給遠方小朋友的一封信作文

1、第 頁給遠方小朋友的一封信作文給遠方小摯友的一封信作文1 敬愛的xx同學： 你好！ 我可是你的老摯友了，不知道你還記不記得我呢？自從我回到老家之后，我就非常惦念你，特別希望接著和你做摯友。 現(xiàn)在的我可不再是七、八歲時的小妹妹了，而是十一歲的大姑娘。在學校里也是頂尖的語文寫作高手。我還告知你一個好肖息，我們家今年還增加了一位新成員，他就是我可愛的小弟弟徐嵬嘉。 現(xiàn)在的我，特別喜愛寫作。我還是個超級閱讀迷，對歷史和哲學更是情有獨鐘。想讓我快樂起來其實并不難，只要看一會兒書或練一會兒字就會讓我心情安逸。不過，最興奮的事還是我曾獲得過全國“智樂優(yōu)”杯全國小學生創(chuàng)新作文大賽的一等獎。假如說閱讀是放松神經(jīng)

2、的方式的話，那么寫作就是我抒發(fā)情感的橋梁。 我期盼著你的回信，我也想知道你喜愛什么，你的幻想是什么？我更想知道你的偶像是誰？你對將來有哪些向往。順便告知你，我的幻想是將來周游全世界。假如你嫌回信太麻煩，我們倆也可以在QQ上溝通。我的網(wǎng)名是橙子，因為我喜愛魏晨哦，哈哈 假如，你來到了我的家鄉(xiāng)?？隙ㄒ浀脕碚椅覇眩∥夷墚斈愕男в闻?！ 祝：學習進步，每天向上。 你的老摯友：XX 給遠方小摯友的一封信作文2 同學： 你好。我是廣州市海珠區(qū)新民六街小學的一名同學。我愛打籃球，騎自行車。我性格開朗，愛說笑，是一個馬大哈。 我的學校不大，但也設(shè)施齊全。我的班級一共有三十八名成員，每個人的性格各異，愛好也不

3、同。我們班的老師之中，我最喜愛英語老師梁老師。她上課總會想出一些好玩的方法使我們學得更好，記在心上。雖然她是如此，不過生起氣來，她還會絕世武功獅吼功。平常她還是很溫順的。我班上的同學男同學淘氣，女同學文雅。也有的活潑、大方、小器、大膽。 我們上學期，曾經(jīng)參與了由教化局組織去珠海的一次實踐活動。第一天晚上有一個晚會，各班表演節(jié)目。當時我們班表演的節(jié)目最多，有漢字笑話，拉丁舞，還有三個班聯(lián)合表演的t臺秀。 不知你來過廣州沒？廣州在二零一零年時舉辦過亞運會。全城人都為之驕傲。廣州還有坐落在江邊的亞洲第一高塔廣州塔。因為她兩頭粗，中間細，所以又名小蠻腰。還有亞運會主場海心沙，她貌似一艘帆船，是亞運后的

4、新地標，廣州還有羊城、花城和穗城之稱。 你們舟山市會下雪嗎？我們在廣州沒有見過雪呢！廣州的夏天我最愛，因為可以游泳。你最愛舟山哪一個季節(jié)？ 我就說到這，我期盼你的回信。 祝你 學業(yè)進步 給遠方小摯友的一封信作文3 遠方的小摯友： 你好，我叫張梓涵，今年13歲，就讀于豐城小學五年級三班。 雖然我不知道你叫什么，也不知道你家住在哪里。但我希望這封信像一根無形的線，將我們的心連在一起。 無論你是聰慧的女生還是體壯如牛的男生，我都希望我們之間能架起一座友情的橋梁，我還約請你來我的家做客，這里風景美麗，空氣清爽，使人神清氣爽。 還有，這里的春天可美了，那盛開的鮮花漂亮極了，有粉的，白的，紅的。五彩繽紛，

5、真是美不勝收。秋天也一樣漂亮，一朵朵菊花，一片片金色的葉子，真是漂亮極了，草地上，小草變成黃綠黃綠的。稻田的稻子像金色的地毯，鋪滿整個田野，谷子笑彎了腰，高梁笑紅了臉，像是在告知人們一個豐收的季節(jié)。 敬愛的小摯友，我很期盼你的回信，期盼你給我介紹你們的學校。 最終祝你： 每天快樂! 學習進步! 遠方的摯友：張xx 給遠方小摯友的一封信作文4 這次，我主要還是和你說說老師的支配，我們班級確定開展一次“手拉手”活動，讓我們互幫互助，相互溝通，我們現(xiàn)在正驚慌地進行著。假如你情愿的話，我將把我全部珍藏已久的好看的圖書、各種文具、美麗的書包等一些物品全部贈送給你的。假如你沒看法并情愿和我做摯友的話，請回

6、信，我期盼著這份真誠的友情。我建議我們一塊讀，讀同一本書，溝通自己的讀后感，自己對同一本書做出的不同的評價，是好與壞，只有溝通后才知道。而且，“五。一”勞動節(jié)快到了，我也建議你號召你們班與我們班比“誰的班更干凈”活動，我們把教室打掃得干干凈凈，誰都情愿在這兒待著，自己確定珍惜自己的勞動成果，教室會保持著干凈的狀態(tài)。 怎么樣？我這個摯友不錯吧？假如你想和我成為好摯友的話，那請趕快給我回信吧！讓我們手拉手，一起架起一座名為“友情”的大橋吧！你們哪里有什么須要幫助的嗎？假如有，請肯定要在回信中告知我，我會盡量幫到你的。我沒有去過你的家鄉(xiāng)四川，請肯定要在回信中告知我，好讓我大飽眼福。請肯定要給我回信，

7、我在濟源期盼著你的回信！ 祝你學習進步！ 你將來的摯友： 給遠方小摯友的一封信作文5 敬愛的摯友： 你好！當你看到這封信時，你肯定會想為什么會有一個不相識的人給你寫信吧。其實，你并不用知道我是誰，也不用知道我是那里的人。你只需知道我是一個來幫助你的摯友。 假如你在生活中有什么困難，別難受，你可以寫信告知我，我肯定盡力幫助你，雖然我們還未見過面，但是我會幫助你們。 我生活的環(huán)境或許不比你們好太多，你們的學?；蛟S連黑板都沒有，只有用木頭做的板用以充當黑板來運用，用木炭來寫字，你們讀的課本也是不統(tǒng)一，不完整的。但是我希望能夠幫助你們，我會把一些看過的書給你們帶去，把文具給你們捎去，讓你們能夠增長見識

8、，有做筆記的工具。 即使學習艱苦困難，挫折不斷，只要你不放棄，終有一天，你們會過上好生活，報答父母，報答老師，報答社會，少年強則中國強。請把信念，毅力，奮斗當做自己人生的信條，加油！ 祝：身體健康，學習進步！ 科學電動達 xxxx年x月x日 給遠方小摯友的一封信作文6 王xx同學： 你好！ 今日我們在課堂上看到了你們的照片，你們的學校在陡峭的懸崖上，每次上學時你們只要一不當心，就會掉下來，當我看到你們那里的環(huán)境，我總想流下眼淚。你們吃不飽，穿不暖，可你們酷愛學習的心并沒有變更。 王xx同學，我是一名五年級的小學生，雖然我們互不相識，但是我信任通過這封信，我們能成為好摯友。 我的業(yè)余愛好有許多，

9、畫畫、手工我會在我閑暇的時候做一些我喜愛的事。 我們學校的活動也有不少，開展這些活動可以讓我們增長一些課外學問，比如有：跳蚤市場、親子閱讀、朗誦競賽、經(jīng)典誦讀等一些有益的活動。除了這些以外，還有運動會、親子運動、足球文化節(jié)等一些體育運動。我們學校還有社團課有紙盤畫、三角插、足球隊、歡樂英語等20多個好玩的社團。 哦，對了，這次活動我們開展“手拉手”的活動，這個活動主要是讓拉進農(nóng)村和城市的距離。共同學習，共同進步。 對于這個活動，你有什么想法嗎？ 祝 身體健康！學習進步！ 給遠方小摯友的一封信作文7 遠方的小摯友： 你好！ 因為我們學校要開展“手拉手”活動，所以我給你寫了這封信，希望我們能成為好

10、摯友。 說了這么多，你還不知道我叫什么名字吧！我叫杜妍婷，我是一個可愛的女生，喜愛打羽毛球場、跳繩、玩電腦等。除了喜愛玩，我還喜愛幫助別人在我看來，幫助別人，就是幫助自己，莫非不是嗎？ 再說說我的家鄉(xiāng)吧。我的家鄉(xiāng)很美！不光風景美，人也很“美”熱忱、大方、好客。說到家鄉(xiāng)，我不得不說到家鄉(xiāng)的美食，特殊是早餐油條、灑湯、酸辣湯等，讓人吃了還想吃，美味極了！當然啦，對于我來說，除了吃，重要的還是玩。一到放暑假，我就會回到老家，跟村里的小伙伴們盡情玩耍，捉魚，捉小蝦，有時連四腳蛇都敢捉起來“熬煎”一番。 對了，你學過包餃子嗎？我猜你學過。你能不能教教我呢？或許你會問我：你為什么要學這個呢？我會這樣回答你

11、：餃子是中國文化的一部分，每當過年我們?nèi)叶紩?，特別好吃，而且好看。我要學會包餃子，你可以教我嗎？ 真誠地希望與你成為好摯友。期盼你的回信。 祝你 身體健康，學習進步！ 杜妍婷 20 xx年3月6日 給遠方小摯友的一封信作文8 李肖翰同學： 你好！ 看到這封信你肯定很驚奇吧！自我介紹一下吧！我的名字叫王天，是蚌埠鐵三小五年級二班的學生。 我是一個活潑開朗的男孩子。我的眼睛很大，我在班里就是靠這一特點成名的。我在班里有很多鐵哥們，他們個個都特別講義氣， 假如你來了，我肯定把他們介紹給你，我信任你相識他們后，你的生活會更好玩。 我們的教室里有圖書角和學習園地，學習園地上張貼著同學們制作的手抄報，

12、寫出的作文。不過班級里最惹眼的還是我們班的中隊委員們一起努力做出來的黑板報。我在班上學習成果一般，考試成果始終在前二十名之內(nèi)，我信任，你的學習也肯定不錯吧！ 看！我都忘了，我們現(xiàn)在開展了一個活動，希望你能喜愛，也希望你的參加。我們的活動名字叫“手拉手”。就是我們可以一起，做一些對社會和個人有用的事情。 我的家鄉(xiāng)很美，我愛我的家鄉(xiāng)。遠方的摯友，假如你情愿給我交摯友，就請你回信，讓我在信中溝通學習收獲，生活所得。讓我們做好摯友吧！期盼你的回信。 好了，就這樣，希望你能回信并能開展我們的活動！ 祝你： 學習進步 王天 20 xx年2月18日 給遠方小摯友的一封信作文9 你們好！ 我叫張婷，是新疆省庫

13、爾勒市巴潤鎮(zhèn)中心小學一名五年級的學生。今年12歲了，個頭很高，我的愛好非常廣泛如，看書，滑板，寫作文，彈琴等。 我們這的特產(chǎn)許多，如吐魯番的葡萄，哈密的瓜。各個都是我們新疆的傲慢呢！ 我們這兒不僅特產(chǎn)多，名勝古跡也許多，迷人的恐乃斯，到處花團錦簇，綠草如茵。迷人的天山，涼爽怡人，是夏天避暑的好去處，古老的樓蘭古城遺址，讓人懷念不已。喀什的烈士陵園又勾起老人們對烈士的崇敬之情。迷人的。 說完了特產(chǎn)，名勝古跡，再來談談我們這兒的經(jīng)濟條件，隨著科技的發(fā)達，人們的生活水平漸漸提高，家里的電冰箱，電風扇，洗衣機，電視，電腦等等。只要是家電幾乎全都有，可謂是樣樣俱全。家里的衣服幾大箱子也裝不完，還要隨時買

14、新的。人們再也不騎自行車了，全都開著四輪的汽車到處跑。 好了不說這么多了，希望你能來我家做客，來我家我可以教你打電腦。 另外雖已進入夏天，但天氣說變就變，時晴時陰說不準，出門時多穿幾件衣服別著涼。 希望這封信能成為我們友情的橋梁，希望將來我們能借助書信搭起友情的橋梁，共同進步！ 祝學習進步！ 給遠方小摯友的一封信作文10 敬愛的小摯友們： 你們好！ 或許你們還沒有見過我，但我情愿將一顆真誠的心獻給你們？遠方的摯友。我是一個活潑，開朗，歡樂的小女孩。雖然我有一些膽小，但我也是一名好學生。或許你是一個和我一樣的小女孩，或許是一個有志向的男孩子。但不管怎么樣，都讓我們手拉手，架起一座友情的橋梁吧。

15、我的家鄉(xiāng)內(nèi)蒙古自治區(qū)，這里有一碧千里的草原，也有繁華的大街；有熱忱好客的蒙古族人民，也有熱忱友善的都市人群。這里有聞名的成吉思汗陵園，還有古代的昭君墓；有漂亮的五當召，梅力更等等。 假如有機會，希望你們能到我的家鄉(xiāng)來做客，我會做你們的小導游，帶你們?nèi)シ比A的王府井，去百貨大樓，去旅游景點。雖然我的家鄉(xiāng)也算不上太富有，但希望你們能喜愛。 我現(xiàn)在在讀五年級，有很多好摯友。假如你們來的話，我會把她們一一介紹給你們。假如你情愿和我交摯友，就請回信吧。這樣我們可以暢談自己家鄉(xiāng)的文化藝術(shù)，暢談自己的生活所得，暢談自己的遠大志向。 祝你們 學習進步 生活開心 你們遠方的摯友 給遠方小摯友的一封信作文11 王紅

16、： 你好！ 你們那里條件是不是很不好呢？我們打算幫助你。 我是一個開朗活潑的女孩，喜愛唱歌、跳舞，你呢？我們這里學校有體育館。塑膠跑道、健身器材，條件特別好。 我住在聞名的呼倫貝爾大草原，這里是藍天白云，空氣清爽，河流湖泊在草原之間來回穿梭，蒙古包隱隱可見我信任你的腦海里也會呈現(xiàn)一幅畫面。 現(xiàn)在我們來談一談救助貧困山區(qū)的“手拉手”活動吧！我們可將舊書、紙筆、文具、衣物等用品捐贈與你，也可將少許零花錢捐出，我們還可以相互通信我告知你，最近我新看完了一本柳林風聲里面寫的是小動物的故事，它會隨信寄過去，信任你會喜愛。 我希望以后能多開展一些活動，來幫助貧困缺水、失學、留守兒童及小學生，我信任你會渴望

17、得到學問，加油吧！ 祝 身體健康 塔xx 20 xx年3月10日 給遠方小摯友的一封信作文12 敬愛的山區(qū)小摯友: 你好! 首先很很興奮相識你，我叫李詠倫，是陜西省西安市未央?yún)^(qū)錦園小學的一名學生。 我是一個愛好許多的人，比如我愛畫畫，彈樂器，聽音樂，唱歌我的強項是唱歌和彈吉他，我特殊愛吃肯德基和正新雞排，我從網(wǎng)絡上看到你們的生活以后，我才知道我是多么天真。 我曾經(jīng)以為山區(qū)里肯定沒有小摯友，當我看到你們吃的飯菜，感覺你們真的好可憐，我每天都有香甜可口飯菜，然而我還生在福中不知福，還想吃更多好吃的，而你們吃的大多數(shù)都是白米飯，菜就更加少而又少，我吃的差點就吐了。 我看著你們走的山路，那里曲曲折折，

18、及其難走，上次，我差點就掉下去，旁邊就是懸崖峭壁，要不是“手拉著手”這個活動，我還以為你們的路和我們的路一樣呢! 當我看到你們生活，心里特殊的難受，我家并不富有，也不貧困。我捐了很多新衣物給你們，也把我全部的壓歲錢都捐給了你們，我知道這遠遠不夠你們的需求，但希望你們能收到，我已經(jīng)盡力了，希望你們能和我們一樣過上富有的生活，和我們一起學習!一起努力! 祝： 身體健康，萬事如意! 給遠方小摯友的一封信作文13 敬愛的遠方小摯友： 你們好！ 雖然我們素不相識，但我很想和你們成為摯友，愿這封信能架起我們友情的橋梁。 我叫鐘詩淇，是一個陽光開朗的小摯友，現(xiàn)在在安溪實小讀書，成果一般，但是愛好愛好不少，比

19、如：跳舞、古箏、畫畫惋惜沒有樣樣精通。其中我最鐘愛的是舞蹈，一次次的舞蹈競賽，一次次的上臺領(lǐng)獎，讓我非?？鞓罚屛腋踊顫娍蓯?。舞蹈可以提升自信，這是我樂此不疲的緣由之一。我非常期盼你的回信，因為我也想了解你的愛好、愛好和幻想。順便說一下我的幻想是當一位老師，一位風趣幽默、寬容大度的老師。 對了，我寫這封信的主要目的是希望和你們成為“手拉手”活動的對象，為了能夠長期聯(lián)系，我和小組成員們經(jīng)過熱情探討，提出如下建議： 1.在每年的重要節(jié)日之時相互交換自制的賀卡。 2.放假期間，能進行“手拉手”同學互訪，到對方家庭去體驗生活。 3.常常交換自己喜愛的課外書，增進友情，溝通學習，共同成長。 你們認為可行嗎？假如你們同意，請快速回信，并在信中提出你們的想法，讓我們的雙手緊緊握在一起，歡樂成長！ 祝你們： 身份健康！學業(yè)有成！ 鐘詩淇 20 xx年11月2日 給遠方小摯友的一封信作文14 敬愛的王詩雨小摯友： 你好！ 我在廣州市天河區(qū)前進小學五年（3）班讀書，我還不知道你