學(xué)生教育工作計(jì)劃7篇

1、Word - 15 -學(xué)生教育工作計(jì)劃7篇同學(xué)教育工作方案1每一個(gè)孩子就是一個(gè)家庭的全部，孩子的喜怒哀樂，孩子的健康和平安，都關(guān)系著一個(gè)家庭的悲歡。而二班級(jí)的孩子仿佛初生牛犢，平安意識(shí)特別淡漠，所以平安教育顯得尤為重要。一、工作重點(diǎn)1、了解并遵守各種公共場所活動(dòng)的平安常識(shí)。2、熟悉與生疏人交往中應(yīng)當(dāng)留意的平安問題，逐步形成基本的自我愛護(hù)意識(shí)。3、了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識(shí)，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生和健康行為及飲食習(xí)慣。4、初步識(shí)別各種危急標(biāo)志；學(xué)習(xí)家用電器、煤氣（柴火）、刀具等日常用品的平安使用方法。5、初步學(xué)會(huì)在事故災(zāi)難大事中自我愛護(hù)和求助、求生的.簡潔技能。學(xué)會(huì)正確使用和撥打110、119、

2、120電話。二、詳細(xì)措施1、協(xié)作體育老師充分利用室內(nèi)課，樂觀進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)常識(shí)平安教育體育老師充分利用室內(nèi)課，教育孩子在參與體育活動(dòng)過程中，要聽從老師的統(tǒng)一支配布置，仔細(xì)做好預(yù)備活動(dòng)，遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)章，杜絕發(fā)生哄鬧現(xiàn)象，防止損害事故的發(fā)生。提示孩子，課間、課后在沒有指導(dǎo)老師的狀況下，不允許攀爬體育器材。2、利用“周周講”，強(qiáng)化平安意識(shí)，進(jìn)行平安教育（1）防火平安教育教育孩子不要將火柴、打火機(jī)和刀具等物品裝在身上；不要將鞭炮、火藥等易爆物品當(dāng)作玩具帶進(jìn)校內(nèi)；不得玩弄、搬動(dòng)消防器材。初步識(shí)別各種危急標(biāo)志；學(xué)習(xí)家用電器、煤氣（柴火）、刀具等日常用品的平安使用方法。曉之以危急、危害所在，教育同學(xué)遠(yuǎn)離危急品。

3、（2）防毒平安教育教育同學(xué)留意飲食衛(wèi)生，不在學(xué)校巷道及校門口等攤點(diǎn)上購買任何不符合衛(wèi)生規(guī)范的小食品，防止食物中毒。不喝生水，不吃零食；不帶各種藥品進(jìn)入校內(nèi)，遠(yuǎn)離毒 。了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識(shí)，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。（3）勞動(dòng)平安教育教育孩子在做衛(wèi)生值日工作時(shí)，不準(zhǔn)玩耍勞動(dòng)工具，杜絕拿著工具追趕打鬧，以防造成意外的損害；擦玻璃時(shí)要防止劃傷，高層樓窗戶只需撣塵，防止失足墜樓；參與社會(huì)公益勞動(dòng)時(shí)，聽從老師的支配，確保平安。（4）防電平安教育嚴(yán)禁亂動(dòng)日光燈管、愛護(hù)電器插頭、插座，發(fā)覺蓋板破損、電線落地馬上報(bào)告老師。3、結(jié)合品德生活課，進(jìn)行平安教育（1）教育同學(xué)在校內(nèi)內(nèi)做到“輕聲慢步”

4、，課間不追打皮鬧；看懂教材圖畫的內(nèi)容，懂得在樓梯上追打皮鬧的危急性，明確上下樓梯必需靠右行走。（2）上學(xué)、放學(xué)自覺排隊(duì)，有秩序地進(jìn)、出校門；路上要遵守交通規(guī)章，了解并遵守各種公共場所活動(dòng)的平安常識(shí)。（3）教會(huì)孩子在事故災(zāi)難大事中自我愛護(hù)和求助、求生的簡潔技能。學(xué)會(huì)正確使用和撥打110、119、120電話。（4）教會(huì)孩子平安飲用純潔水的方法：先適當(dāng)?shù)氐挂恍├渌?，再漸漸添加一些熱水，以防燙傷。4、利用班會(huì)課進(jìn)行日常平安教育班主任老師每周利用班會(huì)課強(qiáng)調(diào)日常平安事項(xiàng)：（1）教育同學(xué)不在校內(nèi)內(nèi)、教室內(nèi)追趕哄鬧；（2）不自行攀高、坐窗、爬護(hù)欄等，防止發(fā)生損害事故；（3）嚴(yán)格遵守學(xué)校作息時(shí)間，不無故滯留校內(nèi)

5、或在路上玩耍；（4）養(yǎng)成離校關(guān)窗、鎖門的習(xí)慣。同學(xué)教育工作方案2一、工作目標(biāo)1.強(qiáng)化科普宣揚(yáng)，組織師生開展各項(xiàng)科技活動(dòng)，全面提高同學(xué)科學(xué)素養(yǎng)，豐富師生學(xué)習(xí)生活。2.組織師生參與株洲市第37屆青少年科技創(chuàng)新大賽，進(jìn)一步提高成果。二、工作措施1.加強(qiáng)科普宣揚(yáng)，營造科技氛圍。利用晨會(huì)課、廣播站、黑板報(bào)、啟思廊、科技角、宣揚(yáng)欄、試驗(yàn)室等進(jìn)行科普宣揚(yáng)、展現(xiàn)，營造科技氛圍，提高同學(xué)科學(xué)素養(yǎng)。2.做好學(xué)科學(xué)問與科技教育的整合。把科技教育做到點(diǎn)面結(jié)合，推動(dòng)科技教育向縱深進(jìn)展。結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，深化挖掘教材中科學(xué)教育的素材。開展好科學(xué)、語文、品社、計(jì)算機(jī)等各學(xué)科的科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，讓同學(xué)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)學(xué)問，了解科技

6、的進(jìn)步給我們?nèi)祟悗淼谋憬荨?.開展好科技愛好小組活動(dòng)。樂觀組織，仔細(xì)訓(xùn)練，培育同學(xué)動(dòng)手動(dòng)腦力量和創(chuàng)新力量。4.樂觀參與株洲市第37屆青少年科技創(chuàng)新大賽。并以大賽為契機(jī)，樂觀組織師生參與各項(xiàng)科技競賽，提高師生的科技素養(yǎng)，力爭競賽成果有所突破。三、活動(dòng)時(shí)間表九月：1、擬定科技教育工作方案。2、樂觀籌備第37屆科技創(chuàng)新大賽。3、科技活動(dòng)愛好小組制定活動(dòng)方案。十月：1、37屆青少年科技創(chuàng)新大賽的預(yù)備工作。2、科技角換展3、試驗(yàn)室宣揚(yáng)欄更新。十一月：1、布置美化科技宣揚(yáng)欄。2、展現(xiàn)科技活動(dòng)作品。十二月：1、科技學(xué)問講座。2、選送作品上交科技創(chuàng)新大賽組委會(huì)3、科技教育工作小結(jié)。20 xx年元月：做好科技

7、活動(dòng)期末總結(jié)，做好下一學(xué)期科技教育工作規(guī)劃。同學(xué)教育工作方案3經(jīng)過了一個(gè)月的調(diào)整和適應(yīng)，我部已經(jīng)漸漸綻開了本學(xué)期的工作，教育技術(shù)系同學(xué)會(huì)實(shí)踐部四月份工作方案。本月，我們連續(xù)將工作重點(diǎn)放在實(shí)習(xí)觀摩、實(shí)習(xí)總結(jié)閱歷溝通會(huì)上。針對(duì)大三同學(xué)們正在進(jìn)行的為期1個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活，我們將進(jìn)行深化的了解，并將聯(lián)系部分實(shí)習(xí)的同學(xué)和所在實(shí)習(xí)學(xué)校，組織現(xiàn)在大二的同學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場的觀摩學(xué)習(xí)，并進(jìn)行拍攝和錄像。待實(shí)習(xí)結(jié)束，我們將請(qǐng)?jiān)趯?shí)習(xí)中有突出表現(xiàn)的同學(xué)為代表，向下一屆將參與實(shí)習(xí)的同學(xué)們談實(shí)習(xí)心得，介紹實(shí)習(xí)閱歷，工作方案教育技術(shù)系同學(xué)會(huì)實(shí)踐部四月份工作方案。同時(shí)，我們將邀請(qǐng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部分實(shí)習(xí)學(xué)校的老師到場，為我們的實(shí)習(xí)供應(yīng)珍

8、貴的建議和看法。通過本次活動(dòng)，我們旨在通過學(xué)長們的親身體驗(yàn)，為下一屆實(shí)習(xí)的同學(xué)供應(yīng)珍貴的實(shí)習(xí)閱歷，讓大家充分做好實(shí)習(xí)的預(yù)備，使實(shí)習(xí)的作用發(fā)揮到最大。經(jīng)過三月的預(yù)備，我們已經(jīng)為本次活動(dòng)做好了肯定的預(yù)備，我們方案在本月初對(duì)該方案加以完善，為活動(dòng)的勝利打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，我們也將樂觀籌劃新的活動(dòng)，不斷創(chuàng)新，不斷進(jìn)取。我們將連續(xù)做好日常的工作，使團(tuán)隊(duì)更具分散力和活力。教育技術(shù)系同學(xué)會(huì)實(shí)踐部20 xx年3月25日同學(xué)教育工作方案4一、指導(dǎo)思想：仔細(xì)貫徹省、市關(guān)于學(xué)校心理健康教育的有關(guān)精神，依據(jù)學(xué)校教育的特點(diǎn)和學(xué)校生心理進(jìn)展的規(guī)律，通過各種途徑連續(xù)仔細(xì)開展多種多樣的心理健康教育活動(dòng)和指導(dǎo)，關(guān)心同學(xué)獵取心

9、理健康的初步學(xué)問，促進(jìn)同學(xué)人格的健全進(jìn)展。通過心理健康教育，不斷轉(zhuǎn)變老師的教學(xué)理念，改進(jìn)教育、教學(xué)方法，改進(jìn)班主任方法，提高德育工作的針對(duì)性，學(xué)科性和實(shí)效性，為學(xué)校實(shí)施素養(yǎng)教育營造良好的心理氣氛。二、工作目標(biāo)：培育良好的文明習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，堅(jiān)忍不拔的意志品質(zhì)，獨(dú)自自強(qiáng)的生存、生活力量，有劇烈的愛國意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。關(guān)心同學(xué)學(xué)會(huì)正確對(duì)待自己、接納自己，化解沖突心情，保持個(gè)人心理的內(nèi)部和諧。矯治同學(xué)的問題行為，養(yǎng)成正確的適應(yīng)學(xué)校與社會(huì)的行為，消退人際交往障礙，提高人際交往的質(zhì)量。三、工作原則：1、以敬重、理解同學(xué)為前提。2、面對(duì)全體同學(xué)。3、同學(xué)主體性原則。4、預(yù)防矯

10、治與進(jìn)展養(yǎng)成相結(jié)合。四、詳細(xì)措施：(一)做好老師心理培訓(xùn)工作。讓老師了解什么是心理健康，什么樣的心理才是健康心理。讓老師能熟悉到身體、心理、社會(huì)功能三維度。學(xué)會(huì)初步推斷自己或同事的健康狀況，并能區(qū)分心理健康、心理不健康和精神疾病等概念，正確熟悉心理問題，形成求助的意識(shí)。(二)連續(xù)開設(shè)心理健康教育課，保證心理健康教育活動(dòng)的時(shí)間;各班開展形式多樣的心理健康活動(dòng)，提高班級(jí)分散力，集中解決班級(jí)中存在的普遍問題。(三)在課堂教學(xué)中滲透心理健康教育，把心理健康教育和教學(xué)討論結(jié)合起來;結(jié)合學(xué)科教材內(nèi)容，滲透有機(jī)專題教育，如語文課，課文中豐富的思想內(nèi)涵可以直接成為心理健康教育素材;體育課競技項(xiàng)目教學(xué)同樣可以關(guān)

11、心同學(xué)提高心理品質(zhì)。(四)閱讀整理相關(guān)懷理健康教育相關(guān)材料，集中老師學(xué)習(xí);可以通過召開講座、團(tuán)體輔導(dǎo)、個(gè)別詢問、自學(xué)材料、外出培訓(xùn)等途徑提高老師理論水平和實(shí)踐力量。(五)把心理健康教育和班會(huì)、隊(duì)會(huì)結(jié)合起來，落實(shí)進(jìn)展與預(yù)防功能;嘗試以隊(duì)會(huì)的形式、班會(huì)的內(nèi)容來進(jìn)行心理健康教育，在同學(xué)喜聞樂見的形式中，春風(fēng)化雨地滲透心理健康教育。(七)充分利用國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、宣揚(yáng)欄、黑板報(bào)等宣揚(yáng)途徑，讓更多的人正確熟悉心理健康教育，多渠道開展心理健康教育。(八)對(duì)少數(shù)有心理困擾或心理障礙的同學(xué)進(jìn)行科學(xué)的、有效的心理詢問和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，提高心理健康水平，增加自我教育力量。同學(xué)教育工作方案5一、教

12、材分析教材融力量的培育與學(xué)問的學(xué)習(xí)及行為習(xí)慣的養(yǎng)成為一體，起著基礎(chǔ)的作用。本冊(cè)教材共分五部分：第一部分體育運(yùn)動(dòng)與健康；其次部分為常見病的預(yù)防；第三部分為平安與意外事故的預(yù)防；第四部分為心理衛(wèi)生。二、教學(xué)目的要求通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，讓同學(xué)熟悉睡眠衛(wèi)生以及體育熬煉的運(yùn)動(dòng)和飲食衛(wèi)生，使同學(xué)能把握預(yù)防蛔蟲病的方法，學(xué)習(xí)常見病的預(yù)防。能正確熟悉自己，培育良好的性格，保持健康的心理狀態(tài)。三、教學(xué)措施1、教學(xué)中運(yùn)用多種教學(xué)手段，因材施教，如錄像、投影、掛圖、模型表演等激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，指導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行實(shí)際操作訓(xùn)練，鞏固教學(xué)效果，促進(jìn)力量的培育。2、通過各種形式進(jìn)行健康學(xué)問、衛(wèi)生常識(shí)的宣揚(yáng)，為同學(xué)制造一個(gè)美麗健康

13、的生活環(huán)境。利用各種檢查、競賽促使同學(xué)行為習(xí)慣的形成。3、聯(lián)系實(shí)際結(jié)合課本內(nèi)容對(duì)同學(xué)進(jìn)行心理健康教育，促進(jìn)同學(xué)們提高社會(huì)適應(yīng)力量，突發(fā)大事的應(yīng)變力量。4、利用家長學(xué)校、個(gè)別談心、父母問卷、家訪等形式，了解同學(xué)在家中的生活學(xué)習(xí)狀況，家庭與學(xué)校共同培育同學(xué)的健康行為。四、詳細(xì)支配如下：第一學(xué)期 其次學(xué)期周次 教學(xué)內(nèi)容 周 次 教學(xué)內(nèi)容2 第一課、愛護(hù)鼻子 2 第九課、預(yù)防“電腦病”4 其次課、預(yù)防近視 4 第十課、怎樣測量身高、體重6 第三課、預(yù)防肺結(jié)核 6 第十一課、歡樂旅游8 第四課、我們的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng) 8 第十二課 心理10 第五課、傳染病是怎樣預(yù)防的 10 第十三課、面對(duì)困難（一課時(shí)）12 第

14、六課、消化系統(tǒng)的作用及保健 12 第十三課、面對(duì)困難（二課時(shí)）14 第七課、我們應(yīng)當(dāng)吃什么 14 第十四課、真正的友情16 第八課、家用化學(xué)品 16 第十五課、吸煙喝酒對(duì)身體的危害同學(xué)教育工作方案6一、指導(dǎo)思想結(jié)合錦苑學(xué)校進(jìn)展三年規(guī)劃目標(biāo)，依據(jù)學(xué)校教育的特點(diǎn)和學(xué)校生心理進(jìn)展的規(guī)律，發(fā)揮心理輔導(dǎo)室的優(yōu)勢，通過各種途徑連續(xù)仔細(xì)開展多種多樣的心理健康教育活動(dòng)和指導(dǎo)，關(guān)心同學(xué)獵取心理健康的初步學(xué)問，促進(jìn)同學(xué)人格的健全進(jìn)展。通過心理健康教育，不斷轉(zhuǎn)變老師的教學(xué)理念，改進(jìn)教育、教學(xué)方法，改進(jìn)班主任方法，提高德育工作的針對(duì)性、學(xué)科性和實(shí)效性，為學(xué)校實(shí)施素養(yǎng)教育營造良好的心理氛圍。二、詳細(xì)目標(biāo)1.做好快樂小屋

15、心理詢問室檔案工作。2.注意同學(xué)心理輔導(dǎo)，做好同學(xué)心理詢問工作。利用好沙盤嬉戲、心語信箱，做好同學(xué)的個(gè)體和團(tuán)體輔導(dǎo)；3.努力發(fā)揮心理輔導(dǎo)室的作用，進(jìn)一步在全校利用展板、板報(bào)、宣揚(yáng)欄、手抄報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站做好宣揚(yáng)、發(fā)動(dòng)、普及、教育等工作。利用5.25(我愛我)心理健康宣揚(yáng)日加強(qiáng)對(duì)心理健康學(xué)問的宣揚(yáng)力度；4.連續(xù)開展班級(jí)心理健康教育活動(dòng)課。5.做好家長輔導(dǎo)的心理健康學(xué)問講座。6.利用每月的最終一周班隊(duì)會(huì)加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的心理健康教育；7.選好每班心理保健員，并對(duì)他們進(jìn)行培訓(xùn)；8.關(guān)注老師的身心健康，聘請(qǐng)成功醫(yī)院婦產(chǎn)科主任講解如何關(guān)注女性健康。9.加強(qiáng)老師的心理素養(yǎng)拓展訓(xùn)練；10.做好班主任心理健康教育的

16、培訓(xùn)工作，聘請(qǐng)心理專家心理健康學(xué)問講座。11.加強(qiáng)與特校的聯(lián)誼活動(dòng)，培育同學(xué)對(duì)弱勢群體的關(guān)愛。三、詳細(xì)工作支配：三月份1.心理詢問師建檔工作；2.開放快樂小屋：時(shí)間：周一-周五下午15：35-17：153.選每班愛心小隊(duì)長并培訓(xùn)；4.利用家長會(huì)時(shí)間，做好家長心理輔導(dǎo)學(xué)問宣揚(yáng)；5.聘請(qǐng)成功醫(yī)院婦產(chǎn)科醫(yī)生講解女性健康學(xué)問講座；6.月末心理健康班隊(duì)會(huì)；7.設(shè)立心語信箱、紅領(lǐng)巾廣播站“心靈之窗”板塊；四月份1.除做好個(gè)體與團(tuán)體心理輔導(dǎo)外，利用班級(jí)手抄報(bào)進(jìn)行心理健康學(xué)問普及；2.月末心理健康班隊(duì)會(huì)；3.加強(qiáng)老師的心理素養(yǎng)拓展訓(xùn)練；五月份1.做好5.25心理健康宣揚(yáng)活動(dòng)；2.月末心理健康班隊(duì)會(huì)；六月份1.

17、做好快樂小屋工作總結(jié)；2.做好個(gè)案與團(tuán)體輔導(dǎo)的資料整理工作。同學(xué)教育工作方案7心理健康教育是學(xué)校素養(yǎng)教育的重要內(nèi)容，是學(xué)校德育工作的重要方面。對(duì)全體同學(xué)開展心理健康教育，使同學(xué)不斷正確熟悉自我，悅納自我，增加調(diào)控自我，承受挫折，適應(yīng)環(huán)境的力量;培育同學(xué)健全的人格和良好的共性心理品質(zhì)。對(duì)少數(shù)有心理困擾或心理障礙的同學(xué)，賜予科學(xué)有效的心理詢問和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)整自我提高心理健康水平，增加進(jìn)展自我的力量。因此心理健康教育要貫徹在教育教學(xué)的全過程，貫徹在學(xué)校工作的方方面面。一、指導(dǎo)思想進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部關(guān)于加強(qiáng)中學(xué)校心理健康教育的若干看法，充分熟悉心理健康教育對(duì)未成年人成長的重要作用，加

18、強(qiáng)對(duì)本校心理健康教育工作的組織和管理，面對(duì)全體同學(xué)，培育其健全的人格和良好的共性心理品質(zhì)，并助其充分熟悉和進(jìn)展心理潛能，促進(jìn)他們心理素養(yǎng)和其它各方面素養(yǎng)得到進(jìn)展。二、詳細(xì)目標(biāo):面對(duì)全體同學(xué)，開展預(yù)防性與進(jìn)展性的心理健康教育，關(guān)心同學(xué)在自我熟悉、承受挫折、適應(yīng)新環(huán)境，以及學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)愛好、交友方式方法等方面獲得充分進(jìn)展;對(duì)少數(shù)有心理困擾或心理障礙的同學(xué)，賜予科學(xué)有效的心理詢問和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)整自我，提高心理健康水平，增加自我教育力量。三、主要內(nèi)容:學(xué)校低班級(jí)主要包括:關(guān)心同學(xué)適應(yīng)新的環(huán)境、新的集體、新的學(xué)習(xí)生活和感受學(xué)習(xí)學(xué)問的樂趣;樂與老師、同學(xué)交往，在謙讓、友善的交往中體驗(yàn)友情。學(xué)校中、高班級(jí)主要包括:關(guān)心同學(xué)在學(xué)習(xí)生活中品嘗解決困難的歡樂，調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)，提高學(xué)習(xí)愛好與自信念，正確對(duì)待自己的學(xué)習(xí)成果，克服厭學(xué)心理，體驗(yàn)學(xué)習(xí)勝利的樂趣，培育面臨畢業(yè)升學(xué)的進(jìn)取態(tài)度;培育集體意識(shí)，在班級(jí)活動(dòng)中，擅長與更多的同學(xué)交往，養(yǎng)成開朗、合群、樂學(xué)、獨(dú)自的健康人格，培育自主、自動(dòng)參加活動(dòng)的力量。四、工作措施1、全員參加，提高師資心理素養(yǎng)。心理健康教育的主要途徑，應(yīng)是滲透在學(xué)校教育的全過程中，在學(xué)科