大學生實習報告七篇_第1頁
大學生實習報告七篇_第2頁
大學生實習報告七篇_第3頁
大學生實習報告七篇_第4頁
大學生實習報告七篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩26頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 大學生實習報告七篇 【精選】大學生實習報告七篇 在當下這個社會中,報告的用途越來越大,報告具有成文事后性的特點。相信好多朋友都對寫報告感到十分苦惱吧,下面是我為大家整理的大學生實習報告7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。 大學生實習報告 篇1 四年的大學生涯即將走到終點,我們也要步入社會,回想過去的日子,歡樂的時光總是過得很快,我不舍得在學校的生活,但也要追尋屬于自己的夢想。我感念過去的美好,卻更加期待夢想的未來,所以我開始了畢業(yè)實習的生活。 一、實習目的 即將面臨畢業(yè),實習是必不可少的一件事情,為了讓我們學生更加快速的適應當今社會,學校安排此次畢業(yè)實習,也讓我

2、們在實踐中把握在學校學習的知識。在實習中讓我們接觸社會,適應工作,找到適合自己,并且自己也喜歡的職業(yè)。 二、實習資料 由于學校允許我們自己找地方實習,所以我早早的就在做準備,經過一段時間的艱苦求職,最終在一家酒店做餐廳服務員。xx酒店位于xx省xx市,地理位置優(yōu)良,人流量大,在這里工作對比忙,但是也能感受到這家酒店蓬勃向上的氣氛。 酒店餐廳服務員的具體工作是在客人用餐前將桌上東西擺放的整齊美麗,服務前來用餐的客人,在客人落座之后端茶送水、點餐、送餐,在用餐終止后結賬和整理餐桌,讓桌子變成和客人來之前一樣的整齊。 三、實習體會 在學校里學的也是酒店相關的,我也明白自己在這一方面學的不到家,不能被

3、錄取上心儀的崗位,但是這次當餐廳服務員的經歷也讓我了解到,在酒店里面的具體狀況,而不是紙面上的文字,收獲頗多。 這短短的實習期間,我見識了形形色色的客人,這是我在學校里接觸不到的,很難去靠想象和圖片來具體看到在酒店里的工作,而實習讓我在真實的環(huán)境感受我接下來要工作的地方是什么樣的,而我在之后奮斗的工作目標又是什么,這給我極大地動力讓我在工作迸發(fā)出更大的熱心。 在實習中我也成長了大量,由于我以前都是出于消費者的角度來對待酒店,覺得一直待在酒店工作一定是一件輕松又高興的事情,從沒有以工的視角面對酒店繁忙的工作,就不曾知道工作的辛苦。 但是在這次的實習中也鍛煉了我的意志和心理素質,面對再困難的要求也

4、能積極去思考我能怎樣去解決,而不是這太難了我放棄。讓我和社會更近一步,能夠迅速的適應環(huán)境的要求,變得更加的成熟。 四、實習總結 “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。在這段時間的實習生活中,我不僅僅是完成屬于自己的本職工作,還學習了不少別人的崗位上的工作職責,看在她們在面對客人時候的落落大方,達成客人要求時的游刃有余,我也在思考,當我在那樣的狀況下會怎么做,總結了不少的閱歷。 回想實習生活,我很感謝學校給的這次機遇,也很感謝酒店的錄取,讓我在工作中增長見識,開闊視野,明白自己的缺點,向著更加完美的一面努力前行。 大學生實習報告 篇2 對一個企業(yè)而言,得控則強,失控則弱,無控則亂。企業(yè)經營好比一湖清

5、水,管理規(guī)范好比千里長堤。水從堤轉,才能因而得福,假如大堤本身千瘡百孔,水就會破堤而出為禍一方。軍中無法,等于自敗,企業(yè)無規(guī),等于自亂。經過一月實習下來,使我受益良多,具體的實踐體會如下: 1、是要有堅強的信念。不管到那家公司,一開始都不會馬上給工作我們實習生做,一般都是先讓我們看,時間短的要幾天,時間長的要幾周,在這段時間里好多人會覺得很無聊,沒事可做,便產生離開的想法,在這個時候我們一定要堅持,輕易放棄只會讓自己懊悔。 2、要認真了解公司的整體狀況和工作制度。只有這樣,工作起來才能得心應手。 3、要學會怎樣與人相處和與人溝通。只有這樣,才能有良好的人際關系。工作起來得心應手。與同事相處一定

6、要禮貌、謙遜、寬容、相互關心、相互幫忙和相互體諒。 4、要學會怎樣嚴肅認真地工作。以前在學校,下課后就知道和同學玩耍,嘻嘻哈哈、大聲談笑。在這里,可不能這樣,由于,這里是公司,是工作的地方,是十足不允許發(fā)生這樣的事情的。工作,來不得半點馬虎,否則就會出錯,工作出錯就會給公司帶來損失。于是,我意識到:自己絕不能再像以前那樣,要學會像這里的同事一樣嚴肅、認真、努力地工作。 5、要多聽、多看、多想、多做、少說。到公司工作以后,要知道自己能否勝任這份工作,關鍵是看你自己對待工作的態(tài)度,態(tài)度對了,即使自己以前沒學過的知識也可以在工作中漸漸的把握。態(tài)度不好,就算自己有知識基礎也不會把工作做好,四多一少就是

7、我的態(tài)度,我剛到這個崗位工作,根本不明了該做些什么,并且這和我在學校讀的專業(yè)沒有必然的聯(lián)系,剛開始我覺得很頭痛,可經過工作過程中多看別人怎樣做,多聽別人怎樣說,多想自己應當怎樣做,然后自己親自動手去多做,終究在短短幾天里對工作有了一個較系統(tǒng)的認識,逐漸的自己也可以完成相關的工作了,光用嘴巴去說是不行的,所以,我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度,這樣才能把事情做好。 6、要學會虛心,由于只有虛心請教才能真正學到東西,也只有虛心請教才可使自己進步快。 總得來說在實習期間,雖然很辛苦,但是,在這艱難的工作中,我卻學到了不少東西,也受到了很大的啟發(fā)。我明白,今后的工作還會遇到大量新的東西,這些東西會

8、給我?guī)硇碌捏w驗和新的體會。因此,我堅信:只要我認真去挖掘,大膽地去嘗試,一定會能更大的收獲和啟發(fā)的。 在學校里學到的知識都是最基本的知識,不管現(xiàn)實狀況怎樣變化,抓住了最基本的就可以以不變應萬變。如今有不少同學實習時都覺得課堂上學的知識用不上,出現(xiàn)挫折感,可我覺得,要是沒有書本知識作鋪墊,不可能會有應付瞬息萬變的社會的能力。經過這次實踐,雖然時間很短??晌覍W到的卻是我一個學期在學校難以了解的。就譬如何與同事們相處,相信人際關系是現(xiàn)今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題,于是在實習時我便有意觀測前輩們是如何和同事以及上級相處的,而自己也虛心求教,使得這十二周的實習更加有意義。 此次的畢業(yè)實習為我深

9、入社會,體驗生活提供了難得的機遇,讓我在實際的社會活動中感受生活,了解在社會中生存所應當具備的各種能力。利用此次難得的機遇,我努力工作,嚴格要求自己,虛心向財務人員請教,認真學習會計理論,學習會計法律、法規(guī)等知識,利用空余時間認真學習一些課本內容以外的相關知識,把握了一些基本的會計技能,從而意識到我以后還應當多學些什么,加劇了緊迫感,為真正跨入社會施展我們的才華、走上工作崗位打下了基礎,也為自己以后的工作和生活積累了更多豐富的知識和寶貴的閱歷。 大學生實習報告 篇3 20 xx年1月8號,寒假。按學校安排,我們來到位于北海進出口加工區(qū)的建興光電北海有限公司。為期2個月的生產實習。 學校的關心,

10、辛苦的和廠方聯(lián)系談判簽合約,給了我們一個接觸社會,實習體驗工作的機遇。給予了學習有用的社會職場閱歷的機遇。機遇給予了我們。我們應當珍惜機遇,好好工作,把握機遇學習職場生存晉升d的閱歷。 剛到建興,住進宿舍。洗了熱水感覺建興的熱水洗得爽埃建興的員工生活設施還是可以的。 在12號第一天上班,從早8:10到晚上8:10.除了吃飯和小節(jié)休息的10分鐘外。要不停工作10小時強度。 第一天上班,感覺很累,很辛苦。體會到工作的艱辛。每個工作崗位的工資,都是勞動時間內的辛苦付出得來的。這個社會務必有付出才有收獲。 爸爸媽媽賺錢撫養(yǎng)供我讀書是不簡單的。上班工作之后更加懂得,每一分錢的來之不易,我應當學習好知識,

11、吸收好閱歷,為自己在社會中立足,儲存好工作能力,學習能力。有能力才能做好事情,用自己的能力換來報酬。首先應當用工作所得贍養(yǎng)父母,養(yǎng)育下一代,供孩子讀書。這就是作為家庭一員中堅力量的年輕人首先應當承受的責任。作為社會中的一員,國家的一份子,我們務必遵守法律,在自己的崗位上認真工作,勤勉不斷學習,為社會做更多力所能及的事情。和人交往中,相互幫助。和同事交往,相互合作理解,把工作一起做好。 工廠工作閱歷體會 一:物流流程 收料中心品保檢驗入庫發(fā)料供料生產品保檢驗成品入庫成品出貨 二:本次實習主要部門有qc品保處、pd制造處、matl物料處。 品保部職能:致力于滿足質量要求。 工廠推行iso9000,

12、iso9001標準。設置品保部門,負責iso9000,iso9001標準所要求的有關質量操縱的職能,擔任這類工作的人員就叫做qc人員,包括進貨檢驗員(iqc)、制程檢驗員(ipqc)和最終檢驗員(fqc)。 qc作業(yè)手法 qc七大手法 檢查表(datacollectionform)、分層法(stratification)、散布圖(scatter)、排列圖(pareto)直方圖(histogram)、因果圖(cause-effectdiagram)、操縱圖(controlchart) 一、查檢表(checklist) 用途 1、日常管理用 2、收集數(shù)據用 3、改善管理用 幫助每個人在最短時間內完

13、成必要之數(shù)據收集 二、層別法: 用途 1、應用層別法、找出數(shù)據差異因素而對癥下藥。 2、以4m,每1m層別之。 3、借用其他圖形,本身無圖形。 4、由大到小排列。 三、柏拉圖(計數(shù)值統(tǒng)計): 借用層別圖。 由生產現(xiàn)場所收集到后數(shù)據,務必有效的加以分析、運用,才能成為人價值的數(shù)據。而將此數(shù)據加以分類、整理,并作成圖表,充分的把握問題點及重要理由,是時下不可缺的管理工具。而最為現(xiàn)場人員所使用于數(shù)據管理的圖為柏拉圖。 定義:1)根據所收集的數(shù)據,按不良理由、不良狀況、不良工程、不良發(fā)生后位置等不同區(qū)分標準而加以整理、分類,借以尋求占最大比率的理由狀況或位置,按其大小順序后排列,再加上累積值的圖形。

14、2)從柏拉圖可看出哪一工程有問題,其影響度如何,以判斷問題之所在,并針對問題點采取改善措施,故又稱abc圖,(分析前面2-3項重要工程之操縱。) 3)又因圖后排列是依大小順序,故又可稱為排列圖。 4)柏拉圖制作說明: a決定數(shù)據的分類工程 分類的方式有: a結果的分類包括不良工程別、場所別、時間別、工程別。 b理由的分類包括材料別(廠商、成份等)。方式別(作業(yè)條件、程序、方法、環(huán)境等)、人(年齡、熟練度、閱歷等)、設備別(機械、工具等)。 分類的工程務必貼合問題的癥結,一般的分類先從結果分類上著手,以便洞悉問題之所在,然后再進行理由分析,分析出問題產生之理由,以便采取有效的對策。將此分析的結果

15、,依其結果與理由分別繪制柏拉圖。 b決定收集數(shù)據的期間,并按分類工程,在期間內收集數(shù)據。 考慮發(fā)生問題的狀況,從中選擇恰當?shù)钠谙?如一天、一周、一月、一季或一年為期間)來收集數(shù)據。 c依分類工程別,做數(shù)據整理,并作成統(tǒng)計表。 a各工程按出現(xiàn)數(shù)據大小順序排列,其他項排在結果一項,并求其累積數(shù)。(其他項不可大于前三項,若大于時應再細分)。 b求各工程數(shù)據所占比率累計數(shù)之影響度。 c其他項排在結果,若太大時,須檢討是否其他重要要因需提出。 不良率(%)=各項不良數(shù)總檢查數(shù)*100 影響度(%)=各項不良數(shù)總不良數(shù)100 d記入圖表紙并依數(shù)據大小排列畫出柱狀圖。 a于圖表用紙記入縱軸及橫軸。縱軸左側填

16、不良數(shù)、不良率,或損失金額,縱軸右側刻度表示累計影響度(比率);在最上方刻100%,左方則依收集數(shù)據大小做適當刻度。橫軸填分類工程名稱,由左至右依照所占比率大小記入,其他項則記在最右邊。 b橫軸與縱軸應做適度比例,橫軸不宜長于縱軸。 e繪累計曲線: a點上累計不良數(shù)(或累計不良率)。 b用折線連結。 f繪累計比率: a縱軸右邊繪折線終點為100%。 b將0100%間分成10等分,把%的分度記上(即累計影響度)。 c標出前三項(或四項)之累計影響度是否80%或接近80%。 j記入必要的事項: a標題(目的)。 b數(shù)據收集期間。 c數(shù)據合計(總檢查、不良數(shù)、不良率等)。 d工程別。 e作成者(包括

17、記錄者,繪圖者)。 繪圖考前須知:1)柏拉圖之橫軸是按工程別,依大小順序由高而低排列,其他項排在結果一位。 2)柏拉圖之柱形圖寬度要一致,縱軸與橫軸比例為3:2。 3)縱軸最高點為總不良數(shù),且所表示之間距離一致。 4)次數(shù)少的工程太多時,可考慮將后幾項歸納成其他項;其他項不應大于前幾項,若大于時應再分析。有時,改變層別或分類的方法,亦可使分類的工程減少。尋常,工程別包括其他項在內,以不要超過46項為原則。 5)改善前后之對比時: a改善后,橫軸工程別依照出現(xiàn)大小順序由高而低排列。 b前后對比基準須一致,且刻度應一致,則更易于對比。 大學生實習報告 篇4 上周做了一周的電工技術實習,雖然剛開始有

18、些盲目,但最終還是順利完成了任務,也收獲了一些課本上學不到的東西。但感覺時間有些短暫,要是學校能多安排一些這樣的課程,而不是一味的光講理論,我覺得我會學到更多實用的知識。 實習目的: 通過一個星期的電工實習,使我對電器元件及電路的連接與調試有一定的感性和理性認識,打好了日后學習電工技術課的基礎。同時實習使我獲得了自動操縱電路的設計與實際連接技能,培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實際的能力,提高了我分析問題和解決問題的能力,加強了獨立工作的能力。最主要的是培養(yǎng)了我與其他同學的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。 具體如下: 1.熟悉手工常用工具的使用及其維護與修理。 2.基本把握電路的連接方法,能夠獨立的完成簡

19、單電路的連接。 3.熟悉操縱電路板設計的步驟和方法及工藝流程,能夠根據電路原理圖、電器元器件實物,設計并制作操縱電路板。 4.熟悉常用電器元件的類別、型號、規(guī)格、性能及其使用范圍。 5.能夠正確識別和選用常用的電器元件,并且能夠熟練使用數(shù)字萬用表。 6.了解電器元件的連接、調試與維修方法。 實習內容: 1.觀看關于實習的錄像,從總體把握實習,明確實習的目的和意義;講解電器元件的類別、型號、使用范圍和方法以及如何正確選擇元器件 2.講解操縱電路的設計要求、方法和設計原理; 3.分發(fā)與清點工具;講解如何使用工具測試元器件;講解線路連接的操作方法和考前須知; 4.組裝、連接、調試自動操縱電路;試車、

20、辯論及評分 5.拆解自動操縱電路、整理桌面、地面,清潔衛(wèi)生 6.書寫實習報告 實習心得與體會: 對交流接觸器的認識 交流接觸器廣泛用作電力的開斷和操縱電路。它利用主接點來開閉電路,用輔助接點來執(zhí)行操縱指令。主接點一般只有常開接點,而輔助接點具有兩對常開和常閉功能的接點,小型的接觸器也經常作為中間繼電器協(xié)同主電路使用。 交流接觸器的接點,由銀鎢合金制成,具有良好的導電性和耐高溫燒蝕性。它的動作動力來源于交流電磁鐵,電磁鐵由兩個“山字形的幼硅鋼片疊成,其中一個固定,在上面套上線圈,工作電壓有多種供選擇。為了使磁力穩(wěn)定,鐵芯的吸合面,加上短路環(huán)。交流接觸器在失電后,依靠彈簧復位。另一半是活動鐵芯,構

21、造和固定鐵芯一樣,用以帶動主接點和輔助接點的開斷。 對中間繼電器的認識 中間繼電器是一種特別的接觸器(即開關)。它上面是常閉觸點,下面是常開觸點,當線圈通電后,利用電磁力使上面常閉觸點分開,下面常開觸點閉合。它用于在操縱電路中傳遞中間信號。 中間繼電器的結構和原理與交流接觸器基本一致,與接觸器的主要區(qū)別在于:接觸器的主觸頭可以通過大電流,而中間繼電器的觸頭只能通過小電流。所以,它只能用于操縱電路中。 對連接自動操縱電路實習的感受 在一周的實習過程中,最挑戰(zhàn)我動手能力的一項訓練就是連接電路。對我來說,這無疑是一門新的學問,既是一種挑戰(zhàn),也使我學到了好多有使用價值的知識。這個實習是我最感興趣的實習

22、,由于從小我就喜歡組裝和拆卸??偨Y這個實習,我感覺自己有時候十分的馬虎。剛開始檢測電器元件的時候,由于馬虎,竟然將已損壞的元件誤檢測成為正常元件,結果導致我又重新連接線路,浪費了大量的時間。在連接元件過程中,由于事先沒有計劃好元件之間的連接,導致接線在電路板上長距離繞行,既浪費了材料,又使電路板面顯得凌亂。但值得欣慰的是,我連接的線路的接線頭達到了老師講解時提出的“似露非露的標準。在這個實習環(huán)節(jié)中,我明白了細心的重要性。同時也明白了自己的動手能力還十分的不足,缺乏鍛煉,在這種情形下無法勝任以后的工作,所以在日后的學習過程中,我應當努力的將理論與實際聯(lián)合起來,著重鍛煉自己的動手能力,使自己面對以

23、后的工作時有一定的底氣與信心。 總結 總的來說,我對這門課是熱心高漲的。 第一,我從小就對這種小制作很感興趣,那時不懂連接和組裝,卻喜歡把東西給拆來裝去,但這樣一來,這東西就給廢了?,F(xiàn)在的電工實習課,正是學習如何把東西 “裝回去。每次完成一個步驟,我都像孩子那樣愉快,并且很有“成就感。 其次,電工電子實習,是以學生自己動手,把握 一定操作技能并親自設計、制作、組裝與調試為特色的。它將基本技能訓練,基本工藝知識和創(chuàng)新啟蒙有機結合,培養(yǎng)我們的實踐能力和創(chuàng)新精神。作為信息時代的大學生,作為國家重點培育的高技能人才,僅會操作鼠標是不夠的,基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎和必要條件。 通過一個星期的

24、學習,我覺得自己在以下幾個方面與有收獲: 一、對電工技術的理論有了初步的、系統(tǒng)的了解。我了解到了操縱電路板圖的設計制作與工藝流程、連接電器元件的技巧等。這些知識不僅在課堂上有效,對以后后的電工技術課的學習有很大的指導意義,而且在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義。 二、對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實踐出真知,縱觀古今,所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力,就奢談在未來的科研特別是試驗研究中有所成就。在實習中,我鍛煉了自己動手技巧,提高了自己解決問題的能力。譬如做操縱電路組裝與調試時,好幾個元件的間距特別小,稍不留神,就把連接好的接線又弄斷了,但是我還是完成了任務。結果,特別感

25、謝在實習過程中所有幫助過我的老師和同學。 建議: 1.本次實習中,一些工具數(shù)量太少(譬如萬用表),經常出現(xiàn)幾個小組共用一件工具的狀況,建議以后能增加工具的數(shù)量; 2.建議將儀器存儲柜中有故障的儀器和無故障的分開,以免造成不必要的麻煩。 大學生實習報告 篇5 依照學院里的安排部署,我們新聞系大三的學生要在這學期進行實習鍛煉。經過一番周折,我被安排到河南商報社,進行了為期兩個多月的實習。 說實話,相比于院里在其他報社實習的同學,我們的實習道路更為艱辛,除了需要更多財力支持外,還有幸得到了特別“照料長久等待的心理煎熬。 在我看來,這段等待要比高價實習費對我的刺激來的更猛烈些。確實如此,報社長久的杳無

26、音信,真是吊足了我的胃口,盡管之前曾經在一家黨報社短暫臨職,不過想起都市報記者的那種獨行俠形象,我還是禁不住有些小沖動。 在中青大廈一樓入口處有條商報標語:我們還只是其次。從這些言語標識中,我知道這是一家自信的報社,外加一撥兒自信的記者。 報社總編助理關老師,體型高大,是我們的大師哥,經典動作是習慣性地晃動著與自己身體不太對稱的小腦袋,在埋頭讀報一段時間后,會猛地抬頭,兩眼圓睜,以作深思狀,他在說每句話前,必會先積攢足夠多說話所需的氣息。剛進報社,他就把我們6個實習生糾集到一起,開了個小會。 “我知道報社在大家實習這條路上設了不少門檻兒,不過這可能正應了那句古話:好事多磨。我現(xiàn)在可以向你們保證

27、,商報會是眾多報社中讓你們收獲最多的。 是的,好事多磨,既然如此,那就磨吧。 毫無征兆地,我被安排到了經濟新聞部。關老師的順手一揮,著實讓我心里有些忐忑擔心。由于在我想來,經濟新聞屬于對比專業(yè)的領域,諸如地產、財經等門類,對于我這個文科出身的人來說,顯得有些陌生,這一點我還是有些自知之明的。當我懷著略有擔心的心情說著帶有推脫意味的話向老師請教時,老師卻安慰我說,逐漸來。 報到的第一天,總是那么地讓人刻骨銘心。 徐主任原是給我安排了兩位老師,一位姓陳,另一位也姓陳。兩位老師很有特點,陳清利老師體型肥胖,笑起來頗給人一種彌勒佛的感覺;陳薇老師雖然本是女兒身,可是你看她走起來路來的派頭,兩只胳膊甩得

28、老高,頗有一股男兒氣概,別人笑稱她為“企鵝。 每天上午我和另外一名實習生需要輪番接創(chuàng)富熱線。商報每周二至周五會有一個創(chuàng)富版,主要是針對一些有創(chuàng)意的特色工程進行推廣,為創(chuàng)業(yè)者之間進行合作提供一個平臺。負責創(chuàng)富版面的是鄭雪老師和紀宇老師。 鄭雪老師年輕美麗、活潑開朗,給人一種親切感,初到報社,我甚至以為她也是實習生,想來真是被她的美貌“欺騙了;紀宇老師外看穿著打扮時尚前衛(wèi),內含豐富的采訪寫作閱歷,是位老江湖的資深新聞從業(yè)者。 鄰近下班的時候,負責創(chuàng)富版的鄭雪老師來到我們兩個實習生身邊,問我們哪個周六下午沒事,我一想定是有采訪,于是自告奮勇滿口應允。 后來了解到,每周六下午,商報會有一個互助公社活動

29、?;顒又饕槍?chuàng)業(yè)的中小企業(yè)者,每周會選擇不同的主題內容,然后邀請一些營銷方面的專家或者成功的創(chuàng)業(yè)老板,與到場的中小企業(yè)者一同交流,或傳授生意經,或共享閱歷。而這個活動的負責人正是鄭雪老師,我周六要加入的也正是這個活動。 那天是3月13號,針對即將到來的3.15消費者權益保護日,那期的主題定為“商家維權。 下午兩點半,活動正式開始。邀請來的律師在聽取了現(xiàn)場商戶遭遇的種種侵權案例后,對癥下藥,告訴他們如何運用法律知識進行維權。當天,我依照鄭雪老師的叮囑,針對商家提出的各種問題和律師的解答,在采訪本上寫了密密麻麻幾大頁,也正是在那天,我大腦里裝了不少商家維權方面的知識。 活動終止后,老師讓我回去自

30、己嘗試著寫下。晚上回到寢室,我先在網上探尋了原先互助活動的稿子,比著葫蘆畫瓢,洋洋灑灑寫了1000多字,然后傳給了老師。 周一下午,老師在指出幾點不足外,告訴我說稿子基本還可以,就是字數(shù)有些少,由于互助公社每周的版面幾乎是一整版,每周二刊發(fā)。 就這樣,我后來便長久的跟著鄭雪老師,共同負責每周的互助公社活動以及創(chuàng)富稿。 周一便是3.15了,依照徐主任的安排,我上午留在了學校,走訪學校設置的一個投訴點。轉悠了一上午,問東問西,生怕丟掉每一個細小處。不幸的是,真的是好事多磨,其次天竟讓我腳上先磨了個雞眼。無奈之下,只好買來雞眼膏,只是走起路來還是一顛一顛的。為了怕老師知道自己腿腳不便而影響采訪,我只

31、有忍著腳的疼痛,沒有告訴老師。 等到花兒快謝了,自己的勞動成果終究在周二見報了。看到自己通過鍵盤敲打成的漢字變成鉛字印刷體的時候,便是自己最為幸福的時刻。 大學生實習報告 篇6 一、實習基本狀況 1、 實習地點:xxxx 2、 實習單位:xxxx 3、 單位性質與概況:家裝 二、實習經過 1、擔任的工作崗位:資料員兼實習設計師 2、實習期間完成的工作:整理資料,設計師助理 3、實習任務與重點:任務:通過實習了解家庭裝飾的施工工藝,對材料的價格明了、明朗,了解新型材料在實際裝飾中的運用,對施工現(xiàn)場出現(xiàn)的問題提出較快的解決方法,學習公司設計師的設計特長,完成公司分派的任務。重點:把學校學習的理論知

32、識運用到實際的社會實踐中,進一步提高自己的綜合能力同時融入公司的環(huán)境,為工程的團隊合作做出自己應有的責任。 a:設計部分 工作量:這是我到公司參與的第一個家庭裝飾工程,所以不管在制圖或者是在現(xiàn)場監(jiān)理的過程中,我都十分的認真。這對我來說是一個展示自我的大好機遇,是對我?guī)啄陙韺W習成績的一個考驗,也是一個挑戰(zhàn)。首先是陪伴設計師和業(yè)務員一起量房,把最初的平面圖徒手畫下來,在量房的過程中我學習到:測量時盡量注意墻體的厚度,哪些是承重墻哪些是非承重墻,各個梁的尺寸位置,管道的位置,以及窗戶、陽臺的位置和尺寸都是方案設計必不可少的資料。然后就是主設計師和客戶的交流了,交談中我知道客戶是一個私人企業(yè)的經理,這

33、是他初次購房,在我們量房之前已經與幾家裝飾公司聯(lián)系過,應當對裝飾有一定了解,因此對設計這一塊有很高的要求,再了解客戶的的交談中,我發(fā)現(xiàn)這個客戶對住房的要求很高,不怕花錢,就怕做不出理想的環(huán)境,后來我和主設計師根據業(yè)主的一些興趣愛好,簡單的幫房子的功能和用途做了一個劃分,這樣方案已經基本形成,可是結果業(yè)主還是要我們先出了圖在說,我知道這是對我們水平的一次考驗。之后根據業(yè)主的想法一連做了兩套方案,以增加方案的成功性,打掉了一些非承重墻使空間更加合理通透,接下來就等客戶看方案了,在公司同事的幫助下,方案幾經修改,結果客戶一眼就看重了其中的一套方案,業(yè)主很滿意,并且要我把報價做出來,這個確實是一個難題

34、,由于我以前在學校從沒接觸到這樣的東西,結果在公司同事的幫助下,一份清楚的報價單就清楚可見了,我也從中學到好多東西,例如:施工工藝,新材料,報價的計算等等。 效果:最終報價定51200元,現(xiàn)在已施工。 b:現(xiàn)場管理部分 在施工現(xiàn)場的實習生活中,能夠學習到不少新的知識和知道大量我所不知道的事,但并不是每天都有特別的事發(fā)生或是有機遇學到新鮮的事物與知識的。大部分在施工現(xiàn)場的實習生活,是將我在課堂上學習的知識的深化穩(wěn)定并使其實用化的學習實踐過程。是將我所已經把握的建筑裝飾技術的相關知識用于實踐,在施工現(xiàn)場體驗作為一名施工管理與組織者的現(xiàn)場實際閱歷。 所謂工程管理就是指為了達到工程目標,對工程的計劃(

35、規(guī)劃、計劃)、組織、操縱、協(xié)調、監(jiān)視的總稱。裝飾行業(yè)已經成為建筑業(yè)中的三大支柱行業(yè)之一,其在整個建筑業(yè)中所占的比重已越來越大。面對裝飾業(yè)市場競爭的加劇和行業(yè)的規(guī)范化進程,面對市場準入和行業(yè)的規(guī)范化進程,裝飾工程施工中施工管理工作顯得更加重要。 而我作為一名施工管理人員在施工現(xiàn)場的近十幾天的實習體驗也讓我更加明確的認識到管理的重要性。是否有優(yōu)秀的管理體制、系統(tǒng)和人才。便關系到建筑裝飾企業(yè)團隊的施工質量、進度、安全、本金、效益還有能否按期交付使用等問題。共3頁,當前第1頁123室內裝修實習報告 三、實習過程對知識能力的綜合驗證 通過這次實習,在設計方面我感覺自己有了一定的收獲。這次實習主要是為了我

36、們今后在工作及業(yè)務上能力的提高起到了促進的作用,加強了我們今后的競爭力,為我們能在以后立足增加了一塊基石。實習單位的經理和同事給了我好多機遇參與他們的設計使我懂得了好多以前難以解決的問題和將來從事設計工作所要面對的問題,如:前期的計劃和后期的制作等等。這次實習豐富了我在這方面的知識,使我向更深的層次邁進,對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用,但我也認識到,要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實習是不行的,還需要我在平日的學習和工作中一點一點的積累,不斷豐富自己的閱歷才行。我面前的路還是很漫長的,需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。 四、實習內容對畢業(yè)設計課題的意義與啟示 設計,永遠沒有定論的

37、,任何流行或落后的風格都是暫時的。我對客廳設計有了更深啟示。 客廳,在專業(yè)層面來說,是指專門接待客人的地方。由于我國國情的限制,往往建筑里面就把客廳與起居室的作用混為一體。也就是說,我國大部分人的客廳,是兼有接待客人和生活日常起居作用的。當然,部分經濟富足的家庭也會有專門的客廳和專門的起居室的,由于兩者大同小異,只是作用的不同,所以這里面也把他們合為一個章節(jié)。 客廳也可以說,是家居里面活動最頻繁的一個區(qū)域。如何扮美這塊空間也就變得猶其關鍵了。一般來說,客廳設計有如下的幾點基本要求: 1、 空間的寬大化。客廳的設計,制造寬大的感覺是一件十分十分重要的事情,不管固的空間是大還是小,在室內設計中都需

38、要注意這點。寬大的感覺可以帶來輕松的心境和歡愉的心情。 2、 空間的最高化??蛷d是家居最主要的公共活動空間,不管你是否做人工吊頂,都務必確??臻g的高度性,這個高度性是指客廳應是家居中空間凈高最大者(樓梯間除外)。這種最高化包括使用了各種視錯覺處理。 3、 景觀的最正確化。在室內設計中,務必確保從那個角度所看到的客廳的美感,這也包括了主要視點(沙發(fā)處)憧憬所看到的室外風景的最正確化。客廳的裝修應是整個居室最美麗或最有特性的一個。 4、 照明的最亮化??蛷d應是整個居室,光線(不管是自然采光或人工采光)最亮的一個,當然這個亮點不是十足的,而是相對的。可能在一些實際活動中(例如看電視什么的)你并不需要

39、很亮的光線,但在其他的日常居住活動中,亮光是不可缺少。 5、 風格的普及化。不管你或者任何一個家庭成員的特性或者審美如何的特點,除非你平日沒有什么親友來往,否則你務必確保其風格被群眾所接受。這種普及并非指裝修得平平凡凡,而是需要設計成讓人和諧和對比簡單接受的那一種風格。 6、 材質的通用化。在客廳裝修中,你務必確保所采用的裝修材質,猶其是地面材質能用于大部分的家庭居住行為。例如在客廳鋪設太光滑的磚材,可能就會對老人或小孩造成傷害或阻礙他們的行動。 7、 交通的最優(yōu)化??蛷d的布局,應是最為順暢的,無論是側邊通過式的客廳還是中間橫穿的客廳交通線布局,都應確保進入客廳或通過客廳的順暢。當然,這種確保

40、是在條件允許的狀況下形成的。共3頁,當前第2頁123室內裝修實習報告 8、 家具的適用化??蛷d使用的家具,應考慮家庭活動的適用性和成員的適用性。這里面最主要的考慮來自老人和小孩的使用問題,有時候我們不得不為他們的便利的而作出一些讓步。 客廳是全屋的重中之重,假如你要表達出某種風格,那么最值得你花錢的地方就是客廳。它是室內設計師樂此不疲的追求之一,也是家裝中的裝飾的興趣中心。 在實際的室內設計中,好多業(yè)主會因此摻雜進太多的個人因素,當然所持的理由也是很充分的:是我住在這,又不是室內設計師住在這。但是作為相對的公共空間而言,保持必要的公共性是必要的。可能是由于這涉及到太多的個人因素,所以我也不想太

41、多地探討這個問題。但下面的幾點,是值得注意的: 1、 沙發(fā)的放置應考慮兩方面的因素: 1) 沙發(fā)向外所看的景觀好否?2)門口能否看到沙發(fā)的正面? 2、 電視機的放置需要考慮到反光的問題。 3、 電視機柜的高度,應以人坐在沙發(fā)上平視電視機屏幕中心或低點為宜。 談及客廳,不能談及到另一樣客廳常見的裝飾工程:電視柜背景裝飾墻。 我們平常所謂的電視墻,其實說完整點應叫:電視柜背景裝飾墻。裝飾墻的裝飾材料好多,有用木質的,自然石的,也有用人造文化石及布料的。對于電視背景墻而言,采用什么材料并不是很重要的事情,由于這部分一般是很少觸及的。最主要的是要考慮這部分的造型的美觀及對整個空間的影響問題。 1) 電

42、視墻假如具有中心傾向的,那么應考慮與電視機的中心相呼應。 2) 電視墻假如具有左右傾向的,那么應考慮沙發(fā)后面墻是否有必要做類似元素的造型進行呼應的需要。一般來說,這種呼應是軸對稱。 在考慮上面的要點后,在你做出一切決定前,不要忘了與你的設計師或業(yè)主進行切磋,以便方案得到雙方的滿意,這樣可提高方案成功的機率。需要注意的是,設計,永遠沒有定論的,任何流行或落后的風格都是暫時的。 (一)、調研課題 我所報的畢業(yè)實習設計課題是“溫馨家園四室兩廳空間設計,所以這次我調研的課題是:室內空間的分隔和新型裝飾材料的運用及室內視覺效果的營造。 (二)、調研的手法 世紀豫花園樓盤實地考察與測量,圖書館,書店資料查

43、閱與分析,網上資料的探尋。 (三)、課題相關資料的收集與分析 通過對世紀豫花園的實地考察和測量,使我對該小區(qū)的整體規(guī)劃、樓盤價位、基本戶型和主要客戶群體有了一定的了解。對小區(qū)所處的位置和樣板房進行了查看,并利用圖書館、書店、網絡查閱了大量有關室內設計方面的書籍和知識,并依照理論類和施工工藝與材料類做如下歸類: 關于室內設計理論類: 劉飄遠,莊榮的當代裝飾,從裝飾藝術的特性推斷到21世紀家庭裝飾的發(fā)展方向,列舉大量商業(yè)空間、居室空間和辦公空間的實例,理論方面涉及:裝飾藝術的構造性,裝飾藝術的方位性,裝飾藝術作品的空間性,裝飾藝術的形態(tài)性,從燈光的運用到室內家具的選擇,以及室內環(huán)境的綠化都有深刻的陳述,并拌有大量的圖片資料,這樣理論在現(xiàn)實中的應用直接呈現(xiàn)在我們眼前,使我更深刻的體會到理論知識對現(xiàn)實設計的重要性。 熊建新的現(xiàn)代室

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論