2021-2022學年遼寧省鞍山市鞍鋼大孤山礦職業(yè)技術高級中學高一生物模擬試卷含解析

1、2021-2022學年遼寧省鞍山市鞍鋼大孤山礦職業(yè)技術高級中學高一生物模擬試卷含解析一、 選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1. 用顯微鏡觀察洋蔥根尖的裝片時，為使視野內看到的細胞數目最多，應選用A、目鏡5 物鏡10 B、目鏡10 物鏡15 C、目鏡5 物鏡40 D、目鏡10 物鏡40參考答案：A2. 如圖是根據細胞器的相似或不同點進行分類的，下列選項中不是此圖分類依據的是（）A有無膜結構B單層膜還是雙層膜C是否含有色素D是否普遍存在于動植物細胞中參考答案：A【考點】2E：細胞器中其他器官的主要功能【分析】細胞器的分類：具有雙層膜結構

2、的細胞器有：葉綠體、線粒體具有單層膜結構的細胞器有內質網、高爾基體、溶酶體、液泡不具備膜結構的細胞器有核糖體和中心體能產生水的細胞器有線粒體、核糖體與堿基互補配對有關的細胞器有核糖體、葉綠體、線粒體含有 DNA 的細胞器有葉綠體和線粒體含有 RNA 的細胞結構有葉綠體、線粒體和核糖體與細胞的能量轉換有關的細胞器有線粒體、葉綠體【解答】解：A、圖中四種細胞器均含有膜結構，因此有無膜結構不是它們的分類依據，A錯誤；B、高爾基體和液泡具有單層膜結構，而線粒體和葉綠體都具有雙層膜結構，因此單層膜還是雙層膜可作為它們的分類依據，B正確；C、高爾基體和線粒體不含色素，而葉綠體和液泡含有色素，因此是否有色素

3、可作為它們的分類依據，C正確；D、高爾基體和線粒體普遍存在于動植物細胞中，而葉綠體和液泡只分布在植物細胞中，因此是否普遍存在于動植物細胞中可作為它們的分類依據，D正確故選：A【點評】本題結合圖解，考查細胞結構的相關知識，要求考生識記細胞中各種細胞器的結構、分布和功能，掌握動植物細胞結構的異同，能結合所學的知識準確判斷各選項3. 下列關于個體衰老與細胞衰老關系的敘述中，正確的是()A. 正在衰老的個體，體內沒有幼嫩的細胞B. 處于青春期的年輕人，體內沒有衰老細胞C. 總體上看，衰老的個體內，細胞普遍衰老D. 對于單細胞生物來說，個體衰老不同于細胞衰老參考答案：C【分析】本題考查細胞衰老與個體衰老

4、之間的關系，要求考生識記衰老細胞的主要特征，掌握個體衰老和細胞衰老之間的關系，能結合所學的知識準確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查?！驹斀狻空谒ダ系膫€體，體內也有幼嫩的細胞，如造血干細胞，A錯誤；處于青春期的年輕人，體內有衰老的細胞，如皮膚表皮細胞，B錯誤；總體上看，衰老的多細胞生物體內，細胞普遍衰老，C正確；對于單細胞生物而言，細胞的衰老就是個體的衰老，D錯誤?！军c睛】個體衰老和細胞衰老之間的關系：對于單細胞生物而言，細胞衰老就是個體衰老；對于多細胞生物而言，細胞衰老和個體衰老不是一回事，個體衰老是細胞普遍衰老的結果。4. 右圖表示某動物細胞，它最可能是A精細胞 B卵細胞 C初級精

5、母細胞 D次級精母細胞參考答案：D5. 在赫爾希和蔡斯的實驗中，為了將噬菌體的DNA和蛋白質分開研究，他們用32P標記AT2噬菌體的蛋白質 BT2噬菌體的DNAC大腸桿菌的蛋白質 D大腸桿菌的DNA參考答案：B6. 人對苯硫脲感覺味苦是顯性性狀，對苯硫脲沒有味覺是隱性性狀，叫味盲。有幾對夫婦的子代味盲分別是25%、50%、100%，則雙親的基因型依次是 BBBB bbbb BBbb BbBb Bbbb BBBbA B C D參考答案：C7. 生物多樣性不包括 ( )A基因多樣性 B生態(tài)系統(tǒng)多樣性 C物種多樣性 D細胞多樣性參考答案：D略8. 黃色圓粒（YYRR）與綠色皺粒（yyrr）雜交，得F

6、1，兩對等位基因獨立遺傳，從F1自交所得種子中，拿出一粒綠色圓粒和一粒綠色皺粒，它們都是純合子的概率為 A.1/16 B.1/2 C.1/8 D.1/3參考答案：D9. 如圖為某地一個生物種群的年齡組成曲線圖。如果有一外來物種入侵，并以該種群的幼體為食，這將使該種群的年齡組成發(fā)生變化。則這種變化為 參考答案：A10. 實驗測得小麥、大豆、花生三種生物干種子中三大類有機物含量如圖，有關敘述正確的是A向小麥種子的研磨濾液中加入斐林試劑，就會呈磚紅色B選用花生檢驗細胞中有脂肪存在時需要使用顯微鏡C用雙縮脲試劑檢驗大豆組織樣液中存在蛋白質加熱呈藍色D萌發(fā)時相同質量的三種種子需要的O2量基本相同參考答案

7、：B向小麥種子的研磨濾液中加入斐林試劑，在水浴加熱的條件下呈磚紅色，A錯誤；選用花生檢驗細胞中有脂肪存在時需要使用顯微鏡，B正確；用雙縮脲試劑檢驗大豆組織樣液中存在蛋白質時無需加熱，C錯誤；萌發(fā)時相同質量的三種種子需要的O2量各不相同，D錯誤?？键c定位：生物組織中有機物的鑒定。11. 細胞學說的建立過程是一個科學家探究、開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程，充滿了耐人尋味的曲折。下列說法正確的是 ( )A英國科學家虎克最終建立了細胞學說B德國科學家施萊登和施旺是細胞的發(fā)現者和命名者C細胞學說揭示了生物的統(tǒng)一性和多樣性 D德國科學家魏爾肖的名言是“所有的細胞都來源于先前存在的細胞”參考答案：D12. 基

8、因突變、基因重組和染色體變異的共同點是 （ ）A. 產生新的基因 B. 產生新的基因型C. 產生可遺傳的變異 D. 改變基因中的遺傳信息參考答案：C13. 物象處于顯微鏡的視野左下方，要使物像移至視野的正中央，那么應向哪一方移動玻片標本（ ）A、左下方 B、 左上方 C、右下方 D、右上方 參考答案：A14. 為了測量某植物的光合速率，在不同溫度條件下，給植物一定強度的光照，植物的初始質量為M，光照12h后質量為M+X,再黑暗處理12 h后，其質量為M+Y。不同溫度條件下測定的X和Y值如下表所示。下列敘述不正確的是溫度1520253035X值（g）1024324840Y值（g）04162132

9、20A. 該植物的總光合速率可表示為（2X Y）/12 （g/h）B. 適當延長光照和黑暗處理時間可減小實驗誤差C. 該植物置于30的光照環(huán)境下比較有利于有機物積累D. 在15?35的溫度范圍內，細胞呼吸速率先升后降參考答案：D依題意可知：MXM總光合速率12呼吸速率12，MYMX呼吸速率12，所以該植物的總光合速率可表示為（2X Y）/12 （g/h），A項正確；適當延長光照和黑暗處理時間，對得到的數據進行分析，獲得的總光合速率和呼吸速率等值更接近于實際，因此可減小實驗誤差，B項正確；有機物積累量的多少與凈光合速率呈正相關，而凈光合速率總光合速率呼吸速率，依題意可知：MXM凈光合速率12，所

10、以凈光合速率X/12，進而結合表中數據可推知：該植物置于30的光照環(huán)境下比較有利于有機物積累，C項正確；綜上分析可推知：呼吸速率（XY）/12，經過比較表中X與Y 的值可知，在15?35的溫度范圍內，細胞呼吸速率依次上升，D項錯誤?！军c睛】光照12h后植物的質量是植物的初始質量與12h有機物積累的和，而有機物積累反映的是凈光合速率；黑暗處理12 h后該植物的質量是光照12h后的質量與呼吸作用消耗量的差值，而呼吸作用消耗量反映的是呼吸速率。據此依據總光合速率凈光合速率呼吸速率的三者關系式，分析表中數據，并結合各選項的問題情境作答。15. 人類多指基因（T）對正常（t）是顯性，白化基因（a）對正常

11、（A）是隱性，他們均在常染色體上，而且都是獨立遺傳的。一個家庭中父親是多指，母親正常，他們有一個白化病和手指正常的孩子，則下一個孩子只患一種病和同時患兩種病的概率分別是()A. 3/4、1/4 B. 1/2、1/8 C. 1/4、1/4 D.1/4、1/8參考答案：D16. 以下是一組探究生物體內主要有機物存在與否的鑒別實驗。與表中編號順序相對應的內容中，正確的是 待檢物蛋白質脂肪鑒別試劑雙縮脲試劑斐林試劑顏色反應紅色磚紅色反應條件水浴A橘黃色、常溫、蘇丹、葡萄糖 B橘黃色、沸水浴、蘇丹、蔗糖C紫色，常溫、蘇丹、還原糖 D紫色、常溫、蘇丹、葡萄糖參考答案：C17. 代謝旺盛的細胞與代謝緩慢的細

12、胞相比，其含水量及自由水/結合水的值分別為（ ）A較多、較大 B較少、較小 C較多、較小 D較少、較大參考答案：A18. 一對色覺正常的夫婦，生了一個色盲兒子和一個正常的女兒，問女兒攜帶色盲基因的可能性是（ ）A3/4 B1/2 C14 D23參考答案：B19. 下列對組成細胞的有機物的描述，正確的是A細胞膜上的脂質主要包括磷脂、膽固醇等B動物乳汁中的乳糖和植物細胞中的纖維素都屬于多糖C細胞核內的核酸只含脫氧核糖，細胞質中的核酸只含核糖D質量相同的糖、脂肪和蛋白質氧化分解所釋放的能量是相同的參考答案：A20. 用2mol/L的乙二醇溶液和2mol/L的蔗糖溶液分別浸潤某種植物細胞，得到其原生質

13、體變化情況曲線如圖下列表述中錯誤的是（）A該細胞不可能是分生區(qū)細胞BAB段曲線表明細胞液濃度在逐漸增大CEC段表明細胞已經失去選擇透過性D視野中觀察到處于質壁分離狀態(tài)的細胞，不能據此判斷該細胞正在失水參考答案：C【考點】細胞質壁分離與質壁分離復原現象及其原因【分析】植物細胞的質壁分離：當細胞液的濃度小于外界溶液的濃度時，細胞就會通過滲透作用而失水，細胞液中的水分就透過原生質層進入到溶液中，使細胞壁和原生質層都出現一定程度的收縮由于原生質層比細胞壁的收縮性大，當細胞不斷失水時，原生質層就會與細胞壁分離質壁分離復原的原理：當細胞液的濃度大于外界溶液的濃度時，細胞就會通過滲透作用而吸水，外界溶液中的

14、水分就通過原生質層進入到細胞液中，整個原生質層就會慢慢地恢復成原來的狀態(tài)，緊貼細胞壁，使植物細胞逐漸發(fā)生質壁分離復原【解答】解：A、據圖分析：根尖分生區(qū)無大型液泡，故不能發(fā)生質壁分離，A正確；B、AB段原生質層的相對體積減少，說明細胞失水，細胞液濃度在逐漸增大，B正確；C、EC段，細胞吸水發(fā)生質壁分離復原，此時細胞還有活性，C錯誤；D、視野中觀察到處于質壁分離狀態(tài)的細胞，不能據此判斷該細胞正在失水，有可能是正在吸水發(fā)生復原，D正確故選：C【點評】本題主要考查對細胞的吸水和失水等考點的理解，難度適中21. 有絲分裂過程中，染色體數和DNA分子數為1：1的時期是（ ）A. 間期和前期B. 中期和后

15、期C. 前期和中期D. 后期和末期參考答案：D試題分析：（1）有絲分裂間期、前期和中期，每條染色體含有兩條染色單體，染色體數和DNA分子數為1：2；（2）有絲分裂后期和末期，著絲點已分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，染色體數和DNA分子數為1：1故選：D22. 將馬鈴薯塊切成兩半，各在其上挖個凹穴，穴內外分別放兩種溶液，一種是清水，另一種是0.3 g/mL的蔗糖溶液，液面一樣高。一段時間后液面變化如右圖所示，下列說法正確的是() Aa是蔗糖溶液，b是清水 Ba是清水，b是蔗糖溶液C甲中c處細胞吸水 D乙中c處細胞失水參考答案：A23. 玉米中含量豐富的多糖是（ ）A. 糖原和纖維素 B. 淀粉

16、和糖原 C. 淀粉和纖維素 D. 蔗糖和麥芽糖參考答案：C【分析】考查糖類中多糖在生物中存在和功能。意在考查通過比較記憶掌握所學知識的要點情況?！驹斀狻刻窃莿游锛毎械亩嗵牵珹、B錯誤；玉米果穗中含量豐富的多糖是淀粉和纖維素，C正確；蔗糖和麥芽糖是二糖，不是多糖，D錯誤?！军c睛】植物體內的多糖有淀粉和纖維素，二糖有麥芽糖和蔗糖，單糖有葡萄糖和果糖。糖原是動物體內的多糖。24. 提取和分離葉綠體中色素的實驗中，正確的操作順序應該是（）A進行紙層析制取濾液在濾紙條上畫線將實驗材料研磨B制取濾液進行紙層析在濾紙條上畫線取濾液再畫線C將實驗材料剪碎、研磨在濾紙條上畫線制取濾液進行紙層析D將實驗材料剪

17、碎、研磨制取濾液在濾紙條上畫線進行紙層析參考答案：D【考點】葉綠體色素的提取和分離實驗【分析】提取葉綠素的正確方法是先將實驗材料剪碎、研磨，過濾制取濾液，然后利用毛細吸管沾到濾液在濾紙條上畫線，注意線要畫得細、直、齊，最后進行紙層析，注意層析時濾液細線不能浸沒在層析液中【解答】解：選取材料將材料剪碎，加入提取液進行研磨；然后進行過濾制的濾液；為了保證色素帶盡量窄一些，要畫濾液線，用毛細吸管畫濾液線；最后層析故選：D【點評】本題考查葉綠素的提取和分離，考查的是實驗操作的步驟，這類習題的特點是操作性非常強，所以這類習題的解答在于平時的功夫，平時應該堅持進行是實驗的操作，才會記憶的牢固25. 下列關

18、于細胞與生命活動關系的敘述中，錯誤的是（ ）A.一切生物體的生命活動都是在細胞內或在細胞參與下完成的B.SARS病毒能夠獨立完成生命活動 C.除病毒外，生物體都是由細胞構成的D.多細胞生物依賴各種細胞的密切合作，共同完成復雜的生命活動參考答案：B26. 科學家進行如圖所示的變形蟲的切割實驗，這個實驗最能說明：（ ）A.細胞核控制細胞的遺傳 B.細胞質控制細胞的遺傳C.細胞核是細胞代謝的控制中心 D.細胞質是細胞代謝的控制中心參考答案：C27. 小麥的抗?。═）對不抗?。╰）是顯性。兩株抗病小麥雜交，后代有一株不抗病，其余未知。這個雜交組合可能的遺傳因子組成是（ ）A.Tt tt B.TT Tt

19、 C.Tt Tt D.TT TT參考答案：C28. 觀察細胞中染色體行為并計數時，使用光學顯微鏡的正確方法是（ ） A低倍鏡對焦，將觀察目標移至視野中央，轉用高倍鏡并增加進光量，調焦觀察 B低倍鏡對焦，將觀察目標移至視野中央，轉用高倍鏡并減少進光量，調焦觀察 C低倍鏡對焦，轉用高倍鏡，將觀察目標移至視野中央，減少進光量，調焦觀察 D高倍鏡對焦，將觀察目標移至視野中央，增加進光量，調焦觀察參考答案：A29. 顯微鏡右上方發(fā)現一個待觀察的紅細胞，想要將其移到視野正中央，移動裝片的方向是（ ）A.左上方 B.左下方 C.右上方 D.右下方參考答案：C30. 人體肝臟細胞中，含量最多的化合物是A蛋白質

20、 B糖類 C水 D脂肪參考答案：C31. 下列敘述不正確的是 （ ） A只含有RNA的生物，遺傳物質是RNAB只含有DNA的生物，遺傳物質是DNAC既有DNA又有RNA的生物，遺傳物質是DNA和RNAD既有DNA又有RNA的生物，遺傳物質是DNA不是RNA參考答案：C32. 下圖是某多肽化合物的示意圖，試判斷下列有關該化合物的敘述中不正確的是 A該化合物是三肽，內含有兩個肽鍵B氨基酸的不同種類決定于R基，C該多肽鏈在形成過程中，相對分子質量減少了36D該多肽鏈中含有4個羧基，3個氨基參考答案：D33. 人體蛋白質由一條肽鏈構成，共有 764 個氨基酸，則該蛋白分子中至少含有游離的氨基和羧基數分

21、別是（ ）A 746 和 764 B1 和 1 C 762 和 762 D 763 和 763參考答案：B34. 下列屬于細胞內的無膜結構是( )中心體 高爾基體 核糖體 內質網 染色體 葉綠體A B C D參考答案：C35. 下列關于細胞結構的說法中，正確的是( )A. 纖維素酶可以分解所有細胞的細胞壁B. 同時具有中心體和葉綠體的細胞一般是低等植物細胞C. 藍藻在生物進化中的重要意義表現在它具有葉綠體，能進行光合作用D. 細胞中具有雙層膜結構的細胞器是葉綠體、線粒體和細胞核參考答案：B試題分析：原核細胞細胞壁的主要成分是肽聚糖，不能被纖維素酶水解，A錯誤；中心體分布在動物細胞和低等植物細胞

22、，葉綠體分布在植物的綠色細胞中，因此同時具有中心體和葉綠體的細胞一般是低等植物細胞，B正確；藍藻屬于原核生物，沒有葉綠體，C錯誤；細胞核不是細胞器，D錯誤?？键c：本題考查的是細胞結構的相關知識，屬于對識記、理解層次的考查。36. 如下表所示,a、b、c、d最有可能是（ ）細胞結構細胞壁細胞大小核膜a有有較大有b有無較大有c有有小無d無A. 病毒、植物、動物、細菌B. 植物、動物、細菌、病毒C. 細菌、動物、植物、病毒D. 動物、植物、細菌、病毒參考答案：B試題分析：a有核膜，有細胞壁，細胞較大最可能為植物細胞；b有核膜沒有細胞壁最可能為動物細胞；c無核膜有細胞壁，細胞較小，最可能是細菌，d無細

23、胞結構為病毒；因此選擇B?？键c：本題考查的各種細胞的結構特點，以及病毒有無細胞結構，本考點為重點知識點，學生對重點考點不僅要重點記憶，還應該自我總結歸納，找出其共性和個性，再加以整合，做題時才能信手拈來。37. 減數分裂與有絲分裂相比較，減數分裂所特有的是（ ） ADNA分子的復制 B著絲點的分裂 C染色質形成染色體 D出現四分體參考答案：D38. 已知某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25和30，右圖表示植物在25時光合作用強度與光照強度的關系。若將溫度提高到30的條件下，其他條件不變，理論上圖中相應點的移動情況是Aa點將上移，b點將右移，c點將右移，d點上移Ba點將下移，b點將左移，

24、c點將左移，d點下移Ca點將上移，b點將左移，c點將右移，d點上移Da點將下移，b點將右移，c點將左移，d點下移參考答案：D39. 關于細胞呼吸的敘述，正確的是（）A種子風干脫水后呼吸強度增強B土壤淹水可導致根系發(fā)生無氧呼吸C破傷風桿菌在有氧條件下能大量繁殖D小麥種子萌發(fā)過程中有氧呼吸逐漸減弱參考答案：B【考點】細胞呼吸的過程和意義【分析】細胞的呼吸作用分為有氧呼吸和無氧呼吸，有氧呼吸需要氧，無氧呼吸在有氧條件下受到抑制【解答】解：A、種子風干脫水后，細胞的呼吸作用減弱，A錯誤；B、土壤淹水可導致根系缺氧，發(fā)生無氧呼吸，B正確；C、破傷風桿菌是厭氧生物，在有氧條件下生存受到抑制，甚至死亡，C錯誤；D、小麥種子