新部編版六年級語文上冊課件（精美版）2 丁香結(jié)【交互版】

1、丁香結(jié)2第1課時第2課時第1課時 丁香：花序碩大，開花繁茂，花朵淡雅、芳香。因為丁香花多成簇開放，好似結(jié)，又名“百結(jié)花”。 宗璞，1928年生于北京。原名馮鐘璞，當(dāng)代作家，筆名有任小哲、豐非等，著名哲學(xué)家馮友蘭之女。宗璞的散文，抒真情，寫真意，常從細(xì)小的生活瑣事、平凡的自然景物中體驗、感受人生，而后將深沉的思索訴之于筆端，素樸無華卻又感人至深。其著名的散文篇目有紫藤蘿瀑布廢墟的召喚等，散文集有霞落燕園宗璞小說散文選等。作者簡介拙薄糊恍綴幽雅案蕾襟怨zhuyuynzhubhlijnhunyun綴滿幽雅高雅伏案笨拙單薄模糊花蕾衣襟恍然愁怨初讀課文薄b（ ）b（ ）bo（ ）薄利多銷薄荷薄餅 運(yùn)用：

2、這家店采用?。╞）利多銷的方式來銷售這種?。╞）荷味的?。╞o）餅。初讀課文拙綴雅襟 這些都是左右結(jié)構(gòu)的字，左窄右寬，上下平齊。左邊部分約占三分之一，右邊部分約占三分之二，書寫時以左讓右，注意筆畫之間的穿插。恍變捺為點初讀課文結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：半包圍外框不宜過高，中間的豎位于中線，中部寫緊湊，左右疏密勻稱，間隔相當(dāng)。yu幽山重難點字書寫指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：上下下面的“氵”比右下部稍短，但不能縮于一角。b薄艸重難點字書寫指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：左右中間的“古”收斂以迎合于左右，結(jié)構(gòu)縝密緊湊。h糊米重難點字書寫指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：上下上下相等；“安”字的橫畫與“木”的撇捺等寬，捺

3、畫舒展。n案宀重難點字書寫指導(dǎo)(神情、舉止、風(fēng)貌等)自然大方，有韻致，不拘束。（ ）幽靜而雅致。（ ）長短、高低、大小不齊；不一致。（ ）形容女子、花木等姿態(tài)美好可愛。文中指丁香花姿態(tài)美好的樣子。（ ）形容忽然醒悟。（ ）瀟灑幽雅參差嫵媚恍然初讀課文自由讀課文，想一想：文章中哪幾個自然段寫的是丁香花？哪幾個自然段寫的是丁香結(jié)？課文是從哪幾個方面來描寫丁香的？丁香花花色花形花香13自然段：丁香花。46自然段：丁香結(jié)。初讀課文 讀課文第13自然段，找出文中描寫丁香花花色、花形、花香的詞語或短語，說說他們表現(xiàn)了丁香什么樣的特點。123品讀課文雪白銀妝白的瀟灑紫的朦朧積雪雪色瑩白花色品讀課文123花形

4、星星般的小花十字小白花品讀課文123花香淡淡的幽雅的甜香，非桂非蘭品讀課文123 今年的丁香花似乎開得格外茂盛，城里城外，都是一樣。城里街旁，塵土紛囂之間，忽然呈出兩片雪白，頓使人眼前一亮，再仔細(xì)看，才知是兩行丁香花。有的宅院里探出半樹銀妝，星星般的小花綴滿枝頭，從墻上窺著行人，惹得人走過了還要回頭望。 城外校園里丁香更多。最好的是圖書館北面的丁香三角地，種有十?dāng)?shù)棵的白丁香和紫丁香。月光下白的瀟灑，紫的朦朧。還有淡淡的幽雅的甜香，非桂非蘭，在夜色中也能讓人分辨出，這是丁香。 在我斷斷續(xù)續(xù)住了近三十年的斗室外，有三棵白丁香。每到春來，伏案時抬頭便看見檐前積雪。雪色映進(jìn)窗來，香氣直透毫端。人也似乎

5、輕靈得多，不那么渾濁笨拙了。從外面回來時，最先映入眼簾的，也是那一片瑩白，白下面透出參差的綠，然后才見那兩扇紅窗。我經(jīng)歷過的春光，幾乎都是和這幾樹丁香聯(lián)系在一起的。那十字小白花，那樣小，卻不顯得單薄。許多小花形成一簇，許多簇花開滿一樹，遮掩著我的窗，照耀著我的文思和夢想。 再讀課文第13自然段，畫出描寫丁香花的語句，批注你認(rèn)為“最美的畫面”。品讀課文 今年的丁香花似乎開得格外茂盛，城里城外，都是一樣。城里街旁，塵土紛囂之間，忽然呈出兩片雪白，頓使人眼前一亮，再仔細(xì)看，才知是兩行丁香花。有的宅院里探出半樹銀妝，星星般的小花綴滿枝頭，從墻上窺著行人，惹得人走過了還要回頭望。這里把花寫成什么？你是從

6、哪些詞語看出來的？擬人丁香花像孩童般活潑比喻丁香花小巧、色澤明亮 城外校園里丁香更多。最好的是圖書館北面的丁香三角地，種有十?dāng)?shù)棵的白丁香和紫丁香。月光下白的瀟灑，紫的朦朧。還有淡淡的幽雅的甜香，非桂非蘭，在夜色中也能讓人分辨出，這是丁香。對仗工整結(jié)構(gòu)優(yōu)美白丁香在月光下的純凈潔白紫丁香在月光下的朦朧美品讀課文 在我斷斷續(xù)續(xù)住了近三十年的斗室外，有三棵白丁香。 雪色映進(jìn)窗來，香氣直透毫端。人也似乎輕靈得多，不那么渾濁笨拙了。 白下面透出參差的綠，然后才見那兩扇紅窗。我經(jīng)歷過的春光，幾乎都是和這幾樹丁香聯(lián)系在一起的。那十字小白花，那樣小，卻不顯得單薄。 每到春來，伏案時抬頭便看見檐前積雪。 從外面回

7、來時，最先映入眼簾的，也是那一片瑩白，許多小花形成一簇，許多簇花開滿一樹，遮掩著我的窗，照耀著我的文思和夢想。品讀課文借喻：借用喻體來替代本體，不出現(xiàn)本體和比喻詞。每到春來，伏案時抬頭便看見檐前積雪。（借喻）丁香花白而多，純凈而輕柔。品讀課文 從外面回來時，最先映入眼簾的，也是那一片瑩白。（借代）借代：借用事物的特征來替代事物本身。丁香花白而光潔，讓人眼前一亮。品讀課文品讀課文 從外面回來時，最先映入眼簾的，也是那一片瑩白，白下面透出參差的綠，然后才見那兩扇紅窗。一片瑩白、參差的綠花多葉少、色彩鮮明。瑩白、綠、紅花團(tuán)錦簇、挨挨擠擠，綠葉從花縫里鉆出來。透、參差各種色彩交相輝映，給作者帶來愉悅。

8、 許多小花形成一簇，許多簇花開滿一樹，遮掩著我的窗，照耀著我的文思和夢想。 “照耀”既寫出了丁香花花色如雪如月，又表現(xiàn)了丁香花給“我”心靈的鼓舞和慰藉，讓“我”執(zhí)著追逐自己的文學(xué)夢想。“一簇”“一樹”說明丁香花開得十分茂密。品讀課文作者為什么把丁香花喻為“丁香結(jié)”？“丁香結(jié)”又象征著什么？在原文中找到相關(guān)的句子，讀一讀。 古人詩云：“芭蕉不展丁香結(jié)”“丁香空結(jié)雨中愁”。第2課時品讀課文 小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。我才恍然，果然是丁香結(jié)。 丁香結(jié)，這三個字給人許多想象。再聯(lián)想到那些詩句，真覺得它們負(fù)擔(dān)著解不開的愁怨了。品讀課文丁香花丁香結(jié)丁香花形似盤扣。丁香花象征著人生中不順

9、心的事，生活中解不開的愁怨。品讀課文所以丁香結(jié)年年都有。雙 關(guān)自然界中的丁香花結(jié)人生中不順心的事丁香結(jié)品讀課文 在細(xì)雨迷蒙中，著了水滴的丁香格外嫵媚?；▔厓芍曜仙模缤∠笈傻漠?，線條模糊了，直向窗前的瑩白滲過來。讓人覺得，丁香確實該和微雨連在一起。 雨中丁香具有怎樣的特點？想象一下這幅畫面。作者為什么說“丁香確實該和微雨連在一起”？品讀課文品讀課文 雨中的丁香形態(tài)模糊，色彩朦朧，嫵媚動人，猶如一幅線條模糊、柔和婉約的畫作。 將丁香融入雨中的境界，使象征著愁怨的丁香花蕾更加凄楚動人，更加勾起人的愁緒，不禁讓作者認(rèn)同古人將丁香和微雨聯(lián)系在一起的寫法，所以作者說“丁香確實該和微雨連在一起”。讀

10、第6自然段，想一想：丁香結(jié)引發(fā)了作者對人生怎樣的思考？ 每個人一輩子都有許多不順心的事，一件完了一件又來。所以丁香結(jié)年年都有。結(jié)，是解不完的；人生中的問題也是解不完的，不然，豈不太平淡無味了嗎？品讀課文品讀課文 作者給“丁香結(jié)”賦予了新的寄寓既然人生難免遇到困難，那不妨用樂觀豁達(dá)的心態(tài)面對，積極解決問題，并把它看作一種人生的味道。傳達(dá)出作者對人生和生活的積極態(tài)度。丁香結(jié)賞花：顏色、形狀、氣味悟花：“結(jié)”乃常態(tài)，坦然面對樂觀豁達(dá)結(jié)構(gòu)梳理拓展一拓展二拓展延伸拓展二返回點絳唇屏卻相思王國維 屏卻相思，近來知道都無益。不成拋擲，夢里終相覓。 醒后樓臺，與夢俱明滅。西窗白，紛紛涼月，一院丁香雪。拓展延伸

11、 作者目睹丁香花開得格外繁茂，不禁想到自己斗室外年年綻放的三株白丁香，又由丁香花聯(lián)想起象征著愁怨的“丁香結(jié)”。最后發(fā)出“結(jié)，是解不完的；人生中的問題也是解不完的，不然，豈不太平淡無味了嗎”的感嘆。文章表達(dá)了作者豁達(dá)的人生態(tài)度：生活不可能總是一帆風(fēng)順的，正視生活中遇到的不順心，把它看作生活的一部分，這樣的人生才有滋味。課文小結(jié)A.參差（cn） 伏案 模糊B.嫵媚（f） 點綴 單薄C.衣襟（jn） 幽雅 笨絀一、下列字音、字形完全正確的一項是（ ）A隨堂練習(xí)（1）作者在文中以細(xì)膩的筆調(diào)，描繪出 了一個色彩絢麗的丁香花的形象。 ( )（2）文中的“丁香結(jié)”一語雙關(guān)，既指 自然界中的丁香花結(jié)，也指人生

12、中 不順心的事。 ( )二、根據(jù)課文內(nèi)容判斷下列說法的對錯。對的打“”，錯的打“”。三、拓展閱讀。攤破浣溪沙手卷真珠上玉鉤五代李璟 手卷真珠上玉鉤，依前春恨鎖重樓。風(fēng)里落花誰是主？思悠悠。 青鳥不傳云外信，丁香空結(jié)雨中愁。回首綠波三楚暮，接天流。隨堂練習(xí)朗讀課文，說說作者是從哪幾個方面寫丁香的。課后習(xí)題參考答案 參考答案：作者先介紹丁香的生長環(huán)境（城里街旁、宅院、城外校園等），然后從丁香的花形、花色、氣味、姿態(tài)等方面描寫了丁香。讀下面的句子，聯(lián)系上下文回答括號里的問題。每到春來，伏案時抬頭便看見檐前積雪。雪色映進(jìn)窗來，香氣直透毫端。（這里的“積雪”指什么？你是從哪里看出來的？）課后習(xí)題參考答案

13、 參考答案：這里的“積雪”指白色的丁香花。我們可以從后面的“香氣直透毫端”看出來；也可以從前面的話中猜測到，如“有三棵白丁香”，白色的丁香花綴滿枝頭，與“積雪”非常相似。課后習(xí)題參考答案在細(xì)雨迷蒙中，著了水滴的丁香格外嫵媚?；▔厓芍曜仙?，如同印象派的畫，線條模糊了，直向窗前的瑩白滲過來。讓人覺得，丁香確實該和微雨連在一起。（雨中丁香具有怎樣的特點？想象一下這幅畫面。作者為什么說“丁香確實該和微雨連在一起”？）課后習(xí)題參考答案 參考答案：雨中丁香的特點是嫵媚、朦朧、如夢如幻。細(xì)雨迷蒙中的丁香，線條模糊，色彩朦朧，猶如一幅婉約柔和的畫作。第4自然段段首分別引用李商隱和李璟的詩句，從多愁的詩句聯(lián)想到自己曾目睹的搖曳在多愁細(xì)雨中的丁香，不禁發(fā)出“丁香確實該和微雨連在一起”的感嘆，更加勾起人的愁緒。課后習(xí)題參考答案丁香結(jié)引發(fā)了作者對人生怎樣的思考？結(jié)合生活實際，談?wù)勀愕睦斫狻?參考答案：作者將丁香結(jié)和人生聯(lián)系在一起。丁香結(jié)年年都有，讓“我”想到了每個人一輩子都有許多不順心的事，一件完了