單詞140個(gè)，疼惜書本，把握正確的閱讀方法和姿態(tài)。 g、數(shù)學(xué)方面 （a）、學(xué)會(huì)120的順數(shù)和倒數(shù)，練習(xí)序數(shù)的概念，知會(huì)空間上、中、下的熟悉食物與空間的對(duì)應(yīng)，學(xué)會(huì)大、中、小的比較，能結(jié)合外形和顏色特征，做對(duì)應(yīng)計(jì)數(shù)練習(xí)。 （b）、熟悉半圓形，梯形，并知會(huì)外形與顏色的空間位置，對(duì)應(yīng)限制范圍內(nèi)的數(shù)量點(diǎn)數(shù)空間的區(qū)域定位概念，對(duì)外形的連續(xù)性與構(gòu)成和外形特征有肯定的推斷力量，知道點(diǎn)線，面的構(gòu)

8、成概念，封閉區(qū)域面積的涂色與外形的聯(lián)想。 （c）、通過奇異樂園主題教學(xué)，讓孩子把握循環(huán)序列的規(guī)律熟悉以及函數(shù)對(duì)應(yīng)與計(jì)數(shù)綜合練習(xí)，有肯定的方向感，學(xué)會(huì)觀看。 （d）、熟悉單位量詞一雙一對(duì)，熟悉集合的特性。 四、環(huán)境方面 1、創(chuàng)設(shè)公平，支持、鼓舞，有利于小伴侶與他人自由交往，滿意幼兒合作共享，互助以及向他人學(xué)習(xí)的需要。 2、創(chuàng)設(shè)環(huán)境應(yīng)具有充分的玩具材料、工具等，滿意幼兒進(jìn)行不同領(lǐng)域活動(dòng)的需要，能使幼兒自信，自由，開心地從事各種有益的活動(dòng)。 3、各區(qū)域的教玩具要依據(jù)教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)時(shí)更換，及增加新的玩具。 五、班級(jí)管理方面 做到合作開心，分工合作要支配合理，做到每個(gè)月天一次班級(jí)會(huì)議，班級(jí)遇到的任何事情要大

9、家都要相互通氣，班級(jí)的工作心情及培育孩子的方向要做到大家心中有數(shù)。 六、家長工作方面 以敬重家長，提高老師服務(wù)意識(shí)為原則，加強(qiáng)與家長的溝通與溝通，努力做好以下工作： 1、主動(dòng)與家長溝通溝通，以填寫記錄本的方式，家訪的方式、電訪的方式、還有發(fā)家校通的方式，利用家園聯(lián)系欄的方式，以及家長接送孩子時(shí)的交談，了解每位孩子的愛好、愛好、共性和行為習(xí)慣，便于更好的引導(dǎo)孩子滿意家長合理的需求。并向家長傳達(dá)育兒學(xué)問，提高家長的育兒觀念。 2、學(xué)期初開家長會(huì)，并且利用家長開放日等教研觀摩活動(dòng)，讓家長對(duì)我們的教育工作有所熟悉。 3、要發(fā)動(dòng)家長整理廢物來園，或者請(qǐng)家長和孩子一起利用廢物做教玩具，有利于家長培育孩子的

10、環(huán)保意識(shí)，鼓舞家長樂觀參與親子活動(dòng)，參加助教，發(fā)揮家長的作用，提高家長的覺悟。 七、月工作支配 九月份工作支配： 1、迎接舊生，新生入園，做好心情穩(wěn)定工作，抓好一日常規(guī)訓(xùn)練 2、制訂好新學(xué)期，編排新操 3、做好愛好班招生報(bào)名工作，確定名額 4、家訪，開家長會(huì)，選定家委會(huì)代表 5、慶祝老師節(jié)主題教學(xué) 6、期初幼兒身高，體重測(cè)量評(píng)價(jià) 7、開展“迎國慶、賀中秋”主題活動(dòng) 8、籌備好第三屆幼兒自理力量服務(wù)競賽活動(dòng) 十月份工作支配： 1、開展重陽節(jié)敬老活動(dòng)，組織幼兒秋游 2、進(jìn)行家長開放日教學(xué)觀摩活動(dòng) 3、幼兒喂服驅(qū)蟲藥 4、做好床上用品換季，消毒，清洗入庫工作 十一月份工作支配： 1、老師公開課觀摩活

11、動(dòng) 2、班級(jí)環(huán)境布置創(chuàng)設(shè) 3、舉辦園報(bào)，家教?？?十二月份工作支配： 1、加強(qiáng)老師自身技能，技巧鞏固，參加自制教玩具競賽，參加論文競賽 2、開展幼兒自理力量服務(wù)競賽 3、做好迎接區(qū)一級(jí)幼兒園復(fù)評(píng)工作 4、開展親子同樂活動(dòng)，迎接新年主題教學(xué)活動(dòng) 元月份工作支配： 1、寫好各項(xiàng) 2、迎接領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)工作的考核 3、做好學(xué)期收尾工作 【篇二】 一、指導(dǎo)思想 以園工作方案為目標(biāo)，仔細(xì)貫徹綱要精神，仔細(xì)學(xué)習(xí)國家的教育方針與政策，樂觀參與園里進(jìn)行的各種政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，努力提高自己政治素養(yǎng)。嚴(yán)格遵守保育員的職業(yè)守則，仔細(xì)學(xué)習(xí)保育學(xué)問，不斷提高保育質(zhì)量。 二、保育工作 1、清潔衛(wèi)生習(xí)慣： 養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的

12、習(xí)慣，學(xué)習(xí)自己卷衣袖，在老師的指導(dǎo)下會(huì)用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服干凈。 2、良好進(jìn)餐習(xí)慣： 要寧靜開心進(jìn)餐，坐姿自然，正確使用餐具，(左手扶碗，右手拿湯勺，喝湯時(shí)兩手端碗)養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽，不挑食，不鋪張，不用手抓菜，不剩飯菜，不掉飯，不弄臟衣服等，克服幼兒的依靠性，培育幼兒的自立性。仔細(xì)做好食譜介紹，以提高促進(jìn)孩子食欲，培育良好飲食習(xí)慣和有規(guī)律進(jìn)食。 3、有良好睡眠及穿脫力量：能寧靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡，學(xué)習(xí)自立，有序的穿脫衣服，鞋襪及所放的固定位置。 4、良好學(xué)習(xí)環(huán)境 堅(jiān)持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證每月都曬足夠陽光。使孩

13、子在干凈舒適的環(huán)境中健康成長，為幼兒營造通風(fēng)、潔凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是我的責(zé)任和義務(wù)。 5、協(xié)作老師開展教學(xué)活動(dòng) 做好課前預(yù)備，協(xié)作老師開展各項(xiàng)嬉戲，幫助管理好班上的紀(jì)律，讓老師更好的開展教學(xué)工作。幫助組織戶外活動(dòng)，做好護(hù)理工作，(廁所、喝水、適當(dāng)穿衣服等) 6、做好家長工作 準(zhǔn)時(shí)向家長匯報(bào)幼兒在園內(nèi)的生活及身體狀況，利用放學(xué)時(shí)間多與家長溝通，多征求聽取家長看法，讓家長協(xié)作老師開班上教學(xué)工作。必需敬重家長，熱忱服務(wù)。 7、仔細(xì)做好班級(jí)物品的保管，記錄好消毒登記和衛(wèi)生記錄。 三、教學(xué)工作 1、協(xié)作老師開展有效的活動(dòng)，使幼兒能夠盡快喜愛幼兒園。詳細(xì)措施如下： 、在老師開展活動(dòng)前，要與老師溝通，活動(dòng)的

14、各個(gè)環(huán)節(jié)。做到心中有數(shù)。 、用兒童話的語言激發(fā)幼兒，與幼兒進(jìn)行溝通。 、活動(dòng)前預(yù)備好活動(dòng)需要的材料，努力配和老師的活動(dòng)。 、活動(dòng)后幫助老師整理整理。 2、區(qū)域活動(dòng) 依據(jù)班級(jí)區(qū)角活動(dòng)的目標(biāo)進(jìn)行材料的投放和區(qū)角的有效指導(dǎo) 詳細(xì)措施： (1)、與班級(jí)老師共同制訂區(qū)角目標(biāo)，區(qū)角目標(biāo)肯定要適合幼兒的年齡特點(diǎn)。 (2)、與班級(jí)老師共同商討區(qū)角的活動(dòng)材料的創(chuàng)作與投放，使之富好玩味性和科學(xué)性。 (3)、向老師請(qǐng)教指導(dǎo)方面，協(xié)作老師對(duì)幼兒活動(dòng)區(qū)角操作時(shí)的指導(dǎo)有效。 3、戶外活動(dòng) 通過豐富的嬉戲活動(dòng)激發(fā)幼兒參與體育活動(dòng)的愛好，增加幼兒體質(zhì)和動(dòng)作協(xié)調(diào)力量的培育。開展豐富多采的體育活動(dòng)，并依據(jù)本班幼兒年齡特點(diǎn)和季節(jié)變

15、化，運(yùn)用多種形式與方法，保證幼兒活動(dòng)的運(yùn)動(dòng)量。 目標(biāo)： (1)、情愿參與體育活動(dòng)，能較協(xié)調(diào)、敏捷地玩。 (2)、嘗試用多種簡潔的器械和玩具運(yùn)動(dòng)身體，情愿參加收撿活動(dòng)。 (3)、進(jìn)展幼兒走、跑、跳、鉆、等動(dòng)作。 措施： (1)、供應(yīng)充分的運(yùn)動(dòng)器械供幼兒嬉戲。 (2)、提示幼兒在運(yùn)動(dòng)過程中留意休息，留意自身平安問題。 (3)、不斷豐富運(yùn)動(dòng)材料。 4、教研活動(dòng) (一)、專題教研定位：以養(yǎng)成教育為主線，通過家園合作，培育幼兒良好的進(jìn)餐生活衛(wèi)生習(xí)慣。 (二)、日常教研定位：如何減緩幼兒的分別焦慮，使幼兒適應(yīng)幼兒園的生活。 詳細(xì)措施：在活動(dòng)中多貢獻(xiàn)自己積累的閱歷與大家共享，取其精華;在活動(dòng)中多發(fā)言，使教研

16、活動(dòng)的氛圍融洽。在活動(dòng)后有自己的新得體會(huì)或反思。 四、家園共育 (1)、做好入園前的家訪工作，了解幼兒的性格、生活習(xí)慣、飲食狀況等。 (2)、召開家長會(huì)，向家長介紹一學(xué)期班級(jí)工作方案及需要家長協(xié)作的內(nèi)容。 (3)、通過多種方式，使家長了解幼兒園的工作，削減家長的各種顧慮。 (4)、利用照片、錄像等形式，使家長了解幼兒在園的生活，以削減家長的顧慮。 (5)、利用家長欄，調(diào)動(dòng)家長參加育兒好方法的溝通活動(dòng)引發(fā)家長之間的互動(dòng)。 (6)、通過打電話、預(yù)約溝通等多種形式力口強(qiáng)面對(duì)面的交談機(jī)會(huì)，依據(jù)個(gè)別幼兒所面臨的困難(適應(yīng)幼兒園生活、進(jìn)餐、大便等)，與家進(jìn)步行溝通，共同制定措施。 保育工作是幼兒教育重要的

17、組成部分。保育目標(biāo)是促進(jìn)幼兒身體發(fā)育，增進(jìn)幼兒對(duì)環(huán)境的熟悉，培育自信等良好共性心理品質(zhì)和行為習(xí)慣。保育工作對(duì)幼兒的健康成長以及日后進(jìn)展有不行嘀咕的影響。所以搞好保育工作是很重要的。 【篇三】 新學(xué)期開頭了,經(jīng)過一學(xué)年的學(xué)習(xí)和努力,幼兒的各項(xiàng)力量有了提高,體質(zhì)有所增加,大部分幼兒在老師的教育下能遵守班上各項(xiàng)常規(guī),有較好的衛(wèi)生生活習(xí)慣,有初步的生活自理力量。但還有小部分幼兒在洗手、漱口時(shí)玩水,特殊是新插班的幼兒生活常規(guī)不太好,這樣下去就要下些苦功來提高他們的生活常規(guī),為此制定了如下的方案: 一、養(yǎng)成幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的要求。 1、清潔衛(wèi)生習(xí)慣。 養(yǎng)成飯前便后及手臟時(shí)洗手的習(xí)慣,學(xué)會(huì)自己卷衣袖,在老師的指

18、導(dǎo)下會(huì)用洗手液洗手,不咬指甲,不把玩具放入口中,用毛巾洗臉,保持衣服干凈。 2、良好的進(jìn)餐習(xí)慣。 要寧靜開心進(jìn)餐,坐姿自然,正確使用餐具,左手扶碗,右手拿湯匙,喝湯時(shí)兩手端碗,養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽,不挑食、不說話、不鋪張、不用手抓菜、不剩飯菜、不弄臟衣服,餐后要喝水、漱口和洗臉?？朔變旱囊揽啃?培育幼兒自立性。 3、有良好睡眠及穿脫力量。 能寧靜就寢,睡姿正確,不蒙頭睡覺,學(xué)習(xí)自立,有序地穿服,鞋襪,能將脫下的衣褲、鞋襪放在固定的地方,自己疊被子及整理床鋪,讓幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。 二、協(xié)作老師開展教學(xué)活動(dòng)。 做好課前預(yù)備,協(xié)作老師開展各項(xiàng)嬉戲活動(dòng),幫助管理好班上的紀(jì)律,讓老師較好地開展教學(xué)活動(dòng)。 三

19、、做好家長工作。 準(zhǔn)時(shí)向家長匯報(bào)幼兒在園內(nèi)的生活及身體狀況,利用放學(xué)時(shí)間多與家長溝通。多征求聽取家長看法,讓家長協(xié)作老師開展班上教學(xué)工作。 四、提高幼兒節(jié)省用水的意識(shí)。 我班有幾位幼兒特殊喜愛玩水,節(jié)省用水意識(shí)還需進(jìn)一步加強(qiáng)。針對(duì)這些喜愛玩水的幼兒進(jìn)行具體教育,或舉出例子怎樣去節(jié)省用水,怎樣珍惜每一滴水。用這些方法去使這些幼兒漸漸懂得水是那么重要的。 我們?nèi)焕蠋熞獔F(tuán)結(jié)全都,共同努力,相互關(guān)懷每一個(gè)幼兒,使淘氣的幼兒孌成一個(gè)聰慧伶俐的好孩子。 周方案 中一班周燕屏 幼兒園中班保育員工作方案工作方案第一周:手工制作:折紙嬉戲:我是誰 其次周:手工制作:好玩的小丑生活指導(dǎo):漱口我真棒 第三周:手工

20、制作:給娃娃穿衣員生活指導(dǎo):疊被子競賽 第四周:手工制作:秋天的樹生活指導(dǎo):節(jié)省用水看誰做得到 第五周:手工制作:轉(zhuǎn)瞬貓生活指導(dǎo):系鞋帶 第六周:手工制作:燈籠生活指導(dǎo):穿鞋襪競賽 第七周:手工制作:陀螺生活指導(dǎo):做講衛(wèi)生的孩子 第八周:手工制作:大象鼻子生活指導(dǎo):養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣 第九周:手工制作:小蝸牛搬家活動(dòng)嬉戲:搶椅子 第十周:手工制作:可愛的小鳥結(jié)構(gòu)嬉戲:漂亮的房子 十一周:手工制作:漂亮的的小魚生活指導(dǎo):整理床鋪 一、指導(dǎo)思想 以園工作方案為目標(biāo),仔細(xì)貫徹綱要精神,仔細(xì)學(xué)習(xí)國家的教育方針與政策,樂觀參與園里進(jìn)行的各種政治學(xué)習(xí)活動(dòng),努力提高自己政治素養(yǎng)。嚴(yán)格遵守保育員的職業(yè)守則,仔

21、細(xì)學(xué)習(xí)保育學(xué)問,不斷提高保育質(zhì)量。 二、保育工作 1、清潔衛(wèi)生習(xí)慣: 養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習(xí)慣,學(xué)習(xí)自己卷衣袖,在老師的指導(dǎo)下會(huì)用香皂,不咬手指,不把玩具放入口中,用毛巾洗臉,保持衣服干凈。 2、良好進(jìn)餐習(xí)慣: 要寧靜開心進(jìn)餐,坐姿自然,正確使用餐具,養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽,不挑食,不鋪張,不用手抓菜,不剩飯菜,不掉飯,不弄臟衣服等,克服幼兒的依靠性,培育幼兒的自立性。仔細(xì)做好食譜介紹,以提高促進(jìn)孩子食欲,培育良好飲食習(xí)慣和有規(guī)律進(jìn)食。 3、有良好睡眠及穿脫力量:能寧靜就寢,睡姿正確,不蒙頭睡,學(xué)習(xí)自立,有序的穿脫衣服,鞋襪及所放的固定位置。 4、良好學(xué)習(xí)環(huán)境 堅(jiān)持每天的消毒工作,餐具、用具、玩具

22、用消毒液消毒,床上用品勤洗換,保證每月都曬足夠陽光。使孩子在干凈舒適的環(huán)境中健康成長,為幼兒營造通風(fēng)、潔凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是我的責(zé)任和義務(wù)。 5、協(xié)作老師開展教學(xué)活動(dòng) 做好課前預(yù)備,協(xié)作老師開展各項(xiàng)嬉戲,幫助管理好班上的紀(jì)律,讓老師更好的開展教學(xué)工作。幫助組織戶外活動(dòng),做好護(hù)理工作, 6、做好家長工作 準(zhǔn)時(shí)向家長匯報(bào)幼兒在園內(nèi)的生活及身體狀況,利用放學(xué)時(shí)間多與家長溝通,多征求聽取家長看法,讓家長協(xié)作老師開班上教學(xué)工作。必需敬重家長,熱忱服務(wù)。 7、仔細(xì)做好班級(jí)物品的保管,記錄好消毒登記和衛(wèi)生記錄。 三、教學(xué)工作 1、協(xié)作老師開展有效的活動(dòng),使幼兒能夠盡快喜愛幼兒園。詳細(xì)措施如下: 、在老師開展活動(dòng)前,要與老師溝通教案,活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)。做到心中有數(shù)。 、用兒童話的語言激發(fā)幼兒,與幼兒進(jìn)行溝通。 、活動(dòng)前預(yù)備好活動(dòng)需要的材料,努力配和老師的活動(dòng)。 、活動(dòng)后幫助老師整理整理。 2、區(qū)域活動(dòng) 依據(jù)班級(jí)區(qū)角活動(dòng)的目標(biāo)進(jìn)行材料的投放和區(qū)角的有效指導(dǎo) 詳細(xì)