幼兒教師外出學(xué)習(xí)總結(jié)

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 幼兒教師外出學(xué)習(xí)總結(jié) 幼兒教師外出學(xué)習(xí)總結(jié)范文 總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時(shí)期、某一工程或某些工作告一段落或者全部完成后舉行回想檢查、分析評價(jià)，從而確定成績，得到閱歷，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作才能的提高，不如立刻行動起來寫一份總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？下面是我整理的幼兒教師外出學(xué)習(xí)總結(jié)范文，希望對大家有所幫忙。 幼兒教師外出學(xué)習(xí)總結(jié)范文1 我很感謝我們園長給我這次外出學(xué)習(xí)的機(jī)遇，雖然只有短暫的3天學(xué)習(xí)時(shí)間，但我感覺自己收獲了好多知識，這次學(xué)到的東西對我今后的工作有借鑒之處。9月22日

2、9月24日的學(xué)習(xí)安排時(shí)間：22日，參觀新安幼兒園并觀摩新安幼兒園老師所上的兩節(jié)體育課；23日上午，附小幼兒園的體育老師（蔣老師）給我們上了2節(jié)體育課，劉老師給我們展示了一節(jié)音樂課；下午，蔣老師給我們舉行了講座幼兒園體育教學(xué)；24日上午，新安幼兒園園長給我們舉行了講座提升執(zhí)行力打造優(yōu)質(zhì)幼教。 當(dāng)我邁進(jìn)新安幼兒園的大門，讓我感覺這個幼兒園很大氣，也很安逸，而且周邊的綠化十分好。走進(jìn)正門，印入我眼簾的是柱子上貼的小朋友的生活照片（睡覺，洗手，體育活動中的情景），這些照片可以展示給家長看，讓家長了解孩子在幼兒園的狀況。上了樓梯，樓梯的外圍是有網(wǎng)圍住的，他們在網(wǎng)上貼了大量幼兒作品（如繪畫、折紙），我們幼

3、兒園可以借用他們的特色，我們幼兒園以小秒畫為主，可以戰(zhàn)士我們幼兒園的特色。樓梯的墻壁上有大量木制的板，上面的內(nèi)容有一些簡短的故事，也有格言。 進(jìn)入教室，我看到他們每個班的班牌都是用水果來命名的，這個對比別致，而且每個教室門口的墻壁上特意有一塊區(qū)域是掛教師的個人簡介，我覺得這樣可以讓家長更了解自己孩子的老師的狀況。在門口的另一板塊是家園欄，在他們的家園欄中有生長樹育兒知識等。生長樹能將每個區(qū)域的內(nèi)容細(xì)致化。教室入口旁邊就是廁所，我感覺廁所的位置不是太好，進(jìn)去有一個味道。整個教室的區(qū)域劃分對比明確。 教師走廊的吊飾對比美麗，有的把一中植物或動物的.生長過程用圖片的形式戰(zhàn)士出來，更加形象生動。每走一

4、段路，都會出現(xiàn)一個植物角。他們的廢品利用率很高，他們會用廢品制作各種自制玩具，而且一物多玩。 在上課方面，我聽了兩節(jié)賓和幼兒園老師上的課，真得很不錯，在體育教學(xué)方面，對我來說是一個薄弱環(huán)節(jié)。同時(shí)我也聽了彭老師上的體育課，他在上課之前，用律動操引入主題，他在上課時(shí)會根據(jù)幼兒的發(fā)展水平差異而調(diào)整自己的課程，而且他的講課方式很吸引小朋友，小朋友很開心，不斷的給小朋友新鮮感。在體育教學(xué)中，教師一頂要備好課，而且備課應(yīng)做到：環(huán)境、幼兒、教材、備課法。 新安幼兒園園長給我們舉行了講座提升執(zhí)行力大灶優(yōu)質(zhì)幼教，十分生動，張?jiān)洪L是讓我們在有西中去明白她所講的內(nèi)容，會讓我們記憶更深刻，更易理解，讓我們知道了什么是

5、執(zhí)行力，執(zhí)行力的重要性，優(yōu)秀的幼教需要優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。在賓和幼兒園的老師中，我看到了這一點(diǎn)。 時(shí)間過的很快，在3天里我學(xué)到了大量在自己幼兒園里沒有學(xué)到過的知識。 幼兒教師外出學(xué)習(xí)總結(jié)范文2 首先十分感謝領(lǐng)導(dǎo)給予本次難得的學(xué)習(xí)機(jī)遇，本次活動的主題是濰坊市學(xué)前教育中心教研組教研活動研究會，本次活動主要分為觀摩教學(xué)活動并舉行點(diǎn)評以及講座兩種形式，特別是前者，采取觀摩后全員參與探討，對示范課舉行探討，十分是在董續(xù)花教授（中華女子學(xué)院教授）的引導(dǎo)下舉行思考，使我們在座的每位都受益匪淺。 通過這次活動，使我感想好多，自身得到了很大的提高，現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下： 一、對各領(lǐng)域教學(xué)活動有了更深層次的理解與探

6、討 本次觀摩活動涵蓋多領(lǐng)域、多年齡階段，有社會領(lǐng)域的我喜歡我，健康領(lǐng)域的護(hù)眼歌、好玩的紙盒，藝術(shù)領(lǐng)域的魔術(shù)紙變變變、五彩繽紛的煙花、冬天的樹，科學(xué)領(lǐng)域小象要回家好玩的頂共六節(jié)觀摩活動，探討最多的是藝術(shù)與科學(xué)領(lǐng)域，如何既吸引孩子的興趣又能適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)幼兒達(dá)到教學(xué)目標(biāo)，這是一門很深的學(xué)問。 二、通過專家以及諸位教師的評課，對教學(xué)活動的設(shè)計(jì)有了新的了解 本次觀摩活動，每次活動終止后都會由董教授提出思考點(diǎn)，諸多老師根據(jù)思考點(diǎn)提出自己的見解，各位老師可謂仁者見仁智者見智，但通過探討對問題也有了更深的見解，在以后的教學(xué)活動中，我想一定要努力做到以下幾點(diǎn)： 1、教學(xué)活動名稱的選擇一定要抓住中心且與教學(xué)目標(biāo)及內(nèi)

7、容相符合，在此基礎(chǔ)上再追求吸引力和獨(dú)特性。不會出現(xiàn)類似活動中的錯誤：護(hù)眼歌在目標(biāo)及內(nèi)容中絲毫沒有以歌作為重點(diǎn)，好玩兒的頂頂本身并非名詞，冬天的樹不但沒有開門見山，重點(diǎn)在畫線上了。 2、教學(xué)活動的設(shè)計(jì)應(yīng)避免形式多樣、面面聚到有失重點(diǎn)。通過一節(jié)活動想把所有的相關(guān)知識都傳授給幼兒未必有點(diǎn)一口吃胖子，且不說孩子的采納才能有限，一會兒讓幼兒體驗(yàn)，一會學(xué)習(xí)兒歌，一會觀看圖片，一會兒幼兒貼圖示記錄孩子忙繁忙碌，教學(xué)活動的重點(diǎn)反而沒突顯出來。 3、新領(lǐng)域的摸索要奇妙，如本次活動中的冬天的樹，嘗試讓幼兒學(xué)習(xí)粉筆畫，體裁別致具有創(chuàng)造性，但是前期前期要充分了解，盡可能了解才干域幼兒的發(fā)展特點(diǎn)，專業(yè)術(shù)語要通俗易懂。

8、4、在教學(xué)活動中，若出現(xiàn)重復(fù)性的活動，如講兩邊故事、做兩次試驗(yàn)等，其次次的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)更具有層次性、遞進(jìn)性，避免舉行重復(fù)活動。 5、如何與幼兒舉行交流與評價(jià)，是我們今后教學(xué)活動摸索的重點(diǎn)。在教學(xué)活動中幼兒的反應(yīng)與應(yīng)答好多是我們始料未及的，即時(shí)給予幼兒確定或應(yīng)答對幼兒的發(fā)展具有重要影響。 6、背景音樂的選擇要慎重。在屢屢教學(xué)活動中都出現(xiàn)過當(dāng)幼兒舉行創(chuàng)作或試驗(yàn)時(shí)播放背景音樂的現(xiàn)象，專家建議，對背景音樂的選擇要慎重，應(yīng)以輕音樂為主，至于背景音樂的有無對幼兒創(chuàng)作是否有影響，還是今后我們需要探討的問題。 三、通過本次學(xué)習(xí)活動，發(fā)覺自己存有諸多缺乏之處一向以為自己少的是實(shí)踐，對于理論，經(jīng)過多年的學(xué)習(xí)已不是問題

9、。但是現(xiàn)在發(fā)覺幼兒教育的發(fā)展太急速了，假如不學(xué)習(xí)還是要落后于時(shí)代的。特別是幼兒教育指導(dǎo)綱要，還需要更透徹的去解讀，還有每個年齡階段對幼兒具有怎樣的要求，假如帶班教師連這些都不知道，確實(shí)是很不合格的老師。 四、今后努力方向有缺點(diǎn)不要緊，知缺乏而后進(jìn)才是最重要的。通過本次活動，發(fā)覺教學(xué)活動的設(shè)計(jì)本身有好多值得研究的點(diǎn)，在學(xué)前教育大力發(fā)展的狀況下，相信不久各領(lǐng)域的教學(xué)活動會像中小學(xué)的學(xué)科教學(xué)一樣受到重視，因此自己應(yīng)當(dāng)結(jié)合自己的特出息行領(lǐng)域研究，美術(shù)領(lǐng)域?qū)ψ约簛碚f是不錯的選擇，希望自己在此方面有所造就。 總之，這次教研活動雖然安排在周末，時(shí)間緊，任務(wù)重，但是獲益匪淺，希望在后的教學(xué)活動中，能夠理論聯(lián)系

10、實(shí)踐，真正學(xué)有所用，有更大的提高！ 幼兒教師外出學(xué)習(xí)總結(jié)范文3 首先，我十分感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我這次外出學(xué)習(xí)的機(jī)遇，在這短暫學(xué)習(xí)的半個月中，我好像從里到外受到了一次洗禮，使我提高了認(rèn)識，理清了思路，學(xué)到了新的教學(xué)理念，我受益匪淺，找到了自身的差距和缺乏。我從中學(xué)習(xí)到了好多知識，而且在這次培訓(xùn)中有幸傾聽了眾多專家的精彩講解，讓我對教學(xué)有了更多新的認(rèn)識。經(jīng)過這次的培訓(xùn)令我感想很大。 首先是王華老師給我們帶來的視覺大餐，幼兒美術(shù)教學(xué)活動的設(shè)計(jì)，讓孩子從小感覺到自己很能干！接下來是西安交大的兀靜老師，給我們談了幼兒園的藝術(shù)教育，學(xué)會在和孩子說話時(shí)舉手投足之間都要帶有韻味。還有南京第一幼兒園的寧教授，強(qiáng)調(diào)要關(guān)

11、注孩子心靈的成長。每一次學(xué)習(xí)就像一份精神糧食，不斷地滋養(yǎng)著我的思想，不斷滋養(yǎng)著我的力氣！ 留神和幼兒溝通，幼兒就會信任你，喜歡你。愛幼兒，還表現(xiàn)在老師對幼兒的尊重和信任，以及對學(xué)生的嚴(yán)格要求，又要留神對學(xué)生的個體差異，區(qū)別對待。作為幼兒老師的我更要關(guān)注的是蘊(yùn)蓄在課堂中那些只可意會、不成言傳，只有身臨其境的教師和孩子們才能共享的東西，要關(guān)注那些伴隨著師生共同舉行的探究、交流所衍生的積極的情感體驗(yàn)。我們不但要傳授知識，而且要擅長以自身的聰慧不斷喚醒孩子們的學(xué)習(xí)熱心，點(diǎn)化孩子們的學(xué)習(xí)方法，豐富孩子們的學(xué)習(xí)閱歷，開啟孩子們的學(xué)習(xí)聰慧。為了讓孩子健康開心成長，是我工作的目標(biāo)。 這次培訓(xùn)，每位專家老師精彩的講座，讓我開闊了眼界，更新了教育教學(xué)理念，提升了活動創(chuàng)設(shè)水平。首先是對幼兒園五大領(lǐng)域教學(xué)方法的進(jìn)一步探討與更新，她給我?guī)砹宋覀冊诮M織幼兒活動時(shí)，我們一定要尊重孩子，要以一種生態(tài)的眼光、態(tài)度、原理和方法來觀測、思考、理解繁雜的問題，并以生態(tài)的方式來開展活動，讓孩子在開心和自信中學(xué)習(xí)。以前我們也組織幼兒開展游戲活動，但只是把游戲作為完成教學(xué)活動的一個輔助與補(bǔ)充，是為教學(xué)而游戲，是教學(xué)的一種裝飾品，而沒有真正認(rèn)識游