部編版小學(xué)語文一年級(jí)下冊(cè)課文13一個(gè)接一個(gè)同步練習(xí)A卷

1、第3頁 共3頁部編版小學(xué)語文一年級(jí)下冊(cè)課文1,3,一個(gè)接一個(gè)同步練習(xí)A卷部編版小學(xué)語文一年級(jí)下冊(cè)課文1 3 一個(gè)接一個(gè)同步練習(xí)A卷 姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 根底作業(yè) (共5題；共32分) 1. 5分選擇正確的讀音。 2. 6分給加橫線的字選擇正確的讀音。 即使j j) _ 扼殺 l) _ 搖曳y zhui) _ 深邃su sui) _ 嫵媚w f) _ 綻放zhn dng) _ 3. 10分給形近字組詞 漸_哀 _膜_孤_待_ 慚_衷_摸_狐_詩_ 4. 8分給加下劃線的字選擇正確的解釋。 1夜幕降臨 A

2、 . 靠近；對(duì)著 B . 來到；到達(dá) C . 臨近；臨到 2光榮奪目 _ A . 強(qiáng)?。粨?B . 勝過；壓倒 C . 使失去 3奔流不息 A . 停頓 B . 休息 C . 消息 4舉世出名 A . 聽見 B . 聽見的事情 C . 名聲 5. 3分照樣子，寫一寫。 例：他畫的海那么藍(lán)、那么寬。 _那么_，那么_。 二、 培優(yōu)作業(yè) (共1題；共12分) 6. 12分閱讀短文，答復(fù)下列問題。 “是啊，鶯兒，你要好好保存cn chn！這梅花，是我們中國最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開花。她卻不一樣，愈y yu是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓y y，花開得愈精神，愈秀氣。她是最有品格、有靈魂、有骨g g氣的

3、呢！幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們_歷盡多少磨難，_受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個(gè)中國人，_在怎樣的境遇里，_有梅花的秉性才好！” 1用自己喜歡的符號(hào)選擇劃線字的錯(cuò)誤讀音。 保存_cn chn 愈_y yu是 風(fēng)欺雪壓_y y 骨_g g氣 2給句子畫橫線處填上關(guān)聯(lián)詞語，并自由選擇其中一個(gè)寫一句話。 幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們_歷盡多少磨難，_受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個(gè)中國人，_在怎樣的境遇里，_有梅花的秉性才好！” 3外祖父是通過梅花來表達(dá)自己的情感的。他贊美梅花的話有三層意思： 第一層：_ 第二層：_ 第三層：_ 4用“_”畫出表現(xiàn)梅花魂的句子。” 參考答案 一、 根底作業(yè) (共5題；共32分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 4-2、 4