開學(xué)第二周周記合集九篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 開學(xué)第二周周記合集九篇 時間是箭，去來迅疾，轉(zhuǎn)瞬一周又終止了，相信大家一定感想頗深吧，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇周記。為了讓您不再為寫周記頭疼，下面是我?guī)痛蠹艺淼拈_學(xué)其次周周記9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。 開學(xué)其次周周記 篇1 初三的生活已經(jīng)過去了兩個星期，瞬間感覺壓力好大，現(xiàn)在才過了一個星期多一點，就有人四處埋怨，想著換班，可是卻又不敢。 星期一到星期五可以說是沒有多余時間讓你放松心情，早上五點半起床，整理床鋪，刷牙洗臉緊接著就是排隊打早餐，吃早餐。一系列事情最遲六點三十分搞定，然后整個早上都是課程，就連可御十分鐘都得背書，背書，背書。這完

2、全附和了那個炫邁的廣告詞，根本停不下來！ 他說，第一次月考后排名后二十名的要到慢班，也不知道那是不是真的，我完全對自己不抱任何希望。假如真的排名靠后是不是就要被調(diào)走了，希望不是吧。我還不想要離開我們班。雖然一直渴望自己能到慢班，至少那樣不會那么辛苦，不用整日埋怨作業(yè)多，埋怨又要進入那魔鬼般的訓(xùn)練?？墒钦娴氖菑目彀鍝Q到慢班的話，確定會不習(xí)慣的呀！學(xué)習(xí)氣氛截然相反，反而會更想念在快班的生活。 我倒是經(jīng)常挺慢班的同學(xué)們說，她們也想訓(xùn)練，也想過快班的生活，很顯然的他們差班里確定整日都很鬧，不會像快班那樣每節(jié)課，每個人都安寧靜靜的聽老師講課 有時候在上課的時候，一直都是驚心膽顫的，生怕老師點名點到我來回

3、復(fù)問題，然后我卻不會，再然后我就再也沒有興趣學(xué)那一們課程了。我就是這樣，一旦遇到小小的挫折，就會想著要放棄。 現(xiàn)在已經(jīng)是初三了，與往前不同了，所以加油吧，履行自己的約定 開學(xué)其次周周記 篇2 不知不覺的，高中生活已經(jīng)開始兩周了，感覺自己就像剛從絕癥中幸存過來一樣，一段新的生活又開始了。 回想當年的初中的時候，那日子過得真是一個滋潤，三年半學(xué)半混的也就過來了，到了高中可不一樣，再怎么說咱也得考上大學(xué)，所以混是不可能的，所以咱得好好學(xué)，就中國這個教育形式，分就是真理。 真理歸真理，但真理不是每個人都做得到的，就像牛頓坐在樹下能被蘋果砸到，而我在樹下就只有接鳥糞的份兒一樣。 所以有時候追求真理是要有

4、點技巧的。 老師們說了不加“們不行，由于每個老師的話都像大家相互串通好的一樣。 老師們說了，高中學(xué)習(xí)要有四個必要步驟：1課前預(yù)習(xí)，2上課認真聽，3課后復(fù)習(xí)，4做作業(yè)。 于是我照做了。 但是結(jié)果依舊不如人意，數(shù)學(xué)這家伙貌似與我過不去，無論我是在小學(xué)，中學(xué)甚至現(xiàn)在到了高中都要把我往后拉一把，我就納悶了，數(shù)學(xué)這家伙敢情是個方向癡，老把往前拉的力向后使了。 經(jīng)過兩個禮拜的適應(yīng)期，我終究下定決心要把數(shù)學(xué)引入正途，雖然咱一心向文，但數(shù)學(xué)在未來三年我是逃不去的，所以還是要奮斗奮斗再奮斗啊！ 開學(xué)其次周周記 篇3 這周，是開學(xué)的其次周，也是我上初中的其次周。 這一周，我和鐵絲很有緣，星期三上午，我趕著去上課，

5、路過建筑工地時，手一下子就掛到鐵絲上去了，鐵絲在我的手背上寫了一個“一，痛死我了。星期四晚上，我們下課時間很緊，只有二十分鐘，在這之內(nèi)，必需整理完寢室內(nèi)務(wù)，然后提前睡覺，我就飛奔在校園里，我突然發(fā)現(xiàn)了一條捷徑，.不過必需從一棵樹樹下鉆過去，就在我過去是，我沒有看見前面有一條細鐵絲掛在那兒，那鐵絲就從我的臉上劃了過去，幸好破了一點皮，真的好痛! 在星期五那天，星期四晚上考的物理卷子下來了，當我拿到卷子時，我仿佛遭遇了一個晴天霹靂，43分，我的物理第一次考43分!這真的認證了物理老師的一句話：“高中的物理很難考及格，以前的學(xué)生就編了一個順口溜： 化學(xué)煩，物理難，數(shù)學(xué)作業(yè)做不完! 開學(xué)其次周周記 篇

6、4 今天，我們上了一節(jié)真正的閱讀課。 當我們氣喘吁吁到10樓時，小明說：書籍的力量支撐我上了十樓。我們笑起來，老師喊了寧靜之后，我們才稍稍寧靜。 進了閱覽室，我找到書就讀了起來，由于讀得快，倒有點囫圇吐棗了。我的眼睛一目十行，我只想多看幾本好玩兒的書而已。 這時的40分鐘太短了，我只看了幾本書，就下課了。我不得不在老師的命令下放下了書。 只惋惜，每周只有一節(jié)閱讀課。 期待下周的閱讀課。 開學(xué)其次周周記（三）： 清涼的秋風(fēng)沒有熄滅我們對新學(xué)校熱心的火苗，反而將它點燃成了一場熊熊燃燒的大火。這星期，我又迎來了一門新的課程科學(xué)探究。 周二那一天，瞌睡蟲發(fā)揮出了十二分的努力，弄得我困意繚繞。在終止了下

7、午第三節(jié)課后，一想起將要上科學(xué)探究課，我腦子里的困意一下被拋到九霄云外了。腳步邁著輕盈的步伐，心頭想著好玩兒的科學(xué)。不知不覺就到了教室。首先映入眼簾的就是大量大量的工具與高年級學(xué)長們的成品。各種各樣的物品讓人目不暇接，有小人穿墻角斗場自動小鴨子試驗室里好不喧嚷。 玩了五分鐘，老師宣布上課，并告訴我們這節(jié)課要做一個自由在水里沉浮的曲別針，說起來奇妙，其實就是在礦泉水瓶里，手一捏，曲別針就下去，一松，曲別針就上來，主要通過浮力和壓力。不過說起來簡單，做起來難。開始的時候，老師讓我們自己觀測，自己動手不用說也知道，這是十一的特色。我看了好半天，看清了他的結(jié)構(gòu)，便信誓旦旦的走回自己的座位，拿起工具就做

8、。 我信心滿滿地把做好的要沉浮的東西放入水中。雙眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著它。一捏，沒有反應(yīng)。雙手捏，沒有反應(yīng)。雙手使出九牛二虎之力捏，還是沒有反應(yīng)。我失望了。不得已，我去找老師詢問。 不要小看它，老師告訴我，你做的太輕了，當然下不去。這次，我把裹著曲別針的吸管加重了，再次放入水中，還沒捏，它便沉了下去。又一次遭到打擊的我把吸管剪短了，一失手竟然比第一次還短?？墒?，放進去一捏，竟然比第一次還輕松！于是我發(fā)現(xiàn)，越短也會越輕松。老師宣布下課了，垂頭喪氣的同學(xué)們一個個走了。 我不服，真的不服。我想起古代的阿基米德，為了皇冠吃力無數(shù)心機，還有那開普勒，多辛苦才發(fā)現(xiàn)了3個定律啊。不能放棄，我想，再挺一挺。我不斷地

9、修剪這吸管的長度，有時會由于剪了一點點，他就沉下去。 但我不會認輸，直到找到最輕松下去的那一個長度。又過了半個小時，我還沒有走，老師也饒有興趣地激勵我。終究，我找到了最輕松的那一個！我欣喜若狂，興奮了半天才戀戀不舍地離開了科技樓。 回家后，我興奮地給媽媽變這個魔術(shù)，他們也很開心。我明白了只有努力，堅持，才能取得更好的成績。 開學(xué)其次周周記 篇5 20 xx年9月15日，是試驗中學(xué)20 xx學(xué)年度其次學(xué)期的開學(xué)的典禮，這天上午從第三節(jié)課起，全校師生都坐在教學(xué)樓下等待典禮的開始。待各班都坐好方陣后，開學(xué)典禮正式開始。第一項，全體起立奏國歌，隨著音樂的響起，學(xué)校的整個上空貌似都迷漫著一種嚴肅的氣流。

10、 接著，其次項，校長致辭，他大約總結(jié)了我校一年來的成績與公布了受表彰同學(xué)的名單。 第三項，頒獎，值得高傲的是，我們班又是先進班級體，受表彰的有5位同學(xué)，其中尚秦玉有兩項獎，真羨慕他！ 第四項及第五項，是學(xué)生代表與老師代表上臺發(fā)言，激發(fā)了全體同學(xué)在新的一學(xué)期對學(xué)習(xí)的熱心，字正腔圓，諄諄入耳。第六項，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話，細說我校中高考獲得的優(yōu)異成績，提升的設(shè)施，招生及招師狀況，今后的計劃，使我們?yōu)樽约荷頌樵囼炄硕械津湴痢?第七項，典禮完畢。 這次的開學(xué)典禮又沒有我的獎，心里有些不是滋味，不過劉真說：放心，憑你的實力，遲早都拿上了。我就愛聽這樣的話，我也會朝著這個方向努力的！ 開學(xué)其次周周記 篇6 ，還

11、未來得及細細品味，卻已散去余音。所以，還是記一下這一周的學(xué)習(xí)生活，保存一份記憶。 這一周，我們班開始實行一項全新的制度九個小組根據(jù)每一次語、數(shù)、英、物值得記錄成績的小組六人的平均分來取得量化分。學(xué)校里面設(shè)有的衛(wèi)生、行為等評比，班里面也有。假如某個小組的某位同學(xué)由于種種理由在學(xué)校的評比欄上扣分，則在其小組的評比欄里就要雙倍扣分了。當然，這期間假如有同學(xué)獲得某些比賽的獎次，也可以算到小組評分的個人獎里面加分。具體狀況差不多就是這樣，計劃落實到期中考試，目前此評比欄已經(jīng)貼在了我們班的展板上，但是還沒有進行第一次分數(shù)統(tǒng)計。 另外一個計劃也是和學(xué)習(xí)有關(guān)的，那就是每位同學(xué)要給自己確定一個目標，這個目標是上

12、學(xué)期期末考試在你前面的一位同學(xué)，你鎖定之后，就要在本學(xué)期努力超（高中開學(xué)其次周周記：一份記憶）過他。期中考試為第一次實現(xiàn)目標的機遇，若成功趕超，則被趕超的對趕超同學(xué)表示敬意，若未趕超成功，則對目標人物表示敬意。俺前面沒人了，于是就定了一個年級前十，希望這一次努力一鼓作氣殺回前十！ 結(jié)果一件事，和學(xué)習(xí)沒有直接關(guān)系了那就是在本人的帶領(lǐng)下（應(yīng)當可以這么說），本班掀起了一股強有力的魔方熱，好多同學(xué)都紛紛拿起了魔方開始悉心摸索。當然，我們班也有不少會拼的，這是讓我對比驚喜的。 開學(xué)其次周周記 篇7 轉(zhuǎn)瞬間，新學(xué)期已經(jīng)過去兩周了，這兩周看似很短，卻如此快速，還未來得及細細品味，卻已散去余音。所以，還是記一

13、下這一周的學(xué)習(xí)生活，保存一份記憶。 這一周，我們班開始實行一項全新的制度九個小組根據(jù)每一次語、數(shù)、英、物值得記錄成績的小組六人的平均分來取得量化分。校園里面設(shè)有的衛(wèi)生、行為等評比，班里面也有。假如某個小組的某位同學(xué)由于種種理由在校園的評比欄上扣分，則在其小組的評比欄里就要雙倍扣分了。當然，這期間假如有同學(xué)獲得某些比賽的獎次，也可以算到小組評分的個人獎里面加分。具體狀況差不多就是這樣，計劃落實到期中考試，目前此評比欄已經(jīng)貼在了我們班的展板上，但是還沒有進行第一次分數(shù)統(tǒng)計。 另外一個計劃也是和學(xué)習(xí)有關(guān)的，那就是每位同學(xué)要給自己確定一個目標，這個目標是上學(xué)期期末考試在你前面的一位同學(xué)，你鎖定之后，就

14、要在本學(xué)期努力超過他。期中考試為第一次實現(xiàn)目標的機遇，若成功趕超，則被趕超的對趕超同學(xué)表示敬意，若未趕超成功，則對目標人物表示敬意。俺前面沒人了，于是就定了一個年級前十，希望這一次努力一鼓作氣殺回前十！ 結(jié)果一件事，和學(xué)習(xí)沒有直接關(guān)系了那就是在本人的帶領(lǐng)下（應(yīng)當可以這么說），本班掀起了一股強有力的魔方熱，好多同學(xué)都紛紛拿起了魔方開始悉心摸索。當然，我們班也有不少會拼的，這是讓我對比驚喜的。不管怎么說，最近我創(chuàng)造出的“魔方秘籍講解圖紙，目前正在我們班瘋搶當中，這個周末借給了金B(yǎng)erlin，當然還有好多同學(xué)想要借用，哈哈，發(fā)現(xiàn)我還是很牛的，嘻嘻！ 一周的狀況差不多就是這樣了。據(jù)說今天好像是NBA全

15、明星比賽，我要去確定一下了，拜拜！ 開學(xué)其次周周記 篇8 這一周，是我在X中學(xué)生活的其次周，又是我正式開始學(xué)習(xí)中學(xué)知識的一周。在這一周的語文課上，老師繪聲繪色的講課和層次清楚的課件都給我留下了深刻的印象，同時也使我受益好多。 我知道了什么是語文和語文的價值。語文是一種漂亮的語言，通過語文，可以陶冶我們的性情，開拓我們的視野，讓我們懂得怎樣做一個大寫的人。語文又是一種音韻，它同音符一般美好、美好，在我們的生活當中譜寫動人的樂章。時時刻刻，語文都在我們身邊，時時刻刻，我們都在語文當中。所以說，學(xué)好語文，就是學(xué)會生活。 同樣，每一篇課文，都在陳述著語文，都在我的心中唱歌。 王家新的在山的那邊，讓我懂

16、得了寶劍鋒從磨礪出，梅花自苦寒來。每一個成功者的背后，都有艱辛的付出，每一條通往成功的路上，都有重重的“高山阻礙;而每一個勝利高峰的那邊，都的的確確是一片純潔的海洋。一次次的失敗與挫折，曾經(jīng)的失望都已化作前進的動力，我的心依舊在追趕，在努力，在奔跑。由于在山的那邊，有絢麗的彩虹，由于在山的那邊，是一望無際的蔚藍。 成功是一步一步走出來的，著眼于最初的一小步，踏踏實實走好第一步，才能直達我最初的夢想，是啊“最初的夢想，緊握在手上，想要去的地方，怎么樣在半路就返航？所以，堅持畢竟就是勝利！ 紫藤蘿的頑強又讓我懂得了生命的難得，生命的長河是無止境的，面對挫折，要抬頭挺胸，要正視困難，不向命運低頭。微

17、笑著面對生活，享受人生的價值，讓生命之花綻放，綻放它的輝煌！ 哦，這就是語文的美，這就是語文的輝煌！ 開學(xué)其次周周記 篇9 一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個美好的秋天。新的一學(xué)期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到漂亮的校園，開始了新一學(xué)期的征途。 在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡樂，擁有個陽光，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧！擺在我們面前的一切都是新的，你看見了嗎？新的生命正在破土而出。由于現(xiàn)實的殘酷，我們將化身為一個個騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標你確定了嗎？ 可能你的目標是考上自己理想的大學(xué)，可能你的目標是追逐上某位同學(xué)，目標可以不