【課件】《迢迢牽牛星·短歌行·歸園田居》

1、漢魏晉詩三首漢迢迢牽牛星魏短歌行 曹操 晉歸園田居 陶淵明漢魏晉詩三首漢迢迢牽牛星迢迢牽牛星迢迢牽牛星牛郎織女的傳說牛郎織女的傳說 民間傳云，織女為天帝孫女，王母娘娘外孫女，于織布之暇，常與諸仙女于銀河澡浴。牛郎則下方一貧苦孤兒，常受兄嫂虐待，分與一老牛，令其自立門戶。其時(shí)天地相去未遠(yuǎn)，銀河與凡間相連。牛郎遵老牛囑，去銀河竊得織女天衣，織女不能去，遂為牛郎妻。經(jīng)數(shù)年，產(chǎn)兒女各一，男耕女織，生活幸福。 民間傳云，織女為天帝孫女，王母娘娘外孫女，于織 不意天帝查明此事，震怒非常，立遣天神往逮織女?？椗徊渡咸?，牛郎不得上，與兒女仰天號哭。時(shí)老牛垂死，囑牛郎于其死后剖皮衣之，便可登天。牛郎如其言，果

2、偕兒女上天。差已追及織女，王母娘娘忽拔頭上金簪,憑空劃之,頓成波濤滾滾天河。牛郎織女隔河相望，無由得渡，只有悲泣。后終感動(dòng)天帝，許其一年一度于七月七日鵲橋相會(huì)。 不意天帝查明此事，震怒非常，立遣天神往逮織女?！揪氛n件】迢迢牽牛星短歌行歸園田居【精品課件】迢迢牽牛星短歌行歸園田居迢迢牽牛星迢迢牽牛星選自古詩十九首， 古詩十九首是東漢末年一批文人詩作的選輯，最早見于南朝梁代蕭統(tǒng)的文選。詩作表現(xiàn)了動(dòng)蕩、黑暗的社會(huì)生活，抒發(fā)了對命運(yùn)、人生的悲哀之情，藝術(shù)風(fēng)格含蓄動(dòng)人，樸素凝練。劉勰文心雕龍稱之為“五言之冠冕”，鐘嶸詩品贊頌它“天衣無縫，一字千金”。迢迢牽牛星迢迢牽牛星選自古詩十九首， 古詩十九首1、

3、朗讀詩歌2、結(jié)合注解疏通詩歌大意并用一 句話概括。迢迢牽牛星抒寫牛郎與織女隔河相望而不能想見團(tuán)聚的相思之情。1、朗讀詩歌譯文賞析 一邊是遙遠(yuǎn)的牛郎，一邊是隔著銀河的燦爛織女。輕巧地?cái)[動(dòng)著柔美潔白的雙手，札札地穿梭織布。整天都織不出布來，相思的眼淚如下雨般零落。清清的銀河水淺淺，相隔的距離又有多遠(yuǎn)？隔一條清清的銀河，只能含情注視默默不語。譯文賞析 一邊是遙遠(yuǎn)的牛郎， 再一次朗讀詩歌，說說你認(rèn)為哪句寫的最美，為什么？【精品課件】迢迢牽牛星短歌行歸園田居 疊詞的意義迢迢：遙遠(yuǎn)的樣子。寫牽牛星之遠(yuǎn)。皎皎：明亮的樣子。寫織女星之亮。纖纖：細(xì)小、秀美的樣子。寫素手之美。札札：機(jī)織聲。寫織女織布之忙。盈盈：

4、清澈的樣子。寫銀河之水。脈脈：含情相視的樣子。寫相視之態(tài)。 疊詞的意義迢迢：遙遠(yuǎn)的樣子運(yùn)用疊詞的好處1.讀起來節(jié)奏感強(qiáng)，瑯瑯上口，使詩 歌具音律美。2.增強(qiáng)了詩歌的形象性和抒情性。拓展：1、臨行密密縫，意恐遲遲歸。2、尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。（聲聲慢李清照）運(yùn)用疊詞的好處1.讀起來節(jié)奏感強(qiáng)，瑯瑯上口，使詩賞析要點(diǎn)迢迢牽牛星起首兩句描寫兩星相對，于景中寄寓離愁；中間四句描寫織女，以動(dòng)作神態(tài)寫哀怨；最后四句直接抒發(fā)詩人的慨嘆，暗示離別的根源：詩中充滿著濃厚的浪漫氣息，將神話和現(xiàn)實(shí)和諧地結(jié)合起來。全篇十句有六句以疊詞起頭，不但使詩具有很強(qiáng)的音樂節(jié)奏美感，而且對寫景寫人起到“景情并生”的作用

5、。 賞析要點(diǎn)迢迢牽牛星起首兩句描寫兩星相對，于景中寄寓離愁；【精品課件】迢迢牽牛星短歌行歸園田居一、作者簡介：曹操曹操，字孟德，東漢末年著名政治家、軍事家、文學(xué)家。他二十歲被舉為孝廉，參加過鎮(zhèn)壓黃巾起義，遷為濟(jì)南相。后來起兵討伐董卓，迎漢獻(xiàn)帝遷都于許昌，挾天子以令諸侯。他掌握了朝廷的大權(quán)，官至丞相及大將軍，封魏王。他削平群雄，擊滅袁術(shù)、袁紹，統(tǒng)一北方，形成了與吳、蜀鼎立的局面。曹操死后，其子曹丕稱帝，以魏代漢，曹操被追尊為“武帝”。 后人評價(jià)曹操是“治世之能臣，亂世之奸 雄”一、作者簡介：曹操曹操，字孟德，東漢末年著名政治家、軍事家、曹操在文學(xué)上也有重要成就，他能文善詩。在詩歌方面，他吸收民歌

6、的營養(yǎng)，繼承漢樂府民歌“緣事而發(fā)”的現(xiàn)實(shí)主義精神，寫了一些語言質(zhì)樸的五言詩。他又善于寫四言詩，使詩經(jīng)以后漸趨衰落的四言詩有獲得生機(jī)。他的詩歌現(xiàn)存二十多首，大都采用樂府舊題，明顯地表現(xiàn)出對漢代樂府的繼承。他的詩有的反映當(dāng)時(shí)社會(huì)的動(dòng)亂，有的抒發(fā)個(gè)人的政治抱負(fù)，氣魄雄偉，格調(diào)慷慨悲涼，有很高的藝術(shù)性。他的以樂府古題寫時(shí)事的 作風(fēng)，對后來的新樂府詩有很大的啟示。曹操在文學(xué)上也有重要成就，他能文善詩。在詩歌方面，他吸收民歌二、創(chuàng)作背景 短歌行是一首樂府舊題詩，也是一首四言詩。本詩作于曹操晚年（建安十三年），據(jù)說曹操率大軍南下，列陣長江，欲一舉蕩平孫劉勢力。大戰(zhàn)前夕，酒宴眾文武，飲至半夜，忽聞鴉聲望南飛鳴

7、而去。曹操感此景而持槊歌此短歌行。二、創(chuàng)作背景 短歌行是一首樂府舊題詩，也是一首四三、朗讀詩文，解決難懂的字詞句。三、朗讀詩文，解決難懂的字詞句。全詩反復(fù)出現(xiàn)一個(gè)“憂”字，詩人“憂”什么？人生短暫、人才難求。 “詩言志”，結(jié)合背景，說說詩人抒寫了什么“志”？廣納人才，建功立業(yè)，統(tǒng)一天下（憂而奮發(fā)，慷慨悲涼）四、思考全詩反復(fù)出現(xiàn)一個(gè)“憂”字，詩人“憂”什么？四、思考五、詩歌結(jié)構(gòu)前八句：慨嘆人生短暫，壯志未酬中間部分： 反復(fù)詠嘆，表達(dá)思慕賢才、求賢若渴之情后八句：表明態(tài)度，殷切盼望賢才到來，共圖統(tǒng)一大業(yè)五、詩歌結(jié)構(gòu)前八句：六、藝術(shù)特色（一）、善用比喻抒發(fā)感情詩中所用比喻的含義：1、用“朝露”來比喻

8、人生的短暫。2、用“明明如月，何時(shí)可掇”比喻人才難得。3、用“月明星稀，烏鵲南飛”比喻賢才流失。4、用“山不厭高，水不厭深”比喻自己渴望多納賢才。5、用“周公”自比，表達(dá)求賢之誠。 詩中通過比喻明白無誤地傾訴出作者的雄才 大略和治國根本。生動(dòng)的比喻使抒情更富于 形象性。六、藝術(shù)特色（一）、善用比喻抒發(fā)感情（二）、善用成句、典故表情達(dá)意詩中所用成句、典故的含義：1、“青青子衿，悠悠我心”出自詩經(jīng)子衿，表達(dá)詩人念念不忘賢才的一片真情。 2、“呦呦鹿鳴，食野之萍?！彼木涑鲎栽娊?jīng)鹿鳴， 表達(dá)詩人禮遇賢才的態(tài)度。3、“山不厭高，水不厭深”出自管子形勢解，表達(dá)明主不厭人，廣求賢才的心志。4、詩末用“周公吐

9、哺”的典故，貼切地表達(dá)了作 者寬大廣博的政治胸懷，永不滿足的求賢 之心。作者以周公自比，用周公禮賢下士 的精神自勵(lì)。（二）、善用成句、典故表情達(dá)意 在三國演義和戲劇舞臺里曹操的性格特征是陰險(xiǎn)、奸詐、殘暴。這和曹操在短歌行等詩句中透露出的情操是否有極大的反差？你如何看待這個(gè)問題？研究性探討： 在三國演義和戲劇舞臺里曹操的性格特征是陰險(xiǎn)歸園田居歸園田居作者簡介陶淵明（365427），一名潛，字元亮，潯陽柴桑人，東晉最杰出的詩人。別號五柳先生，謚號靖節(jié)先生，后人稱他為“隱逸詩人”“田園詩人”。作者簡介陶淵明（365427），一名潛，字元亮，潯陽柴桑人讀“題”思考問題1、“歸園田居”這個(gè)標(biāo)題能告訴我們

10、哪些信息呢？題眼是哪個(gè)字？既然“歸”字是題眼，標(biāo)題只是明確告訴我們要回到園田生活，那么在這個(gè)明示信息下面還潛藏著哪些隱性信息和值得我們思考的問題呢？歸從何而歸？ 為何而歸？歸向何處？ 歸去如何？讀“題”思考問題1、“歸園田居”這個(gè)標(biāo)題能告訴我們哪些信息呢讀詩解決問題1、從何而歸？塵網(wǎng)、樊籠塵網(wǎng)原指禁錮人的羅網(wǎng)，樊籠原指鳥籠，這里都比喻仕途官場。詩人將官場說成“塵網(wǎng)”、“樊籠”，這些詞反映了詩人對官場的什么態(tài)度？可見他對卑污官場的厭惡之情和對那個(gè)社會(huì)的反感。讀詩解決問題1、從何而歸？2、為何而歸？“少無適俗韻，性本愛丘山”表明自己的性格與世俗官場生活不適應(yīng)?！斑m俗”就是適應(yīng)仕途中繁縟禮節(jié)的限制和

11、爾虞我詐的權(quán)勢之爭，第一句詩人說自己缺乏應(yīng)酬官場的氣質(zhì)，顯示了不同流俗的高尚情操。第二句寫自己流連山水喜愛田園，表明歸隱田園的意向。“羈鳥戀舊林，池魚思故淵”“羈鳥”是籠中的鳥；“池魚”是池塘中的魚。這二者的特點(diǎn)是失去自由，失去最適合它們生活的環(huán)境，只會(huì)覺得痛苦。也暗示作者在官場就如同“羈鳥”、“池魚”一般，失去自由。說明作者身在宦海，而心系田園的心情，以喚起人們對自由的向往。2、為何而歸？3、歸向何處？園田找出描寫田園生活情景的句子，并用自己的話描述。 “榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛?！?【精品課件】迢迢牽牛星短歌行歸園田居4、歸去如何？“戶庭無塵雜，虛室有余閑。”有“無絲竹之亂耳，無案牘之勞形”之感。作者是在寫自己寧靜、閑適的生活狀態(tài)，和那種輕松、愉悅的心境?！揪氛n件】迢迢牽牛星短歌行歸園田居討論： 你如何看待陶淵明的歸隱？（陶淵明的歸隱，是否可行？在當(dāng)今時(shí)代是否可以提倡？）討論： 你如何看待陶淵明的歸隱？（陶淵明的歸隱，作業(yè)： 陶淵明，我想對你說！作業(yè)： 陶淵明，我想對你說！寫作背景陶淵明出身于沒落地主家庭。青年時(shí)代曾懷有建功立業(yè)的壯志，幾次出仕。當(dāng)時(shí)東晉政治日益腐敗，統(tǒng)治者爭權(quán)奪利；官場中嫉賢妒能，貪婪成風(fēng)；士大夫精神淪喪，廉恥掃