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文檔簡介
1、社會活動國旗飄飄教學設計班級：中班活動目標1.認識國旗，初步了解國旗的特征。2.在觀察比較中，分辨中國國旗和其他國家國旗的區(qū)別，能專注認真的參與升旗儀式，并能大膽表達國旗升起時自己的心情。3.熱愛國旗，感受國旗冉冉升起時的自豪感。活動準備1.一面五星紅旗，世界各國國旗。國旗貼紙、手搖國旗若干。2.冬奧會短道速滑項目中國運動員奪冠的比賽和頒獎視頻?；顒舆^程1.創(chuàng)設“冬奧會賽場”的情境，引出活動，激發(fā)興趣。出示冬奧會賽場的圖片，提問：這是哪里？你看到了什么？為什么要懸掛世界各國的國旗。小結：這是2018年平昌冬奧會的比賽場，冬奧會是全世界人民都可以參加的運動會，懸掛每一個參賽國的國旗代表的是每個參
2、賽的國家。2.觀察世界各國的國旗，幫助幼兒了解并加深對中國國旗的認知。（1）提問：這些國旗一樣嗎？哪里不同？中國國旗是什么樣子的？小結：顏色不同、圖案不同。（2）重點提問：中國國旗是什么形狀的？什么顏色的？上面有什么圖案？中國國旗上的五星是一樣的嗎？幾個大星，幾個小星？一共幾顆星？小結：中國的國旗是紅色的，上面有五顆金色的五星，因此也叫五星紅旗，五星紅旗代表我們的國家。3.播放“觀看短道速滑500米項目”視頻，引導幼兒體驗使用國旗為中國運動員加油的自豪感。（1）教師：賽場工作人員準備了一些國旗，有國旗貼紙和手搖旗，想為運動員加油，你們知道該怎么用嗎？介紹操作方法：國旗貼紙一一將國旗貼紙沿折痕輕輕撕開，根據喜好粘貼在自己的臉上或衣服上。手搖國旗將旗桿穿過國旗，注意國旗的方向。（2）幼兒自主選擇材料，教師觀察指導幼兒正確的粘貼和制作手搖國旗。提問：帶上中國國旗后，你的心情是怎樣的？（3）幼兒觀看冬奧會短道速滑500米項目中國運動員奪冠的比賽視提問：看到中國運動員奪冠，你的心情是怎樣的？4.參與“頒獎儀式”，正視國
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