教師培訓(xùn)活動(dòng)主持詞_第1頁
教師培訓(xùn)活動(dòng)主持詞_第2頁
教師培訓(xùn)活動(dòng)主持詞_第3頁
教師培訓(xùn)活動(dòng)主持詞_第4頁
教師培訓(xùn)活動(dòng)主持詞_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 教師培訓(xùn)活動(dòng)主持詞 教師培訓(xùn)活動(dòng)主持詞范文 活動(dòng)對(duì)象的不同,主持詞的寫作風(fēng)格也會(huì)大不一樣?,F(xiàn)今社會(huì)在不斷向前發(fā)展,好多晚會(huì)、集會(huì)都通過主持人來活躍氣氛,那么你知道主持詞如何寫嗎?以下是我為大家整理的教師培訓(xùn)活動(dòng)主持詞范文,歡迎閱讀與珍藏。 教師培訓(xùn)活動(dòng)主持詞范文1 各位老師: 大家好。 為深入貫徹教導(dǎo)部、省教導(dǎo)廳、聊城市教導(dǎo)局關(guān)于中小學(xué)教師繼續(xù)教導(dǎo)的政策規(guī)定,扎實(shí)做好新教師培訓(xùn)工作,夯實(shí)教師隊(duì)伍培訓(xùn)的根基環(huán)節(jié),經(jīng)研究,冠縣教導(dǎo)局組織了這次新任教師實(shí)施為期三年的寒假系統(tǒng)培訓(xùn),為促進(jìn)新教師向骨干教師轉(zhuǎn)型奠定基矗這次培訓(xùn)班主要開設(shè)了教導(dǎo)改革發(fā)展形勢(shì)、教師職業(yè)道德

2、規(guī)范、教導(dǎo)理念、課堂教學(xué)、現(xiàn)代教導(dǎo)技術(shù)、學(xué)生思想教導(dǎo)、班級(jí)管理及教科研知識(shí)等培訓(xùn)內(nèi)容。加入培訓(xùn)班開班儀式的領(lǐng)導(dǎo)有,這次培訓(xùn)班的成功開班,得到了縣教導(dǎo)局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,并為此做了大量的前期籌備工作,在這里首先讓我們以強(qiáng)烈的掌聲對(duì)他們表示衷心的感謝。 下面請(qǐng)陳局長講話。 老師們,陳局長給我們?nèi)嬷v了本次培訓(xùn)的目的、形式和意義,以及對(duì)我們的殷切希望,充分表達(dá)了對(duì)我們的關(guān)心和愛惜。讓我們?cè)俅我詮?qiáng)烈的掌聲對(duì)局領(lǐng)導(dǎo)表示感謝。下面就新任教師專題培訓(xùn)我傳達(dá)一下培訓(xùn)計(jì)劃: 新教師培訓(xùn)堅(jiān)持“一年學(xué),二年仿,三年創(chuàng)的原則,分三年三個(gè)階段實(shí)施: 第一年:試用期培訓(xùn)。該階段突出“學(xué),通過培訓(xùn),使新教師在職業(yè)道德、教導(dǎo)理

3、念、教學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)生教導(dǎo)管理等方面的根本知識(shí)、根本要求得到系統(tǒng)訓(xùn)練,達(dá)到教導(dǎo)部關(guān)于試用期滿后轉(zhuǎn)正的要求,經(jīng)教導(dǎo)主管部門統(tǒng)一組織的新教師見習(xí)期考核合格予以轉(zhuǎn)正。本期培訓(xùn)設(shè)計(jì)學(xué)時(shí)為120學(xué)時(shí)。 其次年:發(fā)展期培訓(xùn)。該階段突出“仿,通過大量教學(xué)案例和觀摩課的學(xué)習(xí),熟悉所教學(xué)科教材,學(xué)會(huì)運(yùn)用科學(xué)的教學(xué)方法,了解學(xué)生思想、心理特點(diǎn),初步把握班級(jí)管理方法。本期培訓(xùn)設(shè)計(jì)學(xué)時(shí)為64學(xué)時(shí)左右。 第三年:提高期培訓(xùn)。該階段突出“創(chuàng),在前兩階段培訓(xùn)的根基上,引導(dǎo)教師對(duì)教學(xué)實(shí)踐和班級(jí)管理中的問題舉行自覺、系統(tǒng)的檢查、診斷、總結(jié)和反思,加強(qiáng)交流研討,進(jìn)一步提高新教師的教學(xué)業(yè)務(wù)、班主任工作水平,為成長為青年骨干教師打下良好

4、基矗本期培訓(xùn)設(shè)計(jì)學(xué)時(shí)為48學(xué)時(shí)左右。 就本次培訓(xùn),我重申以下幾點(diǎn): 1、記些有質(zhì)量的學(xué)習(xí)筆記。對(duì)于培訓(xùn)期間的筆記記錄下來來,以便于自己寫心得體會(huì)時(shí)借鑒,能記多少是多少,不過于苛求數(shù)量,要有質(zhì)量。記筆記也是一種素材積累的過程,書到用時(shí)方恨少,筆記能達(dá)到這個(gè)效果就好了。 2、要專心寫出高質(zhì)量的培訓(xùn)體會(huì)。培訓(xùn)體會(huì)是對(duì)自己獲得的信息一次再融合、提煉、審視的過程,只有坐下來靜心來將聽到的、看到的、想到的整理出來,這樣學(xué)習(xí)才會(huì)在你的大腦里扎下根來,加深對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的領(lǐng)悟,結(jié)合自己的閱歷和知識(shí)來思考當(dāng)前獲取的信息,這樣也能做到有針對(duì)性、批判地吸取精華內(nèi)容,在寫的過程中同時(shí)也能激發(fā)自己的工作熱心。 結(jié)果,祝愿各

5、位新教師在崗前培訓(xùn)活動(dòng)中學(xué)習(xí)高興,工作順利,感謝! 教師培訓(xùn)活動(dòng)主持詞范文2 各位新老師: 大家上午好! 今天,我校20 xx年新教師崗前培訓(xùn)在這里開班了,借此,我向17位新教師的到來表示強(qiáng)烈的歡迎。很欣喜,我們學(xué)校教師隊(duì)伍里又增加了一支新的生力軍,我們學(xué)校又注入了一股新鮮的血液。今天,是你們?nèi)松囊粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),也是你們職業(yè)生涯的一個(gè)新的起點(diǎn)。新教師加入崗前培訓(xùn)是促進(jìn)新教師早日進(jìn)入教師角色,更好地履行崗位工作所采取的一項(xiàng)重要舉措,之前,大家加入了區(qū)里組織的培訓(xùn),今明兩天,我們結(jié)合區(qū)里的培訓(xùn)內(nèi)容,并結(jié)合了學(xué)校實(shí)際,安排了更具針對(duì)性和實(shí)效性的培訓(xùn)內(nèi)容(簡(jiǎn)單介紹培訓(xùn)內(nèi)容安排),希望大家專心學(xué)習(xí),學(xué)有所

6、獲。 出席今天開班式的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有:吳xx校長、萬xx副校長、汪xx校長、校辦公室楊x主任、教務(wù)處王xx主任、政教處余x主任、總務(wù)處周xx主任、公會(huì)主席賴xx老師、教研處劉x老師等。 今天上午的培訓(xùn)有三項(xiàng)議程: 首先,有請(qǐng)吳xx校長致歡迎詞。 接下來是我們特意安排的“破冰儀式,請(qǐng)各位新老師做一個(gè)特色顯明的自我介紹,讓我們彼此認(rèn)識(shí)和加深了解 第三項(xiàng)是各部門組織大家學(xué)習(xí)了解學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度 各位新教師,上午的開班式即將終止,再過幾天,你們即將奔赴各自崗位,從事育人的宏偉事業(yè),這里我想向大家提出幾點(diǎn)要求: 1、要深刻領(lǐng)會(huì)吳校長的講話精神,牢記領(lǐng)導(dǎo)的諄諄指導(dǎo)和殷切期望,走好新征途的第一步。 2、培訓(xùn)期間要積極參與,專心學(xué)習(xí),努力消化。 3、在新的工作崗位上,要自覺投入到我我校教導(dǎo)教學(xué)的實(shí)踐中去,用新課程理念武裝自己頭腦,指導(dǎo)自己的教學(xué)行為。 4、加強(qiáng)師德修養(yǎng),樹立新課程理念下的教師專業(yè)精神,要有樂業(yè)、勤業(yè)、創(chuàng)業(yè)、獻(xiàn)業(yè)的意識(shí);要有理解

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論