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1、一幅名揚(yáng)中外的畫(huà)12一幅名揚(yáng)中外的畫(huà)12畫(huà)去加點(diǎn)字不正確的讀音。作坊(zu zu) 溜達(dá)(li li) 驚擾(ro jio) 一乘轎子(chng shng) 撐船(chng zhng) 古都 (d du ) 攤販(fn bn) 毛驢(l l)畫(huà)去加點(diǎn)字不正確的讀音。找出反義詞和近義詞。普通 熱鬧 熱情 完整 保存 欣賞 特殊 歡鬧 殘缺 保留近義詞:( )( ) ( )( ) 反義詞: ( )( ) ( )( ) 找出反義詞和近義詞。選字填空。的 地 得熱鬧( )場(chǎng)面 完整( )保存 看( )清楚 緊急( )時(shí)刻 用力( )拽住 畫(huà)( )傳神 選字填空。4.理解“名揚(yáng)中外”的含義。 5.對(duì)照?qǐng)D
2、畫(huà)讀讀課文,看看課文描寫(xiě)了畫(huà)面上的哪些內(nèi)容?你最喜歡哪個(gè)地方?4.理解“名揚(yáng)中外”的含義。 走進(jìn)第五單元,我們打開(kāi)了中華傳統(tǒng)文化的寶庫(kù),認(rèn)識(shí)了古代的大思想家( ),欣賞了美麗的古代神話( ),走進(jìn)了雄偉獨(dú)特的( ) ,感受到了偉大祖國(guó)燦爛的傳統(tǒng)文化。 走進(jìn)第五單元,我們打開(kāi)了中華傳統(tǒng)文化的寶庫(kù),【語(yǔ)文】12一幅名揚(yáng)中外的畫(huà)部編人教版小學(xué)語(yǔ)文3三年級(jí)下冊(cè)課件【語(yǔ)文】12一幅名揚(yáng)中外的畫(huà)部編人教版小學(xué)語(yǔ)文3三年級(jí)下冊(cè)課件【語(yǔ)文】12一幅名揚(yáng)中外的畫(huà)部編人教版小學(xué)語(yǔ)文3三年級(jí)下冊(cè)課件【語(yǔ)文】12一幅名揚(yáng)中外的畫(huà)部編人教版小學(xué)語(yǔ)文3三年級(jí)下冊(cè)課件【語(yǔ)文】12一幅名揚(yáng)中外的畫(huà)部編人教版小學(xué)語(yǔ)文3三年級(jí)下
3、冊(cè)課件【語(yǔ)文】12一幅名揚(yáng)中外的畫(huà)部編人教版小學(xué)語(yǔ)文3三年級(jí)下冊(cè)課件【語(yǔ)文】12一幅名揚(yáng)中外的畫(huà)部編人教版小學(xué)語(yǔ)文3三年級(jí)下冊(cè)課件【語(yǔ)文】12一幅名揚(yáng)中外的畫(huà)部編人教版小學(xué)語(yǔ)文3三年級(jí)下冊(cè)課件【語(yǔ)文】12一幅名揚(yáng)中外的畫(huà)部編人教版小學(xué)語(yǔ)文3三年級(jí)下冊(cè)課件 張擇端,北宋畫(huà)家,字正道,東武(今山東諸城)人。早年游學(xué)汴京(今河南開(kāi)封),后習(xí)繪畫(huà)。宋徽宗時(shí)供職翰林圖畫(huà)院。專(zhuān)工界畫(huà)宮室 ,尤擅繪舟車(chē) 、市肆、橋梁、街道、城郭。存世作品清明上河圖卷,描繪當(dāng)年汴京近郊在清明時(shí)節(jié)社會(huì)各階層的生活景象,真實(shí)生動(dòng),是一件具有重要?dú)v史價(jià)值的優(yōu)秀風(fēng)俗畫(huà) 。北宋 張擇端 張擇端,北宋畫(huà)家,字正道,東武(今山東諸城)人我
4、會(huì)讀:張擇端 z 厘米 l汴 梁 bin 保存 cn撐 船 chng 攤販 tn fn官 吏 l 作坊 zu 形 態(tài) ti 毛驢 l 悠 閑 yu 溜達(dá) li d 拽 住 zhui 驚擾 ro一乘轎子 shng 我會(huì)讀:張擇端 z zu (作坊) li(溜達(dá))作 溜 zu(作業(yè)) li (一溜煙) chng (乘車(chē))乘 chng (乘機(jī)) shng (一乘轎子) 正確讀出下列多音字 zu (作坊) 參差鼎沸牲畜鳥(niǎo)瞰阡 陌三十余幢鱗次櫛比摩肩接踵戛然而止熙熙攘攘惟妙惟肖cn cfichkn qin mzhungzhzhngjirngxio參差鼎沸牲畜鳥(niǎo)瞰阡 陌三十余幢鱗次櫛比摩肩接踵戛然而止熙熙
5、攘參差鼎沸牲畜鳥(niǎo)瞰阡 陌三十余幢鱗次櫛比摩肩接踵戛然而止熙熙攘攘惟妙惟肖參差鼎沸牲畜鳥(niǎo)瞰阡 陌三十余幢鱗次櫛比摩肩接踵戛然而止熙熙攘汴梁 撐船 悠閑 毛驢 溜達(dá) 作坊 攤販 官吏一乘轎子 拽住 驚擾 形態(tài)各異 汴梁 撐船 悠閑 毛驢 按要求,自學(xué)課文:1、注意讀準(zhǔn)文中有注音的生字新詞,難懂的字詞通過(guò)聯(lián)系上下文或者請(qǐng)教同學(xué)解決。2、課文的哪些段落分別寫(xiě)了這幅畫(huà)的內(nèi)容、特點(diǎn)和地位?按要求,自學(xué)課文:第一段作者先對(duì)清明上河圖作了簡(jiǎn)單的介紹:圖畫(huà)的年代,作者,大小,畫(huà)面內(nèi)容,目前保存的情況;第二段概說(shuō)畫(huà)面上的人物很多,主要是從人物所從事的行業(yè)之多來(lái)表現(xiàn)的;第三段講畫(huà)上的街市熱鬧非凡,介紹了畫(huà)面上各種人
6、物的形態(tài);第四段選擇了一個(gè)小的場(chǎng)景加以具體生動(dòng)的描繪;結(jié)尾簡(jiǎn)單寫(xiě)出了清明上河圖的歷史價(jià)值?!菊Z(yǔ)文】12一幅名揚(yáng)中外的畫(huà)部編人教版小學(xué)語(yǔ)文3三年級(jí)下冊(cè)課件 資料卡畫(huà)名:年代:作者:大?。寒?huà)面內(nèi)容: 資料卡畫(huà)名:年代:作者:大小畫(huà)名:作者:年代:大小:清明上河圖張擇端北宋時(shí)期長(zhǎng)528厘米,高24.8厘米畫(huà)名:清明上河圖張擇端北宋時(shí)期長(zhǎng)528厘米,高24.8厘如果讓你用一個(gè)詞語(yǔ)或者一句話來(lái)形容汴梁街頭的情景,你最想說(shuō)的是什么?你是從哪些地方感受到的?劃出課文中的相關(guān)詞句。 如果讓你用一個(gè)詞語(yǔ)或者一句話來(lái)形容汴梁街頭的情景,你最想說(shuō)的張擇端畫(huà)這幅畫(huà)的時(shí)候,下了很大工夫。光是畫(huà)上的人物,就有五百多個(gè):有
7、從鄉(xiāng)下來(lái)的農(nóng)民,有撐船的船工,有做各種買(mǎi)賣(mài)的生意人,有留著長(zhǎng)胡子的道士,有走江湖的醫(yī)生,有擺小攤的攤販,有官吏和讀書(shū)人三百六十行,哪一行的人都畫(huà)在上面了。張擇端畫(huà)這幅畫(huà)的時(shí)候,下了很大工夫。光是畫(huà)上的人物,就有五百街上有掛著各種招牌的店鋪、作坊、酒樓、茶館 走在街上的,是來(lái)來(lái)往往、形態(tài)各異的人:有的騎著馬,有的挑著擔(dān),有的趕著毛驢,有的推著獨(dú)輪車(chē),有的悠閑地在街上溜達(dá)。 街上有掛著各種招牌的店鋪、作坊、酒樓、茶館 我國(guó)宋代的小百科全書(shū) 清明上河圖里共描繪了: 五百五十多個(gè)人物; 牛、馬、驢、駱駝等牲畜五、六十匹; 各種樹(shù)木一百多棵; 各種車(chē)、轎二十多輛; 大小船只二十多艘; 房屋、橋梁、城樓等
8、眾多。 我國(guó)宋代的小百科全書(shū) 清明上河圖里共描繪了:這樣的一幅畫(huà)清明上河圖為什么能“名揚(yáng)中外”? 這樣的一幅畫(huà)清明上河圖為什么能“名揚(yáng)中外”? 清明上河圖使我們看到了八百年以前的古都風(fēng)貌,看到了當(dāng)時(shí)普通百姓的生活情景。畫(huà)卷內(nèi)容豐富,應(yīng)有盡有,真實(shí)地再現(xiàn)了北宋時(shí)期的市井百態(tài),對(duì)后世研究北宋的歷史、經(jīng)濟(jì)、文化、生活起著巨大的作用。 清明上河圖使我們看到了八百年以前的古都風(fēng)貌,看到了當(dāng)時(shí)普畫(huà)面上的這些人有的不到一寸,有的甚至只有黃豆那么大。別看畫(huà)上的人小,每個(gè)人在干什么,都能看得清清楚楚。 張擇端的畫(huà)技如此高超 畫(huà)面上的這些人有的不到一寸,有的甚至只有黃豆那么大。別看畫(huà)上 最有意思的是橋北頭的情景:
9、一個(gè)人騎著馬,正往橋下走。因?yàn)槿颂啵劭淳鸵錾蠈?duì)面來(lái)的一乘轎子。就在這個(gè)緊急時(shí)刻,那個(gè)騎馬人一下子拽住了馬籠頭,這才沒(méi)碰上那乘轎子。不過(guò),這么一來(lái),倒把馬右邊的兩頭小毛驢嚇得又踢又跳。站在橋欄桿邊欣賞風(fēng)景的人,被小毛驢驚擾了,連忙回過(guò)頭來(lái)趕小毛驢你看,張擇端畫(huà)的畫(huà),是多么傳神?。?驚險(xiǎn)刺激(抓住重點(diǎn)詞句:一下子拽?。?有趣好笑(抓住重點(diǎn)詞:又踢又跳)清明上河圖 最有意思的是橋北頭的情景:一個(gè)你看,張擇端畫(huà)的畫(huà),是多么傳神??! 名揚(yáng)中外 你看,張擇端畫(huà)的畫(huà),是多么傳神?。v 經(jīng) 風(fēng) 雨 八 百 年, 繁 華 古 都 在 眼 前。 千 姿 百 態(tài) 眾 生 相, 盡 在 綿 綿 畫(huà) 中 間。
10、揚(yáng) 名 海 外 震 國(guó) 威, 驚 世 絕 技 人 人 贊。 絕! 中 華 文 化 真 叫 絕!歷 經(jīng) 風(fēng) 雨 八 百 年, 繁 華 古 都 在 眼 前。 20* 一幅名揚(yáng)中外的畫(huà)人物 街市情景多 形態(tài)各異 熱鬧 清楚傳神古都風(fēng)貌生活情景 20* 一幅名揚(yáng)中外的畫(huà)人物 街市情景多 形態(tài)各異清明上河圖全卷所繪人物五百余位,牲畜五十多只,各種車(chē)船二十余輛艘,房屋眾多,道具無(wú)數(shù),場(chǎng)面巨大,段落分明,結(jié)構(gòu)嚴(yán)密,有條不紊。技法嫻熟,用筆細(xì)致,線條遒勁,凝重老練。反映了高度精純的繪畫(huà)功力和出色的藝術(shù)成就。同時(shí),因?yàn)楫?huà)中所繪為當(dāng)時(shí)社會(huì)實(shí)錄,為后世了解研究宋朝城市社會(huì)生活提供了重要的歷史資料。(摘自白壽任顧問(wèn)的
11、中國(guó)通史(彩圖本)對(duì)清明上河圖的評(píng)價(jià))清明上河圖全卷所繪人物五百余位,牲畜五十多只,各種車(chē)清明上河圖是一幅具有重要?dú)v史價(jià)值的風(fēng)俗長(zhǎng)卷。畫(huà)家成功地描繪出汴京城內(nèi)及近郊在清明時(shí)節(jié)社會(huì)上各階層的生活景象。主要表現(xiàn)的是勞動(dòng)者和小市民。對(duì)人物、建筑物、交通工具、樹(shù)木、水流之間的相關(guān)系的處處理,非常巧妙,整體感很強(qiáng),具有極大的考史價(jià)值。此后歷代繪制的都市風(fēng)俗畫(huà),無(wú)不受其影響。(摘自簡(jiǎn)明不列顛百科全書(shū)在“張擇端”條內(nèi)對(duì)清明上河圖的評(píng)價(jià))清明上河圖是一幅具有重要?dú)v史價(jià)值的風(fēng)俗長(zhǎng)卷。畫(huà)家成功地描 初春的清晨薄霧尚未散盡,一片枝芽萌動(dòng)的小樹(shù)林,數(shù)間農(nóng)舍掩映其中,農(nóng)田初綠,阡陌縱橫。趕集的人們和馱運(yùn)貨物的騾馬從條條
12、道路向城里進(jìn)發(fā)。在汴河碼頭停泊著數(shù)條大船,其中有一條裝滿(mǎn)了糧食,一些人正在忙著搬運(yùn)。 初春的清晨薄霧尚未散盡,一片枝芽萌動(dòng)的小樹(shù)林屋宇錯(cuò)落,古柳參差,臨河的茶肆之中,擺著桌凳。河中船只往來(lái)不斷。一座精致的拱橋,宛若飛虹,溝通兩岸。行人眾多,車(chē)水馬龍,人聲鼎沸,熱鬧非凡。一艘木船正要穿過(guò)拱橋,桅桿已經(jīng)放倒,船工握篙盤(pán)索。橋上橋下,許多行人駐足觀看。從人們張嘴揮臂的動(dòng)作中,似乎聽(tīng)到了船工們吆喝的號(hào)子聲和眾人的喝彩聲。屋宇錯(cuò)落,古柳參差,臨河的茶肆之中,擺著桌凳。河中船只往來(lái)不這里酒樓茶肆、宅第店鋪鱗次櫛比,貨物五光十色、種類(lèi)繁多,市招高掛,買(mǎi)賣(mài)興隆。街市上,士農(nóng)工商,男女老幼,騎馬的乘轎的,購(gòu)物的
13、,叫賣(mài)的,摩肩接踵,熙熙攘攘,真可謂“百家藝技向春售,千里農(nóng)商喧日晝”,好一派繁榮昌盛的景象。穿過(guò)十字路口,再往前行,可是汴京的皇宮重地?畫(huà)面到此戛然而止,給觀眾留下想象的余地。這里酒樓茶肆、宅第店鋪鱗次櫛比,貨物五光十色、種類(lèi)繁多,市招三年級(jí) 語(yǔ)文 下冊(cè)2019春新教材部編人教版三年級(jí) 語(yǔ)文 下冊(cè)2019春新教材本單元我們了解了這么多有趣的課文,今天,讓我們跟隨著這只小蜜蜂,一起走進(jìn)語(yǔ)文園地,領(lǐng)略其中的風(fēng)景吧。本單元我們了解了這么多有趣的課文,今天,讓我們跟隨著這只小蜜人教版 語(yǔ)文 三年級(jí) 下冊(cè)第四單元 語(yǔ)文園地人教版 語(yǔ)文 三年級(jí) 下冊(cè)第四單元 語(yǔ)文園地交流平臺(tái)閱讀課本57頁(yè)內(nèi)容在下面這段
14、文字中找出關(guān)鍵語(yǔ)句。交流平臺(tái)閱讀課本57頁(yè)內(nèi)容在下面這段文字中找出關(guān)鍵語(yǔ)句。 泥鰍的性格實(shí)在有些古怪。說(shuō)它老實(shí)吧,它有時(shí)的確很乖,它會(huì)趴在缸底的沙石上一動(dòng)不動(dòng),任憑我們?cè)诮淌依锎舐暲首x,放聲歌唱。可是要是你用細(xì)棒輕輕地碰它一下,它就會(huì)暴躁地扭動(dòng)身子,在缸中快速地游來(lái)游去,頓時(shí),水花四濺,連它嘴邊的胡須也一翹一翹的。 泥鰍的性格實(shí)在有些古怪。說(shuō)它老實(shí)吧,它有時(shí)的確很乖,它會(huì)趴詞句段運(yùn)用 閱讀課本57頁(yè)“詞句段運(yùn)用”部分,通過(guò)閱讀,發(fā)現(xiàn)了什么?結(jié)尾都是疑問(wèn)句要善于發(fā)問(wèn)詞句段運(yùn)用 閱讀課本57頁(yè)“詞句段運(yùn)用”部分,通過(guò)閱讀,發(fā) 我家有一只大公雞,它最奇特的是吃食的時(shí)候總是吃地上的小石子,這是怎么回事
15、呢?仿照這兩段話寫(xiě)一寫(xiě) 我家有一只大公雞,它最奇特的是吃食的時(shí)候總是吃地上的小石改病句課本58頁(yè)這段話只修改了一部分。讀一讀,看看還有什么問(wèn)題,用修改符號(hào)改一改。改病句課本58頁(yè)這段話只修改了一部分。讀一讀,看看還有什么問(wèn)【語(yǔ)文】12一幅名揚(yáng)中外的畫(huà)部編人教版小學(xué)語(yǔ)文3三年級(jí)下冊(cè)課件認(rèn)識(shí)修改符號(hào)我今天吃了一碗面條,好吃非常。我今天吃了一 面條,非常好吃。碗認(rèn)識(shí)修改符號(hào)我今天吃了一碗面條,好吃非常。我今天吃了一 面條除了前面的修改符號(hào),小學(xué)階段我們還會(huì)用到下面兩種修改符號(hào)喲。刪除號(hào)改正號(hào)找下自己的作文 試試吧!除了前面的修改符號(hào),小學(xué)階段我們還會(huì)用到下面兩種修改符號(hào)喲。日積月累滁州西澗作者:韋應(yīng)
16、物(唐)獨(dú)憐幽草澗邊生,上有黃鸝深樹(shù)鳴。春潮帶雨晚來(lái)急,野渡無(wú)人舟自橫。日積月累滁州西澗結(jié)構(gòu)梳理語(yǔ)文園地找出關(guān)鍵語(yǔ)句修改符號(hào)積累與運(yùn)用古詩(shī):滁州西澗結(jié)構(gòu)梳理語(yǔ)文園地找出關(guān)鍵語(yǔ)句修改符號(hào)積累與運(yùn)用古詩(shī):滁州西澗唐朝詩(shī)人賈島有一次出外郊游,寫(xiě)了一首詩(shī),中間有一句:僧推月下門(mén),他拿不定主意是否應(yīng)該把推字換成敲字,正好時(shí)任當(dāng)?shù)毓賳T的韓愈出行,賈島想得入神,不知回避,沖了韓愈的官轎,當(dāng)韓愈知道事情原故后,不僅沒(méi)有怪罪賈島,反而和他一起探討,既是月夜,必定門(mén)戶(hù)已關(guān),用敲字更合情理,這就是推敲的來(lái)歷。拓展延伸唐朝詩(shī)人賈島有一次出外郊游,寫(xiě)了一首詩(shī),中間有一句:僧推月下一、選擇題。說(shuō)一說(shuō)我們?cè)撊绾斡行У膶W(xué)習(xí)(
17、)A.善于思考、善于提問(wèn)B.看不懂的就一帶而過(guò)C.老師問(wèn)問(wèn)題就想想,不問(wèn)就發(fā)呆課堂演練A一、選擇題。課堂演練A1.滁州西澗的作者是唐朝的韋應(yīng)物。()2.尋找關(guān)鍵語(yǔ)句哪一句最長(zhǎng)就選哪一句。()二、判斷對(duì)錯(cuò)。1.滁州西澗的作者是唐朝的韋應(yīng)物。()二、判三、將下列搭配恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)用線連起來(lái)。 表移動(dòng)表對(duì)調(diào)表刪除三、將下列搭配恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)用線連起來(lái)。 表移動(dòng)表對(duì)調(diào)表刪除學(xué)完了本單元你有什么收獲呢?各抒己見(jiàn)吧!學(xué)完了本單元你有什么收獲呢?各抒己見(jiàn)吧!謝 謝1謝 謝1qLC0-8R425cbnmdswaqLC0-8R425cbnmdswaqLC0-8R425cbnmdswaqLC0-8R425cb在PPT中插入視頻和音頻的方法在PPT中插入視頻和音頻的方法添加視頻文件一、插入菜單影片和聲音文件中的影片添加視頻文件一、插入菜單影片和聲音文件中的影片PPT制作添加視頻、動(dòng)畫(huà)二、選擇需要添加視頻的地址單擊確定文件地址??!PPT制作添加視頻、動(dòng)畫(huà)二、選擇需要添加視頻的地址單PPT制作添加視頻、動(dòng)畫(huà)三、設(shè)置放映方式:自動(dòng)/單擊四、設(shè)置播放器的大小注:只能是avimpegmpgwmv文件PPT制作添加視頻、動(dòng)畫(huà)三、
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