教學(xué)秘書(shū)工作總結(jié)

1、第 教學(xué)秘書(shū)工作總結(jié)教學(xué)秘書(shū)工作總結(jié)1 要充分認(rèn)識(shí)到提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的緊迫感，學(xué)習(xí)運(yùn)用現(xiàn)代化的辦公技術(shù)，使自己的理論水平和業(yè)務(wù)水平適應(yīng)不斷變化發(fā)展的新形勢(shì)，能夠跟上時(shí)代的步伐。在此基礎(chǔ)上，還要廣開(kāi)視角，向群眾學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中打牢理論、業(yè)務(wù)和文字功底，努力提高自身素質(zhì)，迎接時(shí)代的挑戰(zhàn)。 一、要有良好的生理、心理素質(zhì)。21世紀(jì)的競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)。心理素質(zhì)的好壞，心理承受能力的大小，對(duì)每個(gè)人的學(xué)習(xí)、工作和生活都會(huì)產(chǎn)生很大的影響。所以，作為一名高校的教學(xué)秘書(shū)，不僅要有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)工作能力，更應(yīng)該具有良好的心理素質(zhì)，要在煩瑣的日常工作中，不斷地培養(yǎng)自己擁有開(kāi)朗豁達(dá)的性格，時(shí)常保持輕松平靜的心態(tài)，遇事不

2、慌、不煩、不怕，除了心理素質(zhì)之外，還有一點(diǎn)非常重要但卻容易被忽視的，那就是身體素質(zhì)。人們常說(shuō)，身體是革命的本錢(qián)，有了健康的身體，才能做一切我們想做的事情。這就要求我們要不斷地堅(jiān)持鍛煉身體，保持健康的體魄，這樣才能更好地完成組織上交給自己的任務(wù)。二、要想很好地駕馭高校教學(xué)秘書(shū)工作，還應(yīng)具備幾種能力。(一)具備較強(qiáng)的協(xié)調(diào)和溝通能力。現(xiàn)代教學(xué)管理活動(dòng)處處離不開(kāi)有效的協(xié)調(diào)和必要的溝通。在日常的教學(xué)管理中，經(jīng)常有不和諧的因素存在，教學(xué)秘書(shū)要在協(xié)調(diào)的基礎(chǔ)上溝通信息，化解矛盾，融洽關(guān)系，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)和行動(dòng)，保持良好的教學(xué)秩序，取得較好的教學(xué)效果。(二)具備較強(qiáng)的創(chuàng)新能力。創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，也是學(xué)校的靈魂。創(chuàng)

3、新是學(xué)校興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，作為高校的教學(xué)秘書(shū)，要緊緊跟上高等教育發(fā)展的新形勢(shì)，解放思想，樹(shù)立全新的意識(shí)和觀念，通過(guò)學(xué)習(xí)和研究，在日常工作中提取出有價(jià)值的新思想、新方法，不斷創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，在工作中發(fā)揮主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，具備較強(qiáng)的創(chuàng)新能力，才能適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的發(fā)展需要，才能推動(dòng)教學(xué)管理工作。(三)具備計(jì)算機(jī)操作能力和外語(yǔ)溝通能力。計(jì)算機(jī)操作能力和外語(yǔ)溝通能力是新時(shí)期教學(xué)秘書(shū)應(yīng)具備的工作技能?，F(xiàn)代教學(xué)管理要運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)管理系統(tǒng)軟件，計(jì)算機(jī)字表處理、數(shù)據(jù)庫(kù)、網(wǎng)上辦公等，目的在于為師生提供快捷優(yōu)質(zhì)服務(wù)的同時(shí)也減輕自身的工作強(qiáng)度，提高工作效率。中外合作辦學(xué)的開(kāi)展，對(duì)教學(xué)秘書(shū)的管理技能提出了更

4、高的要求，越來(lái)越多外籍項(xiàng)目負(fù)責(zé)人和教師對(duì)教學(xué)的參與，增加了教學(xué)秘書(shū)協(xié)調(diào)溝通的對(duì)象，在教學(xué)任務(wù)安排和教學(xué)事務(wù)日常管理上同樣要聯(lián)系他們，同他們解釋有關(guān)事宜，協(xié)調(diào)有關(guān)工作，如果沒(méi)有一定的外語(yǔ)溝通能力，很難開(kāi)展管理工作。(四)具備良好的寫(xiě)作能力和表達(dá)能力。教學(xué)秘書(shū)經(jīng)常要根據(jù)教學(xué)中的實(shí)際情況撰寫(xiě)一些教學(xué)文書(shū)，如教學(xué)通知、教學(xué)事務(wù)報(bào)告、申請(qǐng)、記錄等，就要有一定的寫(xiě)作能力;在調(diào)整課表、考試管理、預(yù)訂教材、處理學(xué)籍等工作中需要與工作對(duì)像反復(fù)磋商，貫徹領(lǐng)導(dǎo)的教學(xué)決策，傳達(dá)師生對(duì)教學(xué)的建議，在上情下達(dá)、下情上達(dá)、解釋原因、交涉事宜中，做到簡(jiǎn)明扼要、語(yǔ)言得體、表達(dá)清楚，應(yīng)有良好的語(yǔ)言表達(dá)能力?？傊?，高校的教學(xué)秘書(shū)是

5、秘書(shū)隊(duì)伍中的一個(gè)特殊的群體，是教學(xué)管理的執(zhí)行者，其工作具有鮮明的特點(diǎn)。要具備良好的綜合素質(zhì)，并非一日之功，而是靠不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，日積月累地來(lái)慢慢完善。每個(gè)教學(xué)秘書(shū)，只要具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和工作責(zé)任感，有恒心和毅力，在工作中不斷摸索，努力尋找工作規(guī)律和工作方法，不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，一定能夠全面地提高自己的綜合素質(zhì)。入校工作以來(lái)，本人除了常規(guī)教學(xué)工作外還主動(dòng)承擔(dān)了系教學(xué)秘書(shū)工作。一年來(lái)，我在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下積極開(kāi)展本職工作，協(xié)助本系領(lǐng)導(dǎo)做好了行政、科研、教學(xué)管理等方面的工作。工作中本人能夠時(shí)刻以一名共產(chǎn)黨員的身份嚴(yán)格要求自己，模范遵守學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，工作積極、認(rèn)真，態(tài)度端正，充滿熱情。在實(shí)際

6、工作中腳踏實(shí)地，勤于思考、善于研究，以嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的態(tài)度努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)，保證了系、部工作的高效有序運(yùn)行，圓滿完成了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)，工作富有成效，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的認(rèn)可。為進(jìn)一步提高個(gè)人工作水平，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)將一年來(lái)的教學(xué)秘書(shū)工作總結(jié)如下：一、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，為教學(xué)工作做好服務(wù)保障。教學(xué)工作是學(xué)院的中心工作，為師生服務(wù)是教學(xué)秘書(shū)的主要工作任務(wù)。教學(xué)服務(wù)不只是一句口號(hào)，不能停留在口頭上，更重要是落在實(shí)處。服務(wù)教學(xué)，既有教學(xué)管理制度的制定與落實(shí)層面上的，也有具體的教學(xué)管理事務(wù)性工作，就系教學(xué)秘書(shū)而言，在服務(wù)教學(xué)方面大量的工作都體現(xiàn)在具體的事務(wù)性工作之中。如教材征訂、教學(xué)信息填報(bào)、考試事務(wù)、

7、教學(xué)資料收集等等。教學(xué)秘書(shū)的主要工作就是保障教學(xué)工作的順利開(kāi)展，服務(wù)的對(duì)象主要包括教師和學(xué)生兩個(gè)部分，通過(guò)對(duì)教學(xué)計(jì)劃實(shí)施過(guò)程中的常規(guī)管理，實(shí)現(xiàn)維持正常的教學(xué)秩序、保證教學(xué)任務(wù)的順利完成。實(shí)際工作中，我一方面強(qiáng)化個(gè)人服務(wù)意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到自己所從事工作的重要性，明確教學(xué)秘書(shū)工作的服務(wù)宗旨，主動(dòng)擔(dān)負(fù)起組織育人、管理育人、服務(wù)育人的重?fù)?dān)，同時(shí)也不斷加強(qiáng)與教師、學(xué)生的溝通，急師生所急，處處為廣大師生著想，事無(wú)巨細(xì)，有條不紊的做好各種事務(wù)性工作。并能夠及時(shí)反饋教學(xué)信息，真正把服務(wù)落實(shí)于各項(xiàng)教學(xué)管理工作中，為日常教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行保駕護(hù)航。二、勤奮工作，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。一名優(yōu)秀的教師必須要與現(xiàn)任職務(wù)建立起

8、深厚的感情，干一行、愛(ài)一行、鉆一行、精一行，在本職崗位上不斷創(chuàng)新進(jìn)取，努力在平凡的崗位上做出不平凡的貢獻(xiàn)。工作中，我能自覺(jué)把自己的理想和奮斗同學(xué)校的工作安排、同個(gè)人從事的工作緊密聯(lián)系起來(lái)，努力做好本職工作。自接手系教學(xué)秘書(shū)工作以來(lái)，我深感責(zé)任重大。為了能夠盡快熟悉業(yè)務(wù)，我利用暑期加班整理資料、分類歸檔，并迅速掌握學(xué)校教學(xué)管理的相關(guān)軟件以及辦公常用設(shè)備的使用方法。為了能夠順利迎接新學(xué)期，在開(kāi)學(xué)前打印復(fù)印教師、學(xué)生課表、學(xué)生名單，為老師領(lǐng)取教材、教學(xué)記錄工作本、教學(xué)日歷并做好發(fā)放工作。開(kāi)學(xué)以來(lái)，積極協(xié)助教務(wù)處做好學(xué)生重修、補(bǔ)考、大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)報(bào)名等工作；期中教學(xué)檢查材料編輯整理；期末考試考查的監(jiān)

9、考人員安排；負(fù)責(zé)系里教學(xué)設(shè)備資料的管理以及借還登記工作；科研工作量以及教學(xué)工作量的統(tǒng)計(jì)工作；期末考試學(xué)生成績(jī)錄入；學(xué)期教學(xué)計(jì)劃以及教材征訂的打印整理工作；每個(gè)月本系外聘教師課時(shí)費(fèi)核算等等。除此以外，許多瑣碎的事情不勝枚舉。例如，負(fù)責(zé)本系以及外聘教師的調(diào)、停課手續(xù)，通知學(xué)生上課及考試的相關(guān)信息；與教務(wù)處協(xié)調(diào)聯(lián)系臨時(shí)講座所需的教室；幫助同事打印、復(fù)印資料；日常發(fā)票的報(bào)銷(xiāo)，等等。在完成日常的常規(guī)性工作之外，我注重加強(qiáng)主動(dòng)性工作，主動(dòng)做好系領(lǐng)導(dǎo)的參謀、助手：參與本系的期中教學(xué)檢查計(jì)劃及結(jié)果匯報(bào)等撰寫(xiě)工作；針對(duì)學(xué)院辦學(xué)發(fā)展方向、現(xiàn)行教學(xué)計(jì)劃以及分級(jí)教學(xué)等提出一些建議和意見(jiàn)；及時(shí)關(guān)注學(xué)生對(duì)任課教師意見(jiàn)的收

10、集及教師對(duì)所任班級(jí)、年級(jí)同學(xué)的感受，并能將此類信息及時(shí)溝通與反饋。三、盡職盡責(zé)，發(fā)揮參謀助手作用。教學(xué)秘書(shū)的職責(zé)不僅是發(fā)揮執(zhí)行功能，而且還應(yīng)當(dāng)協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)起參謀的作用。教學(xué)秘書(shū)是連結(jié)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處及各系部的橋梁。為充分發(fā)揮該職位的橋梁作用，更好的完成各項(xiàng)工作，我平時(shí)善于學(xué)習(xí)研究與教師教學(xué)科研工作相關(guān)的各項(xiàng)政策和要求。不僅如此，還經(jīng)常調(diào)研教學(xué)資源的實(shí)際配置情況，各教學(xué)人員的秉性及實(shí)際從事的各種活動(dòng)。這為充當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的參謀準(zhǔn)備了充分的物質(zhì)條件，為向領(lǐng)導(dǎo)提供一些合理的建議和新方案供領(lǐng)導(dǎo)決策參考奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為領(lǐng)導(dǎo)修改和重新決策提供了寶貴的依據(jù)。四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高個(gè)人工作能力。勤奮學(xué)習(xí)，是提高能力、作好

11、工作的前提。俗話說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”，在學(xué)習(xí)上我一直嚴(yán)格要求自己，努力使自己在學(xué)習(xí)與工作實(shí)踐中提高個(gè)人工作能力，以使自己更好地適應(yīng)工作崗位的需要。教學(xué)秘書(shū)的能力是影響順利完成教學(xué)秘書(shū)工作的必備心理?xiàng)l件綜合。一年來(lái)，我總是把加強(qiáng)學(xué)習(xí)和提高工作能力放在突出的位置，高度重視更新舊知識(shí)，掌握新技能，具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)緊迫感。為順利完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)，我尤其重視處理信息資料的能力、良好溝通與協(xié)調(diào)合作的能力、文字寫(xiě)作的能力、計(jì)算機(jī)操作能力等方面的培養(yǎng)。回顧一年來(lái)的工作，雖然感覺(jué)秘書(shū)工作千頭萬(wàn)緒、比較瑣碎，但更為欣慰的是勞累過(guò)后的那種成就感。面對(duì)大量的日常性工作和領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的事項(xiàng)，我都能抓緊時(shí)間，高效、

12、圓滿、妥善地辦理好，為本系甚至學(xué)院各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展提供了有力保障。成績(jī)僅僅代表過(guò)去，展望未來(lái)，本人將繼續(xù)努力，不斷更新自己的管理科學(xué)和專業(yè)知識(shí)以及應(yīng)用技能，以便更好地服務(wù)教學(xué)，為學(xué)院的繁榮與發(fā)展盡一份力。教學(xué)秘書(shū)工作總結(jié)2 本次培訓(xùn)時(shí)間雖然是短暫的，但是使我對(duì)教學(xué)秘書(shū)的職責(zé)和定位有了更加深刻、更加全面的認(rèn)識(shí)。從事教學(xué)秘書(shū)崗位的這幾年，沒(méi)有一個(gè)完整的概念，總以為只要做好服務(wù)即可。本次學(xué)習(xí)可以說(shuō)是一次視野的開(kāi)闊。 教學(xué)管理是高等學(xué)校教學(xué)管理的核心內(nèi)容，是提高整體辦學(xué)水平的根本保證。而教學(xué)秘書(shū)是高校里最基層的教學(xué)管理人員，因此教學(xué)秘書(shū)有著政策性強(qiáng)、業(yè)務(wù)性強(qiáng)、服務(wù)性強(qiáng)的工作特點(diǎn)。它已不再是簡(jiǎn)單的排課

13、和組織考試，而是需要更多的研究、改革和創(chuàng)新，這一切的前提是要不斷地學(xué)習(xí)和研究，將新的教育理念和政策融于實(shí)踐之中。教學(xué)秘書(shū)有著服務(wù)、輔助、協(xié)調(diào)和管理四項(xiàng)基本職能。以服務(wù)于教學(xué)為目的，在實(shí)際工作中做到盡心盡職、細(xì)致入微、嚴(yán)謹(jǐn)縝密。輔助教學(xué)院長(zhǎng)處理各項(xiàng)日常教學(xué)事務(wù)，安排系里教學(xué)工作的具體事宜，保證各項(xiàng)工作的落實(shí)。有效地運(yùn)用溝通手段，協(xié)調(diào)各院之間、教師和學(xué)生之間的關(guān)系。既要做到“上傳下達(dá)”，又要做到“下情上報(bào)”。并負(fù)責(zé)管理好與教學(xué)相關(guān)的一切文件材料。從教學(xué)秘書(shū)的工作職能可以看出，教學(xué)秘書(shū)的工作滲透于教學(xué)管理的各個(gè)方面和環(huán)節(jié)，其工作直接影響到學(xué)院甚至全校教學(xué)活動(dòng)及教學(xué)管理工作的成敗。只有那些具備良好的思

14、想道德素養(yǎng)、雄厚的文化素養(yǎng)、扎實(shí)的專業(yè)素養(yǎng)的人員，才能適應(yīng)這一工作的需要。教學(xué)秘書(shū)必須具有高度的政治責(zé)任心、強(qiáng)烈的責(zé)任感和敬業(yè)精神，正確認(rèn)識(shí)自己所從事的工作，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)和服務(wù)思想，全心全意為教育事業(yè)服務(wù)。同時(shí)，不斷提高自己的政治思想水平和政策理論水平，力求在工作中用理論指導(dǎo)實(shí)踐，從而更好的貫徹執(zhí)行上級(jí)的教學(xué)指導(dǎo)思想，適應(yīng)工作和形勢(shì)發(fā)展的需要。另外教學(xué)秘書(shū)不僅要熟知本職工作的專業(yè)知識(shí)，還應(yīng)具備所在學(xué)院專業(yè)的相關(guān)知識(shí)以及該學(xué)科發(fā)展的一般規(guī)律和要求，從而合理開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)管理工作，為學(xué)生和教師服務(wù)。教學(xué)秘書(shū)在教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)找準(zhǔn)位置、明確職責(zé)、把握好崗位和角色的定位，發(fā)揮應(yīng)有的作用。尤其是在當(dāng)代教育理念

15、下的更應(yīng)當(dāng)應(yīng)做好角色和崗位的定位。利用國(guó)際先進(jìn)的教育理念、辦學(xué)體制、人才培養(yǎng)模式進(jìn)一步更新高等教育的發(fā)展觀、人才觀，深化高等教育體制改革，完善高等教育體制、機(jī)制；革新人才培養(yǎng)模式，從而提高人才培養(yǎng)質(zhì)量?？傊咝＝虒W(xué)秘書(shū)只有根據(jù)自身所處的位置和發(fā)揮的作用，明確自身的工作職能，不斷培養(yǎng)和提高自身政治、專業(yè)素養(yǎng)，更新工作觀念和方法，才能跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，在促進(jìn)事業(yè)發(fā)展中實(shí)現(xiàn)自我超越和自身發(fā)展，真正發(fā)揮好應(yīng)有的作用。教學(xué)秘書(shū)工作總結(jié)3 總結(jié)涵蓋了一個(gè)人在工作中的優(yōu)秀的一面和不足的一面，可以讓人更清楚的認(rèn)識(shí)自己、更迅速的提升自己，以便以后更好的參與到工作中，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，展現(xiàn)自己的才能，但是，該怎

16、樣做出一個(gè)好的呢? 隨著新時(shí)期高校招生規(guī)模的擴(kuò)大，教學(xué)模式和學(xué)制種類的不斷增加，給教學(xué)管理工作帶來(lái)了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。高校教學(xué)秘書(shū)是高等教學(xué)管理的基層崗位，因其工作性質(zhì)及工作特點(diǎn)，決定了教學(xué)秘書(shū)工作的重要性。工作量的增加，要求教學(xué)管理工作有一個(gè)質(zhì)的飛躍，因此怎樣提高高校的教學(xué)管理水平至關(guān)重要。教學(xué)秘書(shū)在教學(xué)管理中擔(dān)負(fù)著提高教學(xué)質(zhì)量、保障教學(xué)工作的有序進(jìn)行、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的重任。文章對(duì)如何做好高校教學(xué)秘書(shū)工作進(jìn)行了簡(jiǎn)要論述。教學(xué)工作是高等學(xué)校經(jīng)常性的中心工作，教學(xué)管理是高校管理的中心內(nèi)容，在教學(xué)管理中，各院(系)的教學(xué)秘書(shū)是不可缺少的。教學(xué)秘書(shū)是高?；鶎咏虒W(xué)單位院(系)最直接的教學(xué)管理人員，在教學(xué)管

17、理中起著上傳下達(dá)、聯(lián)系左右的重要作用，是院(系)領(lǐng)導(dǎo)的得力助手，是聯(lián)系院(系)領(lǐng)導(dǎo)和師生的橋梁，同時(shí)也是協(xié)調(diào)部門(mén)關(guān)系的紐帶。教學(xué)秘書(shū)的素質(zhì)高低、能力大小直接關(guān)系到教學(xué)管理工作的水平，而教學(xué)管理工作對(duì)保證正常教學(xué)秩序，順利實(shí)施教學(xué)計(jì)劃，提高教學(xué)質(zhì)量至關(guān)重要。因此，在當(dāng)今高校規(guī)模日益壯大，教學(xué)改革進(jìn)一步深化的形勢(shì)下，如何做好高校教學(xué)秘書(shū)的工作對(duì)高校的發(fā)展至關(guān)重要。教學(xué)秘書(shū)，其工作性質(zhì)應(yīng)定位于既是教學(xué)工作管理者，又是服務(wù)員，而管理從本質(zhì)上講也是服務(wù)，因?yàn)檎麄€(gè)學(xué)校的工作最終都要落實(shí)到為學(xué)生服務(wù)。作為教學(xué)秘書(shū)，這種服務(wù)更具體更直接。而且，教學(xué)秘書(shū)的工作繁雜，頭緒多，時(shí)間緊，要求高，但主要任務(wù)是掌管好基層

18、教學(xué)單位的教學(xué)文書(shū)，協(xié)助教學(xué)院長(zhǎng)處理日常教學(xué)工作和具體事務(wù)。因而全面地服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生，是教學(xué)秘書(shū)的中心任務(wù)和本職工作。每個(gè)教學(xué)秘書(shū)必須在思想上確立全心全意做好三個(gè)服務(wù)的宗旨，這是干好本職工作的前提。要做好高校教學(xué)秘書(shū)工作，必須遵守教學(xué)秘書(shū)工作的基本原則，即及時(shí)有序，客觀準(zhǔn)確，堅(jiān)持原則，兢兢業(yè)業(yè)，當(dāng)好參謀助手。及時(shí)有序是指注重實(shí)效，工作要分先后緩急，反對(duì)拖拉推諉，積壓不辦，要急教師所急，想學(xué)生所想，如開(kāi)學(xué)前的工作決不能拖到開(kāi)學(xué)后，否則會(huì)導(dǎo)致教學(xué)秩序紊亂，發(fā)生錯(cuò)漏，要提高工作效率，工作要有預(yù)見(jiàn)性，做到井井有條?？陀^準(zhǔn)確，就是要實(shí)事求是，準(zhǔn)確無(wú)誤，特別是學(xué)生成績(jī)，教學(xué)工作量一定要做到客

19、觀準(zhǔn)確，絕對(duì)避免差錯(cuò)。堅(jiān)持原則，就是要維護(hù)正義，抵制歪風(fēng)邪氣。如抓考風(fēng)，促學(xué)風(fēng)，對(duì)于因作弊，成績(jī)不及格，以及其他違紀(jì)者，打招呼說(shuō)情者，既要耐心說(shuō)服，又要堅(jiān)持原則。怎樣才能做好高校教學(xué)秘書(shū)的工作呢?一、要有敬業(yè)奉獻(xiàn)精神和吃苦耐勞精神教學(xué)秘書(shū)的工作主要是服務(wù)性工作，很多是瑣碎的，不僅任務(wù)繁重，而且頭緒多，牽涉到高校各個(gè)部門(mén)，有時(shí)任務(wù)急，還得同時(shí)完成幾項(xiàng)任務(wù)，不得不加班加點(diǎn)，甚至連節(jié)假日也不能休息，需要經(jīng)常加班才能完成。因此，教學(xué)秘書(shū)需要有高尚的奉獻(xiàn)和自我犧牲精神，如果沒(méi)有一種服務(wù)意識(shí)和樂(lè)于吃苦、甘于奉獻(xiàn)的精神，是絕對(duì)做不好秘書(shū)工作的。所以要正確對(duì)待自己的人生價(jià)值，我們秘書(shū)人員的價(jià)值就是通過(guò)自己的任

20、勞任怨地做好服務(wù)工作，在默默無(wú)聞的平凡事業(yè)中體現(xiàn)出來(lái)的，只要熱愛(ài)它，同樣可以做出顯著成績(jī)。教學(xué)質(zhì)量是高等學(xué)校生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，是高校的生命線;保證和提高教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校永恒的主題。而這些，都離不開(kāi)教學(xué)管理人員對(duì)教學(xué)管理工作的忠誠(chéng)和熱愛(ài)，對(duì)教學(xué)質(zhì)量的不懈追求。我們要通過(guò)加強(qiáng)管理來(lái)保證人才的培養(yǎng)質(zhì)量，向管理要效益，向管理要成績(jī)，向管理要質(zhì)量。為此，教學(xué)秘書(shū)更要增強(qiáng)使命感和責(zé)任感，深刻明確肩上的重任，絕不可放松對(duì)教學(xué)管理質(zhì)量的要求，更要有敬業(yè)奉獻(xiàn)精神和吃苦耐勞精神，甘作無(wú)名英雄，兢兢業(yè)業(yè)地、腳踏實(shí)地地努力工作，在實(shí)踐中提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，不斷提升服務(wù)質(zhì)量。二、必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高政治、

21、業(yè)務(wù)素質(zhì)高校教學(xué)秘書(shū)工作需要具備一定的理論功底，因此，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)。第一，學(xué)習(xí)理論，才有方向。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線方針政策，學(xué)習(xí)黨的十七大精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，并自覺(jué)運(yùn)用于實(shí)踐，提高政治理論水平，自覺(jué)運(yùn)用理論武裝頭腦。第二，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，提高水平。學(xué)習(xí)各項(xiàng)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高處理各方面問(wèn)題的能力，才能提高水平。高校教學(xué)秘書(shū)的工作涉及面廣、綜合性強(qiáng)，這就要求既當(dāng)專家，又當(dāng)通才。要充分認(rèn)識(shí)到提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的緊迫感，學(xué)習(xí)運(yùn)用現(xiàn)代化的辦公技術(shù)，使自己的理論水平和業(yè)務(wù)水平適應(yīng)不斷變化發(fā)展的新形勢(shì)，能夠跟上時(shí)代的步伐。在此基礎(chǔ)上，還要廣開(kāi)視角，向群眾學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中打牢理論、業(yè)務(wù)和文字功底，努力提高自身素質(zhì)，

22、迎接時(shí)代的挑戰(zhàn)。三、要有良好的生理、素質(zhì)21世紀(jì)的競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)。心理素質(zhì)的好壞，心理承受能力的大小，對(duì)每個(gè)人的學(xué)習(xí)、工作和生活都會(huì)產(chǎn)生很大的影響。所以，作為一名高校的教學(xué)秘書(shū)，不僅要有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)工作能力，更應(yīng)該具有良好的心理素質(zhì)，要在煩瑣的日常工作中，不斷地培養(yǎng)自己擁有開(kāi)朗豁達(dá)的性格，時(shí)常保持輕松平靜的心態(tài)，遇事不慌、不煩、不怕，除了心理素質(zhì)之外，還有一點(diǎn)非常重要但卻容易被忽視的，那就是身體素質(zhì)。人們常說(shuō)，身體是革命的本錢(qián)，有了健康的身體，才能做一切我們想做的事情。這就要求我們要不斷地堅(jiān)持鍛煉身體，保持健康的體魄，這樣才能更好地完成組織上交給自己的任務(wù)。四、要想很好地駕馭高校教學(xué)

23、秘書(shū)工作，還應(yīng)具備幾種能力(一)具備較強(qiáng)的協(xié)調(diào)和溝通能力現(xiàn)代教學(xué)管理活動(dòng)處處離不開(kāi)有效的協(xié)調(diào)和必要的溝通。在日常的教學(xué)管理中，經(jīng)常有不和諧的因素存在，教學(xué)秘書(shū)要在協(xié)調(diào)的基礎(chǔ)上溝通信息，化解矛盾，融洽關(guān)系，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)和行動(dòng)，保持良好的教學(xué)秩序，取得較好的教學(xué)效果。(二)具備較強(qiáng)的創(chuàng)新能力創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，也是學(xué)校的靈魂。創(chuàng)新是學(xué)校興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，作為高校的教學(xué)秘書(shū)，要緊緊跟上高等教育發(fā)展的新形勢(shì)，解放思想，樹(shù)立全新的意識(shí)和觀念，通過(guò)學(xué)習(xí)和研究，在日常工作中提取出有價(jià)值的新思想、新方法，不斷創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，在工作中發(fā)揮主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，具備較強(qiáng)的創(chuàng)新能力，才能適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的發(fā)展需要

24、，才能推動(dòng)教學(xué)管理工作。(三)具備計(jì)算機(jī)操作能力和外語(yǔ)溝通能力計(jì)算機(jī)操作能力和外語(yǔ)溝通能力是新時(shí)期教學(xué)秘書(shū)應(yīng)具備的工作技能。現(xiàn)代教學(xué)管理要運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)管理系統(tǒng)軟件，計(jì)算機(jī)字表處理、數(shù)據(jù)庫(kù)、網(wǎng)上辦公等，目的在于為師生提供快捷優(yōu)質(zhì)服務(wù)的同時(shí)也減輕自身的工作強(qiáng)度，提高工作效率。中外合作辦學(xué)的開(kāi)展，對(duì)教學(xué)秘書(shū)的管理技能提出了更高的要求，越來(lái)越多外籍項(xiàng)目負(fù)責(zé)人和教師對(duì)教學(xué)的參與，增加了教學(xué)秘書(shū)協(xié)調(diào)溝通的對(duì)象，在教學(xué)任務(wù)安排和教學(xué)事務(wù)日常管理上同樣要聯(lián)系他們，同他們解釋有關(guān)事宜，協(xié)調(diào)有關(guān)工作，如果沒(méi)有一定的外語(yǔ)溝通能力，很難開(kāi)展管理工作。(四)具備良好的寫(xiě)作能力和表達(dá)能力教學(xué)秘書(shū)經(jīng)常要根據(jù)教學(xué)中的實(shí)際情

25、況撰寫(xiě)一些教學(xué)文書(shū)，如教學(xué)通知、教學(xué)事務(wù)報(bào)告、申請(qǐng)、記錄等，就要有一定的寫(xiě)作能力;在調(diào)整課表、考試管理、預(yù)訂教材、處理學(xué)籍等工作中需要與工作對(duì)像反復(fù)磋商，貫徹領(lǐng)導(dǎo)的教學(xué)決策，傳達(dá)師生對(duì)教學(xué)的建議，在上情下達(dá)、下情上達(dá)、解釋原因、交涉事宜中，做到簡(jiǎn)明扼要、語(yǔ)言得體、表達(dá)清楚，應(yīng)有良好的語(yǔ)言表達(dá)能力?？傊咝５慕虒W(xué)秘書(shū)是秘書(shū)隊(duì)伍中的一個(gè)特殊的群體，是教學(xué)管理的執(zhí)行者，其工作具有鮮明的特點(diǎn)。要具備良好的綜合素質(zhì)，并非一日之功，而是靠不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，日積月累地來(lái)慢慢完善。每個(gè)教學(xué)秘書(shū)，只要具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和工作責(zé)任感，有恒心和毅力，在工作中不斷摸索，努力尋找工作規(guī)律和工作方法，不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，一定

26、能夠全面地提高自己的綜合素質(zhì)。教學(xué)秘書(shū)工作總結(jié)4 三、通過(guò)教學(xué)督導(dǎo)工作，使系部的教學(xué)管理水平有了顯著的提高 系主任作為系督導(dǎo)組的成員之一，參與了聽(tīng)課、評(píng)課的全過(guò)程。這樣，就使其對(duì)全系教師的教學(xué)水平、教學(xué)情況有了更進(jìn)一步的了解，便于從整體上把握全系的教學(xué)現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)解決問(wèn)題。同時(shí)，在評(píng)課、討論的過(guò)程中，多方聽(tīng)取意見(jiàn)、接受院督導(dǎo)辦的指導(dǎo)，從而促進(jìn)了教學(xué)管理水平的提高。這對(duì)于正確把握教育教學(xué)的方向，合理有序的開(kāi)展教育教學(xué)改革起到了良好的促進(jìn)作用。在校行政的領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處的具體指導(dǎo)下，20_年校教學(xué)督導(dǎo)委員會(huì)緊緊圍繞學(xué)校建設(shè)全國(guó)一流農(nóng)業(yè)大學(xué)的發(fā)展目標(biāo)，按照學(xué)校的整體工作部署和教務(wù)處20_年工作計(jì)

27、劃，我們作了以下主要工作，現(xiàn)總結(jié)如下：一、到兄弟院?？疾鞂W(xué)習(xí)，借鑒外校督導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn)今年3月初，根據(jù)教務(wù)處安排，我們派出兩位同志赴北京師范大學(xué)、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、北京農(nóng)學(xué)院、北京林學(xué)院考察學(xué)習(xí)，聽(tīng)取了兄弟院校介紹的教學(xué)督導(dǎo)工作進(jìn)展情況及經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，對(duì)我們有很大啟發(fā)。比如北師大新進(jìn)教師一年內(nèi)不上課，主要是備課、聽(tīng)課作好助教工作。中國(guó)農(nóng)大評(píng)教打分，平均分低于80分者，評(píng)職稱時(shí)一票否決；北京農(nóng)學(xué)院對(duì)教師課件問(wèn)題研究，并已出版了論文集專著；北京林業(yè)大學(xué)對(duì)青年教師的崗前培訓(xùn)很有特色和成效等。這些作法和經(jīng)驗(yàn)、對(duì)我校有關(guān)工作有指導(dǎo)和借鑒作用。參觀考察情況，已寫(xiě)有去北京兄弟院校學(xué)習(xí)匯報(bào)上交教務(wù)處，教學(xué)督導(dǎo)組也專門(mén)開(kāi)會(huì)

28、聽(tīng)取了情況傳達(dá)和討論，對(duì)改進(jìn)我們的工作有促進(jìn)作用。二、協(xié)助教務(wù)處做好期中教學(xué)檢查和期末考試巡視工作作為常規(guī)工作，期中教學(xué)檢查與期末考試都是非常重要的教學(xué)管理環(huán)節(jié)。在上半年的期中教學(xué)檢查中，主要是檢查0809學(xué)年兩學(xué)期的試卷，校教學(xué)督導(dǎo)員分在三個(gè)組內(nèi)，每組都要到56個(gè)學(xué)院進(jìn)行檢查。主要是抽查試卷看改的是否規(guī)范，有沒(méi)有配套的教學(xué)大綱，A、B卷及答案要點(diǎn)、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，所寫(xiě)試卷分析是否規(guī)范和有針對(duì)性。每個(gè)督導(dǎo)都盡心盡力，圓滿完成了任務(wù)。在下半年期中檢查中，主要是對(duì)_屆畢業(yè)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量及相關(guān)資料、近三年來(lái)新進(jìn)教師講課情況和閱卷情況以及高等數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)、物理、化學(xué)、電工、力學(xué)、制圖、中文寫(xiě)作等學(xué)科

29、批改作業(yè)情況進(jìn)行了檢查。由于時(shí)間緊、任務(wù)重、在教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，校、院兩級(jí)教學(xué)督導(dǎo)員通過(guò)緊張工作，完成了任務(wù)，并寫(xiě)出小結(jié)。檢查情況及改進(jìn)意見(jiàn)，在校教學(xué)工作會(huì)議上由宋安東處長(zhǎng)向會(huì)議作了匯報(bào)。三、協(xié)助教務(wù)處對(duì)獲教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)提名教師進(jìn)行了聽(tīng)課評(píng)比上半年4月中旬，教務(wù)處對(duì)34個(gè)提名教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)的教師，進(jìn)行聽(tīng)課打分評(píng)比，共分十二個(gè)評(píng)比小組，校院兩級(jí)督導(dǎo)員都參加了聽(tīng)課工作。經(jīng)過(guò)一周時(shí)間隨堂聽(tīng)課、打分、再加上學(xué)生評(píng)教、評(píng)審、公示等環(huán)節(jié)，其中26位教師獲教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)，使這一工作順利完成。四、參加首屆校、院兩級(jí)教學(xué)督導(dǎo)員工作會(huì)議，總結(jié)了工作，交流了經(jīng)驗(yàn)。在年初的教學(xué)工作會(huì)議上，我們建議召開(kāi)校、院兩級(jí)教學(xué)督導(dǎo)員會(huì)議，以

30、便更好交流思想總結(jié)工作，提高督導(dǎo)工作水平。今年11月16日，這個(gè)會(huì)議終于召開(kāi)，而且各院教學(xué)副院長(zhǎng)和年青教師代表也參加了會(huì)議。在會(huì)議上，劉波濤、楊明亮、代豐瑞、李增錄、楊建堂、李廣安等校院督導(dǎo)員發(fā)了言，傳達(dá)了省督導(dǎo)會(huì)議精神，或者談了個(gè)人從事督導(dǎo)工作的作法和體會(huì)，并對(duì)教學(xué)工作提出不少建設(shè)性意見(jiàn)。五、參加了省第六屆高校教學(xué)督導(dǎo)工作研討會(huì)，加強(qiáng)了校際之4間的交流。今年11月初，校教學(xué)督導(dǎo)員在教務(wù)處支持下，赴洛陽(yáng)河南科技大學(xué)，參加省第六屆高校教學(xué)督導(dǎo)工作研討會(huì)。在會(huì)上聽(tīng)取了省教育廳高教處領(lǐng)導(dǎo)對(duì)河南省教育狀況的介紹。對(duì)教育戰(zhàn)線熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題的分析，以及對(duì)教學(xué)督導(dǎo)工作的期望。我們六個(gè)督導(dǎo)員分別參加了三個(gè)大組

31、的討論，在會(huì)上也介紹了我校督導(dǎo)工作進(jìn)展情況及遇到的新問(wèn)題，與兄弟院校同行共同協(xié)商，尋找解決辦法。會(huì)上還積極籌備成立河南省高校教學(xué)督導(dǎo)協(xié)會(huì)（或研究會(huì)），我們也表示積極參與活動(dòng)。六、協(xié)助人事、教務(wù)處搞好新進(jìn)教師的培訓(xùn)與管理，使崗前培訓(xùn)班順利結(jié)束今年10月底到11月初，人事處、教務(wù)處聯(lián)合對(duì)今年新進(jìn)教師60多人進(jìn)行崗前培訓(xùn)，校教學(xué)督導(dǎo)員全程參與并管理。劉波濤教授、楊明亮教授在培訓(xùn)班上作了報(bào)告，引導(dǎo)青年教師熱愛(ài)教育事業(yè)、教書(shū)5育人、為創(chuàng)造一流農(nóng)業(yè)大學(xué)多做貢獻(xiàn)。每天有一個(gè)督導(dǎo)員主持并考勤，結(jié)束時(shí)每個(gè)學(xué)員寫(xiě)了總結(jié)，談了自已參加學(xué)習(xí)班的收獲與提高，聽(tīng)課記錄也上交教務(wù)處存檔，督導(dǎo)員對(duì)培訓(xùn)班作了總結(jié)，并提出有關(guān)建

32、議，以便改進(jìn)工作。七、在督導(dǎo)方面為8個(gè)學(xué)院09級(jí)學(xué)生作成才之道報(bào)告18場(chǎng)，受到學(xué)生普遍好評(píng)（其余澩院放到下學(xué)期進(jìn)行），結(jié)合學(xué)生普遍反映普化難學(xué)問(wèn)題，講大學(xué)的學(xué)習(xí)方法9次，為考研學(xué)生輔導(dǎo)3次。八、對(duì)加強(qiáng)教學(xué)管理和提高教學(xué)質(zhì)量的建議今年12月29日，教學(xué)督導(dǎo)員召開(kāi)會(huì)議，回顧總結(jié)了今年的工作，并提出了若干建議，以便改進(jìn)教學(xué)管理，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。1、借鑒兄弟院校經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)和改進(jìn)我校多媒體教學(xué)的管理。我6校多媒體在教學(xué)中的運(yùn)用越來(lái)越多，對(duì)教育教學(xué)工作有很大推動(dòng)作用。但也應(yīng)看到，一些青年教師在使用多媒體教學(xué)中存在不少問(wèn)題，應(yīng)引起重視并加以改進(jìn)。我們到北京農(nóng)學(xué)院參觀考察時(shí)，看到他們對(duì)多媒體教學(xué)體會(huì)的論文

33、集高等農(nóng)林院校多媒體教學(xué)質(zhì)量探索與研究一書(shū)，內(nèi)容豐富，有啟發(fā)指導(dǎo)作用。書(shū)后附有多媒體課件的制作評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)、多媒體教學(xué)綜合評(píng)價(jià)指標(biāo)體系、國(guó)家網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)系列標(biāo)準(zhǔn)（CELTS）分類與編號(hào)對(duì)我們規(guī)范課件制作與多媒體教學(xué)活動(dòng)有指導(dǎo)作用。建議我們購(gòu)回一些書(shū)，并研究我們的改進(jìn)意見(jiàn)。2、每年工會(huì)在組織教師進(jìn)行講課大賽或課件制作比賽時(shí)，能否與教務(wù)處聯(lián)手合作，使比賽成果得到推廣，發(fā)揮更大效益。3、每個(gè)學(xué)院的系是基層教學(xué)管理單位，系主任也是骨干教師或?qū)W術(shù)帶頭人。建議教務(wù)處能否在每學(xué)期或每年，有準(zhǔn)備地召開(kāi)一次系主任會(huì)議、交流、研究教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)與問(wèn)題，教務(wù)處的文件與指示精神也可直接傳達(dá)到基層教師中間。教學(xué)秘書(shū)工作總結(jié)5

34、 一、抓科研，上水平 努力抓好省級(jí)科研項(xiàng)目申報(bào)的準(zhǔn)備工作，截至目前，全系教師本年度完成科研、教研立項(xiàng)53項(xiàng)，其中省級(jí)課題9項(xiàng)（結(jié)題3項(xiàng)、立項(xiàng)6項(xiàng)）：市廳級(jí)25項(xiàng)、院級(jí)19項(xiàng)；繼續(xù)結(jié)合本地經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)需要，加大橫向合作，批準(zhǔn)立項(xiàng)7項(xiàng)，到位經(jīng)費(fèi)18.48萬(wàn)元；發(fā)表論文41篇，其中被美國(guó)社會(huì)科學(xué)與人文科學(xué)會(huì)議錄索引（CPCI-SSH）8篇、中文核心期刊6篇；教材出版4部；獲高等教育科學(xué)研究成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，獲廊坊市社科聯(lián)成果三等獎(jiǎng)以上12項(xiàng)。二、加強(qiáng)課程建設(shè)，完善實(shí)踐教學(xué)，嚴(yán)格常規(guī)教學(xué)管理完成外語(yǔ)系20_-20_年課程建設(shè)規(guī)劃，已經(jīng)開(kāi)始了英語(yǔ)語(yǔ)音、大學(xué)英語(yǔ)兩門(mén)課程的建設(shè)工作；加強(qiáng)了英語(yǔ)專業(yè)的特色建設(shè)，

35、完成了20_級(jí)英語(yǔ)專業(yè)教學(xué)大綱的修訂工作，完善了語(yǔ)言訓(xùn)練、專業(yè)訓(xùn)練和畢業(yè)實(shí)習(xí)（頂崗實(shí)習(xí)）的“三合一”實(shí)踐教學(xué)體系建設(shè)，特別是評(píng)價(jià)體系的機(jī)制建立，并已申報(bào)河北省教學(xué)成果；完成了20_級(jí)英語(yǔ)專業(yè)培養(yǎng)方案及教學(xué)大綱的修訂工作，經(jīng)過(guò)廣泛調(diào)研，將英語(yǔ)專業(yè)原來(lái)僅有的商務(wù)方向調(diào)整為國(guó)際商務(wù)、國(guó)際空乘兩個(gè)方向；組織各專業(yè)各年級(jí)學(xué)生赴實(shí)習(xí)基地參觀學(xué)習(xí)共22次；新建實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地三個(gè)，分別為廊坊萬(wàn)達(dá)希爾頓逸林酒店、首都賓館、查爾斯沃斯信息服務(wù)有限公司；在英語(yǔ)專業(yè)本科一年級(jí)學(xué)生中堅(jiān)持開(kāi)展導(dǎo)師制活動(dòng)，收效甚好；在全校范圍內(nèi)開(kāi)展了航服輔修專業(yè)教學(xué)，豐富了學(xué)生們的選修課資源。認(rèn)真執(zhí)行教務(wù)處的各項(xiàng)管理制度，嚴(yán)格組織教學(xué)，堅(jiān)持

36、做好課堂考勤；順利完成了12屆英語(yǔ)專業(yè)本科及航空服務(wù)、旅游英語(yǔ)專科畢業(yè)論文指導(dǎo)與答辯工作；完成了13屆學(xué)生畢業(yè)論文指導(dǎo)的初期工作，目前已進(jìn)入論文主體撰寫(xiě)階段；在公共英語(yǔ)課程中繼續(xù)實(shí)行分層教學(xué)，并開(kāi)展輔導(dǎo)答疑工作；修訂了20_級(jí)大學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)大綱，完善分層教學(xué)，將過(guò)去的兩級(jí)分為三級(jí)，經(jīng)一步落實(shí)因材施教。并在第六、七學(xué)期按學(xué)生需求進(jìn)行模塊教學(xué)；開(kāi)展研究生英語(yǔ)課程的教學(xué)工作，完善課程大綱。三、加強(qiáng)教學(xué)資源建設(shè)用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)積極推進(jìn)英語(yǔ)教學(xué)改革，完善了各種網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源。加強(qiáng)基于校園網(wǎng)的大學(xué)英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的建設(shè)，加大管理小組的工作力度；不斷更新外語(yǔ)系網(wǎng)站，加強(qiáng)對(duì)外宣傳，使之更好地為教師和學(xué)生服務(wù)

37、；建立質(zhì)量工程專題，豐富網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，初步建1立了學(xué)生自學(xué)互動(dòng)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，完成了期中和四級(jí)考試模擬訓(xùn)練的機(jī)考工作；豐富了圖書(shū)資料室，購(gòu)買(mǎi)專業(yè)學(xué)術(shù)圖書(shū)751冊(cè)。四、完成院系兩級(jí)評(píng)估順利通過(guò)了英語(yǔ)專業(yè)學(xué)士學(xué)位授予權(quán)評(píng)估，保質(zhì)保量完成了學(xué)院合格評(píng)估所要求的各項(xiàng)指標(biāo)的落實(shí)工作。迎評(píng)促建過(guò)程中做到各項(xiàng)工作責(zé)任到人，組織課堂授課教師人人過(guò)關(guān)、教學(xué)資料規(guī)范、教學(xué)過(guò)程完整。五、加大第二課堂活動(dòng)的指導(dǎo)成功承辦第十三屆河北省世紀(jì)之星英語(yǔ)演講比賽，并獲一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)2名；組織全校學(xué)生參加各種英語(yǔ)競(jìng)賽，其中全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽B、C、D三類，共獲一等獎(jiǎng)8名、二等獎(jiǎng)21名、三等獎(jiǎng)53名；全國(guó)高職高專寫(xiě)作大賽

38、獲河北賽區(qū)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，英語(yǔ)專業(yè)三等獎(jiǎng)1名；在加強(qiáng)學(xué)生專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)方面，繼續(xù)組織開(kāi)展英語(yǔ)配音大賽、英語(yǔ)筆譯大賽、英語(yǔ)寫(xiě)作大賽、中外文化交流周、口語(yǔ)街等常規(guī)活動(dòng)。六、師資隊(duì)伍建設(shè)1、邀請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和各職能部門(mén)針對(duì)學(xué)院辦學(xué)方針、教學(xué)理念、各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行講解與剖析。以學(xué)院本科合格評(píng)估和外語(yǔ)系學(xué)士學(xué)位授予權(quán)評(píng)估為契機(jī)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、查漏補(bǔ)缺、積極整改，組織教職員工學(xué)習(xí)本科教學(xué)工作合格評(píng)估知識(shí)問(wèn)答、本科教學(xué)工作合格評(píng)估36問(wèn)、華航辦學(xué)思想釋義、華航學(xué)生學(xué)業(yè)指導(dǎo)手冊(cè)、北華航天工業(yè)學(xué)院本科教學(xué)工作合格評(píng)估自評(píng)報(bào)告、關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見(jiàn)（高教三十條）等文件精神，特別是針對(duì)評(píng)估專家提出的意見(jiàn)

39、和建議，積極探討解決問(wèn)題的途徑和方法；結(jié)合外語(yǔ)系實(shí)際情況及學(xué)科發(fā)展現(xiàn)狀，詮釋外語(yǔ)教師如何在新形勢(shì)下“加強(qiáng)學(xué)習(xí)”，并“學(xué)以致用”，加強(qiáng)教師自身發(fā)展，明確使命；邀請(qǐng)財(cái)務(wù)處譚翀?zhí)庨L(zhǎng)講解財(cái)務(wù)制度與報(bào)銷(xiāo)流程，使老師們對(duì)學(xué)校的財(cái)務(wù)管理制度有了進(jìn)一步了解。2、“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，邀請(qǐng)省內(nèi)外專家、學(xué)者針對(duì)教學(xué)和科研方面的最新動(dòng)態(tài)進(jìn)行專題講座。先后聘請(qǐng)省內(nèi)外專家學(xué)者進(jìn)行講座7場(chǎng)。3、“走出去”，學(xué)習(xí)交流。先后赴唐山學(xué)院、河北外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、武警學(xué)院、河北科技大學(xué)、石家莊學(xué)院、廈門(mén)理工學(xué)院調(diào)研學(xué)習(xí)。4、任課教師參加國(guó)內(nèi)外各種學(xué)術(shù)交流會(huì)議10余次。5、繼續(xù)加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)力度。繼續(xù)實(shí)行青年教師導(dǎo)師制，發(fā)揮經(jīng)驗(yàn)豐富的教師的作用

40、，不斷提高教學(xué)質(zhì)量；繼續(xù)推行新入職教師崗位練兵制度，通過(guò)說(shuō)課、演講、辯論等活動(dòng)鍛煉其教學(xué)基本功。6、組織新開(kāi)課的教師對(duì)課程大綱的理解進(jìn)行說(shuō)課，并針對(duì)一些具體問(wèn)題組織教師進(jìn)行研討。7、引進(jìn)專任教師四名、專職輔導(dǎo)員一名、外籍教師一名，實(shí)現(xiàn)了外語(yǔ)系教師博士學(xué)位零的突破。同時(shí)吸納中科院在職研究生劉超在我系航空服務(wù)教研室實(shí)習(xí)，壯大了此專業(yè)的師資隊(duì)伍。8、在全國(guó)第三屆“外教社杯”教學(xué)大賽河北賽區(qū)中2人獲三等獎(jiǎng)；在院青年教師教學(xué)基本功大賽中1人獲一等獎(jiǎng)，1人獲三等獎(jiǎng)；在河北省“世紀(jì)之星”英語(yǔ)演講大賽中1人獲指導(dǎo)教師一等獎(jiǎng)，4人獲指導(dǎo)教師二等獎(jiǎng)；16名教師在教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)中取得優(yōu)秀；獲何鴻燊航天科技人才培訓(xùn)基金

41、SHATF獎(jiǎng)教金二等獎(jiǎng)1名；1人在輔導(dǎo)員主題演講活動(dòng)中獲獎(jiǎng)；2人獲教學(xué)標(biāo)兵稱號(hào)；1人獲優(yōu)秀教師，大學(xué)英語(yǔ)教研室榮獲先進(jìn)集體稱號(hào)；我系在河北省“世紀(jì)之星”英語(yǔ)演講大賽中獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；在學(xué)院教學(xué)基本功比賽中獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。七、硬件建設(shè)努力為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。制訂了20_-20_年實(shí)驗(yàn)室建設(shè)規(guī)劃；安裝了模擬艙座椅及乘務(wù)員座椅；配齊了急救的模擬成年人及兒童和進(jìn)行安全演示教學(xué)的安全帶、氧氣面罩、滅火器、氧氣瓶；規(guī)范實(shí)驗(yàn)室制度并認(rèn)真遵守各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)規(guī)章制度；堅(jiān)持定期維護(hù)、清潔、保養(yǎng)語(yǔ)音室、實(shí)驗(yàn)室及其辦公設(shè)備；更換了三個(gè)語(yǔ)音室的全部耳機(jī)以及四個(gè)語(yǔ)音室和一個(gè)化妝室的投影儀；為在多媒體上課的教師配臵了翻頁(yè)筆

42、，保障了教學(xué)效果。迎評(píng)促建，改善辦公室和教研室辦公條件，增添了新辦公座椅和工位；美化辦公氛圍，指定連廊展板，增加人文氛圍。八、黨建工作1.努力做好迎評(píng)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。一是對(duì)教學(xué)區(qū)和公寓區(qū)進(jìn)行環(huán)境整治工作，清除衛(wèi)生死角；開(kāi)展了第五屆宿舍文化月活動(dòng)和宿舍文化月宿舍衛(wèi)生鞏固提高競(jìng)賽活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)了優(yōu)雅潔凈的環(huán)境。二是加強(qiáng)了學(xué)生文明自律教育，對(duì)所有在校生班級(jí)開(kāi)展了包括學(xué)校辦學(xué)特色與定位、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)與發(fā)展方向、大學(xué)生文明修身等八個(gè)主題的迎評(píng)教育。三是完善了學(xué)風(fēng)建設(shè)的相關(guān)佐證材料。2.加強(qiáng)了學(xué)風(fēng)宿風(fēng)建設(shè)。加強(qiáng)了考勤管理，加大晚自習(xí)考勤檢查力度。召開(kāi)學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)，召開(kāi)第五屆宿舍文化月暨誠(chéng)信考試班級(jí)表彰大會(huì)，

43、評(píng)選出了學(xué)習(xí)標(biāo)兵、衛(wèi)生標(biāo)兵、3自律標(biāo)兵、道德標(biāo)兵宿舍，從而引導(dǎo)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、健康向上的生活方式。在本學(xué)年有兩個(gè)班獲得校級(jí)優(yōu)秀團(tuán)支部稱號(hào)，兩個(gè)班獲得校級(jí)先進(jìn)班集體稱號(hào)。1人獲省級(jí)三好學(xué)生稱號(hào)，1人獲國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，1人獲我校十佳大學(xué)生稱號(hào),10人獲省優(yōu)秀畢業(yè)生稱號(hào)。3.開(kāi)展創(chuàng)建誠(chéng)信考試班級(jí)活動(dòng)，在學(xué)生中開(kāi)展誠(chéng)信考試教育。通過(guò)每學(xué)期召開(kāi)誠(chéng)信考試主題班會(huì)，由系黨政部門(mén)發(fā)起誠(chéng)信考試倡議書(shū)，每位學(xué)生簽署誠(chéng)信考試承諾書(shū)，考試過(guò)程中開(kāi)展誠(chéng)信考試調(diào)查等環(huán)節(jié)，評(píng)定誠(chéng)信考試班級(jí)并進(jìn)行表彰，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)誠(chéng)信考試教育。4.加強(qiáng)了學(xué)生專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)。開(kāi)展了首屆“我型我秀”大學(xué)生英語(yǔ)文化節(jié)等活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，拓寬

44、了學(xué)習(xí)渠道，豐富了學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式，在應(yīng)用中學(xué)習(xí)語(yǔ)言，增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高了學(xué)習(xí)實(shí)效。5.舉辦“閱讀成就人生”女性勵(lì)志讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造文明優(yōu)雅的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建健康文明的校園文化，豐富大學(xué)生的文化生活，在我校女大學(xué)生中倡導(dǎo)自尊、自愛(ài)、自立、自強(qiáng)的生活理念，認(rèn)真思考和正確對(duì)待戀愛(ài)、婚姻、家庭和事業(yè)。6.組織學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)體育活動(dòng)。在校運(yùn)會(huì)上我系師生團(tuán)結(jié)拼搏、文明參賽，獲得精神文明先進(jìn)集體稱號(hào)，并在大學(xué)生體育節(jié)獲得女排第二名、新生杯男籃第三名、健美操比賽第四名的好成績(jī)。7.做好大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐工作。內(nèi)蒙古烏蘭察布小分隊(duì)在集寧市玫瑰營(yíng)中心小學(xué)進(jìn)行了支教活動(dòng)并赴新奧集團(tuán)進(jìn)行參觀調(diào)研。由于工作扎實(shí)、富

45、有特色獲得學(xué)院優(yōu)秀小分隊(duì)稱號(hào)，劉東鋒被評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)教師。8.做好學(xué)生安全穩(wěn)定工作：安全教育常抓不懈，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)交通安全、防火和用電安全、防騙、防傳銷(xiāo)、防搶、校園治安等方面的安全教育。加強(qiáng)女生安全及保健教育，舉辦第二屆女生生理心理健康教育活動(dòng)，請(qǐng)校醫(yī)院王玉霞院長(zhǎng)為11、12級(jí)女生做了題為“女性健康進(jìn)行時(shí)”的專題講座。本學(xué)期學(xué)生思想穩(wěn)定，未出現(xiàn)安全事故。通過(guò)班主任值班、畢業(yè)生歡送會(huì)等方式，確保了離校期間的安全穩(wěn)定秩序。在我校組織的安全知識(shí)競(jìng)賽中，我系代表隊(duì)獲得亞軍。九、招生就業(yè)工作1.協(xié)助招生辦完成了20_級(jí)航空服務(wù)專業(yè)的宣傳和面試工作。2.完善了就業(yè)指導(dǎo)工作，努力提高就業(yè)率。開(kāi)拓就業(yè)渠道，積極聯(lián)

46、系用人單位，開(kāi)展形式多樣的招聘活動(dòng)、宣講會(huì)、見(jiàn)面會(huì)，努力為我系畢業(yè)生的就業(yè)工作服好務(wù)；輔導(dǎo)員聯(lián)系班級(jí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)意識(shí)，提高就業(yè)技巧；開(kāi)展專業(yè)實(shí)習(xí)，通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)提高學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)，提高學(xué)生就業(yè)能力。4 3.做好畢業(yè)生離校工作。及時(shí)傳達(dá)信息，使學(xué)生了解離校程序和時(shí)間安排，組織好各項(xiàng)離校手續(xù)的辦理，檔案的整理，郵寄工作。通過(guò)班主任值班、畢業(yè)生歡送會(huì)等方式，確保離校期間的安全穩(wěn)定。4.20_屆畢業(yè)班的就業(yè)情況：09級(jí)航空服務(wù)專業(yè)一次就業(yè)65人，就業(yè)率達(dá)90.3%。09旅游專業(yè)一次就業(yè)65人，就業(yè)率達(dá)到90.3%（含專接本學(xué)生）。08級(jí)英語(yǔ)專業(yè)就業(yè)人數(shù)71人，就業(yè)率達(dá)92

47、.2%，全系一次就業(yè)率達(dá)91%。教學(xué)秘書(shū)工作總結(jié)6 摘要：教務(wù)秘書(shū)作為基層的教學(xué)管理人員，直接參與教學(xué)的安排和組織，所扮演的更多的是紐帶和橋梁的作用，需要溝通學(xué)院和系部、領(lǐng)導(dǎo)和教師、教師和學(xué)生。因此，如何做一名合格的教務(wù)秘書(shū)室值得認(rèn)真思考的問(wèn)題。本文就高校教學(xué)管理中教學(xué)秘書(shū)的工作現(xiàn)狀及改善提出了自己的觀點(diǎn)，供廣大同仁參考。 關(guān)鍵詞：高校；教學(xué)秘書(shū)；管理隨著高等教育事業(yè)的迅速發(fā)展、教學(xué)改革的不斷深入以及辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，高職院校人才培養(yǎng)模式也發(fā)生了重大變化，其中高職院校管理工作面臨著一系列新的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，教學(xué)管理成為學(xué)校管理的核心內(nèi)容，教學(xué)管理水平的高低直接影響到學(xué)校的教學(xué)和人才培養(yǎng)質(zhì)量，甚至

48、影響到學(xué)校的生存和發(fā)展。為了提高教學(xué)管理水平，迫切需要建立一支高素質(zhì)、高水平的教學(xué)管理隊(duì)伍。教學(xué)秘書(shū)是教學(xué)管理隊(duì)伍的重要組成部分，在教學(xué)活動(dòng)中起著舉足輕重的作用。一、高校教學(xué)秘書(shū)隊(duì)伍現(xiàn)狀分析（一）領(lǐng)導(dǎo)層不重視，缺乏有效的管理制度?！爸亟虒W(xué)、輕管理”是目前高校普遍存在的現(xiàn)狀。學(xué)校對(duì)教學(xué)秘書(shū)的工作重視程度不夠。具體表現(xiàn)如下：第一，學(xué)校沒(méi)有完整的規(guī)章制度規(guī)范教學(xué)秘書(shū)隊(duì)伍，譬如日常工作制度、利益分配制度、干部聘任制度、職稱評(píng)定制度、評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)制度等等。領(lǐng)導(dǎo)層主觀思想不重視，認(rèn)為教務(wù)工作業(yè)務(wù)性不強(qiáng)，只是簡(jiǎn)單的課程安排、成績(jī)管理等日常事務(wù)性的工作，任何人都能干這份工作，從而導(dǎo)致教學(xué)秘書(shū)隊(duì)伍人員混雜，流動(dòng)性大

49、。第二，各學(xué)院對(duì)教學(xué)秘書(shū)工作也不夠重視，認(rèn)為教學(xué)秘書(shū)就是個(gè)打雜工，隨便用，能者多勞；有的學(xué)院教學(xué)秘書(shū)沒(méi)有獨(dú)立的辦公室，而是和學(xué)院的行政辦公室合二為一，責(zé)任不明確，辦事效率低下。第三，教學(xué)秘書(shū)外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)交流的機(jī)會(huì)極少。即使有也輪不到教學(xué)秘書(shū)，而是由分管的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)取而代之。（二）教學(xué)秘書(shū)隊(duì)伍不穩(wěn)定，人員流失較大。由于教學(xué)管理工作沒(méi)有得到高度重視，而其工作性質(zhì)又導(dǎo)致教學(xué)管理崗位職稱難以解決，提升職務(wù)又非常困難。據(jù)了解各高校教學(xué)秘書(shū)很少為高級(jí)職稱，職務(wù)也以科員或科級(jí)干部為多，很少能夠有更好的發(fā)展空間，在現(xiàn)職崗位上享受的待遇往往也很低，這些實(shí)際問(wèn)題嚴(yán)重挫傷了教學(xué)秘書(shū)的工作積極性，這使得他們不能安心本

50、職工作，有合適的機(jī)會(huì)就想換崗，這種人員變動(dòng)頻繁，隊(duì)伍不穩(wěn)的狀況嚴(yán)重影響著教學(xué)管理工作的開(kāi)展。教學(xué)秘書(shū)工作總結(jié)7 _年4月至今在_區(qū)政府辦公室做秘書(shū)工作，負(fù)責(zé)法制、行政復(fù)議、僑務(wù)、外事、地方志工作，負(fù)責(zé)市區(qū)人大代表和政協(xié)委員的建議提案辦理工作，負(fù)責(zé)社會(huì)事務(wù)方面的文稿起草、政務(wù)督察、調(diào)研和信息工作。現(xiàn)將兩年來(lái)自己的思想和工作情況總結(jié)如下： 一、加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)，不斷提高自身素質(zhì)(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真改造主觀世界一是把學(xué)習(xí)的重點(diǎn)放在正確掌握其科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)上，把握其科學(xué)內(nèi)涵和理論精髓。在堅(jiān)持好自學(xué)的基礎(chǔ)上，積極參加政府辦支部每周的集體學(xué)習(xí)。二是端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，樹(shù)立良好

51、學(xué)風(fēng)，提高學(xué)習(xí)效果。把政治理論學(xué)習(xí)同主觀世界的改造結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)定建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念，提高拒腐防變能力和抵御風(fēng)險(xiǎn)能力。(二)努力改造世界觀，堅(jiān)定正確的理想信念共產(chǎn)黨員的根本政治信仰是社會(huì)主義和共產(chǎn)主義。我在加強(qiáng)世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造時(shí)，對(duì)照自己的實(shí)際深刻進(jìn)行剖析，解決理想信念問(wèn)題。(三)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，牢固樹(shù)立公仆意識(shí)我能對(duì)照的要求，經(jīng)常查找自身在思想作風(fēng)、黨性修養(yǎng)、宗旨意識(shí)、密切聯(lián)系群眾等方面存在的問(wèn)題和差距，并堅(jiān)決加以改正。把群眾擁護(hù)不擁護(hù)，贊成不贊成，高興不高興，答應(yīng)不答應(yīng)作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，關(guān)心群眾的疾苦，切實(shí)解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。二、切實(shí)履行崗位職責(zé)

52、，做好服務(wù)工作(一)認(rèn)真做好政務(wù)工作一是認(rèn)真進(jìn)行調(diào)查研究，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供參考。二年來(lái)，經(jīng)常深入基層進(jìn)行調(diào)查研究工作，掌握第一手資料，認(rèn)真進(jìn)行分析，提出可行性意見(jiàn)，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供參考。二是及時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的文字綜合工作。積累素材，掌握資料，認(rèn)真準(zhǔn)備，為使文字綜合材料質(zhì)量能夠達(dá)到要求，經(jīng)常加班加點(diǎn)，確保文字材料按時(shí)保質(zhì)完成。所起草的文字材料基本達(dá)到了領(lǐng)導(dǎo)滿意的程度，得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。三是做好請(qǐng)示、報(bào)告的辦理工作。兩年來(lái)，共辦理請(qǐng)示、報(bào)告180余件。每一件請(qǐng)示、報(bào)告都認(rèn)真按照程序運(yùn)轉(zhuǎn)，及時(shí)轉(zhuǎn)到各承辦部門(mén)，并對(duì)落實(shí)情況進(jìn)行認(rèn)真的督促檢查，將結(jié)果反饋到領(lǐng)導(dǎo)手中，基本做到了“上情下達(dá)，下情上達(dá)”的目標(biāo)。四

53、是認(rèn)真辦理好市區(qū)人大代表、政協(xié)委員的建議、提案。在每年的“兩會(huì)”結(jié)束之后，對(duì)代表和委員的議案、建議和提案都認(rèn)真進(jìn)行分類整理，提出初步的解決意見(jiàn)，提請(qǐng)區(qū)長(zhǎng)和各位副區(qū)長(zhǎng)批示，適時(shí)召開(kāi)交辦會(huì)，落實(shí)建議提案的辦理工作，并于每年的6月份和年末邀請(qǐng)人大、政協(xié)有關(guān)人員對(duì)建議提案的辦理工作進(jìn)行跟蹤視察，征求代表、委員對(duì)建議提案辦理工作的意見(jiàn)，提高建議提案辦理工作的實(shí)效。在_到_年間共辦理議案、建議和提案260余件，辦復(fù)率達(dá)到了100%，滿意率達(dá)到了95%以上。五是認(rèn)真做好信息、法制、行政復(fù)議、僑務(wù)、外事等工作。_年_區(qū)信息工作列全市第一位，重大行政處罰決定備案500余份。個(gè)人被評(píng)為市法制工作、市信息工作先進(jìn)個(gè)

54、人。(二)團(tuán)結(jié)協(xié)作，做好機(jī)關(guān)事務(wù)管理工作機(jī)關(guān)的事務(wù)管理工作直接關(guān)系到機(jī)關(guān)的正常工作秩序。兩年來(lái)，積極協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好機(jī)關(guān)事務(wù)管理工作。認(rèn)真編排值班值宿表，建立建全值班值宿工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，起草后勤工作中的文字材料，做好兩會(huì)期間的后勤保障工作，保證機(jī)關(guān)后勤工作順利有序進(jìn)行。積極協(xié)助信訪部門(mén)做好群眾來(lái)訪工作，保證了機(jī)關(guān)的正常工作秩序和良好的工作環(huán)境。(三)細(xì)致周到，提高服務(wù)質(zhì)量認(rèn)真做好會(huì)務(wù)服務(wù)工作。對(duì)召開(kāi)的各種會(huì)議，都能夠按照要求，認(rèn)真做好會(huì)前準(zhǔn)備工作，保證會(huì)議日程順利有序進(jìn)行，不出現(xiàn)任何差錯(cuò);認(rèn)真做好領(lǐng)導(dǎo)的日常服務(wù)工作。為了使領(lǐng)導(dǎo)能夠有更多的時(shí)間處理解決_區(qū)各項(xiàng)事業(yè)快速健康發(fā)展的大問(wèn)題，做好領(lǐng)導(dǎo)的

55、日常服務(wù)工作是最根本的保證。認(rèn)真搞好領(lǐng)導(dǎo)辦公室的衛(wèi)生清掃工作，準(zhǔn)備充足的辦公用品，創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，積極為領(lǐng)導(dǎo)查閱各種資料，做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作;積極做好臨時(shí)性工作。區(qū)政府辦公室人員少，事務(wù)性工作多，經(jīng)常出現(xiàn)一些緊急情況，這就需要提高個(gè)人工作效率，最大限度的發(fā)揮潛能，使各項(xiàng)工作都能圓滿的完成，做到不延誤時(shí)機(jī)，不拖拉工作，不降低工作標(biāo)準(zhǔn)。在過(guò)去的二年時(shí)間里，盡管自己在思想作風(fēng)建設(shè)和做好本職工作方面取得了一定的成績(jī)，但按照領(lǐng)導(dǎo)的要求，同全面建設(shè)小康社會(huì)的需要相比還有一定的差距。主要表現(xiàn)在：理論學(xué)習(xí)還不夠深入;調(diào)查研究工作有待于進(jìn)一步加強(qiáng);業(yè)務(wù)能力還需要在實(shí)踐中進(jìn)一步鍛煉提高。在今后的工作中，我

56、將繼續(xù)加倍努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)和“十六大”精神，與進(jìn)俱進(jìn)，勤奮工作，重實(shí)際，講實(shí)效，創(chuàng)造性的開(kāi)展工作，提高“參與政務(wù)，抓好事務(wù)，搞好服務(wù)”的工作水平和質(zhì)量，為_(kāi)區(qū)的事業(yè)做出新的貢獻(xiàn)!教學(xué)秘書(shū)工作總結(jié)8 外語(yǔ)系教學(xué)秘書(shū)工作職責(zé) 1協(xié)助系主任工作，了解工作計(jì)劃落實(shí)情況，及時(shí)向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。2協(xié)助系主任做好組織本系各專業(yè)的培養(yǎng)方案（教學(xué)計(jì)劃）制（修）訂工作。3協(xié)助系主任組織教研室、實(shí)驗(yàn)室編寫(xiě)或修訂各門(mén)課程的教學(xué)大綱、實(shí)驗(yàn)大綱、實(shí)習(xí)大綱、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）大綱等。4協(xié)助系主任根據(jù)培養(yǎng)方案（教學(xué)計(jì)劃）制定各專業(yè)的學(xué)期開(kāi)課計(jì)劃，組織落實(shí)教學(xué)任務(wù)，選定教材，及時(shí)報(bào)送教學(xué)部教材服務(wù)中心。5協(xié)助系主任做好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，

57、參與開(kāi)學(xué)初、期中、期末教學(xué)檢查，組織好學(xué)生評(píng)教和教師評(píng)學(xué)工作。6協(xié)助系主任組織開(kāi)展教學(xué)研究及經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，為教學(xué)改革提供調(diào)查研究資料。7負(fù)責(zé)教學(xué)管理文件（包括教學(xué)規(guī)章制度、試卷、學(xué)生答案、試卷分析報(bào)告、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、實(shí)習(xí)計(jì)劃和實(shí)習(xí)報(bào)告、畢業(yè)設(shè)計(jì)作品及畢業(yè)論文等）和教學(xué)基本數(shù)據(jù)的收集、整理、上報(bào)和歸檔工作。8隨時(shí)掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)，及時(shí)向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)教學(xué)中存在的問(wèn)題，提出改進(jìn)工作的建議。9負(fù)責(zé)課時(shí)的統(tǒng)計(jì)、核算、報(bào)批工作。10接受本單位領(lǐng)導(dǎo)和教學(xué)部的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，負(fù)責(zé)處理本系教學(xué)管理的日常事物。11在教學(xué)部的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)本系學(xué)生的教學(xué)安排、考試等日常教學(xué)管理工作。12按照教學(xué)部有關(guān)考試工作的分工，做好本系各類考

58、試的教室、時(shí)間、監(jiān)考人員等有關(guān)事宜的安排工作，做好各類等級(jí)考試的報(bào)送工作。13做好學(xué)生缺、曠課統(tǒng)計(jì)工作和學(xué)籍審核工作，做好學(xué)籍處理的預(yù)警示工作，及時(shí)通報(bào)給本系學(xué)生管理辦公室。14會(huì)同本系學(xué)生管理辦公室，經(jīng)常檢查學(xué)生的上課遲到、早退情況，并以一定的形式公布。15及時(shí)將與本單位師生有關(guān)的教學(xué)管理信息（如節(jié)假日放假、調(diào)停課、教室調(diào)整、教材領(lǐng)用、考試等）通知到有關(guān)教師和班級(jí)，確保教學(xué)秩序的穩(wěn)定。16做好學(xué)生成績(jī)單的收集、匯總、和任課教師成績(jī)錄入后的審核工作。教學(xué)秘書(shū)工作總結(jié)9 自從擔(dān)任教學(xué)秘書(shū)工作以來(lái)，已經(jīng)快有兩年的時(shí)間了，在這期間我不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)此項(xiàng)工作的方式、方法，也從中得到了一些寶貴經(jīng)驗(yàn)。首先

59、我要樹(shù)立服務(wù)的思想意識(shí)，努力為學(xué)院師生做好服務(wù)、協(xié)調(diào)系內(nèi)的各項(xiàng)工作。教學(xué)工作是學(xué)院的中心工作，而為師生服務(wù)是教學(xué)秘書(shū)的主要工作任務(wù)，教學(xué)服務(wù)不應(yīng)該是一句口號(hào)，不能只是說(shuō)說(shuō)而已，更重要是落在實(shí)處。服務(wù)教學(xué)，既有教學(xué)管理制度的制定與落實(shí)層面上的，也有具體的教學(xué)管理事務(wù)性工作，就系部教學(xué)秘書(shū)而言，在服務(wù)教學(xué)方面大量的工作都在具體的事務(wù)性工作之中，如教材征訂、教學(xué)信息填報(bào)、考試事務(wù)、教學(xué)資料收集等等，所以我們要不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，急師生所急，事無(wú)巨細(xì)，有條不紊的做好各種事務(wù)性工作。下面我把教學(xué)秘書(shū)的主要工作分為以下幾方面進(jìn)行闡述：(1)考試安排與考試卷收集工作考試包括期末考試(系內(nèi)組織和教務(wù)統(tǒng)一組織兩塊

60、)、期初補(bǔ)考、畢業(yè)補(bǔ)考等。期末考試課程相對(duì)比較順利，由教務(wù)部門(mén)組織其他各系積極配合，有序的進(jìn)行。期末考試主要針對(duì)考試課，教秘將系部考試課程分至教研室，相關(guān)教師完成出卷由教研室主任審核后，將每門(mén)課程的A、B卷及答案匯總上交本系，經(jīng)系部主任審核后，打印樣卷交教務(wù)處，匯總時(shí)應(yīng)核對(duì)：如課程名稱、考試班級(jí)、試卷格式、試卷清晰度以及卷面分?jǐn)?shù)等信息?？荚嚱Y(jié)束后，將審閱后的試卷及時(shí)上交教務(wù)處。補(bǔ)考工作主要是面對(duì)的考查課程，有不及格的課程需在期末匯總分?jǐn)?shù)的時(shí)候催促相關(guān)教師出補(bǔ)考試卷，這項(xiàng)工作需要教秘在隨后的假期做好匯總參加補(bǔ)考的學(xué)生名單及相應(yīng)考試安排， 然后期初將協(xié)調(diào)好的考試時(shí)間安排上交教務(wù)。問(wèn)題：教室上交試卷