蟋蟀的住宅教案教學(xué)設(shè)計

1、11蟋蟀的住宅教學(xué)目標(biāo)1會認(rèn)7個生字，會寫13個生字。正確讀寫“住宅、隱蔽、毫不可惜”等詞語，摘抄把蟋蟀當(dāng)作人來寫的句子。2正確、流利、有感情地朗讀課文，理解蟋蟀住宅的特點以及它的建造過程。3積累好詞佳句，體會作者運用生動形象的語言表達(dá)具體事物的寫作方法。4體會蟋蟀吃苦耐勞、不肯隨遇而安的精神，激起觀察自然界的興趣。教學(xué)重難點教學(xué)重點：理解蟋蟀住宅的特點以及它的建造過程，通過重點詞語體會蟋蟀吃苦耐勞、不肯隨遇而安的精神。教學(xué)難點：體會作者運用生動形象的語言表達(dá)具體事物的寫作方法。課時分配2課時。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件一、導(dǎo)入1.在本單元的學(xué)習(xí)中，我們一直跟著高手學(xué)觀察，我們跟著詩人學(xué)習(xí)了從不同角度

2、觀察事物，跟著作家葉圣陶爺爺學(xué)習(xí)了細(xì)致觀察，今天就讓我們走進(jìn)被達(dá)爾文稱作“無與倫比的觀察家”法布爾，從這篇課文中感受他是如何觀察的。2.板書課題，齊讀課題質(zhì)疑：為什么稱作“蟋蟀的住宅”是呀，一般來說，小昆蟲居住的地方都被稱為洞、穴、巢、窩，人居住的地方才叫住宅呢，這里為什么法布爾偏偏把蟋蟀的巢穴叫做住宅呢？讓我們帶著這樣的問題走進(jìn)課文。二、初讀朗讀，思考：課文圍繞住宅講了哪些方面的內(nèi)容？解決生字詞 址解決初讀問題（-）住宅的選址、住宅外部的樣子、內(nèi)部的樣子（綜合這三方面即蟋蟀住宅的特點）（過渡：蟋蟀住宅的選址、內(nèi)外部的樣子，這些都與住宅本身的特點有關(guān)。（板書：特點）（-）蟋蟀建造住宅的過程（板

3、書：過程）又寫了什么呢？讀一讀蟋蟀的出名不僅因為唱歌，還因為它的住宅總結(jié)：蟋蟀的出名不僅因為唱歌，還因為它的住宅（2-6）蟋蟀住宅的特點（7-9）蟋蟀住宅的修建過程三、精讀1.理解“隨遇而安”（那么，住宅的選址又有什么特點呢？誰找到了相關(guān)的句子？）它常常慎重地選擇住址，一定要排水優(yōu)良，并且有溫和的陽光，它不利用現(xiàn)成的洞穴，它的舒服的住宅是自己一點兒一點兒挖掘的，從大廳直到臥室。隨遇而安隨就是順從，遇就是遭遇，安就是滿足。意思就是能適應(yīng)各種環(huán)境，在任何環(huán)境中都能滿足。（ppt出示意思） 再讀2.把蟋蟀與別的昆蟲作對比，誰喜歡隨遇而安？誰不肯隨遇而安呢？別的昆蟲喜歡隨遇而安，蟋蟀不肯隨遇而安。別的

4、昆蟲是怎樣隨遇而安的？別的昆蟲大多在臨時的隱蔽所藏身。它們的隱蔽所得來不費工夫，棄去毫不可惜。（ppt出示）臨時 隱蔽所 不費功夫 毫不可惜（指導(dǎo)讀：對于一般的昆蟲來說，只要能找到一個臨時隱蔽的藏身之地它們就滿足了，棄去也毫不可惜，這就是隨遇而安。誰能把這種隨遇而安的態(tài)度讀出來？（指兩位同學(xué)讀）大家一起來讀一讀。）師：可是蟋蟀和它們不同，不肯？（生接：隨遇而安）（板書：不肯隨遇而安）從哪里看出它不肯隨遇而安？它常常慎重地選擇住址，一定要排水優(yōu)良，并且有溫和的陽光，它不利用現(xiàn)成的洞穴，它的舒服的住宅是自己一點兒一點兒挖掘的，從大廳直到臥室。“慎重”是什么意思？（謹(jǐn)慎認(rèn)真）師：蟋蟀是謹(jǐn)慎地、認(rèn)真地

5、選擇住址，而不像別的昆蟲一樣隨隨便便，而且，一定要？（排水優(yōu)良）并且有？（溫和的陽光）它不利用現(xiàn)成的洞穴，它的舒服的住宅是自己？（一點一點挖掘的）。（ppt標(biāo)出重點詞語：慎重、一定要、并且有、不利用、一點一點）師：把這幾個詞語圈出來，從這幾個詞語中，你們感受到蟋蟀的身上有哪些優(yōu)秀的品質(zhì)？慎重、認(rèn)真、不隨遇而安、踏實、吃苦耐勞、有耐心、努力、勤勞師：老師還覺得蟋蟀很聰明，你們覺得它聰明在哪里？它選擇的住址排水優(yōu)良，并且有溫和的陽光。師：是呀，它選擇的住址不僅排水優(yōu)良，還有溫和的陽光，知道給自己挑個好地方，而且房子也是自己親手打造的，跟別的昆蟲比起來，就感覺它跟咱們?nèi)艘粯?，挺有頭腦的是不是？誰能讀一讀這幾句話？讓我們感受一下這只做事慎重、勤勞、聰明的小蟋蟀。（指名讀）師：咱們一起來讀一讀。（齊讀）師：正因為如此，小蟋蟀才會有屬于它自己的住宅。我們再把第二自然段連起來讀一讀，感受一下蟋蟀的與眾不同。（齊讀