幼兒園教師演講稿匯總6篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 幼兒園教師演講稿匯總6篇 精選幼兒園教師演講稿匯總6篇 演講稿以發(fā)表看法，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，用到演講稿的地方越來越多，如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是我用心整理的幼兒園教師演講稿6篇，歡迎大家共享。 幼兒園教師演講稿 篇1 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師們、心愛的同學(xué)們： 大家早上好！ 又一次旭日東升，又一度秋風(fēng)送爽，又一個(gè)收獲的季節(jié)。我們又幸福地站到了國旗下。鮮花感恩雨露，由于雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，由于長空讓它飛行；高山感恩大地，由于大地讓它高聳；我感恩老師，由于老師讓我開心成長。 教師，多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們

2、太多太多?每個(gè)人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng)；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無不飽含著老師的辛勤和奉獻(xiàn)。解決疑難，教師是書；傳遞文明，教師是橋；科教興國，教師是帆。從入學(xué)的第一天開 始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。 課堂上，一道堅(jiān)強(qiáng)的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明白你在全身心地投入，你在一心致志地聽講，這便是感恩；下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說一聲“老師再見，這依舊是感恩；當(dāng)然，專心完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來夢(mèng)想的成績，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展

3、，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰，最大的幸福。 結(jié)果，再次預(yù)祝全體老師們：節(jié)日開心！工作順利！身體健康！ 祝全體同學(xué)們：每日開心！開心學(xué)習(xí)！幸福成長！ 幼兒園教師演講稿 篇2 各位家長： 很欣喜你們能在百忙之中抽出時(shí)間來加入這次活動(dòng)，你們的到來就是對(duì)孩子教導(dǎo)的重視，是對(duì)我們工作的支持。在此表示感謝。 現(xiàn)在就家長們關(guān)心的問題簡單說幾點(diǎn)： 首先一點(diǎn)也是家長們最關(guān)心的問題，就是孩子的問題。這段時(shí)間好多孩子有很大的進(jìn)步這是與家長們的努力分不開的。如：井普源，剛?cè)雸@時(shí)怎么也坐不住，而且總是在地上爬?，F(xiàn)在不但能坐的住，而且還能加入各項(xiàng)活動(dòng)。再譬如李磊剛來時(shí)總是哭，現(xiàn)在也不哭了。譚淳，一

4、開頭總是跟媽媽講條件，現(xiàn)在也沒有這種習(xí)慣了。xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx，總是積極的回復(fù)問題。xx、xxx、xxx、xx、xxx、xxx，都十分熱愛表現(xiàn)一下自己。xxx雖然年齡小但是也不示弱，唱歌跳舞上什么課他都認(rèn)專心真的學(xué)。每個(gè)孩子都希望得到別人的激勵(lì)和認(rèn)可，所以，無論是老師還是家長，都應(yīng)當(dāng)多發(fā)覺孩子的優(yōu)點(diǎn)；并給予激勵(lì)。 有的家長說孩子在幼兒園學(xué)不到東西，孩子終究是孩子，你不能強(qiáng)迫他學(xué)什么，假如總是說孩子這不會(huì)那不會(huì)就會(huì)損害孩子的自尊心，反而事得其反。這一時(shí)期我們要重視對(duì)孩子才能的培養(yǎng)，以及智力的開發(fā)。一個(gè)人80%的智力是在6歲之前開發(fā)出來的，所以我們應(yīng)當(dāng)去

5、開發(fā)幼兒的智力。而開發(fā)智力并不是要多寫字多做題，應(yīng)當(dāng)讓孩子多動(dòng)手多思考，發(fā)揮想象力。 總之我們要做好家園共育，共同攜手教導(dǎo)好孩子。 其次點(diǎn)關(guān)于收費(fèi)的問題，142的管理費(fèi)，水電費(fèi)10元，餐費(fèi)每天4元，當(dāng)月哪天沒來退回哪天餐費(fèi)。上級(jí)部門經(jīng)常會(huì)來查帳所以我們不存在亂收費(fèi)問題。我們幼兒園是依照二類幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。 第三點(diǎn)飲食問題，我們是根據(jù)市保健站的要求不斷的提升膳食的搭配，滿意幼兒成長所須營養(yǎng)。在衛(wèi)生方面家長們更可以放心，我們幼兒園食堂和校食堂是一體的，衛(wèi)生防疫站也會(huì)經(jīng)常來檢查不存在不合格的現(xiàn)象。 第四點(diǎn)是關(guān)于冬秋季幼兒多發(fā)疾病的問題。我們針對(duì)這一問題實(shí)行了一些措施：讓幼兒多喝水；對(duì)幼兒所用之物舉

6、行消毒；多通風(fēng)，紫外線消毒等。我這里有一些保健小常識(shí)大家可以看一下，我把它貼到家園互動(dòng)欄里。 請(qǐng)家長們劉下您名貴的看法，再次對(duì)你們的到來表示感謝。 幼兒園教師演講稿 篇3 時(shí)光流轉(zhuǎn)，記憶旋繞。幼師十年，面對(duì)家長，人間百味盡嘗，個(gè)中滋味，缺乏為外人道也；面對(duì)孩子，愛與責(zé)任交織。所謂愛，不僅僅是我對(duì)孩子的愛，更重要的是孩子給予我的愛；所謂責(zé)任，也不單單是教書育人，由于我們與義務(wù)教導(dǎo)其他階段不同，我們教的不是書，是孩子。 記得剛踏進(jìn)幼教工作，我便接手了一個(gè)好動(dòng)的小男孩軍軍，他的頑皮，頑皮后的倔強(qiáng)，倔強(qiáng)后的抵擋，抵擋后的不計(jì)后果，都讓我因此吃了好多虧，每天在理不清的官司中度過，對(duì)他自然是很關(guān)注，自然也

7、就相對(duì)嚴(yán)肅。為了保證它與其他幼兒的安全，我總是在活動(dòng)時(shí)牽著他的手，并且給他規(guī)定了好多條條框框。直到一天，我把順手摘得一朵小野花送給他，他欣喜地對(duì)其他小朋友說：看，于老師熱愛我，送我小花，還經(jīng)常陪我玩，我熱愛于老師！那一刻，我僵坐在那里，幸福來得太突然！軍軍把我對(duì)他過多的關(guān)注與束縛理解為熱愛與陪伴，繼而回報(bào)我以愛。這就是孩子，給我無限的寬容與無私的愛。試問，每天面對(duì)這樣的孩子們，我如何能不愛上他們？又如何能不去愛他們？怎么忍心去傷害他們？ 幾年的工作經(jīng)歷，已經(jīng)讓我充分了解了幼兒的年齡特點(diǎn)，我能應(yīng)對(duì)自如?，F(xiàn)時(shí)如讓我改行，我有深深的不舍，由于與孩子在一起是簡單開心的。我愛他們，熱愛與他們一起游戲，聽

8、他們天馬行空的想象，妙不成言；享受被他們稱贊，被他們崇拜，自我價(jià)值爆棚；迷醉于他們的童言稚語，妙不成言；更感慨于他們的寬容和樂觀，勇者無畏。孩子們身上具備了太多成人所舍棄的名貴品質(zhì)，與他們?cè)谝黄?，讓我也時(shí)刻審視自己身上的世俗，做一個(gè)簡單良善的人。我愛他們的所有，即使他們過分無序，甚至讓我哭笑不得，但我能理解他們，也樂意寬容他們。大自然有四季，春天生長，夏天開花，秋天結(jié)果，冬天療養(yǎng)，我對(duì)孩子的愛也如四季，激勵(lì)時(shí)的和善春風(fēng)，引導(dǎo)時(shí)的強(qiáng)烈璀璨，確定時(shí)的收獲滿滿，改正時(shí)的嚴(yán)詞正色，只有這樣，孩子們才能像四季組成生命的輪回，愛亦因此而完整，不是盲目的贊揚(yáng)，不是消極的看管，而是恩威并施，雨露均沾。 有了孩

9、子們的愛，即使再苦再難，我也覺得自己的工作是有價(jià)值的，由于幼兒教導(dǎo)是所有的教導(dǎo)的根基。事實(shí)上，束縛我遵守職業(yè)道德的從來都不是壓力，而是愛。由于有愛，我才樂意去負(fù)責(zé)任，自覺地規(guī)范自己的行為，主動(dòng)地，心甘情愿的。 我是一名幼兒教師，我以教師之名起誓：童心無價(jià)，善德待之，與同仁共是一名幼兒教師，我以教師之名起誓：童心無價(jià)，善德待之，與同仁共勉之！ 幼兒園教師演講稿 篇4 記得奧斯特洛夫斯基曾說過這樣一句話：“人最名貴的是生命，生命屬于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)是這樣度過的；當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而后悔，也不因碌碌無為而可恥這段話深深地印入我的心坎，也是指導(dǎo)我一生行動(dòng)的座右銘。我的這一

10、生竟與幼兒教導(dǎo)結(jié)下不解之緣。 最初結(jié)緣是在一個(gè)偶然的狀況下，街道辦事處主任把我?guī)У搅怂齻冝k的一所幼兒園，這時(shí)正好一群孩子從一間房里跑出來，看到我和主任，孩子們欣喜的邊跑邊喊肖奶奶好，肖奶奶好，肖奶奶和藹的笑著叫小朋友的乳名，小朋友一下子圍住肖奶奶，叫肖奶奶給她們講故事，肖奶奶指指我說：我請(qǐng)了一位大姐姐來給你們講故事、教你們唱歌、跳舞小朋友拍著小手說：姐姐給我們講故事吧，給我們講故事吧！我被這一群活潑可愛的孩子吸引住了，我給他們講故事，看著孩子們一張張?zhí)煺嬷赡鄣哪?，從那一刻起我就深深地愛上了他們?幼兒園教師職業(yè)的特別性，決定了幼兒教導(dǎo)中務(wù)必也必定要包括親和力這一要素。古人云：“親其師，則信其道

11、。有親和力的教師可以贏得幼兒的尊敬和信任，可以獲得幼兒的理解和愛好。老師的親和力本質(zhì)上是一種真愛的情感，老師只有發(fā)自肺腑地愛幼兒才能真正親近幼兒，關(guān)心幼兒，才能激發(fā)幼兒對(duì)美好生活的追求。老師只有把幼兒當(dāng)作與成人平等的人，當(dāng)作自己親近的朋友，才能容忍幼兒的缺點(diǎn)，尊重幼兒的話語權(quán)，老師只有相信每個(gè)幼兒都有聰明的火花，都是可造之材，都值得自己花費(fèi)心思去培養(yǎng)，才能始終微笑地面對(duì)每個(gè)幼兒，關(guān)注其成長，了解和尊重幼兒的興趣和愛好，以真誠的態(tài)度幫忙幼兒進(jìn)步、發(fā)展。那是200X年3月我班來了一名杰杰的幼兒，他來到我班時(shí)，我們發(fā)覺他目光呆板、性格孤僻，不與其他幼兒玩耍，而且神情慌張，隨時(shí)將大小便拉在褲子里，面對(duì)

12、這種狀況，我們不僅不能責(zé)怪他訓(xùn)斥他，作為我們幼兒教師來說，是十分痛心的，而且我們有責(zé)任、有義務(wù)去培養(yǎng)他，教導(dǎo)他、改正他、我們的擔(dān)子更重了，每當(dāng)小朋友在玩耍、游戲時(shí)，杰杰小朋友都孤獨(dú)地坐在一邊，這時(shí)我常拉著他的手，跟他說話把他介紹給其他小朋友，教導(dǎo)小朋友要團(tuán)結(jié)友愛，讓小朋友們跟他做游戲，逐漸地他也樂意跟我說話，主動(dòng)的拉著我的手讓我?guī)渌∨笥淹妫幻慨?dāng)他把大小便拉在身上時(shí)我總是靜靜地把他拉到衛(wèi)生間，對(duì)他說：大小便要在衛(wèi)生間里解，不能拉在褲子里，這樣不僅培養(yǎng)了他正確的衛(wèi)生習(xí)慣，而且保護(hù)了他的自尊心，在畢業(yè)典禮上，他開心的和小朋友們一起唱歌、跳舞和做游戲，終止后，杰杰的家長很感謝我們，杰杰靜靜的走

13、到我的跟前，我蹲下身子，他親了我一下，靜靜的說：陳老師，我愛你，我的眼眶潮濕了，抱著他，親了親他的小臉蛋，杰杰的臉上露出了天真的笑容。在我10幾年的幼教工作，這種讓人感動(dòng)的情景有大量大量，我從內(nèi)心深處的說，我要把愛的陽光灑向每一個(gè)孩子，10幾年的辛苦沒有白費(fèi)，這是我們所付出的愛。 幼兒園教師演講稿 篇5 尊敬的老師、心愛的朋友： 您好！ 在這丹桂飄香的九月天空中飄溢著感恩收獲的氣息，我們-辛勤的幼教園丁也迎來了第xx個(gè)教師節(jié)，在此，我謹(jǐn)代表園領(lǐng)導(dǎo)并以我個(gè)人的名義向大家表示節(jié)日的問候和誠摯的謝意！ 在這幸福、溫馨的時(shí)刻，我的腦海里更迭播放著一幕幕感人的畫面：“為了真誠賞識(shí)每一位幼兒，健康開心每一

14、天為了每一名幼兒在試驗(yàn)幼兒園都得到長足的發(fā)展，多少老師從晨曦到夜晚，從酷暑到嚴(yán)冬，辛勤耕耘、無怨無悔，為當(dāng)好“白日里媽媽而盡心盡職；多少老師伏案苦讀、潛心研究，為提高保教質(zhì)量而傾力投入；多少老師工作中無論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩擾，總是面帶微笑地走進(jìn)活動(dòng)室！ 每一次走進(jìn)色調(diào)斑斕如童話世界一般的校園，每一次傾聽發(fā)自肺腑如心靈開花般的講課，每一次滿懷真誠貼近純樸心靈的家訪，每一次敲響計(jì)算機(jī)美好的鍵盤，都讓我誠懇地感受到：我們實(shí)幼的教師是敬業(yè)、勤業(yè)、樂業(yè)、專業(yè)的。此時(shí)，我千言萬語匯成一句話：杏花嶺區(qū)試驗(yàn)幼兒園因你們而精彩漂亮！ 今天，在這樣一個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，把以下“五個(gè)一作為節(jié)日禮物送給

15、大家： 一個(gè)口杯：假使在幼兒、在家長、在同事、在上級(jí)、在家庭、在社會(huì)中都口口相傳地被稱贊、被敬重，這必定意味著我們有很好的口碑，這就是比金杯銀杯更名貴的“口杯. 一塊手表：現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)講高質(zhì)、重高效的社會(huì)，我們都應(yīng)當(dāng)走在時(shí)間的前面。 一架天平：我們應(yīng)當(dāng)往往自省、時(shí)時(shí)反思，將自己的思想意識(shí)、工作態(tài)度、工作業(yè)績等各方面都在天平上稱一稱，使各方面均衡全面發(fā)展。 一雙運(yùn)動(dòng)鞋：現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)布滿競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)的社會(huì)，要敢于采納挑戰(zhàn)，勇于面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，我們就務(wù)必穿上“運(yùn)動(dòng)鞋，系緊鞋帶，跑得比別人快。 一面哈哈鏡：“山不過來我過去。改變不了環(huán)境但可以改變自己，改變不了事實(shí)但可以改變態(tài)度，改變不了過去但可以改變

16、現(xiàn)在，“哈哈鏡使自己每天都快開心樂。 心愛的老師們，衷心渴望大家都能常保健康體魄、優(yōu)雅儀表、靚麗心情和豁達(dá)胸襟，人人擁有一份幸福完整的教導(dǎo)生活，做一個(gè)成功又開心的現(xiàn)代教師！ 而作為園長，在未來實(shí)幼發(fā)展的征程中，我一定會(huì)加倍努力工作，會(huì)倍加珍惜各位老師夜以繼日忘我工作的冒死精神，會(huì)倍加珍惜各級(jí)政府為實(shí)幼創(chuàng)造的發(fā)展環(huán)境，會(huì)倍加珍惜我們已經(jīng)取得的成果，和大家一起構(gòu)建新的生命狀態(tài)，做堅(jiān)毅品格的塑造者，做高尚師德的力行者，做素質(zhì)教導(dǎo)的開拓者。 播種希望與開心，使我們的笑容璀璨而迷人；鍛造現(xiàn)在與未來，使我們的名字永恒而高尚；倡導(dǎo)真誠與服務(wù)，使我們的心靈坦蕩而年輕；信仰奉獻(xiàn)與付出，使我們的收獲殷實(shí)而厚重。

17、在秋天這個(gè)收獲的季節(jié)，讓我們牢記中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛幼兒、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)，賦幼兒園內(nèi)涵發(fā)展以陽光，賦教師主體價(jià)值以陽光，賦孩子生命成長以陽光，讓愛和責(zé)任永駐我園，共同譜寫實(shí)幼教幼更加璀璨的明天！ 結(jié)果，祝大家身體健康、工作順利、生活幸福、節(jié)日開心！ 幼兒園教師演講稿 篇6 六月轉(zhuǎn)瞬即逝，我總覺得六月是最能讓人思緒萬千的炎熱之夏，由于中考、高考、事業(yè)單位招考等一系列決定人生命運(yùn)的大考都在六月。這些重要的日子往往讓我不斷地審視、反省自己的人生，每次都有不同心情的解疑答惑。今年六月是學(xué)前教導(dǎo)宣傳月，我再一次確定了一個(gè)重要的人生答案，那就是：我是幼兒園教師，我

18、高傲。 我是誰？將要度過怎樣的人生？中考的六月，我曾這樣問自己。那時(shí)的懵懂還不懂什么宏偉藍(lán)圖，只知道他們說在那個(gè)年代師范是最好的學(xué)校，學(xué)習(xí)最好的學(xué)生都上師范。所以我一心想考上師范，就是為了成為老師口中的好學(xué)生。那時(shí)的我想象著將要過上一種怎樣奪目的生活，在茂密的枝葉里，夢(mèng)想長出了花骨朵兒。就這樣，我和懵懂的一代人踏上了成為一名教師的平凡之路。 我是誰？我能過好這樣的人生嗎？初為人師的六月，我也曾這樣問過自己。初為人師，有沖動(dòng)、有高傲，也有怯懦 和慌張?？吹揭浑p雙清澈的眼睛，我不斷感受到學(xué)到用時(shí)方恨少的境遇，夢(mèng)想的花骨朵還沒有足夠的營養(yǎng)來開放，因此我不斷用各種方法充實(shí)自己，讓自己離老師的目標(biāo)更近一點(diǎn)。 我是誰？我會(huì)有不同的人生嗎？鄉(xiāng)村教師日復(fù)一日長久的平淡如水讓我在高考的六月也曾往往這樣問自己。當(dāng)中專的時(shí)代很快成為歷史，滿大街綻放著大學(xué)的青春之花，他們讓我無比羨慕，也感到可惜。我往往想，假如我也選擇了高考，一切會(huì)不會(huì)不一樣。有些日子，我往往迷失在讓人抓狂的沉寂中，無數(shù)次在迷茫中渴望夢(mèng)想之花的綻放。 我是誰？我要怎樣過好現(xiàn)在的人生？當(dāng)決心成為一名幼兒教師的六月，在和孩子們歡慶每一個(gè)開心兒童節(jié)的六月，繁忙的工作讓我拋棄那些不切實(shí)際的空想，由于孩子們讓我看