特崗教師個(gè)人述職報(bào)告(共2篇)_第1頁(yè)
特崗教師個(gè)人述職報(bào)告(共2篇)_第2頁(yè)
特崗教師個(gè)人述職報(bào)告(共2篇)_第3頁(yè)
特崗教師個(gè)人述職報(bào)告(共2篇)_第4頁(yè)
特崗教師個(gè)人述職報(bào)告(共2篇)_第5頁(yè)
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1、第8頁(yè) 共8頁(yè)特崗老師個(gè)人述職報(bào)告共2篇給你一篇特崗老師個(gè)人述職報(bào)告的寫作范例,你可以參考它的格式與寫法,進(jìn)展適當(dāng)修改。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!我叫xxx,今年xx歲。我于20 xx年8月招考統(tǒng)一分配到xx學(xué)校工作。時(shí)間過(guò)得真快,我來(lái)xx學(xué)校工作已經(jīng)三年了,在這三年的日子里,讓我感同身受的是來(lái)自每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我的信任、關(guān)心、支持和幫助,我也在這個(gè)優(yōu)秀的大家庭中漸漸成長(zhǎng),古語(yǔ)說(shuō):滴水之恩,涌泉相報(bào),我先借此時(shí)機(jī)向各位領(lǐng)導(dǎo),同事們表示最衷心的感謝。下面我就根據(jù)教體局領(lǐng)導(dǎo)的指示精神,從德能勤績(jī)廉方面述職,如有不當(dāng)之處,敬請(qǐng)批評(píng)指正:一、思想品德方面三年來(lái),本人熱愛黨,熱愛人民,堅(jiān)持教育方針,忠誠(chéng)教育

2、事業(yè)。踏上工作崗位后認(rèn)真學(xué)習(xí)了老師法、未成年人保護(hù)法、義務(wù)教育法等,思想端正,作風(fēng)正派,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,積極參加各種會(huì)議,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。熱愛教育事業(yè),把自己的精力、才能全部用于學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中,并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹立了良好的老師形象??梢灾鲃?dòng)與同事研究業(yè)務(wù),互相學(xué)習(xí),配合默契,教學(xué)程度共同進(jìn)步,可以顧全大局,團(tuán)結(jié)協(xié)作,順利完成了各項(xiàng)任務(wù)??鬃诱f(shuō):三人行必有我?guī)?,特別是對(duì)我這個(gè)剛從事教學(xué)工作來(lái)說(shuō),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同行都給了我非常大的幫助,我也在聽課評(píng)課中進(jìn)步自己,反思自己的教學(xué)方式方法。二、教育教學(xué)方面我來(lái)到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方法,精心備課、上課、作業(yè)布置修改等常規(guī)工作進(jìn)展了認(rèn)真的

3、理論,并在理論之中注意查缺補(bǔ)漏,遇到自己無(wú)法解決的教學(xué)問(wèn)題就積極向同事們請(qǐng)教,努力做到課前準(zhǔn)備好,課中講解透徹,課后催促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活,最大限度的運(yùn)用自己的所學(xué)知識(shí),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的理論才能。課后積極和同事們討論教學(xué)中遇到的問(wèn)題,努力尋找解決方法,使自己的教學(xué)才能得到不斷的進(jìn)步和進(jìn)步。三、個(gè)人素養(yǎng)方面教書之余,我自覺(jué)學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識(shí),博覽群書以拓寬自己的知識(shí)面,進(jìn)步個(gè)人的文化知識(shí)素養(yǎng)。同時(shí)積極參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng),努力進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)程度。作為一名老師,肩負(fù)著時(shí)代的重任和祖國(guó)的重托,我深入地認(rèn)識(shí)到,進(jìn)步思想政治覺(jué)悟,是開展好教育工作的根本前提。工作中,

4、嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,團(tuán)結(jié)同事,及時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù);勤能補(bǔ)拙,尤其是新老師更要勤奮學(xué)習(xí),自覺(jué)修養(yǎng),腳踏實(shí)地,發(fā)奮圖強(qiáng),樹立遠(yuǎn)大理想,努力實(shí)現(xiàn)奮斗目的。四、生活、工作態(tài)度方面三年時(shí)間里本人從未無(wú)故缺席,自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極主動(dòng)服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)任務(wù)。三年來(lái)我一直擔(dān)任兩個(gè)班的物理教學(xué)工作,教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),效果良好,曾一度得到老師、學(xué)生和家長(zhǎng)的好評(píng)。此外,我準(zhǔn)時(shí)到校上班,上課時(shí)精神飽滿,積極參加各種會(huì)議,認(rèn)真聽課。五、工作業(yè)績(jī)方面雖然我剛踏上工作崗位,但本著我對(duì)教育事業(yè)的熱愛,以及各位同事的幫助,我努力進(jìn)步自己的教學(xué)程度,積極聽取優(yōu)秀老師的課,找到自己的差距和缺乏,不斷學(xué)習(xí)改正,針

5、對(duì)一些學(xué)生信心缺乏的問(wèn)題,經(jīng)常找他們談話,及時(shí)理解他們?cè)趯W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中的感觸,不斷鼓勵(lì)他們,經(jīng)過(guò)三年不泄的努力,終于培養(yǎng)了一批物理學(xué)科的尖子生,并在不斷擴(kuò)大這個(gè)隊(duì)伍,讓大家對(duì)學(xué)習(xí)物理始終充滿信心。在今后的教育教學(xué)中,我將不斷開拓進(jìn)取,做孜孜不倦的學(xué)習(xí)者,勇于探究的研究者,敢于創(chuàng)新的理論者。新的時(shí)代賦予教育新的概念與使命,同時(shí)也給予老師更多的要求與責(zé)任,在以后的老師生涯中,我將嚴(yán)格要求自己,不斷進(jìn)取,爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的人民老師。以上是我的述職報(bào)告,請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)以廣闊老師們集體評(píng)議,并提出珍貴意見,謝謝!述職人:xxx2022年x月x日希望你能喜歡這篇特崗老師個(gè)人述職報(bào)告范文。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!班主任工作中

6、,結(jié)合班級(jí)實(shí)際,有方案地對(duì)學(xué)生進(jìn)展了思想、道德、紀(jì)律和心理素質(zhì)等方面的教育。一、加強(qiáng)思德教育,培養(yǎng)好的班風(fēng)我所擔(dān)任的班級(jí)有學(xué)生16名,因?yàn)槭寝r(nóng)村小學(xué),并且大局部同學(xué)還是留守兒童,平常受家庭教育的程度不夠,在言行舉止,良好習(xí)慣方面有很多弊端,所以加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育,使學(xué)生全面開展是我做的第一步工作,我充分利用班會(huì)課、品德課,有針對(duì)性在開展多形式、生動(dòng)活潑的教育活動(dòng),進(jìn)步學(xué)生的思想品德素質(zhì)。有的學(xué)生學(xué)習(xí)怕苦怕累,無(wú)上進(jìn)心,不想讀書,我針對(duì)這一現(xiàn)象,認(rèn)真地組織學(xué)生開展“新學(xué)年新打算”、“我為班級(jí)做奉獻(xiàn)”、“跟奶奶比童年”等主題會(huì),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,進(jìn)步了學(xué)生的自信心和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。并用“小學(xué)生首

7、那么”、“日常行為標(biāo)準(zhǔn)”嚴(yán)格要求學(xué)生,標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生言行,進(jìn)步全班學(xué)生的思想素質(zhì),促進(jìn)了良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。二、在班級(jí)中開展“自己與自己比”,進(jìn)步競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)在班級(jí)管理中,為了使班中每一個(gè)學(xué)生獲得不同程度的開展,我在班中開展“自己與自己比”的教育活動(dòng)。在全面理解學(xué)生的思想狀況,學(xué)生根底,智力狀況,身體素質(zhì),性格愛好的根底上,確定每一個(gè)學(xué)生的奮斗目的,同時(shí),要求每一個(gè)學(xué)生都客觀地、全面地總結(jié)自己過(guò)去,充分認(rèn)識(shí)自我,然后在思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、文體勞動(dòng)、愛好特長(zhǎng)等方面確定今后的奮斗目的,并堅(jiān)持每月小結(jié)一次。對(duì)不同程度的學(xué)生提出不同的要求和不同的奮斗目的,對(duì)學(xué)生來(lái)講是切合實(shí)際,可以承受的。雖然是自己與自己比,但實(shí)

8、際上也存在同學(xué)之間的互相競(jìng)爭(zhēng),這種競(jìng)爭(zhēng)就是比誰(shuí)的進(jìn)步大。這樣的競(jìng)爭(zhēng)是人人都可以爭(zhēng)取的,因此,學(xué)生誰(shuí)也沒(méi)有太重的心理負(fù)擔(dān),只要努力,就有進(jìn)步,就能實(shí)現(xiàn)目的。這樣進(jìn)步和成功的喜悅感,經(jīng)常在他們心中蕩漾,班中開展自己與自己比活動(dòng),使后進(jìn)生不再消極、氣餒,信心十足地面對(duì)每一天,優(yōu)生謙虛慎重,戒驕戒躁,不斷實(shí)現(xiàn)自我超越。三、在班級(jí)學(xué)生轉(zhuǎn)化工作中1我認(rèn)為任何學(xué)生都有閃光點(diǎn),差生也不例外,只要細(xì)心留意,就不難發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn),平常我擅長(zhǎng)抓住學(xué)生學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、班級(jí)活動(dòng)中閃現(xiàn)的亮點(diǎn),激發(fā)他們的上進(jìn)心和求知欲。哪怕是微小的進(jìn)步,都給予他們表?yè)P(yáng)、肯定、鼓勵(lì),并不斷強(qiáng)化。后進(jìn)生畢竟因其后進(jìn),在學(xué)習(xí)上與其他同學(xué)落下一

9、段間隔 。為了使這個(gè)間隔 縮短,我還經(jīng)常幫他們另開小灶,進(jìn)展個(gè)別輔導(dǎo),來(lái)幫助他們。先跟他們談話,要他們明白老師、家長(zhǎng)都希望他們學(xué)習(xí)進(jìn)步,都想幫助他們,而只要他們自己加倍努力,老師和家長(zhǎng)都相信他們同樣會(huì)成為好學(xué)生。另外在課堂上,對(duì)于一些預(yù)知的疑難問(wèn)題,師生共議解決后,我還特別叫他們起來(lái)復(fù)述,進(jìn)展難點(diǎn)打破、穩(wěn)固。而課堂上沒(méi)解決的,課余再補(bǔ),利用放學(xué)后的十幾二非常鐘時(shí)間,他們進(jìn)展個(gè)別補(bǔ)習(xí)。由于長(zhǎng)期如此,有些學(xué)生樂(lè)意配合老師的行動(dòng),他們學(xué)習(xí)也在漸漸地進(jìn)步。2讓學(xué)生教育學(xué)生。教育孩子必須走進(jìn)孩子的世界,理解孩子的心理,決不從大人的角度對(duì)待孩子。有些事情在大人看來(lái)是錯(cuò)誤的,但在孩子眼里卻是真實(shí)和正確的。大

10、人教育孩子時(shí),總喜歡擺大道理,大談自己的想法和體會(huì),沒(méi)有觸動(dòng)孩子的心理,讓孩子教育孩子的方法很有效。一次有兩個(gè)學(xué)生打架,我很耐心地?cái)[出一些道理和事實(shí)教育了他們一番,讓他們明白打架的害處和弊端,我認(rèn)為這一次教育對(duì)全班同學(xué)來(lái)說(shuō)是非常深入的,但沒(méi)過(guò)兩天,又有另外兩個(gè)學(xué)生打架。我很氣憤,但我認(rèn)為假如再批評(píng)一次也起不了作用。我將前兩天打架的學(xué)生叫到跟前,讓這兩位學(xué)生將當(dāng)天打架的情形和感受與他們分享。這兩位同學(xué)很留心聽他們說(shuō),聽后深有感觸,并互相抱歉,許諾以后不打架,使這兩位同學(xué)確實(shí)受到深入的教育。在教學(xué)方面,為了有效地進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量,我首先從自己做起,改變觀念,努力改良課堂教學(xué),做了以下幾點(diǎn):1、認(rèn)真?zhèn)浜?/p>

11、課,做好課前準(zhǔn)備,上好每一節(jié)課。我還采取了一些方法,盡量多講一些文化生活故事,讓他們更理解語(yǔ)文,更喜歡學(xué)習(xí)語(yǔ)文。因?yàn)橹挥姓Z(yǔ)文程度進(jìn)步,他們才能進(jìn)步同學(xué)們的語(yǔ)文寫作才能,對(duì)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)很有好處。2、注意培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,進(jìn)步學(xué)生的自學(xué)才能。沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)談不上自覺(jué)學(xué)習(xí),抓學(xué)生堅(jiān)持預(yù)習(xí)的習(xí)慣,學(xué)生借助課后考慮題,使用工具書,查閱資料,掃清學(xué)習(xí)上的障礙,做到勤檢查。培養(yǎng)書寫標(biāo)準(zhǔn)工整的習(xí)慣,修改文章和訂正作業(yè)的習(xí)慣。3、優(yōu)化教學(xué)方法,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。今天,課堂教學(xué)作為施行語(yǔ)文素質(zhì)的教育的主陣地,運(yùn)用啟發(fā)式、點(diǎn)撥式、討論式、導(dǎo)學(xué)式等生動(dòng)活潑、行之有效的教學(xué)方法。我時(shí)常運(yùn)用多媒體教學(xué),借助網(wǎng)絡(luò),制作了課件,上好實(shí)驗(yàn)課。課堂上,想方設(shè)法讓學(xué)生通過(guò)眼、手、口、腦各種活動(dòng),獲得學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,培養(yǎng)安康的個(gè)性。閱讀教學(xué)以讀為本,訓(xùn)練為實(shí),讓

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